Читать книгу: «Медвежонок Нет проблем», страница 7

ГЛАВА XIV. МАЛИНОВЫЙ УРОЖАЙ

Летом, три воскресенья подряд, зверята работали в саду: собирали урожай малины. Это было радостное событие для всех, поэтому никто не отлынивал. Зверята знали, что вареньем они будут лакомиться, запивая чаем, во время классных часов в зимние вечера. И ещё будут рассказывать самые невероятные истории.

Руководили сбором урожая дедушка Фортунат и бабуля Даши, Амалия Михайловна, трудолюбивая медведица.

Большой малиновый сад находился за игровым Дворцом; кусты были высажены по кругу, образуя три больших кольца. Издалека они были похожи на три лесных стадиона, ограждённые живой изгородью. А вот внутри каждого кольца находился лабиринт, который приводил либо к центру, где росли самые пышные кусты с медовой малиной, либо к выходу из него. Для старшеклассников сбор урожая был похож на квест; здесь каждый болел не за себя, а за свою команду.

Каждый год в малиновом саду появлялись новые кусты, и тогда старые тропинки приводили в тупик. Иногда ученики теряли уверенность, что сразу выйдут на правильные тропы и найдут медовую малину или смогут быстро выбраться из ягодного кольца; но работа в команде помогала им справиться. Младшие зверята только изучали лабиринт; поэтому для учителей игрового Дворца важен был не столько сбор урожая, сколько сплочение малышей и зарождение новой дружбы.

Звери делились на три команды: младшие зверята, детёныши из средних классов и старшеклассники. За три часа каждая команда должна была пройти свой лабиринт, вернуться в полном составе и с полными корзинами малины. Старшеклассники получили семилитровые корзины, зверята из средних классов – пятилитровые, а младшие – трёхлитровые.

Размеры корзин были рассчитаны на имеющийся урожай. Амалия Михайловна уже тридцать лет работала экспертом малинового сада и знала все детали. Она с высочайшей точностью могла определить: какой урожай будет в новом году; какие кусты нужно заменить, какие подрезать, какие подкормить, а какие рассадить, где нужно добавить молодых кустов; и как сделать, чтобы малина была сладкой, крупной и чистой. В этом году был большой урожай: ведь осенью и весной зверята на уроках по практической биологии потрудились на славу.

Все команды в ходе сбора малины боролись за первый ход в предстоящей игре в шахматы, посвященной сбору урожаю. А ещё победителям вручали по банке только что сваренного Амалией Михайловной малинового варенья. Все ученики знали; что бабуля Даши добавляет в варенье волшебные ингредиенты, которые могут вылечить любого больного за пять минут; а здоровому зверю дадут дополнительной силы и энергии.

Зверята уже стояли наготове и ждали команды дедушки Фортуната, как вдруг из игрового Дворца выбежал директор с маленьким сыном на руках, что-то шепнул на ухо дедушке, оставил ему малыша Мишку и мгновенно исчез. Ученики стояли в недоумении и ждали дальнейших действий взрослых. Никому не хотелось уходить из команды и сидеть с малышом: ведь тогда им никогда не получить заветную баночку варенья.

Дедушка Фортунат подошёл к команде младших зверят:

– Даша, ты сегодня ответственная за малыша Мишку.

– Почему я? Я хочу собирать малину вместе с друзьями.

– Потому что только на тебя в этом деле я могу положиться. – И он протянул ей малыша. – Кстати, ты можешь участвовать в сборе малины. Надеюсь, друзья тебе помогут. Нэт, возьми Дашину корзину.

Нэту пришлось подчиниться; но ему так не хотелось собирать малину за Дашу. Вдруг он вспомнил вечерний разговор с дедушкой Фортунатом: «Ведь я сам попросил его помочь Даше. И вот результат. Ладно, как-нибудь справлюсь».

Сзади хихикали сестрички лисички и коала.

– Ну, я вам покажу. Я две корзины малины соберу! – дал себе внутреннюю установку Нэт.

Дедушка Фортунат подул в свисток; раздалась соловьиная трель, и зверята побежали к зелёным стадионам на сбор урожая.

Сердитая Даша медленно шла сзади, таща за собой малыша.

– Это всё из-за тебя, из-за тебя я останусь без малинового варенья! – покрикивала Даша.

– Я не пойду с тобой! – малыш пытался вырвать лапу из лапы Даши. – Отпусти меня, я не хочу идти с тобой.

