Комментарии, 104 отзыва

На днях прочитала роман «Учитель» и хотела бы порекомендовать его тем, кто хочет начать читать классику, но побаивается сложных тем.

Главный герой книги отказывается от помощи родственников, чтобы не прогибаться под их требования и решает, что может сам строить свою жизнь. Устраивается учителем в пансион, где платят пусть и не много, но ценят его труд.

По ходу сюжета видно, как он взрослеет, начинает стремиться к большему благодаря любви, что пришла в его жизнь. Наглядно показано, что если есть цель, то появятся и возможности.

Этот роман для меня из разряда – миленько, без особого душевного надрыва, но с моралью и смыслом. Еще и приправлен тонким юмором и иронией, что я всегда очень ценю. С такой классикой можно приятно провести время и отдохнуть.

Читалось на одном дыхании, как и все произведения сестер Бронте. Сюжет, в целом, запоминающийся, но уж слишком романтичный и неправдоподобный для моих 25 лет.Эту книгу стоит прочитать каждой старшекласснице, т.к. именно в этом возрасте мы склонны идеализировать своих учителей, будущее и жизнь вообще!

Первый роман Шарлотты Бронте, навеянный ее обучением в Бельгии. Рассказ ведется от лица молодого человека, англичанина Уильяма Кримсворта, закончившего колледж в Итоне и, не найдя себе достойного применения на родине (а также взаимопонимания с братом), отправившегося искать счастью с Брюсселе. Здесь, устроившись в пансион для мальчиков, он развивает собственный талант преподавания - и с большим успехом. Так, что его приглашает учительствовать директриса соседнего пансиона для девочек м-ль Рюте. Здесь-то и начинается самое интересное. Ну, как сказать - интересное. Роман ровный и насыщен не столько событиями, сколько описаниями и наблюдениями. мисс Шарлотта проявляет тонкую наблюдательность и ум, подмечая особенности бельгийцев - или, скорее, бельгиек, отчего описания девочек-девушек, коими изобилует роман, заставляет заподозрить ГГ в излишней заинтересованности в юных леди. С другой стороны - а почему нет? Молодой человек хоть и старается изо всех сил казаться степенным, рассудительным англичанином, сдержанным, скрывающим свой чувства (местами даже деспотичным), выглядит он тем не менее несколько излишне чувствительным и неуверенным. Впрочем, почему бы и нет - всякие бывают люди. Просто персонаж вышел несколько бесхарактерный и оттого не очень приятный. Тонкость и обстоятельность, с которой автор описывает характеры, внешность, чувства ГГ, выдает в ней натуру глубокую и наблюдательную. Все-таки поражает, насколько талантливы были и как владели словом сестры Бронте. Пусть первый роман не поражает воображение и совсем не похож на бог весть какой шедевр, но вещь вышла определенно приятная.

"Учитель" - это, пожалуй, обыкновенная милая история про учителя и ученицу. Бронте снова показывает холодность мужчины к женщине, за которой скрываются чувства. Но, мне кажется, эта холодность отпугивает. Более того, причиняет боль. Зачем же так? Эта книга для тех, кто влюблен в своего преподавателя и яро хочет быть с ним. Вы убедитесь, что все возможно.

С очень раннего возраста зачитывалась классическими произведениями иностранных писателей, и романы сестер Бронте занимали там не последнее место. Данный роман у пожалуй самой известной из сестер, Шарлотты был написан перед знаменитой "Джейн Эйр", а опубликован только после смерти писательницы. Читать роман было немного скучно, возможно не хватило искрометного развития сюжета, мало любовной истории, в целом это роман о молодом человеке, его истории, становлении, взрослении. Трудное материальное положение заставляет молодого человека искать своего места в обществе, но везде его принимают мягко говоря холодно, даже родной брат всячески его унижает и тиранит. Чтобы избежать унижения, и все же в конце концов обрести свое счастье молодому человеку приходиться переселиться в Европу. Здесь он благодаря своему старанию находит свое место, поступает учителем в школу для мальчиков, а так же подрабатывает в женском пансионе. Роман хоть и без искрометного сюжета, но все же прекрасен, стиль написания настолько поэтичен и красочен, что он завораживает, и пленяет.

"Учитель".

Как же я соскучилась по добротной английской классике! Каждая глава этого произведения - как бальзам на душу. Читать, не отрываясь. О ты, прекрасная и поэтичная атмосфера старой Англии! Даже если действие перемещается на континент - атмосфера остается от автора. Изумительная вещь. А еще, не смотря на сюжет, не слащавая. Может, в настроение пришлась просто.

