Читать книгу: «Немецкий с самого начала»

Введение

Эта книга — своеобразный самоучитель немецкого языка. Вы скажете, ну и что в нем такого особенного, что нового? Этих самоучителей в продаже очень много, но никто по ним еще ничего не выучил.

Да, я совершенно с вами согласна, самоучителей много, а толку мало. Поэтому я взяла на себя смелость и написала свой.

Как возникла идея? Здесь все просто. Я, зная и преподавая два иностранных языка (немецкий и английский), решила как-то однажды выучить еще и третий, французский. И… не нашла в книжных магазинах достойного самоучителя. Такого, чтобы всё было просто и понятно, чтоб можно было справиться самостоятельно, без репетитора, и выучить хотя бы самую основу. Обычно учебники для начинающих составлены так, что в них слишком мало информации по теме, небольшая поверхностная теория, после которой идут довольно сложные упражнения с исключениями или диалоги/тексты с большим количеством незнакомых слов без пояснения, причем практически сразу после алфавита, когда мы еще только учимся читать. Или же наоборот, очень заумная теория совсем не для начинающих, к которой крайне мало упражнений. Ответы к упражнениям при этом либо отсутствуют, либо даны выборочно и в конце учебника мелким шрифтом, где довольно долго и неудобно искать.

Мне же всегда хотелось, чтобы у любого человека была возможность выучить иностранный язык самостоятельно, не прибегая к чьей-то помощи, хотя бы самую малую его часть, которой будет вполне достаточно для того, чтобы не растеряться, а иметь возможность общаться на элементарном уровне.

Сразу скажу, что разговорники для этой цели категорически не подходят, так как выучив фразу и сказав или прочитав ее, вы не сможете понять, что вам ответили, если совсем не знаете языка.

И вот перед вами труд, выверенный годами преподавания в разных возрастных группах, в разных учебных заведениях, труд, в котором всё преподнесено так и «разжевано» до таких мелочей, что вам теперь будет достаточно легко освоить базовый уровень немецкого языка, причем без помощи репетитора.

А если вы не изучаете его сами, но ваш ребенок изучает его в школе, то вы сможете помочь ему при подготовке домашнего задания, проходя урок за уроком по этому курсу. Всё очень легко и доходчиво. Практически к каждому упражнению имеются ответы сразу же в конце главы.

Итак, начнем.

Глава I. Правила чтения и произношения

Считается, что научиться читать по-немецки довольно легко. Как слова пишутся, так и читаются, ну если вы латинский алфавит знаете, конечно. То есть, именно латинский, а не то, как эти буквы читаются по -английски. Состоит немецкий алфавит из 26 латинских букв: A a, B b, C c, D d, E e, F f, G g, H h, I i, J j, K k, L l, M m, N n, O o, P p, Q q, R r, S s, T t, U u, V v, W w, X x, Y y, Z z. Помимо них, в немецком алфавите присутствуют три умляута (Ä ä, Ö ö, Ü ü) и лигатура ß. Буквы называются так: а, бэ, цэ, дэ, э, эф, гэ, ха, и, йот, ка, эль, эм, эн, о, пэ, ку, эр, эс, тэ, у, фау, вэ, икс, ипсилон, цэт.

Примечание: когда над буквами А, О, U сверху есть две точки, как над русской буквой Ё: Ää, Öö и Üü, они называются: а-умляут, о-умляут, у-умляут. А-умляут читается как Э; о-умляут как нечто среднее между О и Ё, ближе к Ё; у-умляут нечто среднее между У и Ю, ближе к Ю. Еще имеется такая буква β, это эсцэт, она читается как С.

Однако, не всё так просто. Знать название букв вовсе не означает уметь читать. В немецком тоже есть определенные правила чтения и произношения. Но обо всем по порядку.

Начнем с букв, с того какие звуки они дают и как их читать. Пойдем по алфавиту. Аа это А, всегда читается как А, Вb это Б, Сc - Ц, но одна практически не встречается в словах, она употребляется в основном в буквосочетаниях, ниже разберем.

Dd это Д, немецкая Еe — это Э, но всё-таки произносится не совсем как русская Э, а как нечто среднее между Е и Э, Ff это Ф, Gg это Г, Нh это Х, но вот здесь есть правило: эта буква не читается, если стоит в корне или в конце слова, то есть, можно сказать, не читается после гласных, но нужна для длительности этих гласных, то есть, мы ее немного тянем, например, wohnen — вонэн (жить). В конце слов, например: Reh — рэ (косуля), опять-таки не читаем h. Мы ее читаем только в начале слов, но как будто на выдохе, по правилу должно быть почти неслышно: Hans — Ханс

Ii это И, Jj это Й(так будет читаться в словах, как русская буква й, например, Jegor — Егор (Йэгор, если посмотреть это слово в транскрипции). Но надо сказать, что для немецкого языка не нужна транскрипция в том виде, как она есть в английском, ее никогда не указывают в словарях рядом со словом, потому что в большинстве своем действительно читается так, как пишется. Выучив основные правила чтения один раз, вы совсем скоро не будете сталкиваться с проблемами при чтении.

Кk это К, Ll это Ль, всегда смягчается при чтении, Мm это М, Nn это Н, Оo это О, Рp это П, Qq - эта буква одна не употребляется и отдельно не читается в словах, она нужна в буквосочетании qu, о чем ниже.

Rr это Р, но в конце слов обычно не читается, а в начале и в корне произносится заднеязычно, раскатисто, практически как во французском.

Теперь буква Ss. И вот тут есть что сказать. Эта буква читается как русская С только когда она двойная, то есть в слове их две рядом, например, essen — эсэн (есть, кушать), причем, читается коротко, одной буквой С или если эта буква в конце слов, например, Hans — Ханс.

