Читать книгу: «Менталитет лидера. Стань тем, кто сплотит свою команду и приведет ее к победам», страница 3

Шрифт:

2. Устанавливай стандарты, а не правила

Большинство людей играют ради одного: ради выигрыша. Игра по стандартам – это залог нашего успеха.
Дейв Брандт, тренер футбольной команды колледжа Мессии, шестикратный чемпион NCAA

Дисциплинируйте себя, и тогда другим не придется это делать.
Джон Вуден, тренер баскетбольной команды Калифорнийского книверситета в Лос-Анджелесе, десятикратный чемпион NCAA

Колледж Мессии – это небольшой христианский колледж в Механиксбурге, Пенсильвания, в двадцати километрах от Харрисбурга. Колледж известен своим факультетом свободных искусств, а его спортивные команды соревнуются в третьем дивизионе NCAA. С 2000 года мужская команда по футболу колледжа Мессии выиграла 11 чемпионатов третьего дивизиона NCAA, а его женская команда получила шесть наград.

Также колледж Мессии – единственный колледж в NCAA, чьи женская и мужская футбольные команды взяли титул в одном сезоне, и они сделали это целых четыре раза. Их продолжительные успехи привели к тому, что Майкл Зигарелли, преподаватель курса лидерства и стратегий в колледже Мессии, решил изучить причины того, что эта чемпионская серия состоялась. На основании своих наблюдений он в 2001 году выпустил книгу «Метод Мессии: Семь дисциплин самой успешной футбольной программы в американских колледжах» («The Messiah Method: The Seven Disciplines of the Winningest College Soccer Program in America»).

В своей книге Зигарелли цитирует бывшего главного тренера «Мессии» Дэйва Брандта, его мысли о стандартах и правилах: «Большинство людей играет ради одного: ради выигрыша, – говорил Брандт. – Игра по стандартам – это залог нашего успеха». Если вам посчастливится поговорить со спортсменами, которые играли в «Мессии», они расскажут о высоких стандартах, на которых строилась программа. Они расскажут о соревновательной атмосфере во время каждой тренировки. Они расскажут о том, как приходили перед сезоном и не хотели подвести своих партнеров, оказавшись не в форме или не соблюдая стандарты команды. Они расскажут о том, как повторяли упражнения на тренировках снова и снова, пока это не удавалось сделать правильно. Они расскажут о тренировках поздно ночью в январе, за целых восемь месяцев до начала сезона, и о том, как пытались получить преимущество над другими командами.

Но самое главное – они все говорят о том, что «складывают всё на свои места», то есть выполняют небольшие дела для того, чтобы каждый день становиться лучше. Именно поэтому команда колледжа Мессии установила такие стандарты качества и год за годом доходила до финала, выигрывала национальные чемпионаты. Эти стандарты начали перенимать и другие команды.

Во время нашей тренерской работы мы поняли, как важно устанавливать для своей команды стандарты, а не наборы правил. Правила существуют, чтобы их нарушать. Стандарты – это то, к чему нужно стремиться. Многие команды устанавливают множество правил и надеются, что стандарты появятся сами собой, но вы будете намного более успешными, если сразу установите высокие стандарты и будете вдохновлять своих партнеров их достигать.

Из нашего опыта и из опыта лучших тренеров мира мы поняли, что чаще всего у великих команд есть очень высокие стандарты и почти нет правил. В великих командах люди настолько же осознанно относятся к стандартам, как к уровню физической подготовки, тактике и развитию техники. Они не пускают все на самотек. Мы также поняли, что, если мы будем пытаться установить множество правил, а не стандартов, наши тренеры, капитаны и лидеры команды превратятся в злых полицейских, которые будут постоянно гоняться за нарушителями, а не устанавливать высокие стандарты.

Если быть точными, правило – это ограничение или порядок действий, а стандарт – это уровень качества. Правила могут унижать, потому что они связаны с контролем. Когда молодые спортсмены сталкиваются с правилами, они постоянно проверяют, насколько далеко могут зайти до того, как понесут ответственность за нарушение. Бесконечные правила могут быть утомительными и могут ограничивать способности тренера и капитана принимать решения индивидуально.

Стандарты, напротив, вдохновляют. Они заставляют стремиться вверх. Они приводят к росту, так как спортсмены становятся ответственными друг перед другом за достижение результатов и не опускаются на уровень простых правил. Стандарты – это уровень достижений, в который верит вся группа и к которому они подталкивают друг друга, и обычно вся группа несет ответственность друг перед другом. Короче говоря, у правил есть отрицательный окрас – не нарушайте, а то будут последствия, а у стандартов окрас позитивный – дотягивайтесь до них, и тогда вы станете лучше.

