Читать книгу: «Раскрой свой голос! Обучение основам вокала и певческим приемам», страница 4

Глава 4
Работаем над дикцией и артикуляцией (QR)

Дикция и артикуляция – важнейшие инструменты исполнителя.

Артикуляционный аппарат состоит из органов ротовой полости: щек, губ, зубов, языка, нижней челюсти, нёба, глотки и гортани. Артикуляция – основа речи и пения.

Для улучшения дикции и устранения напряжения и скованности артикуляционных мышц существует ряд несложных упражнений. С помощью такой гимнастики мы натренируем мышцы речевого аппарата, разогреем мышцы языка, губ, щек и нижней челюсти, а также сможем развить артикуляционную моторику и дикцию.

Главное правило дикции – полное освобождение артикуляционного аппарата от напряжения. Хорошая дикция зависит от натренированности языка и губ. Поэтому тренировать дикцию необходимо начиная с артикуляционной гимнастики. Давай выполним вместе несколько упражнений.

Упражнение 1. «Трубочка – улыбка»

Собираем губы вместе в трубочку, а затем активно улыбаемся с сомкнутыми губами. Выполняем упражнение 5 раз.

После этого нам необходимо расслабить мышцы. Для этого сделаем сброс через губную трель. Выдыхаем без звука, заставляя губы расслабленно колыхаться.

Упражнение 2. «Ириска»

Водим языком вправо-влево, немного надавливая на десны. Сначала делаем движения в одну сторону, затем в другую. Рот при этом закрыт. Затем медленно и плавно опускаем челюсть вниз. Повторяем упражнение 5 раз.

Упражнение 3. «Шпага и собачка»

Это упражнение позволяет разогреть мышцы языка и способствует его правильному положению при пении.

Шпага: следует закрыть рот, напрячь кончик языка, а затем поочередно дотронуться им до внутренней стороны щек. Это упражнение можно выполнить и открыв рот. Повторить 3–4 раза.

Собачка: следует широко открыть рот и как можно дальше вытянуть острый язык.

Упражнение 4. «Поцелуйчики»

Собираем губы вместе в трубочку и быстро чмокаем, как мультяшный герой, или словно зовем собачку, издавая при этом привычный звук. Делаем так много-много раз подряд.

После нам необходимо расслабить мышцы. Для этого сделаем сброс через губную трель. Выдыхаем без звука, заставляя губы расслабленно колыхаться.

Упражнение 5. «Крест»

Собираем губы и как бы рисуем ими крест. Как это будет выглядеть: собранными губами тянемся вверх, затем вниз, после чего вправо и влево.

Упражнение 6. «Дикция»

Произносим указанные слоги от начала до конца. При этом после произношения восьми слогов выходим на следующий круг, перенося ударение на очередной слог:

Далее произносим буквенные сочетания в быстром темпе:

Эту тренировку можно выполнять также с пробкой от вина во рту, что позволит улучшить дикцию и разогреть наши лицевые мышцы.

Внимание! Выполнять упражнения с каким-либо предметом во рту (многие преподаватели предлагают использовать грецкие орехи, но в данном случае это винная пробка) следует аккуратно, чтобы не получить травму! Будь внимателен и осторожен!

Дополнительные скороговорки¹

1. Банкиров ребрендили, ребрендили, ребрендили, да не выребрендировали.

2. Рапортовал, да не дорапортовал; дорапортовал, да зарапортовался.

3. Регулировщик лигуриец регулировал в Лигурии.

4. У нас во дворе-подворье погода размокропогодилась.

5. Скреативлен креатив не по-креативному, нужно перекреативить!

6. Ядро потребителей пиастров – пираты, а пиратов – пираньи.

7. В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии.

8. Деидеологизировали, деидеологизировали и додеидеологизировались.

9. Их пестициды не перепистицидят наши по своей пестицидности.

10. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов.

11. Свиристель свиристит свирелью.

