Читать книгу: «Английский по любви. Бережные уроки для тех, кто много раз начинал», страница 2

2. It (open) __________ doors to new job opportunities.

3. Many people (enjoy) __________ traveling more when they (speak) the local language.

4. Studying a language (improve) __________ memory and cognitive skills.

5. It (allow) __________ you to understand different cultures and traditions.

6. Knowing a second language (make) __________ it easier to make friends from other countries.

7. Language learning (be) __________ fun and exciting.

8. Children who learn languages often (do) __________ better in school.

9. Reading books in another language (help) __________ improve vocabulary.

10. Speaking multiple languages (be) __________ a valuable skill in today’s world.

10. Переведите предложения на английский (закройте упражнение 9, чтобы не подсматривать туда, хотя бы после двух-трех тренировок) и запомните их на будущее!:)

1. Изучение языков помогает людям лучше общаться.

2. Оно открывает двери к новым возможностям трудоустройства.

3. Многие люди получают больше удовольствия от путешествий, когда говорят на местном языке.

4. Изучение языка улучшает память и когнитивные навыки.

5. Это позволяет понимать разные культуры и традиции.

6. Знание второго языка облегчает знакомство с людьми из других стран.

7. Изучать языки – увлекательно и интересно.

8. Дети, которые изучают языки, часто достигают большего успеха в школе.

9. Чтение книг на другом языке помогает улучшить словарный запас.

10. Владение несколькими языками – это ценный навык в современном мире.

Трекеры к уроку 1

В конце каждого урока размещены трекеры, с помощью которых вы сможете вести наблюдения за успехами. Первая колонка – для записи даты выполнения и повторений задания, вторая – для отметки о выполнении конкретного задания, третья – для ваших наблюдений за результатом, будь то заметка или смайлик.

Вспомните мои рекомендации о регулярных повторениях на странице 18.

#1
История из жизни

Зачем вообще люди обычно учат язык? Я много лет коллекционирую ответы на этот вопрос. Конечно, есть обычные ситуации – надо подготовиться к собеседованию, экзамену, переезду. Язык понадобится вот-вот, как говорится, учить надо было еще вчера. Тогда приступаем к делу и учим усиленно и с понятной мотивацией.

Но ведь не все работают на английском, не все переезжают, иногда изучение языка становится просто поддержкой, а не помощью в продвижении по карьерной лестнице.

Мария написала мне сразу: вряд ли я пройду с вами больше десяти уроков. Я сначала подумала, что она просто сомневается в устойчивости своей мотивации, но она честно сказала: я не планирую переезжать, язык мне, в сущности, и не нужен, я живу в небольшом городе в России, но последние несколько лет стараюсь заниматься разными интересными увлечениями хотя бы по чуть-чуть, и вот уроки английского еще не пробовала.

У мужа Марии случился инсульт. Они прожили вместе больше 30 лет: налаженный быт, большая семья, дети, внуки, скоро пенсия и заслуженный отдых. И тут вдруг здоровье мужа преподнесло неприятный сюрприз.

Всю жизнь пришлось перекраивать, переезд со второго этажа частного дома на первый из-за того, что Сергей теперь не мог подниматься по лестнице, постоянные поездки к врачу и на физиотерапию, организация ухода, поиск сиделок, лекарств. Дни Марии стали совсем другими, пошли по новому расписанию. Раньше они вместе с мужем путешествовали, занимались спортом, встречались с друзьями. Теперь жизнь Марии стала однообразной и зацикленной на потребностях больного мужа.

Врачи сообщили, что, к сожалению, Сергей вряд ли вернет подвижность левой ноги и, скорее всего, всю жизнь будет ограничен в передвижениях, будут сложности и с бытовыми вещами: приготовить еду, принять душ, водить машину.

Мысли бросить мужа, конечно, не было, но Мария понимала – что-то в жизни надо оставлять для себя. Давать себе передышку. Подруга подсказала: попробуй пойти на танцы. Так начался эксперимент Марии с разными занятиями: лыжи, танцы, испанский, йога, книжный клуб, экскурсия по выставке – чего она только не пробовала.

Такие развлечения помогали ей отдохнуть и вернуться к уходу за мужем совсем в другом состоянии, с хорошим настроением и полной сил.

Так же сработали и уроки английского: мы придумали интересную программу на десять уроков, смотрели фильмы, слушали песни, обсуждали интересные темы, смеялись и вместе радовались этому ощущению работы мозга, приятного интеллектуального напряжения. Через десять занятий, как и планировали, попрощались. Мария отправилась искать новые впечатления, а я еще раз убедилась, что английский – это не только про возможность заказать чашечку кофе за границей. Это про жизнь и любовь к ней.