Сейчас Джон тренирует молодых футболистов, и важнейшее из того, что он сразу делает со своими командами – неважно, восемь лет игрокам или восемнадцать, – это установка стандартов. Когда мы консультируем команды колледжей, мы в первую очередь устанавливаем стандарты. Это те принципы, которых мы придерживаемся на поле, а также те ценности, которые мы хотим привить каждому. Великие командные игроки стараются тянуться к тем стандартам, которые мы устанавливаем. Люди не идеальны и иногда, конечно, до планки не дотягивают. Но стандарты не меняются, поэтому игроки всегда могут расти.

Поразмышляем об этом. Вот набор правил:

• Ложиться спать в десять вечера.
• Не есть сладкое.
• Не пользоваться электронными устройствами за час перед сном.

Каждое из этих правил поможет команде быть лучше, без сомнений. Но кто будет проверять их выполнение? Тренер? Капитаны? Вы будете стучать каждому в дверь по вечерам и проверять их экранное время на телефоне? И как вы будете наказывать тех, кто нарушает правило? Штрафами? Выводом из состава? Тогда команда станет полицейским государством.

С другой стороны, вот пример стандарта команды:

• Ведите здоровый образ жизни, который будет улучшать вашу игру на поле и вне его.

Разве это не включает в себя все те правила, касающиеся полноценного сна и правильного питания? Стандарт требует от команды всего того же, но при этом вдохновляет игроков. Мы все еще должны делать хороший выбор и развивать полезные привычки, но мы делаем это НЕ для того, чтобы избежать наказания, а потому, что, не делая этого, мы подведем других игроков! Любовь, лидерство, желание соревноваться и прививание ответственности другим игрокам приведут к тому, что вы не просто станете выдающимся командным игроком – ваша команда станет выдающейся.

ОПТИМИЗИРУЙТЕ СВОЮ ИГРУ

1. Обсудите историю футбольной команды колледжа Мессии и концепцию игры по стандартам. Как это происходит в вашей команде сейчас? Есть ли в вашей команде набор правил или стандартов, или у вас есть смесь того и другого? Как вы выглядите, когда соревнуетесь на максимуме? Что вам нужно начать делать, чтобы играть так постоянно? Что вам нужно перестать делать, чтобы делать это чаще? Что вам нужно продолжать делать? Запишите свои выводы ниже.

2. 20-минутное упражнение на стандарты команды: соберитесь командой и спросите партнеров, какие качества должны быть у хорошего командного игрока. Запишите их на доске и, как только у вас будет список, дайте каждому подписаться под утверждением: «Я обещаю стремиться стать таким командным игроком». Обращайтесь к этим качествам каждый день и устанавливайте один стандарт на каждой тренировке. Запишите свои выводы ниже.

3. Полуторачасовое упражнение на стандарты команды. Оно похоже на упражнение выше – попросите записать три слова, которые описывают выдающегося командного игрока. После этого каждый должен поделиться своими словами, их записывают на доске. Посмотрите, какие слова появляются чаще всего, объедините похожие, и тогда вы сможете сформулировать три или пять стандартов, которые наиболее важны для вашей команды. После поделитесь на группы и попросите каждую группу определить, что для них значит каждый из стандартов, как он может проявляться на тренировке, во время игры и вне поля и что он может дать, если его придерживаться. Повесьте эти стандарты в раздевалке, поместите их на футболки или даже придумайте слоган, который будет основан на них (подсказка: некоторые из названий глав этой книги подходят). Запишите ваши выводы ниже.

3. Учись влиять

Я хочу влиять позитивно. Я хочу стать тем, кого будут звать и хотеть видеть постоянно, вне зависимости от моей роли.
Лэндон Донован, американский футболист

Влияние – это важнейший из навыков жизни, и вы можете его освоить.
Тони Роббинс, мотивационный спикер

На протяжении многих лет многие спортсмены оказывали значительное влияние на свою команду. Одним из них, в частности, была американская чемпионка по лакроссу Джен Адамс из университета Мэриленда. Она играла в команде, которую Джерри консультировал и которая выиграла семь чемпионатов NCAA подряд. Когда он впервые встретил Джен, она не хотела получать от него помощь и не очень вникала в то, что он говорил. Несмотря на это, она всегда была к нему вежлива и добра. Она продолжала позитивно влиять на команду и в играх, и вне соревнований.

