Отзывы на книгу «Вальхен», страница 6, 80 отзывов

Книга, тронувшая меня до глубины души и заставившая возвращаться к прочитанному на протяжении многих дней. Как непредсказуема может быть жизнь, когда беззаботное лето оборачивается серьезными испытаниями. Как много горести война принесла людям: потеря близких, тяжелые испытания в лагере, встреча добрых людей на территории врага, серьёзный выбор. Но верным был ли тот выбор?! Рекомендую прочесть эту книгу и детям, и взрослым.

Эта книга попалась мне совершенно случайно в библиотеке, но, как оказалось, сюжет в ней немного перекликается с детством в оккупации моей прабабушки тоже Вали. Эта книга на самом деле о двух девочках Вале и Наташе, но больше о Вале. Они живут в Крыму и там же их застаёт ВОВ. Прабабушка жила рядом. Книга написана виде дневников двух девочек и основана на историях реальных людей и архивных данных. Очень много подробностей и о школьной жизни до ВОВ, например, оказывается, тогда не хватало рабочих рук и поэтому школьное образование последних лет было платным. Не все могли его позволить. Рассказывается о приходе немцев в Крым, об атмосфере неопределенности, страха, ужаса, когда людей тихо и без предупреждения просто оставили без защиты ( армия отступила), а куда мирному населению на полуострове деваться!? Не по морю же плыть... Годы оккупации, отправка населения в лагеря в Германию, дорога в вагонах для скота, жизнь в бараках и тд много всего и очень подробно. Но ещё и о добрых людях среди «врагов», о том, что в любой стране есть люди думающие, а есть необразованные, которым легко «запудрить мозги» идеологией. Книга интересная, жизненная, она наполнена и обидами, и верой в хорошее. Она актуальна в любое время. Рекомендую к прочтению.

#шкв #ВОВ #история

Оценка -4,5 Хорошо проработанный достоверный роман о жизни во время войны ,об угоне в Германию и о жизни там. Во время войны нигде и никому не было хорошо. Особенно простым людям в обоих странах. Чувствуется, что автор отвечает за каждую историческую деталь, ничего не придумано для красного словца. Наоборот, ужасы войны как будто слегка отодвинуты с первой линии, автор не акцентирует на них внимания, но и не замалчивает. Язык немного суховат, эмоции описаны скупо, но зато без лишнего пафоса. Отличная книга для развития непредвзятого взгляда на жизнь, исторический процесс и Вторую мировую.

Памяти крымчанки Валентины Сергеевной Салыкиной много лет назад рассказавшей свою историю

Эта книга о двух девочках - Вале и Наташе, но больше о первой

Вале 13 и впереди целое лето, мечты и целая жизнь. Но это лето 1941 года и Валя уже и не Валя, а Вальхен и не в Крыму, а в Германии и не человек, а острабайтер. Знак OST означал деловую рабочую силу или раб

Много подробностей школьной учебы, жизни на окулированной территории и нет деления на чёрное и белое

Есть немцы, которые забирали на работу, а по факту кормили и давали отдохнуть, а есть Родина которая признала ее неблагонадежной и сломала мечту отучиться на врача

Книга от написана от лица подростков и для подростков и достойна быть в домашней библиотеке

Сегодня я хочу поделиться с вами впечатлением о книге, которая просто поразила меня новыми фактами о великой войне. Для кого-то описываемые в книге события не станут открытием, но для меня, воспитанной на книгах о пионерах-героях, советских людях, совершивших подвиги во имя победы, некоторые факты были просто ошеломляющими. Начало теплого крымского лета, экзамены позади и все школьники в предвкушении ярких школьных каникул. Девочке Вале тринадцать, она закончила шестой класс и мечтает стать врачом, помогать людям. Но, как вы догадались, ее мечты, как и мечты любого советского человека, были перечеркнуты 22 июня 1941 года.

Рассказ ведется от лица автора про двух девушек: Валю и Наташу, закончившую девятый класс. Две абсолютно разные девушки, даже не подруги, но ставшие близкими людьми по воле войны и перенесшие такие испытания, какие тяжело даже представить. История Наташи предстает перед читателем в виде страничек дневника.

Читая книгу "Вальхен", попадаешь непосредственно в центр событий, переживаешь вместе с главными героинями разочарование от того, что мирных жителей фактически безмолвно бросили на произвол судьбы, оставив населенный пункт при отступлении. Люди не знали, где ведутся военные действия, даже не подозревали о том, что на подступах к городу враги, как было тяжело эвакуировать даже детскую больницу, не только мирных жителей. Очереди за продуктами, нехватка самого необходимого, постоянный страх за себя и своих близких.

Приход немцев, новые порядки, тяжелый труд и взрослых, и детей на оккупированной территории, отчаяние от безысходности, и снова страх.

Взросление на чужбине, в далекой Германии, где нет уже ни Вали, ни Наташи, а остались только "остарбайтеры", даже не люди, а дешевая рабочая сила, с которой можно не считаться.

Книга "Вальхен" Ольги Громовой мне очень понравилась. Она заслуживает место в домашней библиотеке совершенно справедливо. Слог у автора легкий, книга читается быстро. Большое количество сносок с разъяснением некоторых моментов, непонятных современному обывателю, делает изложение не только читабельным, но и раскрывает некоторые исторические факты. Всю книгу я проглотила за один выходной, позабыв про все дела.