Но она же читается в сочетаниях с гласными как З, то есть для немецкого языка это З и другой буквы З у них нет. Например, Sina — Зина, so — зо (переводится так, такой).

Тt это Т, Uu это У, Vv это Ф, например, Vater — фатэр (папа), в иностранных словах, не немецкого происхождения, она читается, как В, например, Vase — вазэ (ваза). Такие слова просто запомнятся в процессе изучения.

Ww это В, Хx эта буква читается -кс, например. Мах — Макс. Yy — читается как среднее между У и Ю, также, как и у-умляут. Последняя буква Zz это Ц, не З ни в коем случае, а Ц, например, Zebra — цэбра (зебра)

Ä ä, Ö ö, Ü ü и β — о них уже сказали. Например, Äpfel — эпфель (яблоки), аβ — ас (ел, кушал)

Кстати, буквы немецкого языка пишутся письменно, НЕ ПЕЧАТНО, как в английском

и еще одно важное правило: ВСЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ, А НЕ ТОЛЬКО ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ, пишутся С БОЛЬШОЙ БУКВЫ! Поэтому и в примерах нарицательные существительные (то есть названия предметов) даны с большой буквы.

Глава II. Буквосочетания

Сложнее запомнить чтение буквосочетаний, но и они в дальнейшем читаются на автомате.

Начнем:

ei — aй, mein — майн (мой)

ie — и, sie — зи (она, они)

ch — после гласных а,о,u, дифтонга au читается твердо Х, например, — brauchen — браухэн (нуждаться). Во всех остальных случаях хь: ich — ихь (я), nicht (не)

sch — ш, schlank — шланк (стройный)

chs — кс или кз, если затем гласная, Fuchs - фукс (лиса), wachsen — вакзэн (расти)

tsch — ч, Tschüs — чюс (пока)

ph — ф, Phoni — Фони (это имя)

ig — ихь, обычно употребляется в конце прилагательных, lustig — люстихь, Л смягчаем (веселый)

sp — строго шп, но только в начале слов, Sport — шпорт (спорт)

st — строго шт, но только в начале слов, Straβe — штрасэ, β читается как С, помним об этом (улица)

ck — к, Ecke — экэ (угол)

eu — ой, Eule — ойле (сова)

äu — ой, Häuser — хойзэр (домА)

qu — кв, Quadrat — квадрат

ng — нг, читается в нос, букву Г не слышно практически: jung — юн (г) — молодой

tz — просто ц, Katze — кАцэ (кошка)

tion — читается цьён, Lektion — лекцьён (лекция)

Буквы b, d, g оглушаются на конце слов и читаются как п, т, к

Двойные буквы читаются как одна.

Имеется ряд исключений, как и во всех языках. Но лучше запоминать сразу те слова, в которых встречаются исключения из общих правил чтения. Их, к счастью, очень мало. Ну, например, Vase читается Вазэ. Первая буква в этом слове называется «фау» и должна произноситься как Ф, как мы уже знаем, но в словах не немецкого происхождения, как пишет ряд авторов - составителей учебников, эта буква В. Но мы обычно не знаем, немецкое ли у слова происхождение. Поэтому лучше, пожалуй, говорить, что в международных или интернациональных словах эта буква читается как В. Как это международных? Ну вот слово ваза есть в немецком, английском, русском, верно? Чем не интернациональное слово? Однако, некоторые слова всё-таки лучше запоминать и всё. Например, Chor, Chaos читаются через К, то есть Кор, КаОс, переводятся хор и хаос соответственно. Этому тоже есть объяснение, исходя из происхождения данных слов, но это ненужная теория.

Глава III. Bekanntschaft (Бэкантшафт). Знакомство

Готовы начать читать? Попробуем :

Ada, auch, wohnen, echt, euch, Äpfel, bald, sie, sind, Bus, Vater, Eva, können, über, lesen, essen, machen, Straβe, spielen, Student, Nase, lieben, Freunde, Musik, gern, mein, viel, heiβen, Tag, Fräulein, Schule, Zoo, sein, allein, Geschichte

Подсказка:

Ада, аух, вонэн, эхьт, ойхь, эпфэль, бальт, зи, зинт, бус, фатэр, эфа, кёнэн, юбер, лезэн, эсэн, махэн, штрасэ, шпилен, штудЭнт, назэ, либэн, фройндэ, музИк, герн, майн, филь, хайсэн, так, фройляйн, шуле, цо(о), зайн, аляйн, гешихьтэ.

Теперь попробуйте прочитать фразы, а что они означают, узнаем из последующей темы:

Hallo! — (халё)

Wie geht es dir (Ihnen)? — (ви геет эс дир (инэн))

Machen wir uns bekannt. — (махэн вир унс бэкант)

Wie heiβt du? Wie heiβen Sie? — (ви хайст ду? ви хайсэн зи?)

Ich heitβe Alex. — (ихь хайсэ Алекс)

Woher bist du (sind Sie)? — (вохэр бист ду (зинт зи))? – здесь читаем букву h в корне слова.

Ich bin aus Deutschland. — (ихь бин аус дойчлант)

Wo wohnst du (wohnen Sie)? — (во вонст ду (вонэн зи))?

Ich wohne in Dresden. — (ихь вонэ ин Дрэздэн)

Тема : Bekanntschaft. Знакомство .

«Darf ich mich vorstellen? (дарф ихь михь форштэлен) — Разрешите представиться?»

Hallo (халё) — привет

Guten Tag (гутэн так) — добрый день

Guten Abend (гутэн абэнт) — добрый вечер

Gute Nacht (гутэ нахт) — доброй ночи

Ich heiβe (ихь хайсэ), mein Name ist (майн намэ ист) — меня зовут, моё имя…

Wie heiβt du? (ви хайст ду) — как тебя зовут? Wie heiβen Sie? (ви хайсэн зи) — как Вас зовут?

