Читать книгу: «Вводно-корректирующий курс по английскому языку», страница 5

[dɪˈsembə]

декабрь

Упражнение 6. Прочтите следующие числа. Напишите эти числа словами.

38; 22; 3; 5632; 1986; 11; 1; 13431; 4527302; 20005; 35; 100; 8; 911; 836; 1000; 12.

Упражнение 7. Прочтите следующие телефоны, используя интонацию перечисления.

a) (908) 123-45-67; b) 222-17-05; c) 8-906-347-88-00; d) 03; e) 8-863-4-5-17-33.

Упражнение 8. В каждой строчке есть одно слово, не соответ ствующее остальным. Найдите это слово и вычеркните его. Переведите незнакомые слова. Пример: sock, blouse, hat, leaf.

1) girl, boy, dog, man.

2) knife, chest, elbow, ankle.

3) shirt, scarf, law, glove.

4) dish, cup, plate, board.

5) meat, toast, beef, pork.

6) baron, brother, mother, niece.

7) rubber, ruler, paper, light.

8) desk, shelf, bed, cube.

9) eight, eleven, wrinkle, twelve.

10) beet, carrot, garlic, peach.

11) eye, apple, egg, tomato.

12) dill, crocodile, dumplings, carrot.

13) one, four, eight, six.

*14) bat, bag, board, bed.

15) Monday, Sunday, Wednesday, week.

*16) summer, pepper, supper, paper.

ГРАММАТИКА

1. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

К числу указательных местоимений относятся this (эта, этот, это) и that (та, тот, то). Эти указательные местоимения изменяются по числам:

this desk – эта парта

that book – эта книга

these desks – те парты

those books – те книги

Местоимения this и these указывают на предметы, которые находятся рядом с говорящим, a that и those – на предметы, находящиеся на расстоянии.

2. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (ОБЩАЯ ФОРМА)

Притяжательные местоимения иногда называются прилагательными, так как они служат определениями к существительным. В отличие от русского языка, где имеется местоимение «свой», употребляемое со всеми лицами, английские притяжательные местоимения используются строго в соответствии с личными местоимениями.

Притяжательные местоимения всегда употребляются с существительными, обозначающими части тела, предметы одежды и родственников.

Лицо

Личные местоимения (Им.п.)

Притяжательные местоимения

Перевод

Единственное число

1

I

my

мой, моя, мое, мои

свой, своя, своё, свои

2

you

your

твой, твоя, твоё, твои,

Ваш, Ваша, Ваше, Ваши

3

he

his

его

she

her

её

it*

its*

его, её

*Употребляется в отношении конкретных предметов, абстрактных понятий и животных

Множественное число

1

we

our

наш, наша, наше, наши

свой, своя, своё, свои

2

you

your

ваш, ваша, ваше, ваши

3

they*

their*

их

*Употребляется как в отношении одушевленных, так и неодушевленных предметов, абстрактных понятий и животных.

Упражнение 9. Напишите указательное местоимение this или these в зависимости от числа существительного. Пример: this lamp; these matches

1) ____ way 6) ____ shoes 11) ____ box

2) ____ pencils 7) ____ flat 12) ____ shelves

3) ____ girl 8) ____ boys 13) ____ quiz

4) ____ pets 9) ____ phrase 14) ____ scissors

5) ____ sandwich 10) ____ knives 15) ____ job

Упражнение 10. Напишите указательное местоимение that или those в зависимости от числа существительного. Пример: that fox; those bags

1) ____ birds 6) ____ tree 11) ____ boat

2) ____ letter 7) ____ cherries 12) ____ walls

3) ____ cup 8) ____ glove 13) ____ night

4) ____ watch 9) ____ list 14) ____ badge

5) ____ crimes 10) ____ cities 15) ____ beach

Упражнение 11. Найдите местоимения в следующих предложениях. Переведите их на английский язык. К какой группе относится каждое их этих местоимений?

Примеры:

А) Он отправил ей свои письма по электронной почте. – Не (личное местоимение, именительный падеж), her (личное местоимение, объектный падеж) … his (притяжательное местоимение).

В) Этот словарь уже устарел, и ты не должен его использовать. – This (указательное местоимение, единственное число), you (личное местоимение, именительный падеж), it (личное местоимение, объектный падеж).