Урок 2

Present Continuous

Посмотрите вокруг себя прямо сейчас – что делают люди или, например, природные явления? Дует ли ветер? Светит ли солнце? Готовит ли бариста ваш раф на кокосовом молоке? Ищет ли носки кто-то из родственников? Кричит ли кто-то «Ма-а-а-ам»? Звонят ли мошенники с невероятно выгодным предложением перевести им много денег на карточку? А вы? Сидите на стуле? Пьете воду? Слушаете музыку? Вот прямо сейчас – что происходит с вами и вокруг вас?

Назовите три действия, происходящие сейчас, можно пока на русском языке.

Я сейчас сижу на стуле.

Я сейчас слушаю музыку.

Я сейчас пишу эту книгу.

Все эти действия я совершаю во времени Present Continuous – простом продолженном времени. Как и в Present Simple, предложения в Present Continuous тоже могут быть с глаголом действия или с глаголом to be, если речь идет о состоянии (мне тепло, мне хорошо).

И у меня есть хорошие новости: если предложение в Present Continuous – не действие, а состояние, то форма глагола такая же, как в Present Simple, а значит, вам надо будет меньше учить:

Формы глаголов в предложениях, где нет действия, одинаковые: am и is.

Так что осталось запомнить только структуру Present Continuous для утверждения, отрицания и вопроса с предложением, в котором есть действие:

Важно запомнить, что иногда человек, употребялющий Present Continuous, имеет в виду не ВОТПРЯМЩАЗ (мое любимое слово, я его сама придумала и использую во всех книгах), а то, что он – в процессе действия. Если мы говорим «Я сейчас читаю интересную книгу», это не значит, что я держу ее прямо перед лицом собеседника и читаю в момент диалога с ним. Это было бы невежливо. Я просто имею в виду, что сейчас нахожусь в процессе чтения интересной книги.

Похожие ситуации:

Я сейчас смотрю интересный сериал. – I am watching an interesting series.

Я сейчас слушаю классный подкаст. – I am listening to a cool podcast.

Я сейчас учусь в университете. – I am studying at university.

Я сейчас планирую отпуск. – I am planning a vacation.

Я сейчас готовлюсь к свадьбе. – I am preparing for my wedding.

Всеми этими действиями говорящий может быть не занят прямо в момент разговора, но в принципе – он в процессе. Часть его жизни, этот период занят такими действиями.

Еще важное про Present Continuous: есть такие глаголы, которые не используются в этом времени, их надо просто запомнить, и мы это сделаем вместе с помощью заданий из этой книги:

Like – нравиться

Want – хотеть

Need – нуждаться

Prefer – предпочитать

Know – знать

Realise – осознавать

Belong – принадлежать

Fit – подходить

Suppose – предполагать

Mean – значить

Understand – понимать

Believe – верить

Remember – помнить

Contain – содержать

Consist – состоять

Seem – казаться

Like – I like this book! – Мне нравится эта книга! Даже если вы держите книгу в руках, показываете ее другу ВОТПРЯМЩАЗ и говорите о ней как бы в Present Continuous, форма все равно будет like. Или про отношения: человек может сказать партнеру I like you! – «Ты мне нравишься», и оба будут понимать, что симпатия актуальна прямо сейчас, но глагол все равно не будет в форме Present Continuous.

Want – She wants to travel to Europe next summer. – Она хочет попутешествоаать по Европе следующим летом. Да, она сидит рядом и рассказывает о своих планах вам прямо сейчас, но глагол want не имеет формы Continuous, мы не можем сказать She is wanting to travel.

Need – They need more time to finish the project. – Им нужно больше времени, чтобы закончить проект. Мы все можем быть в одном офисе прямо сейчас и обсуждать команду, которая прямо сейчас говорит «нам нужно больше времени», и им действительно нужно больше времени прямо сейчас, но у глагола need нет формы Continuous.

Prefer – I prefer coffee over tea. – Я предпочитаю кофе, а не чай. Даже если вам прямо сейчас предлагают чай, и вы отказываетесь от него прямо сейчас, все равно глагол prefer не используется в Continuous форме.

Know – He knows the answer to the question. – Он знает ответ на вопрос. Вот он, тянет руку, мы все сидим с ним рядом прямо сейчас и видим, что он готовился и знает ответ. Но глагол know мы не меняем на knowing никогда.