Und du (und Sie)? — а тебя (а Вас)?

Sehr angenehm (зэр ангенэем) — очень приятно

Ebenfalls (эбэнфальс) — мне тоже (взаимно)

Woher bist du (вохэр бист ду)? — откуда ты? Woher sind Sie (вохэр зинт зи)? — откуда Вы?

Ich bin aus Russland, Deutschland (ихь бин аус русланд, дойчлант) — я из России, Германии.

Wo wohnst du (wohnen Sie)? (во вонст ду (вонэн зи))? — где ты живешь (Вы живете)?

Und du (Sie)? — а ты (Вы)?

Ich wohne in Dresden. (ихь вонэ ин Дрэздэн) — я живу в Дрездене

Wie geht es dir или wie geht’s (ви гейт эс дир, ви геетс)? — как твои (у тебя) дела или как дела? Wie geht es Ihnen (ви геет эс инен)? — как у Вас дела?

Danke, gut; nicht schlecht (данкэ, гут; нихьт шлехьт) — спасибо, хорошо; неплохо.

Was bist du (sind Sie)? — кто ты по роду занятости (кто Вы)? Дословно: «Что ты, Вы?». Но это вопрос именно о роде занятости.

Ich bin Student (Arbeiter) — (ихь бин штудэнт (арбайтэр)) — я студент (рабочий).

Упражнение 1.

Теперь небольшое задание. Составьте диалог на немецком. Вот необходимые фразы:

А — Добрый день.

В — Добрый день.

А — Как Вас зовут?

В — Меня зовут Кирилл, а Вас?

A — Мое имя Хельга.

В — Очень приятно!

А — Взаимно!

В — Как Ваши дела?

А — Спасибо, хорошо. А Ваши?

В — Хорошо, спасибо. Откуда Вы?

А — Я из Германии.

В — Я из России.

А — Где Вы живете?

В — Я живу в Москве. А Вы?

А — Я живу в Дрездене. Кто Вы (чем занимаетесь)?

В — Я студент, а Вы?

А — Я тоже студентка. (И вот здесь возникнет трудность, потому что вы пока не знаете, как построить эту фразу, речь об этом пойдет в следующей главе. Но, забегая вперед, это так: Ich bin auch Studentin. (окончание -in является показателем женского рода имен существительных, но не всегда имена женского рода имеют такое окончание).

Ответ :

A — Guten Tag.

B — Guten Tag.

A — Wie heiβen Sie? (Wie ist Ihr Name?)

B — Ich heiβe (Mein Name ist) Kirill und Sie?

A — Ich heiβe (Mein Name ist) Helga.

B — Sehr angenehm!

A — Ebenfalls!

В — Wie geht es Ihnen?

A — Danke, gut. Und Ihnen?

B — Gut, danke. Woher kommen Sie?

A — Ich komme aus Deutschland.

B — Ich komme aus Russland.

A — Wo wohnen Sie?

B — Ich wohne in Moskau. Und Sie?

A — Ich wohne in Dresden. Was sind Sie?

B — Ich bin Student und Sie?

A — Ich bin auch Studentin

Глава IV. Самые распространённые глаголы и личные местоимения, глагол sein

Урок 1. Личные местоимения и глагол sein

В немецком языке в отличие от русского имеется глагол-связка в простых предложениях, в которых отсутствует какое-либо действие, а есть или называние предмета, или его описание/характеристика. Этим предметом является человек, животное или неодушевленный предмет. Например, мы говорим: «Это мой друг». (то есть, называем предмет). «Он высокий и стройный». (описываем предмет). «Он очень хороший человек». (характеризуем предмет). Заметили, что в этих предложениях действий никаких не происходит? В них нет, скажем так, самостоятельных глаголов. Вот в таких предложениях и нужен глагол-связка. Это глагол sein. Переводится «быть». Он меняется в зависимости от лица, от того, о ком в предложении идет речь, то есть, спрягается, как и любой глагол русского языка. Личные местоимения, от которых любой глагол будет зависеть:

первое лицо ед. ч. — ich (ихь) — я; мн. ч. — wir (вир) — мы

второе лицо ед. ч. — du (ду) — ты; мн. ч. — ihr (ир) — вы

третье лицо ед. ч. — er (эр), sie (зи), es (эс) — он, она, оно;

мн. ч. — sie (зи) — они

вежливая форма обращения Sie (зи) — Вы

Это необходимо выучить!

Рассмотрим теперь как изменяется глагол sein, он полностью меняет свою форму и считается неправильным.

ich bin (бин) — я (есть)

du bist (бист) — ты (есть)

er, sie, es ist (ист) — он, она, оно (есть)

wir sind (зинт) — мы (есть)

ihr seid (зайт) — вы (есть)

sie sind (зинт) — они (есть)

Sie sind (зинт) — Вы (есть)

То есть, предложение: «Это мой друг» — будет звучать на немецком так: «Это есть мой друг». В русском языке мы слово есть не говорим, а в немецком это необходимо. Это надо всегда иметь в виду. Давайте составим предложения, о которых шла речь выше.

Это мой друг — Das ist mein Freund.

Он высокий и стройный — Er ist hoch und schlank.

Он хороший человек. — Er ist ein guter Mann.

Вот так это выглядит. На втором месте в предложении стоит глагол-связка. Подробнее о порядке слов в немецком предложении чуть ниже.

Поупражняемся по пройденному. Будут ответы ко всем упражнениям.

Упражнение 1. Подберите нужную форму глагола sein в следующих предложениях. Имеется перевод, чтобы лучше ориентироваться.