1) Я позвоню своим родителям завтра или послезавтра. 2) Она назвала его имя. 3) «Вы оставили свои вещи на скамейке». – «Большое спасибо. Я думал, что я их оставил в том магазине». 4) Задача довольно сложная, и мы, наверное, не скоро её решим. 5) Спасибо, что вы нас навестили. Мы были очень рады вас видеть. 6) Я не встречал его с тех пор, как мы закончили колледж. 7) Дай мне, пожалуйста, вон те электроды. 8) Этот человек – машинист электропоезда. Он известен не только в нашей стране, но и за ее пределами. 9) Все эти сувениры наш сын привез нам из Якутии. 10) Они никогда не думали, что их первый фильм станет таким популярным. Его успех превзошел все ожидания.

Упражнение 12. Переведите следующие предложения на русский язык.

1) Tell me this story. 2) Don't take these books. 3) Phone your brother. 4) Close the door and the windows. 5) Type those three letters. 6) Don't close this file. 7) Ask your sister. 8) Bring me your bag. 9) Help your mother. 10) Don't call her parents.

Упражнение 13. Переведите следующие предложения на англий ский язык.

1) Открой свою дверь! 2) Вымой руки! 3) Закрой рот! 4) Не ешь эти пирожные! 5) Скажи мне его имя! 6) Не пей эту воду! 7) Дай мне руку! 8) Прочитай это правило! 9) Возьми свой карандаш! 10) Не продавай свой велосипед!

Упражнение 14. Употребите артикль a / an / the / – там, где это необходимо. [13]

1. We have … large … family. 2. My granny often tells us … long … interesting .. stories. 3. My … father is … engineer. He works at … factory. … factory is large. 4. My … mother is … doctor. She works at … large … hospital. She is at … work now. 5. My … aunt is … teacher. She works at … school. … school is good. My … aunt is not at … school now. She is at … home. She is drinking … tea and eating … jam. … jam is sweet. I am at … home, too. I am drinking … tea and eating … sandwich. … sandwich is tasty. 6. My sister is at … school. She is … pupil. 7. My cousin has … big … black … cat. My cousin's … cat has two … kittens.

Упражнение 15. Образуйте множественное число существительных, данных в единственном числе, и единственное число существительных, данных во множественном числе.

1) a welder

2) a fairy

3) colleges

4) a toy

5) a chief

6) parties

7) lice

8) oxen

9) a salmon

10) a child

11) friend

12) a party

13) an hour

14) a witch

15) feet

16) a wolf

17) wives

18) a sharpener

19) pens

20) sheep

21) a mouse

22) a woman

23) giraffes

24) a chair

Ответьте на вопросы:

1. С какими существительными обязательно употребление притяжательного местоимения?

2. Какие отличия есть между притяжательными местоимениями в английском и русском языках?

3. Какая особенность есть у местоимения they?

4. Какая особенность есть у местоимения it?

5. Что общего у притяжательных местоимений и у прилагательных?

6. Назовите дни недели в прямом порядке.

7. Назовите дни недели в обратном порядке.

8. Назовите месяцы в обратном порядке.

9. Назовите месяцы в прямом порядке.

10. Назовите основные правила образования множественного числа существительных.

11. Каковы основные правила обрзования повелительных предложений?

12. Назовите любые 5 слов на тему «тело», «офисные принадлежности», «еда».

UNIT XII

Фонетика – правила чтения гласной «a» перед «sk», «sp», «ss», «st», «th», «ft», «nc»; гласных перед «le»; гласной «a» перед «ng»; «ou»; согласных «s» «t» перед суффиксами –ure, -ia(n),

–al, -ion, -ial, -une.

Грамматика – Модальные глаголы can, must. Предлоги места.

Лексика – по теме «Профессии» [5], [9], [11].

ФОНЕТИКА. ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ БУКВ И СОЧЕТАНИЙ.

► Гласная «а» читается как [ɑ:] перед «sk», «sp», «ss», «st», «th», «ft», «nc»:

ask [ɑ:sk] – спрашивать

past [pɑ:st] – прошлый

gasp [gɑ:sp] – дышать с трудом, ахать; удушье, вздох

father ['fɑ:ðǝ] – отец

pass [pɑ:s] – проходить, миновать

after ['ɑ:ftǝ] – после

dance [dɑ:ns] – танцевать

► Гласные читаются в алфавитном значении перед сочетанием «le»*: table [teɪbl] – стол,

Bible [baɪbl] – Библия *ПРИМЕЧАНИЕ: если гласная отделена от «n» или «l» двумя буквами, то она читается как в закрытом слоге: cattle ['kætl] – скот, apple ['æpl] – яблоко

► Гласная «а» читается в алфавитном значении перед сочетанием «ng»: change [t∫eɪndʒ] – менять; изменение.

