Читать книгу: «Весь метод «Триггер». Полный сборник всех приемов», страница 5

4-я история. Ноги отнялись

Ситуация

Тренер хоккейного клуба в панике: их лучший игрок Андрей при столкновении упал, обошлось без травм, но ходить, а уж тем более играть он не может. В одночасье отнялись ноги. Что с ним случилось? Перелома ног нет. Все кости целы. И доктора разводят руками, произнося один и тот же «диагноз»: «Это психосоматика. Мы бессильны». Менеджер клуба умоляет Стрелецкого быстрее поставить парня на ноги – матч скоро, время ограничено!

Провокация

Артем не верит. И, попав в палату к игроку, выливает на его ноги горячий кофе – хотел посмотреть реакцию. Андрей, конечно, возмутился столь бесцеремонным обращением, но ноги не выдали реакции: «Ниже колен нет чувствительности». Значит, правда, что-то «заело» внутри мозга. Но психолог хочет докопаться до истины. Спрашивает, где родственники? И выясняется, что спортсмен сирота. Зато есть невеста, которая из командировки звонит каждый день. «Как ты упал? Что чувствовал?» – допытывается Артем. Он оценивает психическое развитие 18-летнего пациента на уровне 12-летнего, из которого вытащить какую-то правдивую информацию сложно. «Упал и ног не чувствую», – безразлично отвечает пациент. «Ты врешь», – парирует Стрелецкий. И позже оказывается, что он был прав.

Триггер

Оказывается, восемь лет назад, когда маленький Андрей только учился хоккею, над ним издевался и даже избивал тренер из детской спортшколы Георгий Леонидович. И не только он был жертвой, но и другие дети. До уголовного дела не дошло, но наставника понизили в должности, дав на обучение группу девочек. Стрелецкий узнает, что в момент падения Андрея на трибунах появился его тренер, которого он сильно боялся с детства – пришел полюбоваться на своего ученика. Он-то и выбил хоккеиста из колеи. Страх быть снова оскорбленным и униженным буквально парализовал хоккеиста. Поэтому отказали ноги.

Стрелецкий нападает на Георгия Леонидовича: «Из-за вас Андрей получил серьезную отложенную во времени травму. Есть причинно-следственная связь между тем инцидентом, когда вы его ударили, и его нынешнем состоянием – я докажу это в суде! Вернут уголовное дело, и вы сядете в тюрьму! Если не сделаете мне одно одолжение». Тренер напуган и соглашается на другую провокацию психолога: он должен провести матч с командой своих подопечных девочек с участием Андрея.

Артем привозит на хоккейное поле Андрея на инвалидной коляске. И заставляет сыграть с 12-летними девчонками. Прославленного спортсмена разрывают противоречивые чувства – он и инвалид, и профессиональный хоккеист, должен сражаться с детьми? Его это задевает, злит. А Стрелецкий еще и подзадоривает: «Давай, покажи им класс!» И включает, как издевательство, песню, которую якобы отправила хоккеисту его невеста: «…Но ответила девушка, что любви больше нет / Что любовь уж потеряна, вот такой был ответ / Ковыляй потихонечку, а меня ты забудь / Зарастут твои ноженьки, проживешь как-нибудь…».

«Дождется твоего выздоровления девушка или нет, еще не ясно, – объясняет Стрелецкий. – Что касается тренера, то твой мозг просто вытеснил детское воспоминание: проигрыш – избиение (тренер бил мальчика за любую пропущенную шайбу). А у тебя за последнее время не было ни одного гола в ворота. Страх гнал тебя вперед, но отложенная травма могла проявиться в любой момент (в это время он надевает на Андрея коньки). Твой мозг решил – лучше заблокировать ноги, чем проиграть, все испортить, а потом за это отвечать перед старым тренером».