1.Er….Student (он студент). 2. Ihr …lustig (вы веселые). 3. Das …ich (это я). 4. Du… hier (ты здесь). 5. Sie… Studentin (она студентка) (ж.р.). 6.Das… wir (это мы). 7. Ich… gut (я хороший). 8. Sie …Studenten (они студенты) (мн. ч.). 9. Wir… gesund (мы здоровые). 10. Das… Sie (это Вы) (вежливая форма)

Упражнение 2. Подберите личное местоимение к глаголу sein, учитывая все возможные варианты.

1. …bist dort (ты здесь). 2….seid gesund (вы здоровы). 3. …sind Studenten (мы, они студенты). 4….bin lustig (я веселый). 5….ist Max Weber (он Макс Вебер). 6. Das ist…. (это он, она, оно) 7. Das sind…. (это мы, они, Вы) 8. Das seid …. (это вы) 9. …ist Monika Schlosser (она Моника Шлоссер). 10. Das bist…. (это ты)

Ответы .

Упражнение1: 1. ist, 2. seid, 3. bin, 4. bist, 5. ist, 6. sind, 7. bin, 8. sind, 9. sind, 10. sind.

Упражнение 2: 1. du, 2. ihr, 3. wir, sie, 4. ich, 5. er, 6. er, sie, es, 7. wir, sie, Sie, 8. ihr, 9. sie, 10. du

Важно! В немецком языке строгий порядок слов, произвольно ставить слова в предложении не получится. Самое главное правило — это сказуемое всегда стоит на втором месте (!), если состоит из одного глагола. А если из нескольких, допустим, хотим пойти (один модальный, другой в неопределенной форме, инфинитив называется по–немецки, отвечает на вопрос что делать?), то изменяемая часть, в данном случае хотим, стоит на втором месте, а инфинитив, глагол, который не изменился — пойти, на последнем месте в предложении, но о составных сказуемых поговорим позже. Главное понять, что глагол в простом предложении, когда он один является сказуемым, всегда стоит на втором месте в этом предложении.

Существует прямой порядок слов и обратный. При прямом порядке слов на первом месте стоит подлежащее, на втором сказуемое, затем остальные члены предложения. Например: Ich lerne Deutsch. — Я учу немецкий язык.

При обратном порядке слов на первое место в предложении выносится какой-либо второстепенный член предложения, сказуемое все равно стоит на своем втором месте, строго за ним идет подлежащее, а потом снова могут быть второстепенные члены предложения. Например: Bald kommst du zu mir. — Скоро ты придешь ко мне.

Урок 2. Глагол haben (иметь)

Еще один очень важный глагол, который очень часто используется, это глагол haben — иметь. Спрягается он так:

ich habe — я имею (у меня есть)

du hast — ты имеешь (у тебя есть)

er, sie, es hat — он, она, оно имеет (у него, нее, него есть)

wir haben — мы имеем (у нас есть)

ihr habt — вы имеете (у вас есть)

sie haben — они имеют (у них есть)

Sie haben — Вы имеете (у Вас есть)

Например: Ich habe einen Freund. Wir haben Freunde. У меня есть друг (Я имею друга). У нас есть друзья (Мы имеем друзей).

В русском языке мы не говорим «я имею, ты имеешь..», мы говорим «у меня есть, у тебя есть и т.д.». Важно понимать, что когда мы составляем предложение «У кого–то что–то есть», то не забываем, что тут нужно употребить глагол haben. Не нужно пытаться составить предложение, используя выражение «у нас, у вас и т.д.», ничего не получится, только через конструкцию «я имею» и т. д. с помощью глагола haben. И еще в русском языке мы вообще можем не употреблять глагол «иметь» или «есть» в предложениях, например: У нас сегодня выходной. Но в немецком языке это будет так: Мы имеем сегодня выходной (Wir haben heute frei). Этот важно при составлении предложений и переводе с русского на немецкий и наоборот.

Упражнение 1. Заполните пропуски подходящими формами глагола haben.

1. In Berlin …ich einen Freund (в Берлине у меня есть друг). 2. Wir… Ferien im Sommer (летом у нас каникулы). 3. Sie… ein Auto (у нее есть машина). 4. Du… viel Zeit (у тебя много времени). 5. Sie (мн. ч.) … ein Buch (у них есть книга). 6. Er… einen Kuli (у него есть ручка). 7. Es… einen Apfel (у него (ср. р.) есть яблоко). 8. Ihr… ein Kind (у вас есть ребенок)

Упражнение 2 на сравнение. В начале изучения многие путают глаголы sein и haben. Попробуйте вставьте в пропуски подходящий глагол haben или sein в соответствующей форме.

1.Das… eine Rose (это роза). 2. Ich ….einen Bruder (у меня есть брат). 3. Wir …. viel Zeit (у нас много времени). 4. Sie… Freunde (у них есть друзья). 5. Er… eine Frau (у него есть жена). 6. Seine Frau… eine Lehrerin (его жена учительница). 7. Du… eine neue Bluse (у тебя новая блузка). 8. Das… gut (это хорошо). 9. Mein Vater… einen grauen Pullover (у моего отца серый свитер). 10. Ihr… teure Sachen (у вас дорогие вещи).

Ответы:

Упражнение 1: habe, haben, hat, hast, haben, hat, hat, habt.

Упражнение 2: ist, habe, haben, haben, hat, ist, hast, ist, hat, habt.

Глава V. Артикли

Когда вы делали упражнения, то, наверное, заметили, что после глагола haben идет незнакомое слово, например, eine или einen. Допустим: Ich habe einen Freund. Это неопределенный артикль.

