Читать книгу: «Завтра», страница 5

– На связи, – отозвался Дозорный.

– Держите под контролем периметр и обыщите старика, – приказал Командир.

– Девочку тоже обыскать? – уточнил Дозорный.

– Да, обыщите, – через длинную паузу произнёс Командир. – Только будьте внимательны и осторожны.

– Понял, Командир, – подтвердил Дозорный.

Группа солдат из трёх человек перебежками приблизилась к старику и девочке. Двое внимательно смотрели по сторонам, держа наготове оружие; третий – скрупулёзно обыскивал старика и девочку.

– Чисто, – доложил Дозорный, закончив обыск.

– Хорошо. Ведите их сюда, – приказал Командир.

Пленники приблизились к авангарду дозора. Солдаты вышли из своих укрытий, полукругом обступив старика и девочку, и с любопытством разглядывая их. Появление новых людей, каждый раз становилось событием для колонистов. Порой, путники приходили из дальних стран, о которых нынешнее поколение знало только по рассказам старших и картинкам в антикварных путеводителях.

– Какие вы все молоденькие, – усмехнулся старик. – Необстрелянные новобранцы.

– Вчера был выпускной, а сегодня наш первый боевой выход, – ответил Командир, опустив автомат стволом вниз. – Прежде, чем проводить вас в колонию, я должен задать несколько вопросов. Это стандартная процедура для всех, кто приходит из-за периметра. Только отвечайте предельно честно, так как от этого зависит моё дальнейшее решение: попадёте вы в колонию «Брэйв» или нет. Готовы?

Старик посмотрел на девочку. Та в ответ кивнула головой.

***

– Хорошо, – улыбнулся Командир. – Вопрос первый…

– И последний, – грубо прервал Командира старик.

После этих слов, старик отработанным движением ударил Командира кулаком в горло, вырвал автомат и в упор расстрелял стоящих рядом бойцов. Девочка молниеносно перехватила оружие у мёртвого колониста и длинной очередью уничтожила головной дозор. Несколько десятков секунд и все солдаты-выпускники были убиты.

Раненая, истекающая кровью медсестра, упала на Учителя, опрокинув инвалидную коляску на землю и заслонив его своим телом.

Старик и девочка медленно и педантично обходили поле боя, контрольными выстрелами в голову добивая новобранцев. Учитель завыл от ненависти и отчаяния, пытаясь сбросить тело медсестры и дотянуться до автомата, отлетевшего в сторону во время падения. Он беспомощно лежал на обломках кирпича, придавленный раненой медсестрой и сквозь слёзы и кровь, стекающую по лбу из разбитой головы, смотрел на трупы своих учеников. Двадцать семь человек: мальчиков и девочек; весёлых и грустных; молчаливых и болтунов. Все…

Кровавая бойня подходила к концу. Старик вставил новый магазин, передёрнул затвор автомата и направился к Учителю – добить его и медсестру.

4. Завод

Учитель открыл глаза и резко сомкнул обратно, отреагировав на яркий свет.

– Он, кажется, пришёл в себя, – услышал Учитель женский голос. – Вы меня слышите? Как Ваше самочувствие?

Отвечать не хотелось. Ничего не хотелось. Учитель помнил, что произошло, но молил всех богов, чтобы это был сон: страшный, кошмарный, жуткий, но сон. Только сон, никак не связанный с действительностью.

– Учитель, откройте глаза или моргните, если меня слышите, – это уже был мужской голос.

Учитель медленно разомкнул ресницы. Потекли слёзы, но не от яркого света. Было больно внутри, щемило сердце и распирало грудь. Хотелось завыть, закричать от отчаянья и страха.

– Почему я ещё жив? – прохрипел Учитель.

– Мы немного опоздали, и удалось спасти только Вас, – извиняющимся тоном ответил тот же мужской голос. – Все остальные погибли. Мне очень жаль, Учитель.

– Где я? – Учитель, прищурившись, разглядел серый потолок и яркие лампы, ослепляющие тёплым светом. – Кто Вы? Ваш голос мне знаком.

– Вы на Заводе. В полной безопасности и среди друзей. Я Ваш бывший Ученик, – представился мужчина, направив на себя свет лампы. – Помните меня?

Учитель повернул голову в сторону говорившего, пытаясь разглядеть собеседника.

– Конечно, помню, Фёдор, – улыбнулся Учитель. – Но мы считали тебя погибшим или пропавшим без вести. После того кровопролитного сражения никто не вернулся обратно.

– Я выжил. Был контужен. Долго блуждал по развалинам, пока не попал сюда, на Завод. После проверки, подлечился в санчасти и был принят в колонию.

– Завод? Так он существует реально? Это не мифический вымысел пропагандистов и не выдуманная история, поддерживаемая энтузиастами сопротивления?

– Нет, не миф. Завод – это огромная колония, реальное предприятие, центр сопротивления и место, где создаётся новое оружие. И теперь я в новом качестве вношу свой посильный вклад в победу над врагом.

– Я помню, что во время учёбы ты демонстрировал потрясающие успехи в IT-технологиях и разработках нового программного обеспечения. Что, пригодились полученные знания и навыки?

– Конечно. Я участник программы по разработке «Оружия возмездия». Для завершения проекта нам не хватало очень важного элемента – чипа, внедряемого в мозг предателей. Мы не могли его добыть, потому что нейрокиборги были запрограммированы на самоуничтожение после завершение миссии или искусственный интеллект самостоятельно посылал команду на ликвидацию в экстренном случае. Наличие чипа позволит нам понять, как всё устроено и, отыскать слабые места. А они всегда есть, в любой, даже самой совершенной конструкции. Сегодня нам удалось ликвидировать нейрокиборгов – старика и девочку. После нейтрализации мы погрузили их тела в свинцовые саркофаги и доставили в исследовательскую лабораторию. Специалисты извлекли чипы и в спешном порядке занимаются их изучением.

– А зачем свинцовые саркофаги?