Андрей делает вид, что не помнит унижений. Но, уже оказавшись на льду, начинает работать клюшкой, пытаясь соответствовать девчонкам-спортсменкам. Ему не удается – сложно кататься на инвалидном кресле по льду. И тут провокатор Артем включает на громкую связь звонок от его любимой: «Играй, если хочешь с ней говорить!» И тут «безногий» хоккеист вспоминает все ужасы своего детства. Как тренер орал на него: «Ты никто и ничто! Ты не пацан, ты урод!» Это воспоминание дало такой внутренний толчок, что Андрей сам встал с инвалидного кресла и стал играть на своих двоих. «Тренер ничего тебе не сделает, ты никому ты не должен, не бойся! Играй как можешь!» – слышал он с трибун голос своего психолога. Игра удалась. У него все получилось. Но чтобы окончательно избавиться от комплекса неполноценности, Андрей напоследок сшиб своего тренера на льду, но не стал бить – только кулак занес. Только пригрозил, что если он обидит любого ребенка, ему несдобровать. Напуганный тренер все понял и от страха пообещал быть ниже травы и тише воды. Андрей продолжил свою спортивную карьеру.

* * *

В диагнозе Стрелецкого присутствуют три понятия – «психосоматика», «отложенная травма», «избирательная память» – когда мы забываем то, что когда-то нас ранило до глубины души. Изучим вопрос!

Что такое «отложенная травма»?

Стрессы, обладающие сверхмощным травмирующим действием, не только портят нам настроение и выбивают из колеи – они способны запустить разрушительные процессы нашей психики, впоследствии провоцирующие формирование стойкого расстройства под названием ПТСР – посттравматическое стрессовое расстройство.

Оно возникает в ответ на действие психотравмирующего фактора и характеризуется нарушением нормальной работы психики. Заболевание приводит к появлению психопатологических состояний, привносящих большие трудности во все сферы человеческой деятельности, разрушая семью и толкая человека в итоге к социальной изоляции и одиночеству.

Конечно, не все люди, подвергшиеся воздействию сильного стресса, подвержены ПТСР. Однако развивается оно у 70 % людей, переживших травматическое событие. Его появление – свидетельство полной беспомощности, бессилия и ужаса перед препятствием.

Триггеры ПТСР:

• природные катаклизмы – землетрясения, наводнения, ураганы;

• техногенные катастрофы – взрывы, обвалы зданий, шахт;

• террористические акты;

• захват и удержание заложников;

• выкидыши или потеря ребенка;

• финансовые трудности.

Кроме этого, существуют факторы, имеющие сугубо индивидуальное значение для человека. Это может быть смерть близких, любая угроза жизни, физическое и сексуализированное насилие, тяжелая болезнь – своя или родственника, измена партнера.

Как влияют друг на друга тело и душа? Что такое психосоматика

Сам термин «психосоматика» происходит от древнегреческого ψυχή – душа и σῶμα – тело. Это направление в медицине и психологии, изучающее влияние психологических факторов на возникновение и течение соматических (телесных) заболеваний. Другими словами, эта область знаний показывает, как наша мысль воздействует на наше тело. Вот лишь один пример. Со многими из вас, наверняка, такое тоже было. Вы – очень ответственный человек с синдромом «отличника» – соглашаетесь на уговоры своего шефа вместо него отчитаться за проделанную работу перед вышестоящим начальством (ему, видите ли, тещу встречать в аэропорту!), или провести презентацию вместо заболевшего коллеги, или выступить с чужим докладом. Но вы или не уверены, или стесняетесь, или вообще чувствуете себя не на своем месте. В итоге или промямлите что-то невразумительное, или наврете что-нибудь, или вообще промолчите. В общем, пообещав исполнить чью-то просьбу, не оправдаете надежд. Начнете тихо себя пилить, ненавидеть, а через сутки у вас так вступит в поясницу, что не сможете разогнуться несколько дней. Будете ходить скрюченный, как Баба Яга. Перцовые пластыри, таблетки, уколы не помогают. Рентген позвоночника ничего ужасного не показывает.

