Читать книгу: «Блокадный щит», страница 4

–Лиза! Это очень здорово. Мы можем собираться нашей компанией, навещать бабушек и дедушек. Кстати, моя тетя недавно устроилась работать на Обуховский завод. Говорят, к ним принимают даже детей. Сейчас важен любой труд, чтобы не терять времени зря, мы можем помогать и там тоже, —поддержала подругу Наташка.

–Давайте сформируем свой волонтерский отряд? —воодушевилась Лена.

–Девочки, я не хочу. Какой от этого смысл? —ответил ей Женя.

–Ну давайте попробуем, ребята, нам нужно помогать друг другу! Женя, соглашайся! Мы соберем большую детскую команду и совершим множество добрых дел! А после блокады будем помогать восстанавливать город, гулять, ходить друг к другу в гости… – продолжила свою идею Лизочка.

Степа согласился, поэтому и Женю, его лучшего друга, не пришлось долго уговаривать.

Ребята решили назвать свой волонтерский отряд «Блокадный щит».

В первую неделю после того, как ребята решили собраться в отряд и помогать ленинградцам, они успели сходить в гости к одному дедушке и двум бабушкам, принести хлеб маме с двумя маленькими детьми и спасти собачку с улицы.

Во вторую неделю успехи «Блокадного щита» пошли ко дну. Женя со Степой регулярно пропускали сборы, сил не хватало, а улицы продолжало заметать. В эту неделю на город пришлось самое большое со времени начала войны количество обстрелов. Когда нападки слегка утихали, Лизочка с Леной решили сходить к Жене. Несколько дней они не видели его в очереди за хлебом. Девочки постучались в его квартиру, но им не открыли. Отряд потерял одного волонтера.

Третья неделя стала более удачной. Ребята провели собрание «Блокадного щита» и решили расширять свой отряд. На следующий день они пришли в школу и предложили еще нескольким ребятам присоединиться к ним. Здание школы было практически пустым: младшие классы родители не имели возможности водить на учебу, а седьмые, девятые и десятые классы объединили в один, куда входило двадцать девять человек. Семеро из них согласились вступить в «Блокадный щит».

Одиннадцать участников волонтерского отряда решили разделиться на две команды и поочередно меняться. По понедельникам, средам и пятницам первая команда, в числе которой были Лизочка с Наташей, ходили к немощным бабушкам и дедушкам, получали хлеб по их картам и приносили старикам. По вторникам и четвергам вторая команда, состоящая преимущественно из мальчиков, приходила помогать на заводы. С утра и до поздней ночи они вместе со старшими рабочими штамповали детали для техники на фронт. По воскресеньям у «Блокадного щита» была особая традиция—собираться у кого-то в гостях и проводить вместе время. Они пили чай, играли в настольные и подвижные игры, общались и смеялись—все как у простых ребят в довоенное время. Трудные времена рождают сильных людей, но детям нужно детство. Даже под страхом обстрелов, даже если сил нет, им тоже хочется выйти во двор, сыграть во что-нибудь, как еще буквально пару лет назад. То, что происходит в блокадном Ленинграде, —это преступление против детства.