Читать книгу: «Как маме научить детей говорить на иностранных языках. Онлайн-школа «Lingva Child» 0+», страница 3

На моем сайте lingvachild.ru есть готовые уроки для детей от 2 до 10 лет на 5 языках: английский, немецкий, французский, испанский, итальянский. Если Вы сами только начинаете учить язык или сильно его подзабыли, то на сайте в каждом уроке Вы найдете справку по грамматике, которая поможет понять, что и как говорить. С каждым уроком лексика и грамматика постепенно усложняются. Это поможет постепенно погрузиться в язык вместе с ребенком.

Когда Вы приступите к занятиям, самым главным правилом для Вас должно являться то, что Вы должны опережать ребенка всего на один урок. Вы изучаете материал сами без ребенка, а потом занимаетесь по этим материалам с ребенком как его педагог.

Вопрос 5. В чем преимущества домашнего обучения иностранным языкам

Языки лучше всего усваиваются при регулярных занятиях. Лучше каждый день по 10—15 минут, чем 2 раза в неделю по 2 часа. Дома гораздо легче обеспечить регулярность занятий. К тому же уровень доверия к родителям у ребенка гораздо выше. Педагогу часто сложно найти подход к малышам.

Родителям проще заинтересовать ребенка, потому что они лучше знают о его интересах, лучше понимают, как связать его интересы с иностранным языком. Посмотреть мультик или почитать книжку о том, что он любит. Поиграть любимыми игрушками на иностранном языке.

Родители могут обеспечить максимальную естественность при изучении языка. Они могут говорить на нем, пока играют, рисуют, одеваются, прибираются, готовят кушать, гуляют. Я не имею ввиду говорить постоянно. Нет. Просто каждый день по чуть-чуть при разных ситуациях. Благодаря ассоциативной и эмоциональной памяти такие занятия будут полезнее ребенку, чем занятия в специальном центре или за столом с репетитором.

Если передать весь процесс обучения в руки других людей или если покупать большое количество обучающих материалов, то процесс обучения иностранным языкам обходится очень дорого. Но для того, чтобы добиться хороших результатов, это совсем необязательно. Обязательно лишь, чтобы у родителей было желание и немного фантазии. На первых порах детям учебники и пособия не нужны. Большое количество материалов можно найти совершенно бесплатно в интернете, а учебными пособиями могут стать любые предметы из Вашего дома. Чтобы показать ребенку чашку и назвать ее на английском или на китайском языке, не нужны карточки, подойдет любая чашка из Вашего шкафа.

Не бойтесь заниматься с ребенком иностранными языками сами, ведь это не только сэкономит деньги семейного бюджета, но и это такой чудесный способ провести время со своим ребенком с пользой и удовольствием. А сэкономленные деньги на репетиторах и курсах потратьте на путешествие с ребенком в ту страну, где говорят на изучаемом Вами языке. И даже если путешествия Вам не по карману, не стоит отказываться от идеи изучать иностранные языки. Интернет сегодня дает безграничные возможности для языковой практики и идей для занятий.

Опять же обучение детей иностранным языкам дома дает Вам прекрасную возможность и мотивацию улучшить собственные знания или даже выучить язык с нуля!

Вопрос 6. Как правильно организовать домашнее обучение детей

Иностранным языкам не нужно посвящать много времени. Главное, чтобы эти занятия были регулярными. Даже 15 минут каждый день, полезнее занятий два раз в неделю по два часа. У детей внимание рассеивается через 15—20 минут, поэтому эти минуты являются самыми продуктивными. Сделайте занятия иностранными языками частью своей жизни, частью Вашего режима. Также можно использовать «пустое» время на повторение, например, стишка или песенки, а также на какую-то ролевую игру: по дороге в машине или автобусе, сидя в очереди ко врачу, используйте это время.

Если ребенок просит посмотреть мультик или Вам нужно, чтобы он посидел спокойно какое-то время, то лучше включите ему мультик на иностранном языке. Ребенок проведет это время с пользой. Но не думайте, что ребенок выучит язык на одних мультиках. Мультики помогают развивать понимание на слух и расширяют словарный запас. Но говорить можно научиться только, если видеть, как двигаются лицевые мышцы, чтобы потом повторить эти движения. А также важен диалог. Мультики не мотивируют ребенка говорить, они мотивируют только смотреть и слушать. Чтение в этом смысле полезнее просмотра мультфильмов. Но мультфильмы могут стать важной частью обучения.

