В учебном пособии представлены не только традиционные темы учебного курса «Психология стресса» (теории Г. Селье, Р. Лазаруса, психология профессионального стресса и др.), но и современные исследования в этой области (биохимия стресса, биохимия стрессоустойчивости, совладающий интеллект и др.). Подробно раскрыта тема психологии субъекта. В отдельной главе рассмотрен феномен привязанности в детско-родительских отношениях как ресурс стрессоустойчивости личности.

Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих психологию стресса и стрессоустойчивого поведения, нацелено на обеспечение высокопродуктивной работы будущего психолога в образовательных учреждениях, государственных и коммерческих организациях.