Отзывы на книгу «Смерть мертвым душам!», страница 2, 40 отзывов

Мне травятся произведения этого творческого дуэта, способного доходчиво и с юмором разговаривать с детьми и подростками о взрослых и серьезных проблемах. И тема места книг в жизни человека, роли интернета, будущего библиотек весьма актуальна. Поэтому я с интересом и энтузиазмом бралась за эту повесть.

Но общее впечатление осталось не таким радужным, как ожидалось. Не знаю, что именно повлияло на результат. Может быть то, что местами повествование казалось уж очень назидательным. А может быть в нем речь шла о вещах, которые мне уже давно известны. Но все же надеюсь, что подрастающему поколению эта книга будет интересна и поможет полюбить чтение как бумажных, так и электронных изданий. А также подскажет, что компьютер можно использовать не только как игровую приставку.

(текст спойлерный, т.к. он на тему "што сатирируется в книжке + што я думаю"; вместе с этим оспариваю мнение о том, что книга оправдывает снобизм. без прочтения книги рецензия будет думаю, и неинтересной, и без-полезной)

Беря т.н. "книги о книгах" всегда рискуешь попасть на книжку когда с просто бессмысленной романтизацией чтения (это, благо, встречал только в интернете, в коротких постах), а когда со снобизмом — таким например оказался "Кот, который любил книги" Сосукэ Нацукавы. Бывают и приятные исключения (как "451° по Фаренгейту"): таким исключением оказывается и "Смерть мёртвым душам!". Здесь нет романтизации чтения: концентрируются авторы на сатире, и, nota bene, сатира обращена не на не-читающих, а как раз на читающих людей: и достаётся многим.

(кроме меня, разумеется)

Всё плохое в книге начинается из-за Второго Тома Мёртвых Душ, призванного на шуточном спиритическом сеансе — он может посылать в разные места псевдокнижки, чтобы те "зомбировали" читателя, а также посылать ботов на книжные форумы — они провоцируют на споры. Да, зло здесь злое ради зла.

Всё что главный злодей делает, он делает будучи где-то вне сюжета: а за порядком в библиотеке, служащей местом действия, следит его наместник: Том с Полем Ржи на Обложке.

Когда в произведении есть безусловно плохой персонаж, то он всегда демонстрирует "как не надо" — "Смерть мёртвым душам!" интересна тем, что в ней "как не надо" мы видим не столько на примере самих злодеев — Наместник продемонстрирует нам только одно "неправильное поведение" — а на примере положительных персонажей, которые поддались действиям злодеев. Так, антагонисты становятся для авторов просто средством, чтобы проверить персонажей на способность противостоять всему тому плохому, что легко встречается обычным людям в обычной жизни — без каких-либо намеренно злых Императоров.

Итак, Император это только лишь способ организовать нужную ситуацию. Зато его наместник — Том с Полем Ржи на Обложке — как персонаж очень интересен. Наместника с самого начала, ещё до появления Императора, не устраивает "отсутствие сильной руки", "потеря духовности", и всё прочее; а получив власть он начинается избавляться от книг с "непроверенными, чуждыми идеями", а также решает написать сборник стихотворений (кто ж если не он), который будет воспитывать в детях духовность и правильные ценности: у него ведь ещё есть "прикормленный издатель" — тиражом тысяч в сто без проблем напечатают.

(этот момент сопровождается замечательной шуткой про Тредиаковского)

В одном небольшом моменте Тому Пушкина неясна мотивация злодеев: ведь если задеградировать читателей, что они не будут читать, то и лжекнижки читаться не будут, и стихотворный сборник Наместника, и вообще ничего. И, смотрите, если Наместник олицетворяет собой одну из радикальных идей (надо так, и никак иначе), то далее выходит сатира на противоположную идею: некоторые книги радуются будущему безчитательскому будущему: начинают кричать, что, зато вот, не будет классики и попсы: будет равенство. (а ещё, это же сатира на меня)

Главному злодею, не особо заботящемуся о мотивации, сделанного мало: теперь он ещё говорит, что классические книги тоже на самом деле ерунда: важен только он сам, Император, и создаваемые им книжки в глянцевых ярких обложках. Наместник повозмущается полфразы, но быстро соглашается: так все настоящие книги ссылаются в отдельный шкаф, куда посетители не доходят. Осуществив это, Наместник выражает не очень внятные идеи (он их именно что плохо доносит: он же их сам не понимает: он же их даже не продумал) про то, что нельзя "национальное достояние" уничтожать — надо сделать книжку с краткими содержаниями правильных книг, а потом экзамен по ним, чтобы дети эти книги возненавидели.