Очень полезно включать периодически детские песни на иностранных языках, и будет прекрасно, если Вы будете подпевать сами и пританцовывать. Дети – повторюшки, они начнут быстро делать тоже самое.

Если ребенку и Вам интересно, то можно проводить и длинные занятия, но тогда они должны быть насыщены разными действиями. Например, посмотрели короткий мультик на иностранном, обыграли новые слова, которые узнали из мультика, нарисовали или слепили героев мультика и сделали сценку с их участием. Нужно организовать занятия таким образом, чтобы они были частью Вашего ежедневного расписания. Можно заниматься после завтрака или на прогулке. Если с фантазией подойти к этому процессу, то это не займет у ребенка дополнительного времени, а даже сделает его жизнь интереснее.

Важно, чтобы ребенок видел, что Вам самим доставляет удовольствие говорить на другом языке. Тогда ему тоже начнет это нравиться.

Вопрос 7. Как выбрать иностранный язык для ребенка

В наше время для многих родителей очевидно, что с ребенком нужно начинать изучение с английского языка. Но я бы не стала делать свой выбор так быстро. Выбор иностранного языка для ребенка может быть основан на многих факторах. Разберем по порядку некоторые из них.

1. Языки, на которых говорят ближайшие родственники

Особенно это актуально для двуязычных семей, то есть мама говорит на одном языке, а папа на другом. К этой же ситуации относится, если бабушка, дедушка и прочие ближайшие родственники являются носителями другого иностранного языка, нежели родители. В этом случае я бы настоятельно рекомендовала начинать изучение именно этого языка, так как это поможет ребенку общаться в будущем с этими родственниками, обеспечит ему постоянную практику использования языка. Ребенку будет понятно, зачем ему учить этот язык, ведь он сможет использовать его в реальной жизни. К тому же ему практически не придется учить этот язык, если данные родственники регулярно проводят с ребенком много времени. Ведь они смогут сразу начать говорить с ребенком на этом языке, и ребенок выучит его естественным путем, без зубрежки, а лишь наблюдая, слушая и повторяя. Очень обидно не использовать такой способ изучения языка. Когда ребенок вырастет, ему придется именно учить язык. А вот если он будет жить в среде, где постоянно слышит несколько языков от своих близких, он освоит эти языки одновременно. Конечно, скорее всего такой ребенок заговорит позже своих сверстников, зато сразу на нескольких языках.

Языки, на которых говорят ближайшие родственники ребенка, это часть жизни его семьи, часть культуры его предков. К этому нужно относиться с уважением. Не бывает ненужных языков, «немодных» языков. Знание любого дополнительного языка, особенно на уровне родного языка, необыкновенным образом обогатит ребенка, его внутренний мир, его мышление. Этот ребенок в будущем сможет выучить любой «мировой» язык гораздо быстрее своих сверстников. Пусть его первым иностранным языком будет язык, на котором он сможет общаться только со своей бабушкой. Это неважно. А какую радость это принесет его бабушке!

Особое внимание здесь хотелось бы уделить ситуации, при которой ребенок в раннем детстве по каким-то жизненным обстоятельствам переезжает из одной страны в другую. В этом случае очень часто родители начинают общаться с ребенком только на языке этой новой страны, потому что хотят, чтобы он быстрее освоил новый язык и комфортно чувствовал себя при общении с другими людьми. В итоге получается, что ребенок забывает свой первый язык или может только понимать его, но сказать уже ничего не может. Это тоже очень обидно, ведь у этого ребенка уйдет намного больше времени на восстановление первого «потерянного» языка в более старшем возрасте, чем на изучение второго дополнительного языка в раннем детстве. Поэтому мой совет: если Вы оказались в такой ситуации, продолжайте говорить с ребенком на Вашем родном языке в повседневной жизни, а вторым языком просто регулярно занимайтесь. Ребенок выучит второй язык намного быстрее при общении со своими сверстниками: во дворе, на детской площадке, детском саду или школе.

2. Знание иностранных языков родителями

Если Вы сами владеете (на хорошем или свободном уровне) какими-то иностранными языками, то, конечно, стоит начать изучение иностранных языков с Вашим ребенком с одного из них. Ведь Вам легче будет помочь ребенку при изучении, Вы сможете обеспечить ребенку практику общения, объяснить то, что будет непонятно. Опять же абсолютно не имеет значения, насколько, по Вашему мнению, этот язык может пригодиться Вашему ребенку в будущем. Знание любого иностранного языка в раннем детстве существенно облегчает изучение следующих иностранных языков в будущем.