Перед существительными в немецком языке употребляется так называемый артикль, он показывает род, число и в дальнейшем падеж. Артикли делятся на неопределенные и определенные. Неопределенный артикль употребляется при первом упоминании предмета и показывает, что предмет этот в единственном числе. Допустим, если мы хотим сказать, что видим кошку, какую-то неопределенную, просто кошку где–то на улице, тогда в немецком языке перед существительным кошка будет стоять неопределенный артикль eine. Говорим так: Ich sehe eine Katze.

Таких артиклей три, для мужского и среднего рода ein (но после глагола haben этот артикль у существительных мужского рода меняется на einen), для женского eine. У множественного числа такой и вообще любой артикль отсутствует, если речь будет идти о неопределенных предметах. Например: Ich lese Bücher. - Я читаю книги (любые, неопределенные).

Определенный артикль употребляется, когда мы говорим о конкретном, определенном предмете или о том же самом предмете, о котором шла речь в предыдущем предложении. Для мужского рода der, для среднего das, для женского рода и множественного числа die. То есть, если вы дальше говорите о той же самой кошке, то скажете так: Die Katze ist klein. Кошка маленькая. Или: Der Student heiBt Otto. Студента зовут Отто. Здесь речь об определенном человеке.

Отсутствие артикля.

В некоторых выражениях артикль не употребляется. Эти выражения устойчивые. Например, Sport treiben (заниматься спортом), Spaβ machen (доставлять удовольствие).

Артикль не употребляется с именами собственными, обращениями, названиями дисциплин и в том случае, если перед существительным есть притяжательное, отрицательное, указательное местоимение. А также перед названиями профессий, национальностей.

Всё это будет более понятно в процессе изучения разговорных тем.

Примечание: артикль das в начале предложения переводится словом «это», причем, независимо от того, о единственном или множественном числе в предложении идет речь, например — Das ist eine Katze. Das sind meine Frеunde. — Это кошка. Это мои друзья.

Упражнение 1. Выберите правильный артикль (ein/eine/einen или der/die/das)

В каждом предложении пропущено слово. Выберите наиболее подходящий артикль из предложенных вариантов и впишите его. Подумайте, говорится ли о чем-то конкретном или нет.

— Das ist ____ Katze (ж.р.). ____ Katze ist schwarz. (Это кошка. Кошка черная.)

— Ich habe ____ Baum (м.р.) im Garten. ____ Baum ist sehr groß. (У меня есть дерево в саду. Дерево очень большое.)

— Hier ist ____ Blume (ж.р.) für dich. ____ Blume ist rot (Здесь цветок для тебя. Цветок красный.)

— Er hat ____ Auto (ср.р.). ____ Auto ist neu (У него есть машина. Машина новая.)

— Dort steht ____ Lampe (ж.р.). ____ Lampe ist hell (Там стоит лампа. Лампа яркая.)

Упражнение 2. Замените определенный артикль, выделенный жирным шрифтом, на неопределенный.

Der Lehrer schreibt an die Tafel.

Das Kind spielt mit dem Ball.

Die Frau trinkt den Kaffee.

Der Kollege kommt heute.

Ich sehe die Wolke im Himmel.

Ответы к упражнениям .

Упражнение1: eine, die. 2. einen, der. 3. eine, die. 4. ein, das. 5. eine, die.

Упражнение 2: 1. Ein 2. Ein 3. Eine 4. Ein 5. eine

Глава VI. Спряжение глаголов и составление простых предложений

Давайте выучим несколько часто употребляемых глаголов, а также небольшой ряд простых слов, не придерживаясь пока какой-либо темы, а просто для того, чтобы понимать, как составлять самые простые предложения. Итак, рассмотрим глаголы и их изменение по лицам и числам, то есть спряжение:

heiβen — звать, называться (меня зовут…), wohnen — жить, lieben — любить, machen — делать, lernen — учить что-либо или учиться в школе, sprechen — говорить или разговаривать, sagen — сказать, lesen — читать, sehen — видеть или смотреть, hören — слышать (иногда слушать), kommen — приходить, быть родом откуда — либо, gehen — идти или ходить, nehmen — брать, взять, geben — давать.

Мы уже познакомились со спряжением глаголов, когда проходили глаголы sein и haben. Это были неправильные глаголы и спрягались по своей определенной схеме. У большинства же немецких глаголов эта схема иная. В русском языке глаголы при спряжении меняют окончания — ты идешь, он идет, мы идем и т.д., и также меняются немецкие глаголы. Но помимо неправильных глаголов, которых в немецком не так много и мы их просто учим и запоминаем, практически все остальные глаголы немецкого языка делятся на слабые и сильные, и нет никаких правил, по которым мы могли бы сразу понять, какой из них слабый, а какой сильный. Мы их запоминаем в процессе изучения языка. При спряжении у сильных глаголов даже в настоящем времени может меняться корневая гласная во 2 и 3 лице единственного числа, что представляет некоторую сложность. Давайте посмотрим сначала спряжение слабых глаголов:

ich mache lerne sage höre wohne

du machst lernst sagst hörst wohnst

er, sie, es macht lernt sagt hört wohnt

wir machen lernen sagen hören wohnen

ihr macht lernt sagt hört wohnt

sie machen lernen sagen hören wohnen

Sie machen lernen sagen hören wohnen

Есть такое правило — убираем у глагола, который стоит в неопределенной форме (по-немецки это называется ифинитив, об этом упоминалось выше), окончание — en, остается основа и к этой основе прибавляем нужные окончания, в зависимости от лица и числа. В форме 1 лица ед. числа у глагола появляется окончание -е, во 2 л ед. ч. окончание -st, в 3 л ед. ч — t, в 1 л мн. ч. — en, во 2 л мн. ч. — t, в 3 л мн. ч и при вежливой форме обращения — en. Точно такие же окончания появятся и у сильных глаголов, но у них изменится гласная в корне слова. Не у всех.

