Цитаты из книги «Пиши в блог как бог: как начать и не бросить», страница 2

ответа, где использовать двоеточие, а где тире или запятую. Вспомни все когда-либо полученные плохие отметки за сочинения. Сначала получи докторскую степень по писательскому мастерству. Пойди к психотерапевту. Подожди, пока не пройдет страх неудачи или успеха. Сравнивай себя со всеми другими. Жалуйся на то, что на улице слишком жарко, слишком холодно, слишком слякотно или слишком хорошо, чтобы писать. Постоянно повторяй себе, что тебе нечего сказать. Составь список всех людей, которые считают, что писатель из тебя никакой. Подпиливай ногти. Поливай цветы. Разбери бардак в подвале. Сделай себе кабинет. Ищи похвалы у всех, кто тебя окружает. Игнорируй собственные печали, страсти, любимую музыку. Подожди, пока не появятся дети. Подожди, пока у них не перестанут резаться зубки, пока они не доиграют футбольный сезон и не уедут поступать в университет. Подожди, пока у тебя не образуется полных два часа свободного времени для творчества.

если вы хотите развить в себе чувство благодарности, вы можете раз в неделю рассказывать, за что вы благодарны. Если вы хотите развить в себе актерское мастерство, почему бы не договориться с собой о том, что раз в неделю вы учите новый стих и записываете для блога короткое видео, в котором читаете стих по памяти. 2. Пусть рубрики помогают вам находить время на ваши увлечения и погружаться в них глубже. Например, увлекаетесь вы кактусами. Придумайте рубрику, в которой вы каждый четверг рассказываете про новый суккулент из вашей коллекции. Так рубрика будет поддерживать ваш интерес к этому хобби. Или, скажем, увлеклись вы акварелью. Объявите, что по субботам будете выкладывать новый рисунок, но вы не гарантируете, что это будет шедевр. А что, если каждый понедельник вы хотите готовить новое вегетарианское блюдо? Конечно же, сделайте из этого рубрику. Обещание делать пост в неделю поможет вам не сойти с маршрута. Возможно, вы бы хотели знать больше про вопросы экологии и обо всем, что касается загрязнения океана. Но у вас нет времени и сил на то, чтобы к этой теме подступиться. Тогда обещайте себе и подписчикам

Как и цель блога, идею вы будете держать в кулаке за спиной, вот так в лоб никому не показывать. Ваша идея блога осядет в умах аудитории благодаря информации и историям, которыми вы будете делиться в блоге.

Когда вы публикуете запись в блоге, вы словно отправляете в океан бутылку с посланием. Никогда не знаешь, где она окажется, кто ее прочтет (и прочтет ли) и чем все это обернется для вас. Возможно, ваш подписчик станет вашим лучшим другом.

Блог с идеей «я учусь, как быть… и делюсь этим» – хороший вариант, если вы еще не чувствуете себя экспертом и хотите писать на профессиональные темы.

И вся эта рутина и то, как вы с ней справляетесь, куда важнее и куда интереснее, чем чьи-то кругосветки, марафоны, Эльбрусы. Все эти приключения случаются с людьми (и далеко не со всеми) раз в жизни. И все. А рутина – она есть у всех. И поэтому нам больше отзываются тексты о том, как другие меняют профессии, ищут себя, переживают разводы, влюбляются снова, растят детей, готовят завтраки, справляются со стрессом, находят новые смыслы жить и поводы для радости.

Делай два. Продолжите фразу: «Я хочу, чтобы меня знали как человека, который…» Здесь можно писать сразу на чистовик. А можно сделать фрирайтинг. Лично я – за второй вариант. Фрирайтинг дает больше свободы, и там уже точно можно не стесняться в выражениях. Когда он готов, на основе фрирайтинга напишите емкий финальный вариант, который вам нравится. В одно предложение укладываться необязательно. Используйте запятую, сколько хотите. Вы можете отразить в своем ответе одну сферу вашей жизни. Например: – «Я хочу, чтобы меня знали как человека, который пробежал марафон и рассказывает про бег…» – «Я хочу, чтобы меня знали как человека, который похудел на 30 кг и делится опытом…» – «Я хочу, чтобы меня знали как женщину, у

Ответьте письменно на вопросы: 1. Какой «я» в моем новом блоге? (Перечислите ваши личные качества)

Возможно, я пишу картины для людей, которые еще не родились». Кто знает…»

Когда описываете пространство, задействуйте в тексте все пять чувств – слух, зрение, осязание, обоняние