Конечно, возникнут подозрения, что у вас больны печень, почки, кости, мышцы или другие органы. (Пройти проверку у врача не помешает.) Но на самом деле, так дала о себе знать психологическая зажатость. В психосоматике считается, что боли в спине появляются у людей, которые «очень много на себя берут», гиперответственны, чувствуют постоянную обязанность всем помогать, не подвести. А желание всем угодить, умноженное на совестливость, – это неподъемная ноша, которую мы взваливаем на себя, как мешки с камнями. И организм взывает к вам: «Не могу я уже терпеть! Сжалься надо мной…»

Поэтому психотерапевты предлагают таким больным ответить на следующие вопросы: не слишком ли много вы на себя взвалили? Не очень многим ли помогаете? Не часто ли себя ругаете? Не слишком ли много берете на себя ответственности? И не потому, что ВЫ так хотите, а потому, что именно этого от вас ЖДУТ? Верно? И далее специалисты дают совет определиться: либо вы и дальше будете «надрывать» свою спину излишними обязанностями и вечно ее лечить, либо рискнете передать часть обязанностей тем, кому, собственно, они предназначены и облегчите свою жизнь.

* * *

А кто бы мог подумать, что проблемы со зрением – тоже психосоматические!

– Если у кого-то страдает зрение, то обычно это означает: мы отказываемся что-либо видеть или в нас самих, или в своей жизни. Когда я встречаю маленьких детей в очках, я знаю: что-то не в порядке у них дома. Они в прямом смысле отказываются на что-то смотреть. Если дети не в силах изменить ситуацию в семье, то они буквально рассеивают свое зрение, с тем чтобы глаза потеряли способность видеть ясно.

Столь неожиданное высказывание принадлежит известной канадской исследовательнице и психологу Лиз Бурбо – основательнице одного из крупнейших центров личностного развития в Квебеке. Она автор книг, изданных миллионными тиражами на 9 языках в 22 странах мира, в том числе бестселлера «Твое тело говорит: Люби себя! Самая полная книга по метафизике болезней и недугов». Медики признают, что по меньшей мере 75 % всех болезней связаны с эмоциональным состоянием человека. Почему бы не предположить, что и в основе глазных недугов лежит не только физика, но и психика. Неспроста ведь говорят, что глаза – это зеркало души. О чем же, по мнению Бурбо и других специалистов, свидетельствуют различные проблемы со зрением?

Зачастую люди не решаются как-то исправить ситуацию со зрением только потому, что они «так привыкли». Например, был такой случай: женщина отказывалась носить очки, чтобы не здороваться на улице со знакомыми. А порой мы прикипаем к очкам, потому что привыкли воспринимать мир сквозь призму очков – они служат для нас своего рода психологической защитой. Или вспомните, сколько раз вы, совершив какую-то ошибку, оправдывались тем, что плохо видите! Поэтому исправить дефект зрения можно, только изменив в корне свои жизненные установки, в каком-то смысле став другим человеком. Подумайте о том, что вам дороже – ваши проблемы или возможность видеть мир таким, какой он есть?

А если один глаз дальнозоркий, а другой близорукий, да еще и косят? О чем это говорит? «Ничего сверхъестественного в этом нет. Это значит, что человека терзают сразу три сильные негативные эмоции: страх, гнев и печаль. Их обычно переживают острее всего и с трудом подавляют. Но в процессе подавления в первую очередь страдают глаза».

Итак, какие советы дают эксперты?

БЛИЗОРУКОСТЬ

Ситуация. Человек хорошо видит близкие предметы и плохо – отдаленные.

Триггер. Человек боится будущего. Или постоянно о нем думает. Многие подростки, кстати, становятся близорукими в период полового созревания – их настораживает и пугает то, что они видят в мире взрослых. Близорукостью часто страдают и те, кто слишком сосредоточен на самих себе, с трудом воспринимает чужие идеи и мнения. И главное – не чувствует себя в безопасности.