Посмотрим:

ich spreche sehe gehe nehme gebe

du sprichst siehst gehst nimmst gibst

er, sie, es spricht sieht geht nimmt gibt

wir sprechen sehen gehen nehmen geben

ihr sprecht seht geht nehmt gebt

sie sprechen sehen gehen nehmen geben

Sie sprechen sehen gehen nehmen geben

Немного по-другому меняются глаголы heiβen и lesen:

ich heiβe lese

du heiβt liest

er, sie, es heiβt liest

wir heiβen lesen

ihr heiβt lest

sie, Sie heiβen lesen

То есть, окончание -t и у 2-го, и у 3-го лица единственного числа совпадает. Это правило имеет место, когда основа глагола оканчивается на согласные -s, -ß, -z, -x. А если основа глагола оканчивается на -d, -t, то к такой основе добавляется во 2 лице единственного числа окончание -est, а в3 лице единственного числа окончание -еt, например:

основа на -d:

— baden (купаться) — основа bad-

— ich bade (я купаюсь)

— du badest (ты купаешься)

— er badet (он купается)

основа на -t:

— arbeiten (работать) — основа arbeit-

— ich arbeite (я работаю)

— du arbeitest (ты работаешь)

— er arbeitet (он работает)

Упражнение 1. Подберите личные местоимения к данным глаголам.

…komme, … heiβt, …lieben, …spricht, …wohnst, …sprecht, …lest, …nimmt, …liest, …nehmt, …gehst, …gibt, …sieht, …gebt, …sehen, …arbeitet, …badest.

Упражнение 2. Закончите предложения, используя правильную форму глагола.

Ich ___________ Anna. (heißen)

Wo ___________ du? (wohnen)

Wir ___________ Musik. (lieben)

Was ___________ ihr? (machen)

Sie (они) ___________ Deutsch. (lernen)

Er ___________ sehr gut Englisch. (sprechen)

Was ___________ du? (sagen)

Meine Schwester ___________ ein Buch. (lesen)

Wir ___________ den neuen Film. (sehen)

Hörst du das? Ich ___________ nichts. (hören)

Woher ___________ Sie? (kommen)

Wir ___________ ins Kino. (gehen)

Er ___________ ein Taxi. (nehmen)

_____du mir bitte das Buch? (geben)

Упражнение 3. Составьте небольшой рассказ:

Меня зовут…

Я живу в Москве (Moskau)

Я (студент, ученик, рабочий…)

Я говорю по-русски (Russisch)

Я учу немецкий язык.

Я люблю спорт (Sport)

У меня есть друг (einen Freund)

Он студент (Student)

Он читает книги (Bücher)

Он (родом) из Германии (aus Deutschland)

Ответы.

Упражнение 1: ich; du, er, sie, es, ihr; wir, sie, Sie; er, sie, es; du; ihr; ihr; er, sie, es; du, er, sie, es; ihr; du; er, sie, es; er, sie, es; ihr; wir, sie, Sie; er, sie, es, ihr; du.

Упражнение 2: 1 — heiße, 2 — wohnst, 3 — lieben, 4 — macht, 5 — lernen, 6 — spricht, 7 — sagst, 8 — liest, 9 — sehen, 10 — höre, 11 — kommen, 12 — gehen, 13 — nimmt, 14 — Gibst

Упражнение 3: 1. Ich heiβe… 2. Ich wohne… 3. Ich bin… (Student, Schüler, Arbeiter…) 4. Ich spreche… 5. Ich lerne Deutsch. 6. Ich liebe …. 7. Ich habe… 8. Er ist… 9. Er liest…10. Er kommt…

Глава VII. Вопросительные предложения

Есть два вида вопросительных предложений: без вопросительного слова, так называемые, общие вопросы, и с вопросительным словом, то есть, специальные вопросы.

На первые мы отвечаем либо да, либо нет, например: Вы были когда-нибудь в горах? — Да, были/нет, не были.

И при составлении таких общих вопросов сказуемое (глагол) выходит на первое место, за ним следует обязательно подлежащее (оно может быть выражено существительным или местоимением), затем все остальные члены предложения. Например: Wohnen Sie in Moskau? — Вы живете в Москве? Ответ: Ja, ich wohne in Moskau / Nein, ich wohne in Moskau nicht. — Да, я живу в Москве. / Нет, я не живу в Москве.

На вторые, специальные вопросы, ответ конкретный, потому что и вопрос конкретный: «Когда вы были в горах? — Прошлой осенью».

В первом случае, как вы заметили, вопросительного слова нет, во втором есть. В немецком это выглядит так:

Wo wohnen Sie? — Ich wohne in Kasan. — Где Вы живете? — Я живу в Казани.

Вопросительные слова:

Wer — кто

Wer ist das? — Кто это?

Was — что

Was ist das? — Что это?

Was sind Sie? — Кто Вы? — имеется в виду по профессии, по роду занятости, в этом случае по отношению к человеку задается вопрос не кто, а что.

Wo — где

Wo wohnen Sie? — Где Вы живете?

Wie — как (какой, какая, какое, какие)

Wie heiβen Sie? — Как Вас зовут?

Wie ist er? — Какой он?

Wann — когда

Wann kommen Sie? — Когда вы придете?

Wohin (буква h читается в этом слове: вохин) — куда

Wohin gehen Sie? — Куда Вы идете?

Woher (буква h читается в этом слове: вохэр) — откуда

Woher sind Sie? — Откула Вы?

Warum — почему

Warum sind Sie so lustig? — Почему Вы так веселы?

Wie vielе (wieviel) — сколько

Wie viele Freunde haben Sie? — Сколько у Вас друзей?

