Читать книгу: «Руководство по запуску речи ребенка», страница 2

Отзывы

Два года назад я создала и апробировала курс по запуску речи для малышей от 1,5 до 3-х лет. Сначала я работала по данной методике лично с детьми из Москвы, затем родители попросили поделиться этим курсом с подругами из других городов и стран. Так родился масштабный курс по запуску речи, которым пользуются мамы по всему миру. Недавно я начала вести свой блог @logoped_yuliya и делиться курсом в формате марафона, где я провожу прямые эфиры, показываю видеоуроки и нахожусь онлайн с родителями 24 часа в сутки. Но, понимая, что не все родители и педагоги пользуются соцсетями, я решила написать краткий курс по запуску речи для малышей от 1,5 до 3-х лет и изложить его в данной книге.

Ниже приведены несколько отзывов от мам, которые участвовали в моем ежемесячном марафоне по запуску речи.

Анна: «Огромное спасибо за возможность заниматься самостоятельно с ребенком. Спустя две недели у дочери начала прорываться речь. Если раньше были только звуки и слоги, то сейчас она пытается проговаривать слова полностью и начала говорить предложениями. Кстати, у ребенка появилась усидчивость. Мы с супругом нарадоваться не можем. Главное – не останавливаться и следовать всем указаниям Юли, и вы добьетесь своих целей!»

Ольга: «Поначалу было сложновато, мальчик активный, 1,8, мультики убрали с начала марафона – и, о чудо, он про них совершенно забыл, стал более усидчивым, теперь может сам играть минут пять, раньше развлекали только взрослые. Больше всего радует, что появились какие-то разумные слова. Много материалов, игр, развлечений осталось, думаю чуть позже повторить».

Ирина: «Благодаря марафону наш речевой дневник вырос вдвое! Считаю это достижением для малыша 1,3. Даже те слова, которые мы говорили до марафона, стали более четкими и понятными».

Юлия: «Ребенку 2,4, стал говорить после второго занятия. До этого говорил только слоги. Спасибо большое! Будем и дальше заниматься».

Елена: «Материал очень подробный, понятный. Много нового узнала, чего не встречала раньше. Ребенок начал говорить новые звуки!»

Часть 1. О нормах

Почему мой ребенок не говорит?

Этот вопрос я слышу ежедневно от многих мам со всего мира.

Конечно, нужно детально обследовать каждого ребеночка.

Но существует ряд общих объективных причин, давайте разберемся каких.

Я выделю физиологические:

• гипоксия, когда малыш перенес внутриутробное кислородное голодание;

• родовая травма, даже незначительная;

• интоксикация плода лекарственными препаратами;

• поражение слуха, пусть даже и минимальное, которое без специалиста и не обнаружить;

• недоношенность;

• ослабление организма после тяжелых заболеваний;

• наследственность. Когда мать или отец (или оба родителя) также отставали в речевом развитии и заговорили поздно, велика вероятность, что так будет и у малыша. Если ваш малыш в три года не говорит простые предложения, то этот вариант абсолютно не подходит под причину задержки речевого развития.

И социальные:

• родители угадывают все желания ребенка, помогают определить назначения жестов и взгляда ребенка;

• мама рано выходит на работу или работает дистанционно дома и очень мало времени уделяет малышу. Он все время сидит один и играет молча в уголочке;

• у ребенка не развита мелкая и крупная моторика;

• ребенок получил стресс – его не адаптировали к детскому саду и отдали сразу на полный день. Или ребенок не видел бабушку полгода. Родители улетели на отдых и оставили его сразу на несколько дней с «незнакомой» для него бабушкой. Однако стресс может оказывать и противоположное влияние. К примеру, в новом месте у ребенка появляется огромное количество впечатлений, которыми он жаждет поделиться, – в данном случае речь может «прорваться»;

• если в семье общаются на двух языках. Ребенок понимает слова, но в произношении очень путается. У билингвов чаще встречается задержка речевого развития.

Лучше, чтобы в первые годы жизни малыша родители использовали один язык или делали акцент на тот язык, который будет сопровождать малыша в дальнейшем обучении в школе и в университете.

Задание

Определите для себя объективную причину задержки речевого развития вашего малыша и выпишите ее в ваш «Дневник речи».