Читать книгу: «V 1.0 Воспитание ребенка. Рождение гения», страница 5

Про преподавателей

В 1946 году Эдгар Дейл – известный американский педагог, профессор Университета Огайо, выпустил книгу "Audiovisual Methods in Teaching", где впервые представил пирамиду восприятия информации в процессе обучения.

Я не могу понять, почему большинство учителей и педагогов все еще работают в первой трети пирамиды, когда максимальное количество информации, которое запоминается в процессе урока, составляет всего 30%! Прошло более 70 лет и система образования во всем мире и на сегодняшний день придерживается канонов прошлого века.

Думаю, интерактивный подход более подходит для современной системы образования, когда происходит взаимодействие с детьми посредством дискуссий, выступлений, просмотра видео с последующим обсуждением.

Интерактивный подход

Творческие задания, в том числе сочинение стихотворений в литературе, анализ исторических событий в истории, теория вероятности на примере привлечения новых пользователей в социальных сетях ребенка, и т. д.

Работа в команде, обсуждение и достижение поставленных задач,

Открытые уроки с приглашением специалистов из разных областей науки, бизнеса, творческих профессий,

Обучающие игры с образовательным уклоном,

Экскурсии и поездки в театр, цирк, планетарий, крупные предприятия, и т. д.

Социальные проекты и волонтерство,

Соревнования и конкурсы,

Интерактивный урок «ученик в роли учителя»,

Составление интеллект – карты (майндмэппинг),

Инфографика, диаграммы, иллюстрации,

Обучение детей с помощью презентаций и видеоматериалов,

Мозаика (ажурная пила),

Сократический диалог,

Научный клуб или конференция, мини – спектакль,

Техника «шкала мнений», проективные техники, дебаты (например, двух кандидатов в Президенты),

Техника «регрессионное дерево», «мозговой штурм», «переговоры и медиация»,

Виртуальная реальность, ИИ на учебе в литературе, истории,

И многие другие.

Думаю родители будут не против подобного подхода.

Детские дома

На сегодняшний день в каждом регионе разработаны меры поддержки детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе существует большое количество благотворительных Фондов, которые помогают детям.

Я считаю, что должна быть реализована государственная программа помощи совместно с крупным бизнесом и простыми людьми, которая включает:

Строительство новых комплексов и спортивных объектов на территории детского дома.

СМИ: каждый региональный телевизионный канал и радио дают рекламу, о том какие необходимы вещи или оборудование (музыкальные инструменты, спортивный инвентарь, материалы для живописи, книги и учебные пособия, игрушки, развивающие игры, одежда, техника, гаджеты, и многое другое). Многие люди и компании откликнутся сразу, так как у многих людей эти вещи просто пылятся в гараже. А также рекламу, какие необходимы педагоги и тренера, которые могут в свободное время обучать детей искусству, музыке, спорту, дать представление о бизнесе, поделиться опытом о работе в разных компаниях.

Найти хороших педагогов, которые могут простым языком объяснить детям, что у них есть возможность, вырасти в отличных спортсменов, крутых музыкантов, руководителей крупных компаний, которые хорошо зарабатывают.

Дать возможность участвовать в любых соревнованиях и конкурсах, не оплачивая вступительный взнос и питание с проживанием.

Приглашать руководителей крупных фирм и государственных учреждений, для того чтобы они рассказывали свою историю успеха.

И через некоторое время миллионы людей могут удивиться, как много выросло спортсменов, музыкантов, художников высшего уровня мастерства, насколько целеустремлены дети и какие серьезные цели ставят перед собой.