Читать книгу: «Сборник непрошенных советов, которые возможно подтолкнут вас к чему-то новому, а может и нет», страница 4

Что там дальше? Выбираем транспорт?

Смотрим какие варианты транспорта нам доступны.

Формируем список вариантов транспорта, которым хотелось бы поехать.

Например: По местным меркам 10 золотых монет – достаточный бюджет. Мы можем позволить себе и билет на поезд и заправить авто на всю дорогу. На авиабилет не хватает, что ж, все равно аэрофобия, не беда. К 10 золотым монетам у нас в распоряжении есть еще и автомобиль. Что ж…подбросим монетку: орел – едем на авто, решка – на поезде. Та-дааа…выпал орел. Решено. Едем на авто.

Это сделали. Пришло время закупаться вкусняшками. Что нам нужно для этого?

– Составить список вкусняшек

– Выбрать магазин или доставку

– Добраться до магазина, если выбрали его или открыть сайт сервиса доставки.

– Набрать корзину вкусняшек.

– Оплатить.

– Приступаем к составлению списка.

*Спустя час раздумий и зачеркиваний…

Долго мы возились с составлением списка, посмотрите на время! Магазины и доставки нашего города уже закрыты. Продолжим завтра. Но какой вывод мы можем сделать уже сейчас? Где мы на пути в город Б? Глобально, мы на пункте 3 нашего главного плана. Но детально, из пункта 3 мы уже составили список покупок и готовы продолжать завтра.

Таким образом у нас есть главный план, который нас ведет глобально и не дает сбиться с пути к цели, а есть детальные планы, которые мы выполняем прямо сейчас. Выполнение пунктов детальных планов – это наши небольшие, но вполне конкретные шаги к цели. И мы их идем.

Займемся нашим английским. Какая там получилась цель?

«Я хочу уметь к августу 2024 года без смущения заказывать кофе в лондонской кофейне и немного флиртовать с местным бариста на английском языке».

Какой главный план составим для нее?

Учить иностранный язык непросто, особенно когда никогда раньше этого не делал. Или делал? Это наш первый вопрос. А где мы сейчас относительно нашей цели? «Я никогда не учила английский язык» и «я умею составлять простые предложения, но не знаю нужных слов для заказа кофе» – это две разных исходных точки и сам план тоже будет несколько разный.

Шаг первый – определить исходную точку. Например, мы никогда не учили английский язык.

Определили, что дальше? Дальше надо понять бюджет, на который мы можем рассчитывать. Исходя из него примем решение о способе изучения: будем мучиться самостоятельно в одиночку или в компании таких же амбициозных любителей кофе, а можем вообще шиканем и будем заниматься с частным репетитором. В общем, считаем денежки!

Посчитали, что потом? Английский сам себя не выучит, нам потребуется время. Прикинем свое расписание, сколько времени у нас есть на занятия английским языком.

Прикинули. Начинаем обучение!

Обучение – процесс увлекательный и бесконечный, но у нас же есть дедлайн! Чтобы уверенно приехать в Лондон и заказать кофе нам надо потренироваться. Сдадим предварительный тест. Например, тренировочный диалог с другом или учителем.

Вот наш главный план:

– Определить исходную точку.

– Определить бюджет.

– Выбрать способ обучения, исходя из бюджета.

– Определить расписание.

– Начать обучение.

– Пройти тестирование.

Теперь, видя наши основные шаги, мы можем начать движение по плану и раскладывать его пункты на небольшие детальные планы.

Жизнь могла бы быть очень простой, но она не такая и обязательно внесет свои коррективы. Но мы тоже не промах. Не будем тратить силы зря и расписывать все планы сразу. По одному плану за раз, по мере продвижения по пунктам нашего главного плана. Заодно и учтем жизненные изменения.

В каком состоянии идти к цели?

Хорошо быть в ресурсе, кайфовать от себя и жизни, быть наполненным энергией, замотивированным на большие и маленькие подвиги. Это действительно бесценный период жизни, но это…период. Период имеет начало и конец. Если мы ощущаем это состояние потока и энергии, значит оно когда-то началось и…когда-то закончится. Это важно понимать и помнить. Человек не может жить в эйфории и на подъеме всю жизнь, это бы как минимум наскучило. Нет, наша жизнь сложнее и человек испытывает весь спектр ощущений: от эмоциональной ямы до подъема на седьмое небо. С движением по жизни и к целям, когда мы в состоянии подъема понятно, мы просто идем и достигаем, работаем усердно и энергично, не сдаемся при трудностях и все такое.

А если состояние упало на дно? Если все, что хочется – это лежать дома? Если хочется, чтобы все отстали? И так жить тяжело, а тут еще и цели какие-то, и… ПЛАНЫ. Надо куда-то идти, что-то делать, стараться. Если еще и погода дрянь, то груз ответственности утяжеляется многократно.

Как же быть?

Наглядный ответ на вопрос нам может дать царица наук математика.

Представим школьную задачку: из пункта А в пункт Б одновременно отправились 2 поезда…

В нашем случае из одного подъезда в 8 утра вышли два соседа: Ваня и Иван. Оба направились к автобусной остановке, желая успеть на автобус в 8:15. Иван шел без остановок на пути и добрался до места за 10 минут. Ваня зашел по пути за кофе, покурил, набрал пару сообщений в мессенджере. Путь Вани занял 20 минут. Ваня на автобус опоздал.

Что нам демонстрирует это пример? Хочешь дойти – иди. Хочешь дойти вовремя – иди и не отвлекайся.

Вернемся к самому первому примеру изучения английского к летнему отпуску.

Да, делать домашние задания – это затратно. Нужно выделять время, отказываться от другого занятия.

Да, платить за уроки может не хочется и хочется потратить эти деньги на что-то может более привлекательное.