Wessen — чей, чья, чьё, чьи

Wessen Buch ist das? — Чья это книга?

Обратите внимание, что и в вопросительных предложениях сказуемое стоит также на своем втором месте, кроме вопросительного предложения с вопросом чей. После этого вопросительного слова потребуется сразу поставить существительное: «Чья книга это?» будет звучать по–немецки.

Упражнение 1. Раскройте скобки, переведите вопросительные слова в скобках и у вас получится предложение.

1. (что) ist das? 2. (куда) fahrt ihr? 3. (когда) kommt er? 4. (чьи) Freunde sind das? 5. (кто) ist das? 6. (где) lernst du? 7. (как) heiβt sie? 8. (откуда) sind sie? 9. (сколько) Bücher hast du? 10. (почему) sagt er das? 11. (чьи) Uhr ist das? 12. (куда) fährt Frau Helga? 13. (где) arbeiten Sie? 14. (почему) gehst du nach Hause? 15. (как) singt er? 16. (сколько) Geschwister hast du?

Упражнение 2. Вставьте в скобки нужное вопросительное слово, ориентируясь на перевод и выделенные слова.

1. (…) weiβ das? — Кто знает это? 2. (…) wohnst du? — Где ты живешь? 3. (…) hast du Geburtstag? — Когда у тебя день рождения? 3. (…) kommst du zur Schule? — Как ты добираешься до школы? 4. (…) kommst du — Откуда ты? 5. (…) machst du am Wochenende? — Что ты делаешь в выходные? 6. (…) weiβt du das? — Откуда ты это знаешь? 7. (…) fahren sie in den Ferien? — Куда они поедут на каникулах? 8. (…) Kinder haben sie? — Сколько у них детей? 9. (…) hast du die Hausaufgabe nicht gemacht? — Почему ты не сделал домашнее задание? 10. (…) ist das? — Что это?

Ответы к данным упражнениям не требуются.

Упражнение 3. Соедините вопросительное предложение слева с подходящим ответом справа.

— Wer bist du? * a) Ich wohne in Berlin.

— Was machst du? * b) Ich bin Anna.

— Wo wohnst du? * c) Ich bin müde (уставший).

— Wie geht es dir? * d) Ich lerne Deutsch.

— Warum bist du traurig (грустный)? * e) Mir geht es gut, danke.

Упражнение 4. Вставьте подходящее вопросительное слово (wer, was, wo, wie, wann, warum) в каждое предложение.

— ____ ist das? — Das ist ein Buch.

— ____ wohnst du? — Ich wohne hier.

— ____ geht es dir heute (как у тебя дела сегодня)? — Mir geht es sehr gut (У меня дела хорошо).

— ____ kommt Peter? — Er kommt morgen.

— ____ lernst du Deutsch? — Weil ich nach Deutschland reisen möchte (потому что я хотел бы поехать в Германию).

— ____ bist du? — Ich bin sein Freund (его друг).

Упражнение 5. Переведи следующие вопросы на немецкий язык, используя подходящие вопросительные слова.

— Что это?

— Где ты живешь?

— Как тебя зовут?

— Когда ты идешь домой (nach Hause)?

— Почему ты смеешься (lachen — смеяться)?

Ответы.

Упражнение 3: 1- b, 2 — d, 3 — a, 4 — e, 5 — c.

Упражнение 4: 1. Was 2. Wo 3. Wie 4. Wann 5. Warum 6. Wer

Упражнение 5: Was ist das? 2. Wo wohnst du? 3. Wie heiβt du? 4. Wann gehst du nach Hause? 5. Warum lachst du?

Глава VIII. Отрицание в немецком языке

Во-первых, само слово «нет» — это nein (найн). А есть отрицательные местоимения nicht и kein. И то, и другое переводятся «не». При помощи первого отрицаем сказуемое (глагол) или любой другой член предложения. Второе нужно при отрицании дополнения (существительного) в предложении. Если в русском языке отрицательная частица «не» стоит перед сказуемым, допустим, Я не пойду сегодня в кино, то в немецком языке обычно в конце предложения: Ich gehe heute ins Kino nicht.

Но если в предложении мы отрицаем не действие, то есть не сказуемое, а иной член предложения, то nicht будет стоять перед этим членом предложения. Например, Er kommt nicht bald. — Он придет не скоро.

Пример с kein: Er ist kein Student. — Он не студент (отрицаем существительное).

Проделайте упражнение.

Дайте отрицательный ответ на следующие вопросы:

1. Wohnen Sie in Berlin? 2. Ist er Student? 3. Kommt er aus Moskau? 4. Lernst du Deutsch? 5. Haben sie Kinder?

Ответ :

1. Nein, ich wohne nicht in Berlin. (Ich wohne in Berlin nicht) — Нет, я живу не в Берлине. (Нет, я не живу в Берлине) 2. Nein, er ist kein Student. — (Нет, он не студент) 3. Nein, er kommt nicht aus Moskau — Нет, он родом (прибыл) не из Москвы. 4. Nein, ich lerne kein Deutsch (Ich lerne Deutsch nicht), возможны оба варианта, но с kein предпочтительнее — (Нет, я не учу немецкий язык). 5. Nein, sie haben keine Kinder. — (Нет, у них нет детей)

Примечание: отрицательное местоимение kein согласуется с последующим существительным в роде и падеже, например: Sie ist keine Studentin (женский род, винительный падеж) и не употребляется перед именами собственными, определенным артиклем или притяжательными местоимениями, в этих случаях будет употребляться местоимение nicht, например: Das ist nicht mein Freund. — Это не мой друг.

Упражнение 1. Вставьте kein или nicht в пропуски.