► Буквосочетание «ou» в некоторых словах читается как [ʌ]: couple ['kʌpl] – пара, country ['kʌntrɪ] – страна.

► Согласная буква «s» или буквосочетание «ss» имеет два типа чтения [∫] и [ʒ]* перед следующими суффиксами:

[∫]

перед ure – [ǝ], ion – [(ǝ)n],

ia(n) – [ǝn]

pressure ['pre∫ǝ] – давление, напряжение, напор

tension ['ten∫(ə)n] – растяжение, напряжение, давление, напряжённая обстановка (состояние)

Russia ['rʌ∫ǝ] – Россия

Tension – Напряжение – это состояние, когда человек сильно натянут. Оно может быть физическим или эмоциональным. Например, канатоходец испытывает напряжение, балансируя на тонкой проволоке высоко над землей. Эмоциональное напряжение может ощущаться в стрессовой ситуации, такой как собеседование при приеме на работу или важный экзамен.

Pressure – Давление – это сила, оказываемая на объект. Оно может быть внешним или внутренним. Внешнее давление может исходить от крайнего срока на работе или от трудного начальника. Внутреннее давление может быть вызвано личными ожиданиями или целями.

Хотя эти два слова связаны, они не взаимозаменяемы. Напряжение относится к состоянию человека, в то время как давление относится к силе. Понимание разницы поможет вам более эффективно общаться и избежать путаницы.

[ʒ]

перед ure – [ǝ], ion – [(ə)n],

al – [ǝl]

pleasure ['pleʒǝ] – удовольствие, наслаждение; развлечение

lesion ['li:ʒ(ǝ)n] – повреждение; очаг поражения

usual ['ju:ʒʊǝl] – обычный, обыкновенный, привычный

*ПРИМЕЧАНИЕ: в данном случае нет четкого правила, и поэтому эти слова необ- ходимо запоминать.

► Согласная буква «t» читается как [∫] перед суффиксами ion [(ə)n], ial [ǝl]: nation ['neɪ∫(ə)n] – нация; initial [ɪ'ni:∫(ə)l] – первоначальный, исходный.

а перед суффиксами ure [ǝ], une [(ə)n] как [t∫]: fortune ['fɔ:t∫(ə)n] – везение, удача picture ['pɪkt∫ə]

ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Произнесите следующие звуки, звукосочетания и слова, записанные в транскрипции.

1)

grɑ:s – brɑ:s

krɑ:ft – drɑ:ft

'plɑ:stǝ – 'mɑ:stə

klɑ:s – glɑ:s

rɑ:ft – dɑ:ft

'fɑ:ðǝ – 'rɑ:ðǝ

fɑ:st – vɑ:st

bɑ:θ – рɑ:θ

tɑ:sk – kɑ:sk – grɑ:sp

dɑ:ns – glɑ:ns

t∫ɑns – rɑ:nt∫

bɑ:sk – flɑ:sk – 'rɑ:spɪ

2)

teɪbl – 'steɪbl

'tɪkl – 'tækl

reɪndʒ – streɪndʒ

'kætl – 'tætl – 'rætl

'raɪfl – 'traɪfl

'gɪgl – 'gægl

'deɪndʒǝ – 'eɪndʒǝl

'pɒtl – 'bɒtl – 'wɒtl

'keɪbl – 'kreɪdl

'wɪgl – 'wægl

t∫eɪndʒ – meɪndʒ

'gægl – 'dægl – 'wægl

'steɪpl – 'meɪpl – 'neɪplz

3)

rʌf – tʌf

jʌŋ – jɔ:ŋ

slʌf – slǝʊ

'trʌbl – 'dʌbl

'dʌbl – dɔ:b

ɪ'nʌf – nǝʊ

'kʌntrɪ – 'kʌrɪdʒ

'kʌzn – kɔ:z

rʌf – rǝʊ

4)

[ʒ]

[∫]

[t∫]

[∫]

