Мне книга понравилась. Местами было горько за детей. Концовка разбила сердце. В основе реальная история, от этого страшно.
«Со временем Элвуд подметил, что тот приноравливается к любой ситуации, в которой только оказывается, и сохраняет отрешенность, точно его тут и быть не должно; будто он одновременно и внутри происходящего, и выше его, и причастен, и безучастен. Как дерево, упавшее поперек ручья, - казалось бы, оно здесь не к месту, да и быть его здесь не должно, но вот оно - вырисовывает рябь на бурливых водах.»
Книга художественная, но за основу автор брал реально существовавшую школу Дозье в городе Марианна, штат Флорида.
Элвуд - чернокожий парень, со своими мечтами о лучшей жизни и справедливости к своему цвету кожи. Но одно событие переворачивает его жизнь и мальчишка оказывается в Никеле - исправительной школе для мальчиков. Там он встречает своего будущего друга Тернера. Смогут ли мальчишки выбраться из Никеля и вернутся к обычной жизни?
Пронзительная история о дружбе, несправедливости, расизме… Мне всегда тяжело даются такие книги, потому что я их пропускаю через себя, а как иначе? С ужасом я ознакомилась с реальной историей школы Дозье, и поняла, что пытался донести автор своей интерпретацией. Меня пугают слова «исправление», «надзиратель», потому что понимаю, вряд ли отношение к учащимся в этой школе ванильные. Попавшие туда дети уже считаются преступниками, и неважно если это твой первый промах, ты оказался в ненужном месте, в ненужное время. Это «клеймо» уже не смыть. Учебные заведения подобного типа славятся грязными всплывающими подробностями. Причем многие все знают, но упорно закрывают глаза годами. Взрослые, которые должны служить примером для детей, становятся вершителями судеб…
Два друга, два мальчишки, у них разное отношение к происходящему. Меня впечатлили их рассуждения. Как по разному они смотрят на ситуацию, у Элвуда теплится надежда, что все возможно изменить, как в школе, так и по отношению к «черным».
Финал разбил мне сердце напрочь ?
Как же хочется, чтобы дети перестали страдать от системы и нерадивых взрослых.
Книга не понравилась. Персонажи показались картонными - хорошие черные и плохие белые. Из-за невнятного описания внешности героев, где основное значение имеет только цвет кожи, мне было сложно их представлять и различать. Главный герой, несмотря на всю несправедливость ситуации, вообще как будто не испытывает негативных эмоций, во что верится с трудом. Нет развития героев, вообще написано довольно слабо. Не знаю, дело ли в переводе, но складывается ощущение, что премии давали роману за тематику, чем за "мастерство" писателя. Фильм немного лучше.
понравилось. читается легко, сопереживание с героем присутствует. концовка неожиданная. интересный сюжет и тема необычная
Книга интересная! После прочтения сразу пошла смотреть все передачи про эту школу. 110 лет! Как такое могло происходить… Остаётся загадкой. И жутко от того, что это было…
Очень хорошо написанная книга с богатым языком. Объёмные герои, яркие диалоги и глубокая смысловая нагрузка. Даже странно, что у книги мало отзывов.
злостные преступники тут тоже были: они все числились в штате
Каково это раскопать груду детских тел? Или даже просто смотреть сюжет об этом по телевизору. Так начинается эта история – с конца. Школа для мальчиков была закрыта уже три года, но археологи обнаружили массовые захоронения со следами насильственной смерти – кости были раздроблены, черепа и рёбра были с дырками от пуль. С такого будоражащего начала мы возвращаемся назад, на 60 лет.
Там, в одном из рабовладельческих штатов живет Элвуд – чернокожий мальчик, который делает успехи в учебе и по жизни очень умный и послушный. На дворе тысяча девятьсот шестьдесят лохматый год и на юге США продолжается борьба за равенство. Законодательно такая борьба закончена, но на деле белые люди сохраняют все привычные им правила сегрегации. Однако где-то рядом с городской несправедливостью есть страшное место – школя для мальчиков «Никель».
В это исправительное заведение Элвуд попадает случайно. И сразу же понимает, что неизбежность наказания для каждого – это центральная идея школы. И хоть били в школе и белых и цветных мальчишек, но жили они отдельно, питались отдельно и соответственно степень жестокости у них тоже была «отдельная». Система надзирателей описана сухим, скупым языком, но совершенно очевидно, что это ад. Увечный двигатель. То есть система человеческой жестокости на уровне беспредельной злобы. Это машина, которая работает сама по себе без участия людей.
Весь текст имеет характер скупого изложения фактов. Нам достаточно лишь увидеть увечья или понять каким образом проходил суд по делу Элвуда чтобы понять, насколько это несправедливо по отношению к черным и до какой степени это бесчеловечно к детям. И если тут звучит история Элвуда, то совершенно очевидно, что она не только его личная, но и огромного количества людей. Жертв надзирателей школы, жертв «расовой» судебной системы того времени.