Советы психологов. Надо вспомнить, с чем был связан тот ваш страх, когда вы впервые начали ощущать симптомы близорукости. Постарайтесь осознать, что пора от него избавляться.

Перестаньте бояться новых идей, иных мнений. Решайте проблемы по мере их возникновения и надейтесь на лучшее. Поймите: ваши страхи вызваны не реальностью, а чрезмерной активностью воображения. И главное – нужно внушать себе, что вам ничто не угрожает. Может, даже стать чуть беззаботным. Периодически снимать напряжение. Или постараться не напрягаться.

КОСОГЛАЗИЕ

Ситуация. Зрительные оси глаз не сходятся на рассматриваемом предмете. И глаза функционируют независимо друг от друга.

Триггер. Человек подозрителен. Редко что-либо одобряет. У него, как правило, полушария мозга проявляют активность не одновременно, как у всех, а по очереди. Он либо чувствует, либо рационально анализирует. Поэтому очень часто не воспринимает происходящее объективно. Его кредо: нежелание видеть, «что это там такое». Всегда действует наперекор.

Советы психологов. Чаще всего косоглазие развивается в детстве или подростковом возрасте. Там и следует искать причину. В том, что косит правый глаз, возможно, виновата учеба – невнимательность в школе и дома. Или ошибки во взаимоотношениях со сверстниками – грубость, заносчивость. Если косит левый глаз, значит, есть аналогичные сложности в отношениях с родителями или другими членами семьи.

Припомните свое детство, оцените поведение. Найдите ошибки и попробуйте мысленно их исправить. И главное – станьте более терпимыми к людям, которые сегодня находятся рядом.

АСТИГМАТИЗМ

Ситуация. Роговица или хрусталик неравномерно преломляют свет, что искажает изображение.

Триггер. Противоречия между внутренней и общественной жизнью человека. Они характерны для тех, кто все видит по-своему. Таким людям трудно смотреть на вещи объективно. Они тяжело принимают изменения, инициаторами которых не являются. Часто обижаются. И главное – боятся увидеть себя в истинном свете.

Советы психологов. Возможно, в молодости вы решили, что не позволите другим людям оказывать на вас влияние и будете жить своей жизнью. Не исключено, что в тот момент это решение принесло какую-то пользу. Но время прошло. И пора решение пересмотреть. И начать верить другим людям, иной раз прощая ошибки. Самому при этом следует перестать испытывать комплекс неполноценности.

ДАЛЬНОЗОРКОСТЬ

Ситуация. Человек не может ясно видеть на близком расстоянии.

Триггер. Образно говоря, человек боится видеть, что творится у него под носом. Слишком долго думает, прежде чем сделать то, что необходимо сделать. Плохо способен представлять ситуацию в целом, так как не уверен в своей способности к синтезу.

Некоторые люди становятся дальнозоркими после 45 лет, потому что им тяжело видеть, как стареет любимое тело. Еще тяжелее видеть ситуацию, которая складывается в собственной семье или на работе. У некоторых этот недуг связан с ощущением себя не от мира сего.

Советы психологов. Учитесь взаимодействовать с людьми и ситуациями без страха утратить контроль за происходящим. Избавьтесь от необоснованных страхов, которые мешают вам жить полной жизнью и наслаждаться новыми впечатлениями. Не смотрите на жизнь лишь со стороны – участвуйте в ней.

А людям в возрасте следует примириться со старением. Да, физическое тело изнашивается, но «эмоциональное» с возрастом только набирает силу. Ведь вы становитесь опытнее и мудрее. Научитесь приспосабливаться к людям и ситуациям, которые появляются в вашей жизни, и это значительно улучшит ее качество, а заодно и зрение. И главное – перестаньте излишне переживать из-за всего, что происходит вокруг.

КАТАРАКТА

Ситуация. Хрусталик теряет прозрачность. Прогрессирующее ухудшение зрения. Вплоть до полного тумана.

