Общаться с ребенком. Как?
Перейти к аудиокниге
Ваш доход с одной покупки друга: 19,90 ₽
- Объем: 340 стр. 261 иллюстрация
- Жанр: возрастная психология, воспитание детей, детская психология
Издание 6-е.
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. «Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» – всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношений в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
- Возрастное ограничение: 12+
- Дата выхода на ЛитРес: 25 мая 2009
- Дата написания: 2008
- Объем: 340 стр. 261 иллюстрация
- ISBN: 978-5-17-052715-1, 978-5-271-20891-1, 978-985-16-5630-7
- Правообладатель: АСТ
- Оглавление
Подростковая мода подобна ветрянке — многие ребята ее подхватывают и переносят в более или менее серьезной форме, а через пару лет сами же улыбаются, оглядываясь назад. Но не дай Бог родителям в это время войти в затяжной конфликт со своим сыном или дочерью.
Известный семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендовала обнимать ребенка несколько раз в день, говоря, что четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день! И, между прочим, не только ребенку, но и взрослому.
Родители существуют не для того, чтобы вырабатывать у детей условные рефлексы.
Орудие психотерапевта — это его собственная личность.
«Прости, я сказала плохо, — спохватилась мама, — просто знай, что я буду очень беспокоиться („Я сообщение“)».
Потом сын рассказал, что в горах он оказался перед выбором: переходить через ледяную трещину по ненадежному снежному мостику или пойти в обход. «Я вспомнил, как ты сказала, что будешь очень беспокоиться, и выбрал второе».
Когда ребенок стоит перед реальным испытанием ему легче сделать выбор, если он знает о нашей любви, о нашем беспокойстве.
Я научилась понимать своего ребенка
Эта книга попала ко мне когда ребенку был год. Он меня просто доводил, от бессилья я его шлепнула по попе и получила обратный результат :( увы, обиделся и стал еще непослушнее. Крик тоже не дает никакого результата. Я прочитала книгу и поняла, в плохом поведении своего же ребенка была виновата я сама. Странно, но как есть. Я начала присматриваться к его поведению, и практически за месяц выработала себе обратную реакцию. По попе больше не получал, мы просто разговаривали, причем последнее слово было за ребенком, его осознанный выбор, но к которому вопросами я подводила его сама. Самое простое. Мама не хочу домой у нас заканчивалось не ором слезами соплями, а договоренностью что он гуляет 5 минут и когда телефон звонит мы уходим с площадки, при этом собирая игрушки и без криков и слез. Раньше даже незнакомые женщины пытались помочь и говорили если он не идет с мамой, то заберем. Самое интересное, не срабатывало. Ребенок пугался и прятался за меня, а как только женщина скрывалась из вида осознав что угрозы нет и его никто не заберет, начинал заново.
Другие проблемы тоже решаем разговором, например, не убрал игрушки. Договорились, что все должно быть на месте, никто же не хочет что бы в доме был бардак. У каждой вещи есть место, если она не лежит на месте (мягкие игрушки в корзине, машинки и прочее в коробке, кубики лего тоже в коробке но в другой) то это мусор и мама может ее выбросить в мусорное ведро, потом отнесем на помойку и ее заберет большой оранжевый мусоровоз на свалку. Если игрушка ему нужна, он не отдаст ее а положит на место. Короче говоря, я поняла что мой ребенок все понимает, что хорошо и что плохо главное с ним договориться.
Это книга, которую я рекомендую своим друзьям. Книга, которая на день рождения друга : "Лучший подарок".
Спустя несколько месяцев после подарка на день рождения я наблюдал, что отношения мамы (именинницы) к своим детям (3,5 лет) стали спокойными, понимающими и принимающими.
По себе знаю, что навыки из книги позволяют действительно понимать людей (и взрослых в том числе), а благодаря этому находить взаимовыгодные компромиссы в конфликтных ситуациях.
Как результат : начинаешь чувствовать что такое настоящая любовь. И это чувство начинает переполнять !
В очередной раз понимаешь, что свобода выбора, даже для маленького человека - его исконное право. И, учитывая его права, делаешь благое дело и для него и для себя.
Оказывается дети (да и взрослые) хотят относиться по-человечески к тебе (мне). Но для этого надо начать по-человечески относиться к ним !
Спасибо Юлии Гиппенрейтер за книгу, которая учит, как достичь понимания и счастья в отношениях.
Это лучшая книга о воспитании детей!
Обязательно прочтите.
Если получится, выполните рекомендации.
Расскажу о себе.
Мои родители – обыкновенные советские люди, которые привыкли уходить утром на работу, вечером приходить уставшими и до детей им уже дела не было. Мы, дети, росли сами по себе. Близких отношений внутри семьи не было.
И, как факт. к своим 20 годам я не знала, как надо общаться с детьми, чтобы в семье была любовь.
Мне попалась эта книга. Я прочла ее на одном дыхании.
Родился мой сын. И я строю отношения совсем по-другому. У нас в семье есть любовь и взаимопонимание.
Я очень рада, что 6 лет назад купила эту книгу.
Спасибо Юлии Гиппенрейтер за то, что она передала свои ценные знания в массы.
Очень хорошая книга. Она помогла мне даже больше познать себя, свои психологические особенности по отношению к окружающим. Полезна как при общении с детьми, так при общении со взрослыми.
Книга полезная.
В ней описываются понятные, в общем, вещи, но – дельно, внятно, системно и в формате тренинга, с упражнениями в конце каждой главы.
Для тех, кто скандалит с детьми (или взрослыми членами семьи, которые тоже порой как дети) могу порекомендовать честно эти упражнения выполнить – многих удивит насколько простые и очевидные, казалось бы, действия оказывается непросто выполнить.
