Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии)
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии)
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет
Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии)
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Ш
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования
Обучение грамоте в билингвальных условиях
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Рабочая тетрадь
Внимание! Разминка!
От диагностики к развитию. Пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ
Рабочая тетрадь для занятий по восстановлению речи. Сборник заданий для больных с речевыми расстройствами в форме афазии
Практическое пособие по коррекции фразовой речи при афазии
Программы восстановления дизартрий у больных с последствиями инсульта
Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии)
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников
Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов
Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Ш
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [С]
Оставьте отзыв