Читать книгу: «Раствори свои иллюзии. Притчи и диалоги», страница 2

Два музыканта

Два студента музыкальной консерватории сдавали очередной экзамен.

Один из них очень боялся, что не выдержит испытания. Он сутками готовился к экзамену, поэтому твердо знал свою музыкальную программу. Однако он все равно боялся. Этот студент очень переживал. Он первым вышел на сцену и начал исполнять произведения. На протяжении всей игры он только и думал о том, чтобы не ошибиться и сыграть все точно. Про себя он постоянно повторял: «Здесь стаккато, здесь легато, тут выдержать размер на три четверти, не сбиться!» Он безукоризненно сыграл. Великолепно! Ни одной помарки! На последней ноте с облегчением вздохнул, поклонился и сел в зал прослушивать других студентов. Он был уверен, что его игра достойна наивысшей оценки. Все переживания и страх испарились. Студент был доволен своим исполнением.

Настала очередь второго студента выйти на сцену. В отличие от первого, он ни капли не переживал и не думал об экзамене. Он начал играть. Музыка лилась из-под его пальцев. Было видно, что этому студенту исполнение доставляло огромное удовольствие. Он играл душой. И не было различия между музыкой и играющим. Они слились в одно целое. Исполняющий ничего не замечал вокруг, он был тотально погружен в музыку. Он жил ею. Это была прекрасная жизнь!

Когда он закончил исполнять, первый студент с печалью покинул зал, а на следующий день он принял решение оставить консерваторию и больше не быть музыкантом.

Человек с фотоаппаратом

Мастер жил высоко в горах в живописном месте. Однажды к нему пришел европеец.

Каждый раз при виде какого-нибудь красивого места европеец доставал фотоаппарат и запечатлевал красоты. Так как он делал это слишком часто, Мастер спросил:

– Зачем ты всегда делаешь снимки?

– Это очень красивые места, хочется потом на них посмотреть и вспомнить.

В этот раз они провожали закат, и европеец по привычке постоянно фотографировал, не расставаясь с фотоаппаратом ни на минуту.

– Солнце уже село. А ты его даже не увидел. Что же ты будешь вспоминать? – удивился Мастер.

Погоня за истиной

Молодой монах, который провел в монастыре семь лет, вдруг решил покинуть его. Учитель спросил его:

– Почему ты решил уйти?

– Я искал истину семь лет, но не нашел.

– Поэтому ты решил, что истина живет за стенами монастыря?

Молодому монаху нечего было ответить. Тогда Учитель продолжил:

– Истина везде и всюду. Но для того, чтобы увидеть ее, нужно стереть пелену иллюзий и открыться ей.

Рисунок в стиле дзэн

Как-то Учитель собрал своих учеников и сказал: «Кто из вас может нарисовать то, как он понимает учение дзэн?»

Ученики бросились за кистями и красками. Каждый приготовил рисунок. Кто-то изобразил картины природы, кто-то – сидящего в созерцании Учителя, некоторые нарисовали храм, другие – Будду в окружении учеников. Лишь один ученик ничего не нарисовал. Он не брал ни кистей, ни красок. Перед ним лежал белый лист бумаги.

Когда Учитель рассматривал работы, он остановил свое внимание на этом пустом листе без рисунка. «Только один из вас познал учение», – сказал он.

Забудь о просветлении

Ученик, практиковавший дзэн около двадцати лет, но так и не достигнув просветления, задал вопрос Учителю:

– Как достичь просветления? Я уже практикую долгое время, а результата нет. Может быть, сменить практики?

– Практики не имеют никакого отношения к просветлению, – ответил Учитель.

– Тогда как достичь просветления?

– Забудь о нем!

Как стать счастливым?

У реки сидели Мастер и ученик.

– Учитель, как вам всегда удается быть счастливым? – спросил ученик.

– Я никогда не задумывался о том, чтобы быть счастливым.

– Но ведь вы счастливы?

– Да, я счастлив.

– Как же вам это удается? – никак не мог понять ученик.

– Любой вопрос, начинающийся со слова «как», отдаляет тебя от состояния счастья. Чтобы быть счастливым, не нужно задавать вопросы и ставить цели.