После года погружения в уникальную чемпионскую культуру, которую выстроили в Мэриленде, она подошла к Джерри и сказала, что ей нравится, как идут дела. Были времена, когда она не так хорошо выступала на поле, но при этом ее позитивное влияние не иссякало. Ее партнеры всегда были рады видеть ее в игре, даже если она не забивала. Она стала продвигать нашу чемпионскую культуру от всего сердца и привела команду к тому, что они выиграли четыре национальных чемпионата. Саму ее тогда же признали лучшим игроком в лакросс всех времен.

Какое у вас влияние на команду? Вы должны понимать, что ваше влияние командного игрока, как говорит Тони Роббинс в цитате выше, это важнейший навык и вы способны им овладеть. Мы можем добавить, что ваше влияние не нейтрально. Вы можете зажигать жизни других или, наоборот, погружать их во тьму. В любой ситуации вы влияете – позитивно ли, негативно, – и вам стоит научиться оказывать именно позитивное влияние на других.

Если вы будете позитивно влиять на жизни ваших партнеров, это будет хорошо не только для них, но и для вас. Цитаты в начале главы говорят о том, что, несмотря на вашу роль в команде, позитивное влияние на других точно сделает вас значимым. Неважно, сколько очков вы получаете, сколько забиваете или сколько ударов наносите, о вас всегда будут думать как о человеке, который влияет на других позитивно. Хороший командный игрок меняет жизнь партнеров. Вы никогда не сможете заранее определить, насколько ваш вклад повлияет на других.

Поэтесса Майя Энджелоу как-то сказала, что нам всем следует пытаться «быть радугой рядом с тучей другого». Ваш язык тела, тон, выражения, жесты и слова – все это влияет на происходящее вокруг, и ваше поведение тоже. Когда Джерри только знакомится с командой, он любит взбежать с ними на холм. Когда он делает это, он показывает, что хочет прочувствовать то же, что чувствуют они во время тренировки, и таким образом он влияет на них своим примером.

Генералы в древние времена считались влиятельными, потому что они хотели испытывать ту же жару, холод, труд, голод, жажду и опасность, что и их солдаты, и именно за это их уважали и любили. Когда Джерри входит в комнату, в которой сидят тренеры и спортсмены, он входит уверенно, стоит прямо и держит голову высоко, смотрит другим в глаза и улыбается. Его влияние ощутимо, и от него исходит посыл «Все под контролем, все в порядке». Чем чаще вы как командный игрок с характером чемпиона осознаете силу своего влияния, тем больше у вас возможностей влиять на то, в каком направлении движутся ваши партнеры, что они делают и как они себя чувствуют. Все очень просто.

Когда Джерри работает со своими командами, в начале тренировки он приглашает игроков прижаться друг к другу, образовать тесные круги вокруг него (учитывайте, что в командах бывает по 25 игроков). Это развивает чувство сплоченности, доброты, целостности, связи и, что самое важное, чувство великодушия. И после Джерри говорит: «Мне нравится быть тут. Мне нравится быть с вами. Я бы не хотел оказаться сейчас ни в другом месте, ни с другой командой. Я бы выбрал быть с вами». Эти слова отдаются в сердцах каждого в команде. Они действительно верят в то, что он заботится о них. Он часто касается плеча игрока и устанавливает визуальный контакт с человеком. Важно знать об этой силе влияния, если вы хотите стать хорошим командным игроком. Вашим партнерам это понравится. Поступая так, вы создаете позитивные, сердечные и заботливые отношения в команде, которые помогут вам работать вместе.

Всегда помните о своем влиянии. Когда мы все действуем позитивно и заботливо, мы помогаем создавать в команде атмосферу ценности связи и сплоченности. Ваше влияние на команду никогда не нейтрально. Чем больше вы думаете о своем влиянии, тем сильнее оно становится. Как бы вы хотели им воспользоваться?

ОПТИМИЗИРУЙТЕ СВОЮ ИГРУ

1. Ответьте на вопросы и действуйте соответственно:

а) Что вам нужно начать делать, чтобы ваше влияние было позитивным?

б) Что вам нужно перестать делать, чтобы ваше влияние было позитивным?

в) Что вам нужно продолжать делать, чтобы ваше влияние было позитивным?

2. Расскажите в своем коллективе о каком-нибудь спортсмене, акцентируя внимание на том, как он позитивно повлиял на соревнования и сообщество (пример – история Джен Адамс и то, что она сделала для своей команды университета Мэриленда). Как спортсмен это сделал? Почему это важно?

3. Это – простой чек-лист, напоминающий вам, что у вас есть позитивное влияние на других игроков. Поставьте галочку напротив тех действий, которые вы уже делаете регулярно.

Находи́те баланс между критическими и позитивными комментариями.