Триггер. Человек присутствует при крахе чего-либо. Может быть, даже дела, которому посвятил долгие годы. По крайней мере, ему кажется, что его дело губят и все идет не так. Подсознательно появляется мысль: лучше вообще ничего не видеть, чем видеть неудачу или конец. Для него будущее – в тумане.

Советы психологов. Не надо предъявлять к другим такие же повышенные требования, как к самому себе. Страх неудачи, крушения надежд или провала мешает вам увидеть прекрасные стороны жизни. Присмотритесь: может быть, не все так плохо, как вам казалось. Вдруг гораздо лучше, чем вы думали. Научитесь смотреть вперед с радостью.

ГЛАУКОМА

Ситуация. Внутри глаза повышается давление. Глазные нервы сжимаются и постепенно атрофируются.

Триггер. Люди с трудом воспринимают на эмоциональном уровне то, что видят сейчас, а в особенности то, что видели в прошлом. Болезнь – результат эмоциональных страданий, которые длительное время были причиной недоверия и сдержанности. А сдержанность, в свою очередь, вызывала напряжение, которое накапливалось до тех пор, пока человек не достиг своего психологического предела. И главная проблема этих людей – упорное нежелание простить кого-то. На них давят застарелые нерешенные проблемы.

Советы психологов. Надо, образно говоря, освободиться от прошлого. И лучший путь к этому – прощение. Научитесь терпимо относиться к недостаткам, которые вы видите в близких.

Вы плохо используете свою развитую чувствительность, так как она превратилась в сверхвозбудимость и экзальтированность. И теперь мешает поддерживать спокойные, мирные отношения с людьми. Если вы научитесь видеть страдания и несовершенство других людей, это поможет вам лучше увидеть и принять самого себя. Постарайтесь больше доверять людям.

* * *

…Вспомним снова знаменитого Зигмунда Фрейда, который выдал миру знаменитую теорию о «бессознательном», как продукте «вытеснения». В результате чего некоторые достаточно серьезные заболевания попали в категорию «истерических» или «психосоматических». Речь идет о следующих болезнях: бронхиальная астма, аллергия, мнимая беременность, головная боль и мигрень. Сам же Фрейд говорил следующее: «Если мы гоним какую-то проблему в дверь, затем она в виде симптома болезней проникает через окно». Таким образом, человеку не избежать заболевания, если он не решает проблему, а просто ее игнорирует.

За основу психосоматики берется механизм психологической защиты – вытеснение. Это означает примерно следующее: каждый из нас старается гнать от себя мысли, которые ему неприятны. В итоге мы просто отвергаем проблемы, а не решаем их, потому что боимся посмотреть им в глаза и столкнуться непосредственно с ними. Куда проще постараться не думать о неприятных вещах. Вытесненные таким способом проблемы не исчезают, а просто переходят на другой уровень: трансформируются из социального уровня (то есть, межличностных взаимоотношений) или психологического (невыполненных желаний, наших мечтаний и стремлений, подавленных эмоций, внутренних конфликтов) на уровень нашей физиологии. Наиболее изучены психологические факторы следующих заболеваний и симптомов: бронхиальная астма, синдром раздраженной толстой кишки, эссенциальная артериальная гипертензия, головная боль напряжения, головокружения, вегетативные расстройства типа панических атак.

Кроме того, эмоции прямым образом влияют на работу внутренних органов! Например:

• чувство радости и любви имеет взаимосвязь с сердцем,

• грусть и смелость – с легкими,

• злость – с печенью,

• неприязнь и ярость – с желчным пузырем,

• разочарование и раздражительность – с селезенкой,

• страх – с почками,

• тревога – с желудком,

• ужас – с мочевым пузырем,

• упрямство – с позвоночником,

• потеря интереса к жизни – с щитовидной железой.