Книга не описывает негодование и не вызывает жалость своими словами. Эти чувства приходят потом, когда мы видим всю картину. И если, читая «Мальчик в полосатой пижаме», мы не сталкиваемся с жестокостью, но героя нам все равно жаль, то здесь можно сказать наоборот. Мы видим в бесчеловечную жесть, однако герой невообразимо стойкий парень и поэтому может показаться, что автор вложил слишком мало «жалости» в текст. Это очередная иллюстрация страшного факта, что зло где-то рядом. Что посреди цивилизованного мира были и будут такие места. Такие увечные двигатели.
Книга начинается с того, что студенты-археологи откапывают человеческие останки на территории несколько лет как закрытой школы для детей. Общественность в шоке. Что происходило в школе? Кому принадлежат останки? И главное, почему никто не наказан?
Герой книги - подросток Элвуд Кертис по нелепой случайности ( и из-за своего цвета кожи) попадает в исправительную школу для детей. Но даже там мальчик не бросает свою учебу и стремиться поскорее выпуститься, точнее выбраться на волю, и бороться за свои права. Но так ли легко выйти из этой школы? Ведь некоторые дети, тут не впервые, да и дружелюбием и поддержкой от воспитателей и не пахнет...
Действие романа происходит в Америке в годы движения против расовой дискриминацией. Прототипом школы является реальное исправительное учреждение для мальчиков, в котором также нашли тайные захоронения учеников. Автор поднимает такие темы как расовое неравенство, насилие, власть и вседозволенность. Ужасное отношения к детям, да и к людям, только из-за цвета кожи.
Переживала за главного героя, который находился в рассуждениях на тему того, что несмотря на то, что их, темнокожих, остальные не принимают, они всё равно будут любить и уважать своих обидчиков. Элвуд размышляет об этом и о всех унижениях, избиениях и просто ужасном отношении к себе и своей семье и знакомых.
Книга в очередной раз напоминает, о том, как люди могут быть жестоки к другим людям, даже к незнакомым.
Конец января ознаменовался для меня очень хорошей книгой — мне было кому сопереживать и о чем подумать. Тем более произведение хоть и художественное, но в основе история исправительной школы для мальчиков имени Артура Дж. Дозье. Если кому-то интересно, на канале «Записки Ричарда» есть ролик об этом учреждении. Главными героями являются два темнокожих мальчика — Элвуд и Тернер. Действие происходит в 1960-х годах. Разумеется, поднимается тема сегрегации. Но лично для меня на первый план вышла тема вседозволенности и развращения властью. Да, Никель разделен на половины белых и черных. Да, на территории белых условия чуть лучше. Но издевательства, избиения, изнасилования происходят во всем лагере. На протяжении всей книги я вспоминала фильм «Эксперимент» и думала, до какой степени деградации способен дойти человек. Ведь по сути надзиратели обладают безграничной властью над своими подопечными и, что самое страшное, абсолютной безнаказанностью. И тюремщики проявляют все свои худшие стороны. Они просто садисты. Блин, целое кладбище детей. Жестоко убитых и выброшенных на свалку. А те, кто выжил, остались искалеченными на всю жизнь – как физически, так и психологически. Кто-то попал за решетку, кто-то подсел на наркотики, кто-то ушел воевать, кто-то спился… Счастливых среди них нет. Даже если дальнейшая судьба внешне сложилась нормально.
Он уже столько лет назад вырвался из той школы, а все еще ежедневно тратил немало времени на то, чтобы разгадать повадки нормальных людей.
Это отвратительно и жутко. И вспоминается эксперимент, который в 1970-х годах провела югославская художница Марина Абрамович. В течение 6 часов она стояла смирно, а зрители могли делать с ней все, что им вздумается, используя предметы, которые находились на столе рядом с девушкой. Знаете, как она впоследствии прокомментировала происходящее? «Я хотела показать одну вещь: это просто удивительно, на сколько быстро человек может вернуться в дикое пещерное состояние, если ему позволить». Почитать об этом можно здесь. Книга, конечно, показывает не только ублюдков. Она оставляет капельку веры в людей за счет образов главных героев. Но к сожалению, совесть и ответственность — не главные добродетели людей. Что тогда, что сейчас для многих важнее деньги, собственный комфорт и власть.
Необычное повествования. Где нам рассказывается о тюрьме для мальчиков в Америке. Читается оп началу история просто и интересно. Только где-то к середине произведение начинаешь понимать, что автор будто перескакивать с темы на тему и уловить порой сюжет было сложно. Однако мысли главного героя были понятны. В книге так же хорошо показана тема расизма, которую раньше я могла встречать в чаще, чем теперь. Сейчас на эту тему мне встречается меньше книг, хотя интересно почитать. Главный герой мне понравился, как по мне он показался сильным в этом произведение. Здесь по сути каждый за себя.
Комментарии, 49 отзывов