Дальше приходит проверка (как-то, видимо, связанная со Вторым Томом Мёртвых Душ), и говорит: раз у вас посетителей нет, надо вас закрывать, но вот ассортимент у вас хороший (это они о лжекнижках), их надо по детсадам и т.д. Наместник радуется: не будет библиотеки, которая распространяет бездуховность. На это какая-то из лжекнижек резонно спрашивает — а что будет со всеми ними? Наместник на ходу — пользуясь услышанным от проверки — что-то говорит про инвентаризацию, и что лучшие разойдутся по магазинам.

И смотрите, Император, да, он просто злой. А вот Наместник всё-таки хочет чего-то добиться: но его действия не способствуют никакому Верному Воспитанию детей. Не будет никакого воспитания: книжки оглупляют по другому, что будет видно дальше; экзамены, как он хотел, едва ли будут реализованы тоже. Ещё раз: он не знает как реализовать желаемое, делает всё подряд (в том числе противоречащее тому, что было только что), и, конечно, ничего этим не добивается.

И это совершенно замечательно.

Итак, описанное показывало наместничью радикальную идею как (изначально) бессмысленную и (в конце концов) безрезультативную. Теперь посмотрим как на примере положительных героев показывают неправильное поведение в при-Императорских условиях:

Бабушка девочки Вали — библиотекарь. Она понемногу осваивает компьютер, хотя сначала и без особого желания. Тем не менее, со временем втягивается, и начинает обсуждать книги с читателями в интернете: только вот она быстро попадает на тех самых ботов, специально подсылаемых Императором. Необходимость участвовать в холиварах её успешно отвлекает — потому и выходит у антагонистов устроить в библиотеке выше и ниже описанное.

Из этой линии сюжета книга выводит в конце верную и ясную мораль: над троллями надо порофлить и забить. Но вместе с этим, само поведение бабушки, с её желанием переспорить оппонента; с тем как она в гостях садится за компьютер ради форума; как перед сном продумывает ответы и т.д. — это достаточно смешно. Конечно, ещё и печально — как всякая сатира — но в первую очередь смешно. Если же вдруг несмешно — значит вы просто не наблюдали за спорами (=срачами) о том, какая бумага лучшая; насколько Дюма плохой и насколько беллетристика; и какие романы Сенкевича заслуживают внимания, а какие совершенно точно нет.

И, важно отметить, мораль буквально "не кормите троллей" — и никакого осуждения интернета, который представлен крайне положительно: и ведь бабушка-библиотекарь же поначалу и правда нашла себе хороших собеседников, это потом Император затянул её в глупые споры. Так же положительно изображается в конце и установка компьютеров в библиотеке.

Дальше у нас мальчик Ник, устраивающий финансовую пирамиду в школе изучив типа-умные книги. С этим сюжетом всё просто: как финансовые пирамиды (не) работают мы знаем, и сюжетная линия Ника это наглядно показывает; пересказ будет излишен.

("Смерть мёртвым душам!" писалась в 2014-м, и, конечно, что тогда, что сейчас финансовые пирамиды не актуальны так чтобы нувотпрям; но почему бы нет: пусть дети знают.)

И ещё одна сатира, которая, к сожалению, всё же имеет в себе немного снобизма: полностью авторам его избежать не удалось:

другая героиня, Кира, начинает читать книжки-мёртвые души: конкретно любовноромановые. Из-за них она начинает мечтать о прекрасном принце и т.д.; и на его роль выбирает уже женатого мужчину — отца Вали. Это уже само по себе забавно, и сатирирует вот эту из-закнижную мечтательность (тревожат сон отроковицы и проч.). Ещё забавнее то, как она разочаровывается в своём "принце".