Realise – I realise that you are right. – Я осознаю, что ты права. Да, прямо сейчас осознаю, но не могу сказать I’m realising. Могу сказать, например, I’m starting to realise that you are right, потому что у глагола start как раз есть форма Continuous, но тогда предложение немного изменится, получится «Я начинаю понимать, что ты права», и глагол realise так и останется в своей начальной форме.

Belong – This book belongs to my sister. – Эта книга принадлежит моей сестре. И сейчас принадлежит, вот в этот конкретный момент. Но форму не меняем.

Fit – This dress fits you perfectly. – Это платье прекрасно на тебе сидит. Стоим в примерочной и делаем комплименты подруге – прямо сейчас, но глагол fit не меняем.

Suppose – I suppose we could go to the movies tonight. – Предполагаю (думаю), мы могли бы пойти в кино сегодня вечером. Мы обсуждаем наши планы на вечер сейчас, и я предлагаю / предполагаю / думаю, что надо идти в кино – тоже сейчас. Но форму глагола suppose я менять не могу, потому что он – исключение.

Mean – I mean he is my friend. – Я имею в виду, что он мой друг. То есть я заявляю, что он мой друг. Сейчас. Но глагол все равно в форме mean.

Understand – I understand how you feel about the situation. – Я понимаю твои чувства по поводу этой ситуации. Понимаю сейчас, но глагол не меняю.

Believe – She believes in the power of positive thinking. – Она верит в силу позитивного мышления. Даже если она верит в эту силу прямо сейчас, глагол believe все равно остается в начальной форме.

Remember – I remember you! – Я помню тебя! Так восклицает кто-то, увидев знакомое лицо на вечеринке. Ситуация происходит сейчас, узнавание происходит сейчас, вечеринка происходит сейчас, но глагол remember все равно не превращается в remembering.

Contain – This box contains all the documents you need. – Эта коробка содержит все необходимые вам документы. – Так говорит человек, передавая коробку в руки собеседнику. Но глагол contain не меняем.

Consist – The team consists of five players. – Эта команда состоит из пяти игроков. Да, прямо сейчас, но все равно consists, а не consisting.

Seem – They seem happy with their new home. – Они кажутся довольными своим новым домом. Прямо сейчас смотрим на них и делаем выводы прямо сейчас, но глагол seem не меняем на seeming.

Еще один случай, когда мы используем Present Continuous, – это аналог нашего «Вечно ты…!» Например, мы говорим ребенку: «Вечно ты разбрасываешь свои игрушки!» Или подростку: «Вечно ты играешь в компьютер!»

То есть это что-то эмоциональное, и хотя действие как раз происходит постоянно, с помощью Present Continuous и слова always мы как будто подчеркиваем, что постоянно повторяющиеся действия этого человека нас раздражают прямо сейчас:

You are always lying! – Вечно ты врешь!

She is always playing computer games instead of studying! – Она вечно играет в компьютер вместо учебы!

I’m always losing my car keys! – Вечно я теряю свои ключи от машины!

Задания

1. Раскройте скобки так, чтобы получились предложения в Present Continuous.

1. She (read) _____________ a book in the park.

2. I (read) _____________ an interesting book.

3. She (plan) _____________ a vacation for the summer.

4. I (write) _____________ a letter to my friend.

5. She (plant) _____________ flowers in her garden.

6. He (spend) _____________ time with his family right now.

7. We (plan) _____________ a vacation for the summer.

8. She (shop)_____________ in the store.

9. She (paint) _____________ a picture in her studio.

10. She (clean) _____________ the room.

11. (You, get ready) _____________ for the weekend?

12. She (work) _____________ on her project.

13. She (help) _____________ the children with their homework.

14. They (study) _____________ in the library.

15. She (cook) _____________ lunch for her family.

16. He (work) _____________ on a project now.

17. We (listen) _____________ to music in the park.

18. She (watch) _____________ a new movie on TV.

19. She (cook) _____________ dinner for guests.

20. She (talk) _____________ to a friend on the phone.

21. The children (play) _____________ in the yard.

22. She (work out) _____________ in the gym.

23. We (watch) _____________ a new movie in the cinema.

24. She (study) _____________ for her exams.

25. She (write) _____________ an article for the blog.

26. You (study) _____________ the English language.

27. She (talk) _____________ on the phone with a friend.

28. She (paint) _____________ a picture in her studio.

29. She (listen) _____________ to music.

30. They (work out) _____________ in the gym.

2. Переведите предложения на английский язык, используя Present Continuous. Первое время подсматривайте в предложения из предыдущего урока.

1. Она читает книгу в парке.

2. Я читаю интересную книгу.