Вспомните:

kein используется с существительными без артикля. Оно отрицает существительное;

nicht обычно отрицает глаголы, прилагательные или наречия.

— Das ist ___________ Auto (автомобиль, ср. р.). Das ist ein Fahrrad (велосипед).

— Sie ist ___________ müde (уставшая). Sie ist munter (бодра).

— Wir haben ___________ Zeit (время, ж.р.). Wir haben viel Arbeit (много работы).

— Er spricht ___________ gut Deutsch. Er spricht gut Englisch.

— Sie kommt heute (сегодня) ___________. Sie kommt morgen (завтра).

— Das ist ___________ Problem (ср. р.). Das ist einfach (просто).

— Wir sind ___________ hungrig (голодны). Wir sind satt (сыты).

Упражнение 2. Перефразируйте предложения, используя kein или nicht для отрицания.

Пример:

— Das ist ein Apfel. → Das ist kein Apfel.

— Ich gehe jetzt. → Ich gehe nicht jetzt.

— Das ist eine Katze.

— Sie wohnt hier.

— Das ist mein Freund.

— Ich bin müde.

— Sie lernt viel.

— Das ist ein Stuhl.

Ответы :

Упражнение 1:

1. kein, 2. nicht, 3. keine, 4. nicht, 5. nicht, 6. kein, 7. nicht

Упражнение 2:

Das ist keine Katze. — Это не кошка.

Sie wohnt nicht hier. — Она живет не здесь.

Das ist nicht mein Freund. — Это не мой друг.

Ich bin nicht müde. — Я не уставший.

Sie lernt nicht viel. — Она учится не много.

Das ist kein Stuhl. — Это не стул.

Глава IX. Разговорная тема: Wie heiβen Sie? Как Вас зовут?

еntschuldigen (энтшульдигэн), entschuldigen Sie! Entschuldigung! — извинять, извините! Извините!

der Herr — господин

die Frau — госпожа, женщина, жена (в этом значении в теме «Семья» подробнее)

das Mädchen (мэтхен) — девочка, девушка (иногда в качестве обращения к молодой девушке)

der Kollege (коллегэ) — коллега (мужчина), die Kollegin — коллега (женщина)

kommen aus… — прийти, приехать, прибыть, быть родом из…

gut — хорошо, хороший

sehr (зэер) — очень

Guten Tag — добрый день

Guten Morgen — доброе утро

Guten Abend — добрый вечер

Hallo — привет

angenehm (ангенэем) — приятно

ebenfalls (эбэнфальс) — взаимно

allein (аляйн) — один, одна

hier (хир) — здесь, вот

und (унт) — и, а

willkommen (вилькомэн) — добро пожаловать

danken, Danke, Danke schön (данкэ шён) — благодарить, спасибо, спасибо большое

bitten, bitte, Bitte schön — просить, пожалуйста, пожалуйста большое (огромная благодарность)

keine Ursache (кайнэ урзахэ) — не за что

Wie bitte? (ви битэ) — как Вы (вы, ты) сказали?

Wie hei β en Sie?

M. Entschuldigen Sie bitte! Sind Sie Herr Schmidt? — Извините, пожалуйста! Вы господин Шмидт?

T. Ja, ich bin Thomas Schmidt. Ich bin aus München. Und wie heiβen Sie? — Да, я Томас Шмидт. Я из Мюнхена. А Вас как зовут?

M. Ich heiβe Mark, Guten Tag. Herr Schmidt. — Меня зовут Марк, добрый день, господин Шмидт.

T. Guten Tag, Mark, sehr angenehm. — Добрый день, Марк, очень приятно.

M. Ebenfalls! Sind Sie allein? — Взаимно! Вы один?

T. Nein, ich bin nicht allein. Hier sind meine Kollegen: das ist Frau Schlimann und das ist Herr Dreut. — Нет, я не один. Вот мои коллеги: это госпожа (можно не переводить, оставить фрау) Шлиманн, а это господин Дройт.

M. Wie bitte? Herr Druet? — Как Вы сказали? Господин Друэт?

T. Nein, Herr Dreut. — Нет, господин Дройт

M. Gut, willkommen in Moskau! — Хорошо, добро пожаловать в Москву!

T. Danke schön, Mark! — Большое спасибо, Марк!

M. Bitte schön, Herr Schmidt, keine Ursache! — Пожалуйста (большое), господин Шмидт, не за что (благодарить)!

Упражнение. Переведите на немецкий язык.

Добрый день, Вы господин Краузе из Бонна? — Нет, я не Краузе, меня зовут Уве Кляйн. Я из Гамбурга. — Извините, господин Кляйн. — Не за что (извиняться)!

Извините, пожалуйста, Вы откуда? Из Лейпцига? — Да, я из Лейпцига. — Как Вас зовут? — Меня зовут Марк Шредер. — Очень приятно, а меня зовут Олег Иванов. — Взаимно.

Кто это? — Это моя коллега госпожа Ленц. — А где госпожа Леман? — Вот она. — Большое спасибо. — Пожалуйста.

Ответ :

Guten Tag, sind Sie Herr Krause aus Bonn? — Nein, ich bin nicht Krause, ich heiβe Uwe Klein. Ich bin aus Hamburg. — Entschuldigen Sie, Herr Klein. — Keine Ursache!

Entschuldigen Sie, bitte, woher sind Sie? Aus Leipzig? — Ja, ich bin aus Leipzig. — Wie heiβen Sie? — Ich heiβe Mark Schreder. — Sehr angenehm, und ich heiβe Oleg Iwanow. — Ebenfalls.

Wer ist das? — Das ist meine Kollegin Frau Lenz. — Und wo ist Frau Lehmann? — Hier ist sie. — Danke schön. — Bitte schön.