Околоснобизм здесь в том, что в общем-то, помимо морали "не надо увлекаться мечтами" (заметьте то, как это рифмуется с такими же нереалистичными мечтаниями Ника об обогащении на финансовой пирамиде) здесь выходит ещё и так, что любовные романы это как бы низший вид книг. За это "Смёрть мёртвым душам!" критикуют, и, да, такая позиция критику заслуживает. Авторская позиция как будто бы и впрямь близка к такой снобистской: но даже если авторы и хотели посмеяться над конвейерными книжками, то сам текст позволяет сделать иной вывод: так мы, по сути, применим концепцию "смерть автора": концепция, в которой текст воспринимается автономным от автора.

Итак, во-первых — здесь только одна сцена, где "низшие книги" настоящие: это сцена в начале, когда Кира выдаёт женщине любовные романы, и несколько иронизирует, типа, интересно?

(ближе к концу эту женщину пересаживают на т.н. классические книги о любви.)

А во всех прочих местах абсолютно все попсовые книжки это только лжекнижки: и именно они "оглупляют" Киру. То есть, ненастоящие книги созданные Императором выполняют — хорошо выполняют — свою задачу.

В самом начале я писал о том, что Император нужен для создания условий. То есть, используется как бы метод аллегории: не только Наместник плох, но и похожие на него люди; не только императоровых троллей следует высмеивать-игнорировать, а всех. То есть сейчас я оспариваю аллегорию на основании того, что она аллегория (хотя почему нет?). Но к моей трактовке текста есть ещё аргумент: в том месте, когда Кира выдаёт любовные романы посетительнице, на вопрос "интересно?" пристыжённая женщина отвечает, что у неё пьёт муж; и дальше следует авторское:

"Спрашивать, причём тут эти книги и как они помогают справиться с пьянством мужа, было невежливо, поэтому Кира выдала читательнице новую порцию романов и отправилась скучать дальше."

Разве не указывают эти фразы на некорректность снобизма к т.н. низшим жанрам? Или, по крайней мере, он демонстрирует неоднозначность ситуации.

То есть, момент (возможно) задумывался авторами как однозначный; получился — если считать приведённые аргументы убедительными — неоднозначным; и дальше уже дело читателя, как отнестись к ситуации: для меня всё просто: каждый читает что хочет и как хочет, не надо лезть, если не спрашивают.

(кстати, не иронично ли, что именно Кира попадает под влияние лжекниг — после её несправедливого замечания?)

Теперь пробежимся по мелким темам, которые что-то высмеивают, что-то говорят:

Во-первых, в одном месте книжки (от их лица иногда говорят как бы сами авторы книг) обсуждают школьную программу: говорят, что не для детей это писалось, чего их сочинениями мучают, и вообще, говорит Достоевский не хотел он выражать никакие гуманистические идеалы, он писал ибо надо было есть.

Первая часть вопросов (у меня) не вызывает; а вот про "не хотел выражать" — есть большое желание оспорить: всё-таки писатели, даже если не желают, то что-то да выражают; да и пишут не только т.к. надо есть. Но, безусловно, моё несогласие не означает, что момент плохой: просто обозреваю его, и говорю, что частично не соглашаюсь.

Во-вторых, здесь очень смешной прескриптивизм у старых словарей, не знающих слово "отсканировать" и некоторые другие — одна из старых книг говорит, что это всё сленг, такого слова нет, и, авторы делают замечательно уточнение, что слово сленг книжка произносит "смягчая звук л".

В-третьих, здесь упоминается книжка с краткими пересказами — её попросит один школьник ближе к концу — и при этом ни герои, ни авторы, ни вообще кто-либо, в этом моменте на краткие пересказы не жалуется. Такое отсутствие снобизма радует: краткие пересказы штука крутая.