– Но что-то же вы делаете?

– В том-то и дело, что я ничего для этого не делаю, – рассмеялся Мастер. – Мы с тобой оба сидим на берегу прекрасного озера, но я счастлив, а ты – нет.

– Почему?

– Потому что я растворен в счастье, а ты ищешь его снаружи.

Танец смерти

Музыкант исполнял мелодию. Когда он закончил играть, один слушатель спросил:

– Как называется эта прекрасная мелодия? Она так завораживает!

– Это была импровизация. Я сыграл ее на одном дыхании, поэтому не смогу повторить еще. А называется она «Танец смерти».

– Не может быть! Она такая радостная! – возразил слушатель, и совсем не похожа на смерть. Мне хочется ее слушать и слушать.

– Да, она радостная. Я радуюсь жизни, поэтому не могу изобразить смерть в печали. Я просто не сумею это сделать.

Я слышу звон колоколов

– Учитель, почему мне не удается находиться долгое время в моменте «здесь и сейчас»? – задал вопрос ученик.

– Ты в настоящее время в моменте «здесь и сейчас»?

Ученик подумал, затем ответил:

– Да.

– Тогда попытайся описать этот момент.

– Я слышу звон колоколов.

Учитель выдержал паузу, как будто ожидая, что ученик продолжит. Но вместо этого ученик спросил:

– А вы что слышите?

– Я чувствую, как звон колоколов проникает в сердце, и я растворяюсь во вселенной.

Внезапно ученик понял, что он не в моменте «здесь и сейчас».

Потуши огонь!

Учитель и ученик пили чай. Учитель периодически доливал чай в кружки и каждый раз проливал мимо кружки ученика. Когда он сделал это в очередной раз, ученик выразил негодование:

– Учитель, сколько можно?! Вы все время проливаете чай!

– Извини меня, – произнес Учитель, но когда ученик допил свой чай, он опять принялся доливать чай и пролил мимо кружки. Ученик был взбешен на этот раз:

– Зачем вы это делаете? Вы не видите мою кружку?

Учитель был само спокойствие.

– Потуши огонь.

– Какой огонь? Мы разве горим? О чем это вы?

– Потуши огонь! – повторил опять Учитель.

– Что сегодня с вами, Учитель? Вы постоянно делаете одно и то же – проливаете чай, а теперь уже второй раз говорите мне о каком-то огне? Что с вами происходит?

– Со мной все в порядке. Это у тебя творится кое-что внутри. Потуши огонь.

Закрой глаза и не спрашивай ни о чем

Любознательный ученик постоянно задавал вопросы Учителю. Каждый день у него рождалось множество вопросов: «Одинаково ли Бог ко всем относится?», «Почему я был рожден в теле мужчины, а не женщины?», «Как мне стать смиренным?», «Как не наработать негативную карму?», Какие практики ведут к просветлению?»…

– Зачем ты задаешь так много вопросов? – спросил Учитель.

– Я хочу познать истину.

– Тогда закрой глаза и не спрашивай ни о чем.

Притча о сомневающемся

– Учитель, существует ли Бог?

– Существует.

– А как вы докажете, что он существует?

– Зачем тебе мои доказательства? – удивился Учитель.

– Я сомневаюсь, что он существует, – пожал плечами ученик.

– Это хорошо, что ты сомневаешься. Хуже было бы, если б ты поверил мне на слово.

Прими разочарование

К учителю пришел опечаленный ученик.

– Почему я постоянно разочаровываюсь? – начал он. – Как избежать этого состояния?

– Не очаровывайся, – улыбнулся в ответ Учитель.

– Но ведь жизнь станет серой и безынтересной. Это будет скучно.

– Тогда прими разочарование, как ты принимаешь очарование.

У ученика появилась улыбка на лице.

Отбрось все это!

Один ученик старательно выполнял все духовные практики, считая, что именно они приведут к просветлению. Видя, что ученик придает слишком большое значение практикам, Учитель сказал ему:

– С сегодняшнего дня не выполняй ни одной практики.