Психосоматическое заболевание может появиться в результате проблем во взаимоотношениях, стресса или других нефизиологических причин, часто вызванных внешними факторами или людьми. Если заболевание является результатом таких эмоциональных состояний как гнев, тревога, депрессия, чувство вины, тогда болезнь может быть классифицирована как психосоматическая. Например, как минимум у половины пациентов с функциональными гастроэнтерологическими расстройствами и 15–30 % больных со структурными изменениями в желудочно-кишечном тракте обнаруживаются тревожные расстройства и связанные с ними психические нарушения.

Как работает психосоматика?

Наверняка вы не раз сталкивались с такими ситуациями. Родители вечером поссорились, хлопали дверьми, кричали друг на друга – малыш перенервничал, плохо спал, а утром у него поднялась температура. Воспитатель часто отчитывала и повышала голос на непоседливого малыша в детском саду – и тот стал пи́саться в постель ночью. Перед каждой контрольной у подростка начинает болеть живот. За пару дней до выступления с докладом перед классом школьника начинают мучить головные боли.

Произошел конфликт в школе с учителем или одноклассниками – у ребенка обнаруживается аритмия сердца. Потеря близкого человека, внезапный, длительный отъезд или смерть – все эти печальные события вообще могут запустить активизацию раковых клеток в организме.

А некоторые дети даже подсознательно умеют вызывать болезнь, чтобы только родители, наконец, обратили на них внимание: мама не идет на работу, остается с тобой дома, выйдя на больничный, приласкает, приготовит что-нибудь вкусненькое. Дети понимают: с больным ребенком общаются больше, чем со здоровым, его окружают заботой и даже дарят подарки. Эта так называемая «условная выгода» – тоже одна из причин внезапной болезни как будто бы на «пустом месте». В этом случае заболевание помогает ребенку получить желаемое: например, общение с мамой сутки напролет! Как раз то, чего ему очень не хватает в повседневной жизни.

И поверьте, ребенок это делает неосознанно: у него, действительно, что-то начинает болеть. Малыши очень часто включают свое яркое и реалистичное воображение, когда стирается грань между вымышленным и реальным. И если он не хочет идти в детсад, боясь жесткую воспитательницу, или ехать к вечно ворчащей бабушке, то сам «создает» болезнь: она необходима ему, чтобы не делать то, чего так не хочется.

Например, девочка-спортсменка – победительница соревнований – вдруг набирает вес (нормальный подростковый феномен), за что ее упрекают тренеры и родители, после чего из-за переживаний слегает с высокой температурой. Пропуская тренировки, она, сидя дома, тотчас выздоравливает, но как только собирается в спортзал, недуг возвращается.

Из-за волнений перед важной предстоящей контрольной или областной олимпиадой даже у отличника может появиться жар, слабость, головная боль и температура. Он боится не оправдать надежд учителей и родителей – «а вдруг не справлюсь», «что-то забуду», «не так отвечу?!». Однако чтобы не явиться на ответственное мероприятие, послушный ребенок подсознательно понимает, что ему нужно алиби – реальная, убедительная причина, на основании которой он может законно пропустить контрольную.

Но потворствовать такому поведению не стоит. Если разрешаете школьнику пропускать уроки из-за жалоб на головную боль, то, повзрослев, он выработает в себе привычку перед важным совещанием или собеседованием «вызывать» у себя ОРВИ. А в кабинете у шефа-самодура или в гостях у малосимпатичных людей может начать отчаянно чихать, так проявляя «аллергию» на нежелательное общение.

Таким образом неприятные сами по себе заболевания оказываются выгодными: позволяют обратить на себя внимание, вызвать жалость окружающих, избежать неприятностей, отказаться от контактов с несимпатичным человеком.

Есть еще более экзотические случаи, когда ребенок, долгое время испытывая чувство вины за какую-либо провинность или за то, какой он «нехороший», может запросто наказывать себя за это физическим страданием: «Я плохо себя чувствую, значит, уже наказан и искупил свою вину».