Я совершенно ничего не пишу про то, что в книге будет, когда герои начнут противостоять злодеям — это не предоставляет такого интереса. В части противостояния всё верно и хорошо: надо привлекать самую разнообразную аудиторию в библиотеке; устраивать мероприятия; модернизировать; заинтересовывать.

(и мы искренне надеемся, что у работников библиотек будет хватать на всё это сил и времени)

Итог у книжки классный:

не надо уходить в крайности в подходе к книгам (всегда получится ерунда: как у Императора с егошным наместником);

не надо реагировать на троллей в интернете и спорить с ними;

не надо уходить в излишние мечты, как это сделали в разных областях Ник и Кира — и в других областях, в книге не упомянутых, этого делать не следует тоже.

И все эти темы замечательно сводятся к одному: самое главное это умеренность, и умеренность во всех вопросах.

Линия Наместника, пожалуй, оказывается в книге главной: именно ей уделено больше всего времени. И, как выводы из ранее упомянутых линий (как всякая мораль), посыл этой ветки работает не только в идентичных ситуациях, не только когда речь о попытке избавиться от всех якобы неправильных, якобы бездуховных, якобы чуждых книг; и не только в случае с какими-либо крайностями: посыл в целом о вреде (обречённости!) предписаний, предубеждений, и прочих пред-ательств литературы: о том, что какие бы ни были ожидания от книги — чтобы книга была идеологически верна — как у Наместника — или нравственна — или понятна — или полезна — — какие бы ни предлагались единственно верные мнения — о просторечности буквы ё или о ее обязательности — о вреде или полезности заимствований и/или эрративов — о высшей литературе и низшей — — какие бы ни были правила, границы и привычности в книгах — обязательная логичность (абсурдизм!) — обязательная ямбохорейность стихотворения (стихотворения во всём свободны)— стандартное использование языка (не было никогда) — — всё это бесполезно — не нужно — проиграет — обречено — — литература всегда вырвется из ограничений, всегда ограничения обойдёт, уничтожит — всегда ограничений не знает в принципе — и всегда из наместничьего шкафа выбраться сможет, и до ищущих — доберётся.

Вы бывали когда-нибудь в наших библиотеках? Многие, даже ни разу туда не зайдя, стереотипно считают, что они именно такие...

... сидела бабушка. Она у нее была самой-самой настоящей - в большой серой вязаной кофте. И пирожки у нее были наивкуснейшие. С капустой. И яблоками. А свои ослепительно седые волосы бабушка после юбилея начала собирать в правильный бабушкинский пучок.

А якобы литературный салон занимается совершенно другим...

Вязали крючком, вышивали, приносили сухие букеты. Все это потом в огромном количестве стояло и висело по библиотеке. Выкидывалось только то, что совсем потеряло вид или запылилось до неузнаваемости.

И на самом деле, в начале повести читателю рисуют самую заурядную полузаброшенную библиотеку с классической заведующей "60 с хвостиком", из которых 36 лет отработано в предлагаемом заведении.

— Зачем вам эти салфеточки и букетики из прошлого века? — Они создают уют!

К ней часто заходит внучка Валя, покушать бабушкину стряпню и почитать, а так же стайка пенсионерок, попить чаю и потрепаться обо всем на свете. А еще по штату положен второй сотрудник, но его всё не присылают. С этого-то и начинается сыр-бор - сотрудника все же прислали...

На первый взгляд, книга говорит лишь о проблемах (не)чтения, невостребованности бумажных книг и устаревшей библиотечной системы. Но это лишь поверхностное впечатление. На самом деле авторы путем данного повествования задевают огромное количество современных проблем, начиная от финансовых пирамид, заканчивая интернет-зависимостью.