Не было ни одного персонажа, который бы раздражал. Или в своей роли переигрывал. За Хансена - вообще премию. Герой в меру соединил в себе коктейль из человеческих качеств. Фрэнсис не вышла такой уж идеальной, чтобы сахар на зубах скрипел. Все гармонично. И сама история - может и банальная, но так тонко поданная, атмосферная и изумительная.

Спасибо проведению, что подкинуло мне эту книгу!

В английской классике есть особое очарование. У меня, как и у одной из героинь романа, есть особая любовь к Англии, в моем случае легко объяснимая знакомством с Доктором Кто (пусть Шарлотта Бронте меня простит ссылкой на него в этой рецензии) . Я там никогда не была и могу любить ее на расстоянии особой нежной незапятнанной реальностью любовью. Этот роман всколыхнул во мне эту привязанность. Я видимо давно не встречала главного героя, настолько прямого и сильного в своей духовной праведности, что всю книгу ждала от него малодушия. Шарлотта приятно удивила меня, ни разу в малодушии его не уличив. Мне особенно была близка первая часть романа, в которой герой попал в лапы тирана, в тисках которого он осознал, что жить так невыносимо и не должно. И в своем стремлении к свободе нашел искомое сердцем призвание и любовь. Я расценила эту книгу, как путеводитель по своей жизни. И не премину им воспользоваться.

Иногда хочется почитать что-нибудь неспешное, чтобы отдохнуть от бешеного темпа жизни 21 века. В такие моменты я обращаюсь к английской классике. На этот раз обратила своё внимание на роман Ш. Бронте «Учитель». Как видно из названия, главным героем книги является учитель. Вот этот-то главный герой не вызвал у меня особых симпатий. Уж слишком он надменный и самоуверенный. Зачастую он общается с людьми резко и грубо, даже пренебрежительно. Ещё неприятно царапнуло то, как он оценивает представительниц прекрасного пола. В одном из своих рассуждений он признаётся в том, что, несмотря на развитые умственные способности одной из героинь, он не испытывал бы к ней симпатии, если бы она не была привлекательна внешне. Вот почему вызывает чувство искреннего сочувствия его избранница, умная, образованная девушка, способная логичными доводами отстоять свою точку зрения, но превращающаяся в покладистую серую мышку в присутствии своего избранника. Вообще, любовная линия романа показалась мне какой-то поверхностной, не раскрытой в полном объёме. Гораздо интереснее было читать о преподавательской деятельности главного героя, тем более что писательница подробно рассказывает о системе образования в Англии того времени. Автор рассказывает о разделении на мужские и женские школы-пансионы, о том, какие предметы входили в программу образования и как велось само преподавание.

Вы, вероятно, считаете, что контраста ради я должен показать что-либо очаровательное, какую-нибудь милую девическую головку, окруженную нимбом, какое-нибудь трогательное воплощение невинности, нежно прижимающее к груди голубя мира. Нет, ничего подобного я не встретил и потому не могу вам продемонстрировать.

Несмотря на то, что я знала, что этот роман - не вторая "Джейн Эйр", в глубине души я всё равно хотела читать именно вторую Джейн. И ничего с этим не поделать - после Эйр всё кажется не тем. Нет, это хороший роман, но просто он не особенный. Когда я только начала его читать, я подумала, как интересно: классика, приятная, так размеренно читается. А через несколько часов я нашла себя в середине романа. Так как время близилось к 3 утра, а останавливаться я не собиралась, своё мнение о размеренности и неторопливости повествования мне пришлось в спешке изменить, а то тут утро скоро, а я ещё не узнала, что же там с героем всё-таки будет. С точки зрения своих симпатий, я не могу говорить об этом романе. Потому что боюсь, что реалии 19 века и моё восприятие из 21 - не слишком сочетаются. Для меня отношения учитель - ученица, продолжающие в браке - ... Не слишком здоровые отношения. Мне было неприятно читать душевные излияния повествователя о том, что несмотря на то, что весь роман он искал умную, да и сам не красавец, но выбирал по внешности жену. Мне непонятно, как женщина, которая на 250 странице не хотела уходить с работы после замужества, чтобы не скучать дома, через 60 страниц оказалась безработной дамой в загородном доме. Слишком много было таких мелочей, которые можно списать на век, но внутренне эти мелочи не спишешь, так что и любви с "Учителем" у меня не вышло.