3. Она планирует отпуск на лето.

4. Я пишу письмо своему другу.

5. Она сажает цветы в своем саду.

6. Он сейчас проводит время с семьей.

7. Мы планируем отпуск на лето.

8. Она делает покупки в магазине.

19. Она рисует картину в своей студии.

10. Она убирает в комнате.

11. Вы готовитесь к выходным?

12. Она работает над своим проектом.

13. Она помогает детям с домашним заданием.

14. Они занимаются в библиотеке.

15. Она готовит обед для своей семьи.

16. Он сейчас работает над проектом.

17. Мы слушаем музыку в парке.

18. Она смотрит новый фильм по телевизору.

19. Она готовит ужин для гостей.

20. Она разговаривает с подругой по телефону.

21. Дети играют во дворе.

22. Она занимается спортом в тренажерном зале.

23. Мы смотрим новый фильм в кино.

24. Она учится на курсах английского языка.

25. Она пишет статью для блога.

26. Ты изучаешь английский язык.

27. Она разговаривает по телефону с подругой.

28. Она рисует картину в своей студии.

29. Она слушает музыку, пока едет на автобусе.

30. Они занимаются спортом в спортзале.

3. Исправьте ошибки в предложениях в Present Continuous. Подчеркните и напишите сверху правильно. Представьте, что вы пошли в музей или галерею и рассказываете своему другу по телефону, что делаете там прямо сейчас.

1. I look at the paintings in the gallery.

2. I am reading the information about the exhibits last year.

3. I taking photos of the sculptures.

4. I am listen to an audio guide about history.

5. I am explore the different rooms in the museum.

6. I admire the beautiful artwork.

7. I am discuss the exhibits with my friends.

8. Am I sketching a picture of a statue.

9. I enjoying the special exhibition on contemporary art.

10. I sitting on a bench and watching people.

11. I am joined a guided tour with a group.

12. I visited the gift shop after the exhibition.

13. I trying to remember the names of the artists.

14. I am felt inspired by the creativity around me.

15. I was planning to come back to see more in the future.

4. Переведите предложения на английский, используя глаголы в скобках. Помните, что все эти глаголы – исключения и не имеют формы Present Continuous. Попробуйте перевести предложения, проверьте себя по ответам, обязательно переведите их еще раз. Сам процесс перевода, исправления ошибок и нового перевода и есть тренировка слов и способ запомнить их. Вы не должны перевести предложения сразу и без ошибок. Вы можете сделать это на 10-й или 15-й раз, и эти 10 или 15 раз перевода – исправления – нового перевода помогут вам запомнить слова и фразы.

1. Я люблю смотреть фильмы по вечерам. (Like)

2. Он хочет пойти на концерт в субботу. (Want)

3. Нам нужно больше времени для завершения проекта. (Need)

4. Я предпочитаю чай по утрам. (Prefer)

5. Она знает, как исправить эту ошибку. (Know)

6. Я осознаю, что мне нужно больше учиться. (Realise)

7. Эта книга принадлежит моей сестре. (Belong)

8. Это платье подходит тебе идеально. (Fit)

9. Я предполагаю, ты прав. (Suppose)

10. Что ты имеешь в виду? (Mean)

11. Я понимаю, что ты грустишь. (Understand)

12. Она верит в людей. (Believe)

13. Пожалуйста, помни о том, что я тебе говорил. (Remember)

14. Этот пакет содержит все документы. (Contain)

15. Наш лагерь состоит из нескольких домов. (Consist)

16. Им кажется, что песня очень классная. (Seem)

17. Он хочет видеть результаты своей работы. (Want)

18. Я люблю принимать гостей. (Like)

19. Мы знаем много интересных фактов о мире. (Know)

20. Я верю, что могу говорить по-английски. (Believe)

5. Раскройте скобки так, чтобы получились предложения в Present Continuous.

1. I (study) ______________ for my upcoming exams.

2. She (read) ______________ a textbook for her history class.

3. He (take) ______________ notes during the lecture.

4. We (complete) ______________ our assignments before the deadline.

5. They (work) ______________ on a group project in the library.

6. I (practice) ______________ speaking English with my friend.

7. She (review) ______________ her notes for the test tomorrow.

8. He (attend) ______________ an online course this semester.

9. We (discuss) ______________ the homework problem in class.

10. They (research) ______________ for their presentation on climate change.

11. I (prepare) ______________ for a quiz in math.

12. She (write) ______________ an essay about her favorite book.

13. He (study) ______________ vocabulary words for his language class.

14. We (organize) ______________ our study materials for the week.