И если проблему заманивания молодого поколения в пропыленные помещения единственной в городе библиотеки новая практикантка еще как-то способна решить современными технологиями и игровыми методиками, то вот проблемы непосредственно книг до сотрудников и посетителей доходят далеко не сразу. Баталии между книголюбами-бумажниками и поклонниками интернет-библиотек будут бесконечны, несмотря на то, что тут писатели нашли в некоем смысле решение этого вопроса. И проблема ценной и вредной литературы - она на веки вечные. Какие книги вкладывают в нас хорошие мысли и намерения, побуждают на добрые поступки и правильные действия, а какие - наоборот? Какие здесь критерии, где та тонкая грань между полезной и бесполезной книгой? В качестве одного из методов вредного воздействия писатели применяют пачку любовных романов - но действительно ли в жизни они настолько вредны? Ведь те же Анна Каренина и Джейн Эйр по сути представляются любовными романами - но классика! В случае с парнишкой и книгами по экономике даже сомнений не возникает - советы подсунутой ему книги не то что крайне сомнительны, а чудовищно разрушительны. Однако, способен ли это понять и осознать школьник без помощи взрослых?

Вопросы вызвала у меня первая часть книги, если конкретнее, то изменение отношения книг к Кире. В конце концов, они с момента ее появления на пороге библиотеки мечтали девушку испугать и подчинить, а когда поняли, куда завела речь о революции, она стала резко им приятна и положительна во всех смыслах. Тут я негодую и признаю, что все эти книги имеют свой характер и - ! - очень похожи на людей вообще, если не конкретно на писателей, которыми были сочинены. Идея придать индивидуальность каждой книге в моей читательской практике относительно нова, но как читателю, мне зашло. Большая снобская энциклопедия, потерянное в себе из-за произошедшего собрание сочинений Гоголя, задумчивый Толстой и любознательный Маленький принц. Междуглавия-выдержки из иного книгомира очень и очень проясняли общую ситуацию.

Для каждого героя повествования предусмотрены свои собственные испытания, каждый проходит через свой личный адочек. У всех есть слабые стороны и болевые точки, которые книго(не)братия угадала безошибочно. А ведь если вдуматься, это правда. У каждого из нас есть свои вкусы и предпочтения, в том числе и в литературе, и на основе их можно частично сложить личностный портрет, и понять, что именно нас может задеть (давайте хором вспомним списки личных ограничений в ежегодных флэшмобах или других играх).

Завершают книгу 10 фанфиков-финалистов соответствующего конкурса, выбранных из тысячи присланных работ. Я, признаюсь, сосем не фанат подобного творчества, но узнать свежий взгляд на классические произведения было приятно, для общего развития.

В одном видеообзоре я увидела эту книгу, и я совсем не знаю , как она очутилась в корзине для заказа в интернет- магазине и очень странно , что уже на следующий день она была у меня в руках вместе с десятком других и мы спорили с дочкой кто будет читать её первой. Книга предназначена для детей и взрослых, атмосферная она очень, а книжная тематика никого не оставит равнодушным. Потратите пару часов для прочтения и на это время вы забудете о проблемах реальности и вас захватят книги ... Для пущей атмосферности я положила рядом с собой букинистический томик " Мертвых душ" из своей библиотеки, что советую и всем будущим читателям этой истории. Наверняка потом вам захочется перечитать это произведение Гоголя. Для ребенка эта книга приключенческая и о книгах, а нам, взрослым, авторы пытаются сказать, что надо ходить почаще в библиотеку, как там здорово , как там уютно и можно найти книги на свой вкус, найти для себя что- то новое. И может я не права, но я усмотрела мольбу авторов или призыв , что не надо бояться или скептически относиться к современной литературе. Ну мне по крайней мне показалось это. Хотя это может быть воздействием волшебства книги. Ведь каждому книголюбу известно , что книги - живые и имеют свою душу))) Хотелось бы еще посоветовать тому, кто собирается почитать эту книгу... Не пожалейте денег и купите её на бумаге, ведь возможно в этом и заключается весь секрет и главная тема книги. И хотя бы вас улыбнут рисунки на страницах этой замечательной книги. И теперь, когда я перелив гула последнюю страницу полюбившейся книги, интересно знать, а что скажет о ней моя дочь..

Какая интересная и необычная книга! Мне очень понравилась! "Смерть мёртвым душам" уже только своим названием притягивает прочесть её! А также книга ещё стала лауреатом премии Крапивина, и это в двойне повлияло на меня.

