Отзывы о книге «На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов», О. И. Долгова | Литрес

28 января

Увидела фрагмент этой замечательной книги и сразу же захотела найти ее целиком. Задания интересные, разнообразные. Подходят для индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющими трудности в освоении письменной речи.

21 ноября 2023

Книга очень полезная для школьников имеющих трудности обучения. Много интересного материала. Задания разнообразные и главное очень продуктивные.

Войдите, чтобы оценить книгу и оставить отзыв

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

О. И. Долгова

и др.

2

Бесплатно

350 ₽

Покупайте книги и получайте бонусы в Литрес, Читай-городе и Буквоеде.

Участвовать в бонусной программе

Жанры и теги

Коррекционная педагогикаКоррекционно-педагогическая работаЛогопедияНарушения речиПедагогикаРазвитие речиТехника речиУчебно-методические пособия

Возрастное ограничение:

0+

Дата выхода на Литрес:

06 июля 2022

Дата написания:

2022

Объем:

58 стр.

ISBN:

978-5-4481-1235-5

Общий размер:

1.9 МБ

Общее кол-во страниц:

58

Издатель:

В. Секачев

Правообладатель:

Интермедиатор

Формат скачивания:

С этой книгой читают

Я считаю до пяти. Для детей 4–5 лет

Я считаю до пяти. Для детей 4–5 лет

Т. А. Колесникова

По подписке

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

По подписке

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Коллектив авторов

Логопедическая работа с умственно отсталыми дошкольниками

Логопедическая работа с умственно отсталыми дошкольниками М. С. Юрова и др.

По подписке

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Л Е. Ф. Архипова и др.

По подписке

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи М. А. Илюк и др.

По подписке

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»

Развитие мыслительной деятельности у детей дошкольного возраста с ОВЗ (4-7 лет). Рабочая тетрадь № 5. Лексическая тема «Посуда»Е. Н. Спирева

По подписке

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников Т. В. Коробченко и др.

По подписке

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 1. Устная связная речь. Лексика Н. Г. Андреева

По подписке

Игры-лабиринты. Артикуляционная гимнастика в игровой форме

Игры-лабиринты. Артикуляционная гимнастика в игровой форме Е. С. Левунина

По подписке

Другие книги автора

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

По подписке

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

По подписке

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

На пути к пятёрке. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

По подписке

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования

«Что лишнее?» Учебно-методическое пособие по формированию и развитию аналитического мышления, логики и опосредования О. И. Долгова и др.

По подписке

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Я отличник! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

По подписке

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов

Пиши правильно! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и орфографической грамотности у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

По подписке

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные первого ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

По подписке