3. Возможность практиковаться, использовать речевые навыки в повседневной жизни

Любой иностранный язык учить проще, быстрее и интереснее, если есть возможность говорить на нем с носителями языка. Сейчас это уже не является такой проблемой как раньше. Путешествовать становится все проще и доступнее. Мы можем отправиться в любую точку нашей планеты. Было бы желание.

Интернет обеспечивает нам доступ к общению с носителями языка в социальных сетях, через Skype или другие аналогичные сервисы.

Но, конечно, если Вы регулярно ездите в конкретную страну и можете оставаться там на продолжительный период времени, то лучше всего выбирать именно этот язык для изучения. Ничто не может заменить регулярного личного общения. Это самый быстрый способ изучения иностранных языков, а главное самый интересный.

4. Польза иностранного языка в будущей жизни ребенка

Здесь, конечно, речь пойдет о мировых языках, о языках, которые используются в международных переговорах, о языках, на которых говорит большое количество людей. Такие языки безусловно пригодятся в учебе, карьере и путешествиях.

Но необязательно это должен быть английский, испанский или китайский языки.

Если Вы живете в стране или местности, где население активно контактирует с населением какой-то небольшой страны, а мировые языки в реальной повседневной жизни используются редко, то, конечно, лучше отдать предпочтение языку этой небольшой страны.

При этом не стоит стремиться выбирать тот же язык, который скорее всего Ваш ребенок будет изучать в школе. Знания, которые Вы ему сможете дать, сделают так, что он слишком сильно на первых порах будет опережать своих сверстников, поэтому прогресс в изучении языка может в школе остановиться, а интерес пропасть совсем. Пусть язык, изучаемый в школе, будет уже третьим или четвертым для Вашего ребенка.

5. «Красота» языка

Вопреки всеобщему убеждению не бывает «красивых» и «некрасивых» языков. Обычно языки, в которых больше гласных, чем согласных воспринимаются нами как более мелодичные и красивые (итальянский и французский), а языки с большим количеством согласных менее красивыми (немецкий). Но красота языка во многом зависит от эмоций, которые мы вкладываем в процессе разговора, и палитра звуковых оттенков одного и того же языка может быть очень богатой. Существует огромное количество прекрасных песен и стихов на немецком языке. А ругань и на французском может быть очень неприятной.

Но, конечно, при выборе иностранного языка для своего ребенка Вы можете руководствоваться и своими собственными предпочтениями.

Особенно если Вы собираетесь изучать язык одновременно с ребенком, то выбирайте тот язык, который Вы мечтали выучить. А наши мечты о знании конкретного языка обычно ассоциируются с его звучанием.

6. Богатство языка, его культуры, его народа

И опять же хочу опровергнуть мнение о том, что существуют «богатые» и «небогатые» языки. Обычно это представление складывается на основе того, что в одном языке для одних и тех же понятий существует больше слов с разными оттенками, а в других только одно. Но как показывают исследования, в каждом языке есть более «богатые» и более «бедные» области. Развитие тех или иных областей речи зависит от истории развития языка, от среды обитания и образа жизни его народа.

Вы никогда по-настоящему не изучите культуру народа, не зная его языка. Знание любого языка это уже большое богатство.

7. Наличие родственных языков

Если Вы собираетесь изучать с ребенком несколько иностранных языков, и у Вас уже есть понятный для Вас список, то начинайте с того языка, который имеет больше всего общего со всеми остальными в Вашем списке. Например, стоит начинать изучать итальянский, а затем переходить к французскому и испанскому.

8. «Простота» языка

Представление о том, что существуют «простые» и «сложные» языки также является ошибочным. В любом языке упрощение в одном компенсируется усложнением в другом. Считается, например, что английский язык является «простым», а немецкий более «сложным». Да, в английском языке более простая грамматика, так как нет падежей и сложного порядка слов. Но зато английские слова невероятно сложно читать и запоминать. Немецкая грамматика существенно сложнее английской, но зато читать и запоминать слова гораздо проще.

В китайском сложно начинать разбираться в иероглифах, зато поняв принцип их составления читать и понимать становится гораздо проще, чем тексты на том же английском языке.

Не ищите «простых» языков. Их нет.

Какой бы выбор Вы не сделали, в любом случае изучение иностранных языков маленькими детьми стимулируют их развитие. Поэтому в этом нелегком выборе ошибку сделать невозможно.