Рекомендую. Только наивысший балл! Отличное произведение!

это очень эмоциональная книга я даже плакала. мне 11 и я люблю читать хочу купить книгу в аудиоверсии . пока что не уверена но рекомендую читать эту книгу.

Потрясающая книга! Произведение читается на одном дыхании,жаль только концовка не совсем закрыта. Мне понравилось,что показана и обратная сторона медали СССР.

Фантастические,проработанные герои,наверняка эта книга найдет место на полке,но уже в бумажном варианте

Не понимаю восторгов по поводу этой книги. Художественной ценности особой я не увидела, каких-то глубоких переживаний героев тоже не считала, все пунктиром. Ужасы войны "по касательной" описаны. Условия в трудовой лагере довольно суровые, но вполне себе сносные. А к концу войны так вообще почти нормальная жизнь в лагере настала. Немцы, которые описаны подробно, все порядочные, сочувствующие и помогающие. Но зато очень много сравнений советской действительности и немецкой. И всегда не в пользу советской. Вот пара примеров:

1. Прибытие Вали в Германию на вокзал (и это при том, что Валя не из глухого села, а из курортного города в Крыму)

«Вале показалось, что таких красивых людей она даже в кино не видела….. Все они будто сошли с картинки какой-то книжки»

«И домики, глянь, как с картинки» (при этом бедные немцы, которые искали где бы им поселиться в Валином городе, страдали от невозможности найти жилье, которое бы соответствовало их стандартам)

2. Описание русской церкви и немецкой.

Русская церковь – темноватое пространство, строгие лики, запахи вызывают тревогу, голоса певчих тоже казались тревожными и какими-то… виноватыми, что ли. Трудно было отстоять всю длинную службу, скучно было смотреть только в пол, как велела бабушка. иконостас был далеко, и ходить туда не разрешалось, даже когда не было службы.

Кирха – светлый нарядный храм, светлое сводчатое пространство, льется солнечный свет. Чистые, высокие голоса, не похожие на человеческие, начинают петь что-то лёгкое и светлое. Звуки взлетают к белоснежным сводам, отражаются от них и многократно повторяются, разбиваясь на несметное число высоких и низких голосов, каждый со своей мелодией. Эта необыкновенная музыка льётся сверху, заполняет храм и окружает девочку со всех сторон. И вот уже она ощущает себя внутри музыки, волна захлёстывает её и поднимает куда-то высоко.

И к чему эти описания прекрасного в Германии? Особенно на контрасте с описаниями убогости в СССР? Как это помогает прочувствовать ужасы войны (для обеих из воюющих сторон)?? Как это способствует сопереживаниям ребенка героям книги в страданиях от войны и ее последствий?

Книгу точно своему ребенку не посоветую. Про войну написано много прекрасных книг и советскими авторами, и зарубежными.

К прочтению рекомендую. Эту книгу у меня не получалось читать быстро, так и не поняла в чем причина: то ли в описываемых событиях, от погружения в которые требуется отдых, то ли в манере автора.

Я нисколько не сомневаюсь, что надо рассказывать о разных моментах истории, не только хороших. Также хорошо уметь смотреть на какую-то историю и с другой стороны. Только вот когда ты вместо того, чтобы показать альтернативу и расширить видение мира, напираешь на правильность другой стороны, одновременно очерняя свою собственную, то это те же яйца официальной пропаганды, только в профиль. Но если официальная пропаганда может себя оправдать тем, что действует во благо государства (даже если результат противоположный), то обыватель-доброхот, желающий показать “всю правду” уже себя ничем оправдать не может. Гордыня и тщеславие оправданием не являются. Это не попытка показать правду, это попытка поменять черное на белое и сделать все только хуже.

С этой историей в принципе все хорошо, она мне понравилась и читать было интересно. Не понравилось агрессивное навязывание своего мнения и выдавание его за единственно правильное. Причем, не столько со стороны автора, сколько со стороны издательства. Честное слово, без финального прохождения по неокрепшим мозгам детей (ЦА книги - дети и подростки), было бы гораздо лучше. А так, неудивительно, что при в среднем положительных отзывах на книгу, встречаются и резко отрицательные, я их прекрасно понимаю.

Именно поэтому, кстати, многие не могут читать Толстого, он очень любит много рассказывать о том, как правильно. Но ему простительно, он автор, он таки видит. А вот издательству вмешиваться не следует, если хотят - могут выпустить отдельное эссе со своим мнением.

Вспоминаю после этой книги Арамбуру с его “Родиной”. Автор, поднял очень болезненную тему терроризма и вовлечения в него обычных людей. Однако главное в его книге то, что он просто рассказал историю, без морализаторства, без очернения какой-либо из сторон, без навязывания своего мнения (при том, что автор был вынужден уехать когда-то из Страны Басков, хотя сам баск, т.е. сторонним наблюдателем он никак не является), оставляя читателю право самому решать, что правильно.

Мне кажется любые подобные книги должны оставлять читателю право выбора, даже если этот читатель - подросток. Люди должны думать, когда читают про неоднозначные и некрасивые моменты истории собственной страны. А если кто-то не умеет думать, то навязывание ему не поможет, приведет либо к агрессивному отторжению, либо к бездумному поклонению. Оба хуже, как говорится.