Ученик был в недоумении:

– Что же мне тогда делать?

– Ничего не делай.

Но я столько лет практиковал разные техники, а теперь должен это отбросить?

– Именно. Отбрось все это! Не делай ничего. С этого дня ты свободен от практик.

Ученик последовал словам Учителя. В этот день он решил пойти прогуляться к морю. Погода была солнечная, поэтому он сразу же нырнул в воду и поплыл вдаль. Солнце играло теплыми лучами, окуная их в море. Радужно поблескивали бирюзовые волны. Медленно проплывали пушистые облака, отражаясь в соленой воде.

Внезапно ученик просветлел.

Источник

Однажды к мудрецу пришел человек за советом:

– Скажи мне, мудрый человек, что мне делать? Я уже не молод, но женой не обзавелся. Я страдаю от одиночества. Мне нравится одна женщина, но она не обращает на меня внимания. Что мне делать?

– Добивайся! – был ответ мудреца. А когда женишься, приходи ко мне и расскажи, счастлив ли ты.

Через три года этот человек вновь пришел к мудрецу, но он по-прежнему был опечален.

– Вижу грусть на твоем лице, – начал мудрец. – Почему ты грустишь? Ты женился?

– Да.

– Тогда в чем причина твоей грусти?

– Брак – это сплошной ад! Я так устал от него. Уж лучше я бы был в одиночестве!

– Но ты ведь уже был в одиночестве, и ты страдал.

– Я и теперь страдаю.

– Чего же тебе не хватает для счастья?

– Денег. Мне не хватает денег, – уверенно сказал мужчина.

– Добивайся! Когда достигнешь своей цели, придешь ко мне и расскажешь, счастлив ли ты.

Прошло три года.

Этот человек уже успел разбогатеть. И вновь он пришел.

– Достиг ли ты своей цели? – спросил мудрец.

– Достиг.

– Счастлив ли ты?

– Нет

– Почему же? Ты так стремился стать богатым.

– Да, стремился, однако я опять страдаю.

– Чего же тебе на этот раз не хватает? – удивился мудрец.

Опечаленный человек задумался, потом ответил:

– У меня нет детей. Я хочу детей.

– Что ж, тогда приходи ко мне, когда у тебя будут дети и поделись со мной своим счастьем!

И человек ушел. Но спустя семь лет он вернулся, правда, не за тем, чтобы поделиться своим счастьем. Глаза его были по-прежнему грустны.

– О, мудрец! Помоги мне! Это счастье как будто бы на горизонте! Я к нему стремлюсь, а оно от меня бежит дальше и дальше… Я осуществил уже все свои цели, а счастья так и не нашел. Его как не было, так и нет.

– Пока ты не откроешь внутри себя источник, никакие достигнутые тобой цели не удовлетворят тебя.

Ты создал новые иллюзии

– Как мне жаль, что все свои ранние годы жизни я провел бездумно, занимаясь материальными вопросами и только недавно нашел свой путь и Учителя, – сказал однажды ученик своему Учителю.

– Почему жаль?

– Все эти годы я сам себе создавал иллюзии и ходил по кругу, решая свои материальные проблемы.

– А теперь ты избавился от иллюзий?

– Теперь я встал на духовный путь.

– Избавился ли ты от иллюзий? – повторил Учитель.

– Я нашёл Учителя и свой путь. Моя жизнь изменилась. Я по-настоящему счастлив. Я чувствую, что иду по верному пути.

– Избавился ли ты от иллюзий? – повторил в третий раз вопрос Учитель.

На этот раз ученик задумался.

– Ты создал новые иллюзии, – сказал Учитель.

Увидеть истину

Разговорчивый ученик все время старался находиться рядом с Мастером, чтобы не упустить возможность задавать ему вопросы. Он считал, что Мастер откроет ему истину, поэтому задавал вопросы постоянно. Мастер же, наоборот, оставлял ученика наедине с самим собой. Однажды ученик не выдержал и спросил:

– Почему вы все чаще и чаще оставляете меня одного и избегаете общения? Ведь я пришел только за тем, чтобы вы открыли мне истину. Но как же вы откроете ее мне, если я уже несколько дней подряд пребываю в одиночестве?!