12. Две реки: Вазуза с Гжатью, Вазуза с Гжатью.

13. У рекламы ухватов швах с охватом, а прихватки и без охвата расхватали.

14. Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши – и не пачкай больше уши.

15. Около колодца кольцо не найдется.

16. Разнервничавшегося конституционалиста Проколокропенко нашли акклиматизировавшимся в Константинополе.

17. Инцидент с интендантом, прецедент с претендентом, интрига с интриганом.

18. Забыл Панкрат Кондратьев под кроватью домкрат, а Панкрату Кондратьеву без домкрата не поднять на тракте трактор.

19. Король – орел.

20. Испугались медвежонка

Еж с ежихой и с ежонком,

Стриж с стрижихой и стрижонком.

21. С мышами во ржи подружились ежи.

Ушли в камыши – и во ржи не души.

22. Ужа ужалила ужица.

Ужу с ужицей не ужиться.

Уж от ужаса стал уже —

Ужа ужица съест на ужин.

23. Уж пожаловал ежам

Новых дюжину пижам.

Прежние пижамы

Исколоты ежами.

Задание для самостоятельной работы

Потренируй свою дикцию и артикуляцию с помощью скороговорок и упражнений.

Глава 5
Вокальная позиция (QR)

Вокальная (певческая) позиция – это точка (оптимальное место), в которую стремится звук. Правильным будет положение, когда точка находится впереди и звук формируется перед губами. Если положение неверное, мы получаем «заваленный» звук. Когда мы поем в правильной певческой позиции, нам комфортно. Наш звук идет в верхнее нёбо, а с голосовых связок снимается напряжение. Внешне мы немного улыбаемся.

В этой главе мы более подробно поговорим о том, что такое певческая позиция, и попытаемся ее найти. Если ты внимательно прислушаешься к своим ощущениям во время пения, то почувствуешь, что твой звук находится в определенном месте.

Вокальная позиция подразумевает, что все гласные находятся на одной плоскости и поются одинаково. Поем так же, как и говорим, – максимально легко и просто.

Для правильного определения вокальной позиции сделаем несколько упражнений. Проделывая их, ты должен добиться ощущения вибрации на зубах, губах и даже в носу. Это и будет правильная вокальная позиция. Запоминай свое звучание и повторяй то же самое на любую гласную. Записывай себя на диктофон. Это поможет услышать разницу в звучании на закрытый звук и на гласную.

Упражнение 1. «М-М-М»

Закрываем рот, немного растягивая губы в улыбке. Зубы сомкнуты, челюсть расслаблена. Тянем звук М и стараемся направлять его вперед, чтобы ощутить, как он резонирует на верхних зубах и губах. Представь себе что-нибудь приятное или вкусное.

Упражнение 2. «И-Э-А-О-У»

Теперь переходим к открытым звукам. У нас есть пять основных гласных, которые мы чаще всего используем в пении. Чтобы звук был удобным и комфортным, не забываем петь их в одной позиции: И-Э-А-О-У.

Давай произнесем каждую гласную поочередно, постараемся, чтобы они звучали одинаково. Затем пропоем их вместе как мелодию – на одной ноте.

Заметим, что у каждого языка своя певческая позиция. Позиция в пении на английском языке будет отличаться от пения на русском. В русском языке преобладает горловой и связочный звук, а в английском изначально выстраивается более правильная певческая позиция. Возможно, ты замечал, что на английском петь проще.

Упражнение 3. «Мяу»

Давай попробуем произнести несколько слов на английском, чтобы прочувствовать разницу: Fly [flaɪ], Hi [haɪ], Now [naʊ].

Если тебе сложно, попробуй проговорить русские слова в английской манере. Например, произнося слово «Мяу», представь английское слово «Now».

Задание для самостоятельной работы

Выполни упражнения из данного урока. Делай это несколько раз в неделю, чтобы запомнить нужное положение. Можно добавлять эти упражнения в разогрев перед пением.