Книга эта - для истинных книголюбов. Она рассказывает о буднях библиотекарей и о том, что библиотеки в наше время стремительно вымирают. Многим интересны компьютеры, появляются электронные книги и на крайний случай, люди могут купить себе книгу сами. Кира пришла стажироваться в библиотеку и для того, что бы кроме пенсионерок ещё в библиотеку приходили подростки, она решила провести спиритический сеанс, чтобы вызвать второй том "Мёртвых душ". После этого в библиотеке происходят очень странные вещи... Для меня эта книга - олицетворение нынешней молодёжи. Компьютер на первом месте, у детей и подростков появляется зависимость. У меня у самого есть знакомый, который не отрывается от своих гаджетов и мне больно на него смотреть, потому что когда он играет в игры, он орёт таким матом, который я никогда может и не слышал. А он пятый класс окончил. Книга о том, что не нужно забывать книги, ведь они - пища для ума. Авторы в разговорах подростков употребляли сленг, и когда читаешь эти глупые слова, понимаешь, как в плохую сторону меняется великий русский язык.

Здесь нет этих нравоучений, которые я вам описал, но для меня эта книга послужила именно таким уроком. Все скрыто под веселой историей, которая так и говорит "понимай меня так, как тебе угодно". Здесь вы увидите и интернет-зависимую бабушку, и восстание книг (да-да, здесь будет описываться жизнь книг: их разговоры и жизнь в целом), и то, как легко под влиянием разных вещей могут меняться люди. Всем советую!

Интересная задумка — повернуть детей к книге, разбудив любопытство) Мне вот, например, захотелось пойти в библиотеку)))

Показалось, что книга для детей помладше. В смысле не помладше 40 лет, как я))) А младше 12. Хотя они могут не узнать некоторые моменты, не знать фамилий. Но детям постарше может быть уже скучновато. Но это субъективно.

Дальше возможны спойлеры.

Мне понравился нестандартный взгляд на вопрос классики. И смешение легкого мистического триллера с реальностью. В библиотеке мероприятие — спиритический сеанс. Цель всё та же. привлечь детей. А то в основном в библиотеку (конкретную, не буду за всех говорить :) ходят в основном пенсионеры и школьники за кратким изложением произведений школьной программы. Сеанс удался, вызвали второй том «Мёртвых душ». Он вырвался на свободу и не собирался отсиживаться в сторонке. Построил бумажные книги, прорвался в интернет и начал победоносное шествие)

Параллельно идут: любовная линия, правда, мысленная, родительско-детская, пенсионерско-компьютерная, линия об обогащении «на лохах» и нравственные выводы, исподволь — интернет и как с ним дружить, чтобы не утонуть.

Местами было смешно, местами скучновато. Детям бы дала читать с удовольствием)

Дуэт авторов Жвалевский/Пастернак я увидела, когда работала в детской библиотеке, но только сейчас решила почитать хотя бы одну книгу, так как их нахваливали как хороших авторов. Книга сама по себе увлекательная и захватывающая, читается быстро, читая её можно отдохнуть от проблем. В центре сюжета - книги, дети и библиотека. Почему я поставила на первое место книги и детей? Потому что книги играют главную роль в произведении. Они умеют говорить и услышать их может только тот, кто их читает и с ними хорошо общается, а главное чувствует. На протяжении рассказа между "второсортными" произведениями и классиками литературы разгорается нешуточная война. Далее книги узнают, что есть и их компьютерные версии в электронных библиотеках, а к концу повествования "мертвые души" пытаются захватить над ними власть. Дети делают все, чтобы в библиотеку приходили читатели: они продумывают план, чтобы сделать из библиотеки информационное пространство и не допустить, чтобы её закрыли. Также в книге написано про библионочь и бабушку, у которой появилась интернет-зависимость. Все остальное можно узнать из книги.

Смоделируйте такую ситуацию: вы приходите в любимую библиотеку (когда же я до своей добегу уже!), а там все книги друг с другом общаются, многие дружат, некоторые пререкаются... Заведующая библиотеки прислушивается к голосу книг, а ее внучка вообще с ними может разговаривать! Вот она задала вопрос, взяла любую книгу с полки и раз! Получила свой ответ. И все шло своим чередом, не сказать, чтоб ломились толпы в библиотеку, но у нее были свои почитатели.