– Чтобы увидеть истину, не нужен никакой мастер.

– Но как же? – удивился ученик.

– Чтобы увидеть истину, нужно быть в молчании. И нет ничего лучше для этого, как оставить тебя в одиночестве.

Счастье без условий

Встретились богач и бедняк. Богач спросил у бедняка:

– Скажи, как тебе удается всегда радоваться и улыбаться? Я вижу, ты счастлив.

– Да, ты прав. Я счастлив, – подтвердил бедняк.

– Но у тебя ведь нет денег, и ты трудишься в поле без передышки с утра до вечера, не разгибая спины.

– Это так. Ну и что? Это не умаляет моего счастья. Каждый день я выхожу в поле и вижу прекрасный рассвет. Я радуюсь солнцу и небу. А ты разве не счастлив? У тебя же есть любящая жена и милые дети.

– Ох! Я так раньше хотел детей. Думал, что появятся дети, и я стану самым счастливым человеком на свете… Но теперь от них одни проблемы! Не слушаются совсем! А твои тебя радуют?

– Я рад им, не зависимо от того, слушаются они меня или нет.

– Но как ты можешь быть счастливым, зарабатывая гроши?

– Наличие или отсутствие денег не влияют на счастье. А тебя деньги сделали счастливым?

Богач задумался.

– Не сделали. Все же мне странно видеть перед собой человека бедного, но счастливого. У тебя, наверняка, есть какой-то метод по достижению счастья?

– Счастлив не тот, кто имеет все условия для счастья, а то, кто может обходиться без условий, – с легкостью поведал бедняк.

Упустить настоящее

Немолодой монах признался Учителю в том, что он испытывает чувство вины за свою прошлую жизнь.

– Я был неверным мужем, невнимательным к детям, мало уделял времени семье.

– Какое это имеет отношение к тому, что происходит сейчас? – спросил Учитель.

Ученик не ответил. Тогда Учитель продолжил:

– Испытывая чувство вины за прошлое, ты не изменишь прошлого, но упустишь настоящее.

Иллюзия о поиске истины

Два друга искали истину. Один из них отправился на поиски, оставив свой дом. Он долго отсутствовал, побывал во многих уголках земного шара, но так и не нашел то, что искал. Другой остался дома и никуда за это время не уезжал.

При встрече они спросили друг у друга о том, нашел ли каждый из них истину.

– Я обошел и объездил почти весь мир, но так и не нашел ее. А ты что скажешь?

– А я нигде не был и никуда не ездил, но соприкоснулся с ней.

– Выходит, я зря потратил время? Нужно было оставаться с тобой, тогда и я бы нашёл ее.

– Не думаю, что дело в том, где находиться. Дело не в истине, а в нас самих. Увидеть истину можно где угодно. Она не прячется от нас. Это мы вместо того, чтобы смотреть на нее, создаем иллюзию того, что ее нужно искать.

Старый груз

Шел по дороге путник с огромным рюкзаком за спиной. Его ноша была настолько тяжела, что ему приходилось сгибать спину. Так он шел, время от времени отдыхая. Дорога была длинной, поэтому у странствующего начинала болеть спина от тяжелого груза. Однако он не обращал на это внимания и следовал дальше. Несколько раз к нему приходила мысль оставить рюкзак и дальше идти налегке. Но он отгонял эту мысль, несмотря на то, что рюкзак был переполнен старыми ненужными вещами.

Странник прошел длительный путь. От тяжелой ноши у него теперь болела не только спина, но и ноги. Отдыхать приходилось чаще, чем раньше. Но даже после боли в спине и ногах этот человек не желал отказаться от рюкзака с хламом.

По дороге ему встретился волшебник, который, увидев страдания на лице путника, поинтересовался, в чем причина его несчастий. Странник поведал ему о своих проблемах со спиной и ногами. Тогда волшебник сказал:

– Я смогу тебе помочь. Я дам тебе возможность передвигаться без боли. Твои ноги и спина будут здоровыми. Но для этого тебе нужно будет отказаться от груза, который ты несешь на себе.

