Читать книгу: «Работа над ошибками, или Давайте ошибаться правильно!», страница 3

В классе вырос лес рук.

Лиза рассказала, как ошиблась в шахматной игре. Она разозлилась так, что выбежала из класса. Девочка нарисовала два смайлика: один гневный, а второй – пунцовый от стыда.

– Мне было ужасно стыдно… – Лиза помедлила. – Потому что я сбросила со стола шахматную доску. Фигуры разлетелись во все стороны. Эх! – Она вздохнула.

– Да, так бывает, – подтвердил Ром-Ром. – В гневе мы перестаём себя контролировать. И можем натворить дел.

– Да уж! – сказал Карен. – Ой, а помните, как я злился в прошлом году? Когда допустил три ошибки в контрольной по математике.

Ещё бы! Этот случай запомнили все. Карен тогда разъярился и начал пинать стул. Да с такой силой, что чуть не сломал палец на ноге. Ему даже делали рентген!

До конца урока ребята вспоминали свои недавние ошибки и показывали рисунки: грустные, злобные, плачущие, смущённые и огорчённые смайлики. Но теперь дети не злились и не огорчались. А знаете почему?

Ребята смотрели друг на друга – и, главное, на себя! – новыми глазами. Ведь выяснилось, что ошибаются и переживают все, каждый из них. И даже учитель.

Четвёртая глава

– Что мы сегодня будем делать, как думаешь? – обратилась Анюта к Карену. – Продолжим разбирать ошибки?

– Надеюсь! – ответил Карен. – Потому что моя мама – страшный фанат Ром-Рома. Она узнала, что мы изучаем ошибки, и тоже теперь хочет правильно ошибаться.

– Круто! А я научила бабушку технике медленного выдоха, и бабуля говорит, ей это очень помогает!

– А я папе рассказал, как нужно дышать, – улыбнулся кудрявый Давид. – Он теперь на работе так успокаивается.

– Всем большой привет! – Учитель вошёл в класс. – Ну что, продолжаем работать над ошибками?

– Ну… – Аюр развёл руками. – Ошибка – это когда ты что-то сделал неправильно.

– Принимается, – кивнул Ром-Ром. – Ещё идеи?

– Ошибка, – сказала Лиза, – это когда у тебя что-то не получилось так, как надо.

– Но ты при этом старалась и делала? – зачем-то уточнил учитель.

– Ну да, конечно, делала! – Лиза засмеялась. – Если б я ничего не делала, я бы и не ошиблась!

– Хорошо! Ещё мысли? Ошибка – что это?

Давид поднял руку:

– А можно я на доске нарисую?

– Давай! – обрадовался Роман Романович. – Вперёд!

Давид взял маркер:

– У нас с вами есть цель – мы летим на Марс. Вот Земля. – Давид нарисовал голубую Землю. – А вот Марс. – Для Марса он выбрал красный маркер.

Ребята следили за Давидом с большим интересом.

– Если наш пилот введёт неправильные координаты, мы вместо Марса прилетим на Венеру! Если он опять запутается с координатами, мы попадём на Сатурн! – объяснил Давид, пририсовав Сатурн и Венеру. – Ошибка – это если цель не достигнута.

– Можно я скажу? – Карен в нетерпении поднял руку. – А когда твоя цель достигнута, то ты, как в игре, говоришь: миссия выполнена. Всё, я на Марсе!

Давид кивнул и жирной линией обозначил путь корабля от Земли до Марса.