Итак, в устойчиво-налаженную жизнь библиотеки и ее постоянных обитателей врывается молодая Кира, такой свежий бодрящий ветерок, ее нововведения пугают и раздражают заведующую, но ругаться глупо, да и вроде помощница дело говорит, надо как-то осовремениться и привлечь народ к своим рядам.

Киру посещает интересная идея: в библионочь устроить готический вечер и вызвать душу книги! И под наущением оригинальной Киры дети вызывают дух второго тома "Мертвых душ" Н.В. Гоголя! И что вы думаете? Полагаете, что ничего не изменилось и дети просто похихикали? А вот и нет, был гром, был свет и тьма, и дух явился! И никто даже не предполагал, как несуществующая в реальности книга может господствовать и злодействовать! Дальше события развивались также интересно и активно, и вы уже читайте сами, как спаслись книги и люди от второго тома "Мертвых душ"! Это было очень захватывающее чтение, как я люблю, по ночам, думаю, что всем любителям библиотек и оживших книг, мистики, читать обязательно! Подросткам тоже читать обязательно! Как всегда, у авторов отлично получились мораль и остросюжетные перипетии. Спасибо авторам за такие приключения в мире книг! Браво!!! 10/10!

***** "- Эй! Классики! А вы что скажете? - А что тут говорить? - неохотно ответил один из томов Толстого. - Все уже сказано. Читайте нас. А всякую фигню новомодную не читайте."

***** "Он пока не встречал ни одной неприятности, которая исчезала бы сама по себе."

******** "Слабые погибнут, сильные выйдут в классики. Естественный отбор!"

Это мое первое знакомство с этими авторами.

Мне книга очень понравилась. Книга о книгах, а мне кажется, что все читатели любят такие книги. Да еще действие происходит в библиотеке. В библиотеке разговаривают книги, и мне было интересно читать их "мысли". В книге поднимаются серьезные проблемы современного общество, но написано это все очень легким языком. Проблема компьютерной зависимости у бабушки! В книге рассказано, как она победит свою зависимость, как это выглядит со стороны, и что же случается с людьми, которые зависимы от интернета. так поднята проблема того, что подростки не читают. Я считаю эту проблему актуальной, но я также не согласна с людьми, которые говорят, что "нынешнее поколение совсем не читает". Неправда! Вон нас сколько на ЛайвЛибе, и все мы читаем! Так что не надо тут) Еще в книге мне понравилось решение проблемы, но не буду говорить какое) Подсказка - в конце книги даны десять фанфиков, что, как мне кажется, было потрясающей идеей! Фанфики тоже с удовольствием прочитала)

Подведем итог. Из книги я узнала, что книги умеют разговаривать, и что нужно читать классику, ведь эти книги всегда подскажут нам правильный путь) *И ЧТО НЕ СЛЕДУЕТ ПРОВОДИТЬ СПИРИТИЧЕСКИЕ СЕАНСЫ, А ПОЧЕМУ, УЗНАЕТЕ В КНИГЕ*

Эту книгу нужно прочитать всем, мне кажется. Особенно подросткам)

Сама не понимаю почему, с удовольствием прочитав почти все книги А. Жвалевского И Е. Пастернак, я долго откладывала знакомство с этой книгой. И оказывается зря. Книга мне понравилась, она о том, как добро побеждает зло, о том, что книги нужно читать и о том, что вместе мы сила))

В библиотеке работает бабушка Вали - Елена Степановна, и конечно же внучка постоянно приходит к ней в библиотеку и много читает. Ник находит на улице "Маленького принца" и приносит её в библиотеку, хотя его интересы очень далеки от книг и библиотек. В эту же библиотеку приходит на работу стажер Кира, предлагает для привлечения школьников устроить библионочь, и тут-то всё и начинается. Конечно, как в любой детской книге-почти сказке всё закончится хорошо, но придется поволноваться за Валю и всех остальных героев. Ну и фанфики были приятным бонусом.