Вообще, если возникает пугающая и неопределенная ситуация, то ребенок тотчас неосознанно включает «механизм защиты» – болезнь. Например, во время или после развода родителей, то есть в пик переживаний и семейной драмы, когда малыш не может выразить свой протест, он начинает себя плохо чувствовать.

Или даже буквально падает без сил, когда не может сопротивляться навязанным взрослыми условиям. Например, на родительских форумах недавно обсуждали случай. Двухлетнего внука Вову Л. на неделю привезли в деревню к бабушке, которой не понравилось, что тот не может обходиться без соски. Когда родители уехали, она строго сказала: «Вова – ты уже взрослый мальчик» и выбросила пустышку в печку. Мальчик с ужасом смотрел, как его любимую вещичку, которая его успокаивала, сжирает огонь, и на глаза наворачивались слезы. «Так, – строго сказала бабушка, – прекрати мне сырость разводить. Чтоб ни звука не слышала – спать!» Наутро у мальчика поднялась температура почти до сорока градусов, которую пытались сбить жаропонижающими, но все тщетно – пришлось вызывать скорую, так как состояние ребенка ухудшалось. После трех дней анализов и обследований врач попросил подробно рассказать, что происходило с маленьким пациентом в ближайшие дни, тут-то и вспомнили про сгоревшую пустышку. «Психосоматика», – поставил диагноз врач. И указал на несколько факторов, которые довели мальчика до такого состояния: расставание с близкими людьми, смена места пребывания, потеря любимой вещи, невозможность проявления эмоций. Психологи, потом изучая ситуацию, предполагали, что если бабушка бы дала вволю выплакаться внуку, спокойно объяснила, почему соска вредна, и обнадежила скорым приездом родителей, то не дошло бы дело до неотложки. Однако цель была достигнута – мальчик больше соску в рот не брал. Стрессовый фактор, хоть и очень опасен, в этой ситуации возымел эффект.

Психосоматическое расстройство – довольно болезненное состояние, при котором стрессы негативно влияют на работу всего организма. Нервная система неправильно среагировала – тело дало ответ, и все болячки сразу повылезали наружу. Даже те, о которых не подозревали. Так казалось бы обыкновенные эмоции могут стать бомбой замедленного действия.

На примере заболевшего Вовы можно объяснить, что в состоянии ярости кровяное давление сердитого малыша, вероятно, было повышено, а его пульс и частота дыхания увеличились. И если он постоянно сдерживал агрессию по отношению к бабушке, которую не мог проявить (а мог бы и броситься на нее с кулачками), то раздражение накопилось, и как чирей вскрылось в виде повышенной температуры. Хотя переживания могут и не явно выражаться в поведении, но физиологические симптомы, связанные с накопившемся раздражением, сохраняются, что может вылиться даже в серьезное заболевание.

Поэтому на форуме все осуждали бабулю за жесткое обращение с детьми и советовали ей и другим подобным воспитателям: прежде чем совершать действия, которые так или иначе могут коснуться детей, всегда стоит остановиться, выдохнуть пять раз и подумать – как не навредить? Ведь вылечить психосоматические нарушения медицинскими препаратами невозможно.

Когда речь заходит о детях, только родители могут помочь ребенку справиться с травмирующей ситуацией, тревожными эмоциями или болезненными внутренними переживаниями. Причем погасать отрицательные чувства надо в первые часы или дни, чтобы они не привели к необратимым последствиям. Когда телесный симптом появляется впервые, то может закрепиться, и тогда начнет проявляться во всех схожих обстоятельствах, с каждым разом все усиливаясь, а потом из временного превратится в постоянный. Это, в конечном итоге, и может привести к формированию «полноценного», конкретного и реального заболевания, которое врачи уже смогут ясно диагностировать.

Так что психосоматические расстройства никогда не бывают фантазией или блефом. Ребенок или взрослый всегда болеет и страдает по-настоящему, даже если болезнь вызвана не вирусом, а «всего лишь» сильным переживанием.