'pleʒǝ

'mæn∫(ə)n

'mɪkst∫ǝ

'æk∫(ə)n

fɪk'seɪ∫(a)n

'ma:∫(ə)l

'məʊ∫(ə)n

'meʒə

'mɪ∫(ə)n

'lekt∫ǝ

'ɒp∫(ə)n

dɪk'teɪ∫(ǝ)n

'pa:∫(ǝ)1

'pǝʊ∫(ə)n

'leʒǝ

'se∫(ə)n

'fɪ:t∫ǝ

ə'ten∫(ə)n

faun'deɪ∫(ə)n

'nǝʊ∫(ǝ)n

'kləʊʒə

'rʌ∫(ə)n

'kʌlt∫ǝ

ɪ'rʌp∫(ə)n

krɪ'eɪ∫(ǝ)n

'lǝʊ∫(ə)n

Упражнение 2. Прочтите следующие слова в соответствии с правилами чтения.

A. Soon, crumb, lie, add, show, purl, dye, bore, sheet, mere, fey, veil, Jack, kilt, cube, gist, hedge, catch, faith, meat, loan, raid, squeeze, gnome, song, wrinkle, what, wonder, exist, thumb, scent, chalk, mother, town, pause, yard, debt, night, few, chief, roar, our, cook, pull, wild, whistle, fair, dear, beer, breath.

B. 1) task, grass, gasp, last, craft, chance, rather.

2) title, cycle, fable, idle, maple, danger, angel.

3) kettle, pickle, middle, bottle, pebble.

4) country, cousin, young, couple, double.

5) mission, session, mansion, pleasure, measure.

6) action, dictation, motion; partial, lecture, departure.

Упражнение 3. Распределите следующие слова в колонки в зави симости от типа чтения: (Некоторые слова могут относиться к двум колонкам.)

1) гласной или буквосочетания с гласной.

a) hat, ball, zoo, class, gem, pull, flute, dirt, please, knock, glass, middle, brief, crew, haunt, gym, dawn, mint, judge, badge, moon, circle, scene, board, bush, come, son, food, head, cut, bread, chore, part, keep, Nick, cube, false, lucky, cook, malt, mother, love, fuss, cheap, group, niece, world, pew, quack, route, small, wax, course, watch, beach, yawn, brother, fast, cent, floor, walk, warm, rule, young, fur.

[æ] hat

[ɑ:] class

[ɔ:] ball

[ɒ] knock

[i:] please

[ɪ] middle

[з:] dirt

[e] gem

[u:] zoo

[ʊ] pull

[ʌ] judge

[ju:] flute

b) vein, air, boy, cry, peer, poor, lure, phone, shout, tyre, ray, table, bye, change, cure, fight, doubt, slow, grey, bathe, face, age, knife, tone, clear, out, low, foe, gnome, high, down, tour, here, coat, ire, kind, lay, loud, mild, fire, beard, pure, near, deer, oath, blind, paint, quite, shave, loud, aim, square, void, bare, eight.

[aɪ] cry

[eɪ] vein

[ɔɪ] boy

[aʊ] shout

[ǝʊ] phone

[eǝ] air

[ɪǝ] peer

[ʊǝ] poor

[aɪǝ] tyre

[ju:ǝ] lure

2) согласной или буквосочетания с согласной, выделенных жир ным шрифтом.

Large, game, phone, chess, where, yell, thing, know, thumb, leisure, the, clock, rouge, city, nose, tenth, letter, write, gown, ship, worry, why, whose, debt, which, whether, wash, lamb, walk, they, bathe, tag, stage, solemn, sick, scent, rock, pitch, phrase, whole, pause, dose, oath, month, gift, girl, limb, jar, jumper, judge, ice, hedge, gun, gym, gnat, get, face, doze, doubt, butcher, pressure, mother, vision, scene, action, cake.

[k] clock

[g] game

[s] city

[z] nose

[ð] the

[θ] tenth

[∫] ship

[t∫] chess

[dʒ] large

[ʒ] rouge

[h] whole

[t] letter

[f] phone

[r] write

[j] yell

[ŋ] thing

[w] why

[n] know

[m] thumb

–ʌʊθ∫ǝзɔʊðɑɪɒŋ'ʒæ

АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ. «ПРОФЕССИИ»

Упражнение 4. Прочтите слова. Выучите значения данных слов.