Подумав, путник сказал:

– Все, что угодно, но только не это. Я не могу оставить свою ношу.

– Почему? – удивился волшебник, – ведь взамен ты получишь здоровье.

– Понимаешь, я так привык к этой ноше, что уже не смогу без нее. Ты можешь дать мне здоровье, не забирая этого рюкзака?

– Дело в том, что нельзя создать новые возможности, не отбросив старый груз. Это вопрос выбора. Так что, решай, что ты выбираешь для себя.

– Что ж ты тогда за волшебник, который не может мне помочь?! – рассердился путник.

Он действительно считал, что проблема в волшебнике, а не в его грузе. Так он и остался со своим старым хламом, еле-еле передвигая ноги, пока совсем не упал.

К чему ты готов?

Учитель, я впустую провел полжизни, – сожалел ученик. – И почему я раньше не встретил вас? Почему я пришел к вам только сейчас?

– Я не нужен был тебе тогда. Ты не искал меня.

– Да, не искал, а надо было искать.

– В каждый момент времени мы получаем только то, к чему готовы.

Притча о пессимисте и оптимисте

Стояла осень. Золотая листва кружилась по ветру. Небольшой дождик начинал накрапывать, освежая прохладой.

По парку прогуливались оптимист и пессимист. Неожиданно оптимист восторженно воскликнул:

– О! Как прекрасна эта пора! Так и хочется пройтись по дорожкам, усыпанным желтой листвой!

– Ну вот! – негодовал пессимист. – Опять ноги промочил. Надо было идти по асфальту. Хотя бы ноги остались сухими. Дождь ведь идет.

– Это мелкий дождик. Его капли очень приятны. Прислушайся к шуму дождя. Это так здорово!

И они на мгновение замолчали. Пессимист вскоре нарушил тишину.

– Эх! – недовольно произнес он. Опять будет грязь после дождя…

Каждый верит в то, во что хочет верить

Жена каждый раз устраивала мужу сцены ревности. Ей постоянно казалось, что муж изменяет. Она ревновала его к каждой женщине. Несмотря на несносный характер, муж любил ее одну, никогда ей не изменял и даже не смотрел в сторону других женщин. Не подавая никаких поводов для ревности, он удивлялся выходкам жены.

Однажды она устроила очередную сцену и затем спросила:

– Неужели ты меня больше не любишь?

– Я люблю тебя, как прежде, – ответил муж, обнимая свою жену.

– И у тебя, кроме меня, никого нет?

– Конечно же, нет. Я люблю только тебя.

– Вот до чего ты дошел! Теперь уже нагло врешь мне!

Холст, краски и кисти

Встретились два школьных друга.

Один из них считал себя счастливчиком. У него в жизни все складывалось, т.к. он всегда слушал свой внутренний голос и следовал ему.

Другой запутался в жизни и слыл неудачником. С детства он любил рисовать и посвящал этому занятию все дни напролет. Но потом отец решил, что сын должен поступить учиться на юридический факультет, так как это перспективно. Сыну не хотелось перечить отцу, хоть к юриспруденции он никого интереса не испытывал. Кроме того, он верил в то, что отец лучше знает жизнь, он желает счастья сыну. Так он проучился пять лет, окончил университет и поступил на нелюбимую, но перспективную работу. Отец был доволен. Решая дальше поучаствовать в судьбе сына, он выбрал ему подходящую на его взгляд невесту. Сын не любил эту женщину, но женился на ней. Он по-прежнему считал, что отец желает ему счастья, и оно вот-вот наступит. Однако вместо счастья молодой человек впал в затяжную депрессию.

Когда он повстречал своего школьного товарища, то задал ему вопрос:

– Почему неудачи одолевают меня? Ведь отец хотел для меня только счастья.

– Если ты хочешь сделать счастливым своего отца, проживай свою жизнь так, как хочет он. Если ты хочешь сделать счастливым себя, забудь про то, каким тебя хотят видеть все те, кто желает тебе счастья, – таков был ответ его товарища.

На следующий день молодой человек купил себе холст, краски и кисти.