Читать книгу: «В помощь логопеду. Речевая карта», страница 3

Картинки с изображением людей в какой-либо деятельности дают нам информацию о других глаголах, которые есть в лексиконе ребенка. Например, картинки: девочка шьет, мальчик строит домик, дядя играет на гитаре, мальчик читает книгу.

Словарь прилагательных. Демонстрируем ребенку яркие картинки с изображением розы, яблока, машины. Роза бывает красивой, маленькой, красной или розовой (в зависимости от подобранной картинки). Яблоко может быть вкусным, сладким, зеленым, сочным, спелым. Машина может быть большой, быстрой и т.д.

Показатели уровня сформированности лексикона:

– N (словарный запас соответствует возрастной норме);

– словарный запас в пределах обихода;

– беден;

– резко ограничен.

2.3.Звукопроизношение

Как проверяем?

Необходимо проверить звуки, находящиеся в различных положениях слова (начале, середине, конце). Соответственно, на каждый звук нужно подобрать несколько знакомых дошкольнику картинок:

С – сова, носки, ананас;

СЬ – семья, письмо, гусь;

З – заяц, коза;

ЗЬ – зебра, газета;

Ц – цветок, курица, огурец;