Слово

Транскрипция

Перевод

Слово

Транскрипция

Перевод

accountant

[əˈkaʊntənt]

бухгалтер

economist

[ɪˈkɒnəmɪst]

экономист

actor

['æktə]

актер

electrician

[ɪlekˈtrɪʃn]

электрик

actress

. ['æktrıs]

актриса

engineer

[enʤɪˈnɪə]

инженер

architect

[ˈɑːkɪtekt]

архитектор

expert

[ˈekspɜːt]

эксперт

artist

[ˈɑːtɪst]

художник

mechanic

[mɪˈkænɪk]

механик

athlete

[ˈæθliːt]

спортсмен

musician

[mjuːˈzɪʃn]

музыкант

barber

[ˈbɑːbə]

мастер по мужским стрижкам

manager

[ˈmænɪʤə]

менеджер, управляющий

hairdresser

[ˈheədresə]

парикмахер

nurse

[nɜːs]

медсестра

businessman

[ˈbɪznɪsmən]

бизнесмен

photographer

[fəˈtɒgrəfə]

фотограф

company director

[ˈkʌmpənɪ dɪˈrektə]

директор компании

office worker

[ˈɒfɪs ˈwɜːkə]

сотрудник офиса

conductor

[kənˈdʌktə]

проводник; дирижёр

pilot

[ˈpaɪlɒt]

пилот

farmer

[ˈfɑːmə]

фермер

dressmaker

[ˈdresmeɪkə]

портниха

programmer

[ˈprəʊgræmə]

программист

policeman

[pəˈliːsmən]

полицейский

dentist

[ˈdentɪst]

стоматолог

politician

[pɒlɪˈtɪʃn]

политик

designer

[dɪˈzaɪnə]

дизайнер

postman

[ˈpəʊstmən]

почтальон

doctor

[ˈdɒktə]

врач

receptionist

[rɪˈsepʃnɪst]

администратор

driver

[ˈdraɪvə]

водитель, шофер

scientist

[ˈsaɪəntɪst]

ученый

secretary

[ˈsekrətrɪ]

секретарь

shop assistant

[ʃɒp əˈsɪstənt]

продавец

worker

[ˈwɜːkə]

рабочий

vet

[vet]

ветеринар

welder

[ˈweldə]

сварщик

plumber

[ˈplʌmə]

водопроводчик,

locksmith

[ˈlɒksmɪθ]

слесарь

fitter

[ˈfɪtə]

монтажник

locomotive driver

[ˈləʊkəməʊtɪvˈdraɪvə]

машинист

teacher

[ˈtiːʧə]

учитель, преподаватель

Упражнение 5. В каждой строчке даны слова, относящиеся к одной группе предметов или явлений. Из списка ниже выберите по два слова к каждой группе так, чтобы они соответствовали по своему значению остальным. Некоторые слова в этом списке лишние.

August, dish, veal, hundred, story, pencil, Thursday, sleep, spoon, harp, toast, mouth, size, Mary, east, case, road, queen, Jane, drink, line, shoe, pie, Saturday, skirt, box, May, gift, thireen, stapler, parent, Maths, nose, beef, whisky.

1) knife, cup, plate, __, __; 2) April, September, December, __, __; 3) hat, jumper, coat, __, __; 4) bread, sandwich, cake, __, __; 5) pork, meat, ham, __, __; 6) Monday, Friday, Sunday, __, __; 7) eleven, twenty, eight, __, __; 8) felt pen, punch, scissors, __, __; 9) hair, ear, eye, __, __; 10) beer, water, milk, __, __.

Упражнение 6. Решите кроссворд.

По вертикали: 1) голубь; 2) козел, коза; 3) кот, кошка; 4) персик; 5) ломтик хлеба, подрумяненный на огне, гренок; 8) олень, лань; 9) (овсяная) каша; 10) свекла; 11) чай; 12) червь, червяк; 15) дерево; 16) кофе; 17) апельсин; 18) губа; 20) стол; 22) стул; 24) шея; 27) комната; 29) щека; 30) ступня.

По горизонтали: 1) собака; 6) заяц; 7) жаба; 10) говядина; 12) кит; 13) сыр; 14) крыса; 16) морковь; 18) лист, листва; 19) орех; 21) яйцо; 23) сосна; 25) полка; 26) пол; 28) спина; 30) лицо; 31) дверь; 32) локоть; 33) кожа.

