Цитаты из книги «#Мы, дети золотых рудников», страница 4

- Я не понимаю женщин, - грустно говорю я. - В их головах происходит нечто странное. Какая-то реакция, которую ещё ни один учёный не может определить. И как познaкомились Хоня и Брык, тоже не представляю. Тяжело поверить в то, что они теперь - пара. Это какая-то чепуха или глупая шутка. Дурацкий розыгрыш.

- Смысл женщины - быть бессмыслицей, - подводит итог Ваня. Мы несколько секунд размышляем над этой фразой. - Отто Вейнингер. Австрийский философ.

(с) Эли Фрей. Мы, дети золотых рудников

- Каково это - теперь так тесно общаться с человеком, который успел побыть для тебя и врагом, и другом?

Кирилл немного думает, прежде чем ответить.

- Если не думать о том, кем мы были раньше, то это может быть терпимо и иногда легко. Нужно всегда бежать от прошлого, а оно наступает на пятки. Иногда оно тебя ловит - и тогда наступает беда. Ты на время теряешь рассудок и тебя с головой накрывает паника и фантомного боли. Если Архип... Что-то всё-таки тебе сделал, то ты вскоре поймёшь, о чём я.

(с) Эли Фрей. Мы, дети золотых рудников

Подойди ко мне – и я прижму тебя к себе. Дай мне руку – и я заберу твою боль. Прими мою любовь – и я подарю тебе свет. Останься со мной – и я поведу тебя к звездам.

Ханна, Ханна. Милая Пряничная девочка. Славная девочка Гретель. Тебе не место в моей голове. Тебя туда не приглашали.

«Нормально» и «Я» – это два несовместимых слова.

Знаете, о чем я мечтала? О том, чтобы появился Прекрасный добрый принц, который бы спас меня и увез в свое Светлое королевство? Нет. Я мечтала, чтобы один из Злых мальчишек, самый-самый красивый, влюбился в меня, убил всех остальных Злых мальчишек, и мы с ним правили бы Темным королевством вместе. А потом мы бы убили Прекрасного доброго принца и захватили бы Светлое королевство.

Когда мы смотрим на небо, что мы видим? Облака? Нет. Мы видим парящих в небе китов. Эти киты принадлежат людям, достигшим своей мечты. У каждого человека есть свой кит в океане. Мы пытаемся осуществить свою мечту — поэтому киты выпрыгивают из воды. Они пытаются взлететь... Чтобы парить в облаках.

Меня запихивают в английский класс - ещё бы - что я знаю на немецком, кроме песенки про пастушку?

Нам дают учебники и файл с листочками - расписание и содержание каждого урока на английском с переводом на русский. Уф, хотя бы так.

Я стараюсь вникнуть во всё, сосредоточиться на всём, что говорит мне куратор, запомнить все особенности новой школы. Но к концу дня понимаю, что у меня вместо головы - жопа. Я - головожоп, и, кажется, это не лечится.

(с) Эли Фрей. Мы, дети золотых рудников

Ничего себе! Он имя моё знает!

- Нужен как раз потому, что ты был таким, как они. Ты знаешь их. Знаешь, что они могут. Знаешь, как они думают. Чего хотят. Куда пойдут. И чего придумают. Я многое могу - я умею ракеты строить. И бомбы делаю. Дымовуху знаешь, какую пускаю? Все Коробки накрывает! Я неплохо умею прятаться. Но ты лучше. Нам надо объединиться - так легче будет выживать. Две жопы лучше, чем одна. Две жопы беды чуют издалека, одна - может только на них натыкаться.

(с) Эли Фрей. Мы, дети золотых рудников

Но есть и нестандартные кружки, меня удивило и обрадовало, чем в них занимаются: робототехника, аниме, игра на волынке, строительство карточных домиков.