Формирование нового образовательного уклада в дополнительном профессиональном образовании

В связи с быстрой сменой технологий, необходимостью оперативного формирования новых компетенций существующая система передачи знаний становятся все менее эффективной. Поэтому в системе непрерывного образования возрастает значение дополнительного профессионального образования (ДПО).

В настоящее время основной задачей системы ДПО является кадровое обеспечение инновационного развития экономики страны, соответствие быстро меняющимся запросам работодателей, практикоориентированная и компетентностная направленность обучения.

Для повышения эффективности ДПО в условиях импортозамещения и цифровой трансформации требуется формирование нового образовательного уклада в дополнительном профессиональном образовании.

Монография адресована специалистам в сфере дополнительного профессионального образования, преподавателям системы дополнительного профессионального образования и научным работникам.