ГРАММАТИКА

1. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ СAN, MUST

В английском языке есть группа глаголов, которые выражают не действия, а только отношение к ним со стороны говорящего. Они называются модальными. С их помощью говорящий показывает, считает ли он то или иное действие возможным или невозможным, обязательным или ненужным, вероятным или неправдоподобным. Глаголы саn (может, могу и т. д.) и must (должен) относятся к таким глаголам. В этом уроке мы рассмотрим лишь некоторые значения модальных глаголов can и must.

Значение

Примеры

Утвердительная форма

Отрицательная форма

Вопросительная форма (Общий вопрос)

can

способность, умение

Birds can fly.

(Птицы умеют летать.)

Cats cannot / can't* fly.

(Кошки не умеют летать.)

Can you fly? – No, I cannot / can't.

(Ты умеешь летать? Нет, не умею.)

разрешение (запрещение в отрицательных предложениях)

You can call

(Ты можешь мне позвонить.)

You cannot / can't call me.

(Тебе нельзя мне звонить)

Can I call you? – Yes, you can. / No, you cannot / can't.

(Можно тебе позвонить? – Да, можно, / Нет, нельзя.)

must

обязанность долг, необходимость (с точки зрения говорящего)

I must go there.

(Я должен туда идти.)

Must I do it?

(Я должен это делать?)

запрещение

You must not / mustn't* help them.

(Ты не должен помогать им.)

*ПРИМЕЧАНИЕ:

отрицательная форма модального глагола саn имеет следующие формы: cannot ['kænot] – полная форма; can't [ka:nt] рактерна для устной речи). – краткая форма характерна для устной речи).

Отрицательная форма модального глагола must имеет следующие формы: must not [mʌst not] – полная форма; mustn't [mʌn] – краткая форма (характерна для устной речи).

Упражнение 7. Напишите следующие предложения, используя модальный глагол саn в отрицательной форме. Переведите предложения на русский язык.

Пример: I can skate. → I cannot skate. → Я (не) умею / (не) могу кататься на коньках.

1) I can dance. 2) Mary can help you. 3) She can type these let- ters. 4) They can lock the door. 5) My mother can pack your bag. 6) I can paint. 7) The child can read and write. 8) John can ride a bike. 9) My brother can sing this song. 10) Kate and Pete can work well.

Упражнение 8. Задайте общий вопрос к следующим предложениям. Дайте краткий ответ. Пример: Clare can fly a kite. → Can Clare fly a kite? – Yes, she can. / No, she can't.

1) Ted can swim. 2) She can wash the plates and the cups. 3) Those girls can skip. 4) His niece can drive a car. 5) The man can help us. 6) Her son can cook. 7) Bill can play this game. 8) Не can lift that box. 9) I can see him. 10) Rick can play jazz.

Упражнение 9. Напишите следующие предложения, используя модальный глагол must в отрицательной форме. Переведите предложения на русский язык.

Пример: You must do it. You mustn't do it. → Ты (не) должен этого делать.

1) You must lie. 2) We must park there. 3) The child must cross the road. 4) He must go there. 5) We must tell them. 6) The boys must play football here. 7) I must write this test. 8) You must leave now. 9) We must pay this bill. 10) You must watch that film.

Упражнение 10. Задайте общий вопрос к следующим предложениям. Дайте краткий ответ. Пример: I must do this job. → Must I do this job? – Yes, you must. / No, you mustn't.

1) You must study now. 2) She must stay there. 3) We must call her. 4) Roy must leave. 5) I must tell you this. 6) They must sell the car. 7) She must drink the milk. 8) I must work now. 9) I must help the boss. 10) He must bring the book. 11) You must buy ten pencils.

Упражнение 11. Переведите следующие предложения на английский язык.

1) Том умеет читать и писать. 2) Ты должен позвонить своим родителям. 3) Она не должна спрашивать его. 4) Я не умею водить машину. 5) Ты можешь помочь мне? 6) Мы должны приносить свои книги? 7) «Мы можем припарковать машину?» – «Нет, нельзя». 8) Он не должен этого делать. 9) «Я могу взять твою ручку?» «Да, можешь». 10) Джейн и Джек умеют плавать.

2. ПРЕДЛОГИ МЕСТА

Предлоги – служебные слова, которые указывают на связь существительных (или местоимений) с другими словами в предложении.

in – в

in the room (в комнате);

in Moscow (в Москве);

in my bag (в моей сумке)

(указывает на то, что предмет находится внутри какого-нибудь контейнера, ограниченного объекта, про странства или в границах того, что можно представать себе как объект)