Когда они вошли в лабиринт; малышу всё-таки удалось вырваться и спрятаться в кустах.

Даша испугалась, стала звать его, потом кричать о помощи; но на её крик прибежали только Нэт и Джон.

– Ты что так кричишь? Что случилось?

– Малыш пропал!

– Как пропал?

– Вырвался и убежал.

– Это ты во всем виновата, ты всегда кричишь! – возмутился коала.

– Не тебе меня судить, что хочу, то и делаю!

– Перестаньте кричать. Так мы все переругаемся, – пытался остановить Дашу и коалу Нэт.

Но они его не слушали и продолжали кричать.

«Надо что-то придумать, иначе они сейчас начнут драться», – размышлял Нэт.

Но на ум ему приходили какие-то странные решения: обрызгать водой, закричать, напугать.

Надо что-то выбрать!

Он достал из корзины бутылку с водой, открыл крышку, подошёл поближе к зверятам и брызнул сначала в Дашу, а потом в Джона.

Они тут же пришли в себя, повернулись к Нэту, объединились в команду и хотели уже накинуться на него.

– Вы забыли про малыша; он потерялся и ему страшно! – закричал Нэт.

Даша и Джон выдохнули:

– Что же делать?

– Надо его искать. Нам надо разработать план действий. Джон, ты что предлагаешь?

– Я смогу облазить все кусты малины. Если не получится, найду поблизости высокое дерево, залезу на него и постараюсь найти малыша: сверху виднее.

– А ты, Даша?

– Я останусь здесь; вдруг он где-то поблизости. Если я уйду, он точно испугается. Буду здесь малину собирать.

– Хорошо, а я возьму две корзины и пойду по тропам в лабиринте, может, и малыша найду. Тогда на поиски!

Даша осталась наедине со своими мыслями:

«Как же я могла так поступить? Зачем я так кричала? А ведь мы могли вместе с Мишкой собирать малину; и всем было бы хорошо. Я его потеряла! Я всё время кричу, даже на бабулю и на маму. Зачем? Почему я хочу всем сделать больно? Ведь они меня любят. А вдруг когда-нибудь мама и бабуля бросят меня, как я сейчас малыша?»

Даша плакала и продолжала собирать малину.

А Нэт тем временем старался собрать две корзины малины и пройти весь лабиринт; но пройдя половину пути, он оказался в тупике.

– Не надо волноваться, – успокаивал он себя. – Ничего страшного не случилось.

Его навигационный браслет сработал, отсканировав эмоцию страха, лампочка постоянно мигала, но Нэт не реагировал на него. Он метался из стороны в сторону уже достаточно долго, как вдруг услышал внутренний голос: «Верь в себя».

Он остановился:

– Верь в себя, – повторил он. – Так говорил мне папа.

Нэт сел на тропинку, закрыл глаза и увидел кокосовую пальму. Подошёл к ней и стал тянуть лапы вверх, выше и выше, пока не схватил кокос. Он сорвал плод и поднёс к носу; кокос почему-то пах мёдом. Медвежонок сидел уже десять минут на земле и неторопливо вдыхал и выдыхал запах медового кокоса. Наконец он понял, что делать, вскочил и крикнул:

– Надо идти на запах мёда! Он приведёт меня к самой вкусной малине!

Нэт выдохнул всей грудью, сконцентрировался и наконец увидел светящуюся лампочку на навигационном браслете. Он перевёл взгляд на рядом растущий куст и увидел выход из тупика, который вёл к поляне с кустами медовой малины.

– Как я мог забыть про навигационный браслет. Хорошо, что он прочитал моё эмоциональное состояние. Вот так, и нет проблем.

Когда две корзины были наполнены, он собрал несколько горстей малины и для себя и тут же засунул их в рот.

– Надо возвращаться к Даше, может, малыш уже нашёлся. – Он нажал на секретную кнопку браслета, провёл лапой по прозрачному когтю, сделал внутренний запрос и уже через несколько секунд был у выхода из лабиринта.

Где-то рядом он услышал голос Джона:

– Я его нашёл! Я нашёл малыша! Даша, повернись направо, пройди вперёд мимо двух кустов и загляни за третий, он там.

Услышав, что его обнаружили, малыш сам вылез из-за куста малины.

– Ну зачем ты спрятался, Мишка? – Даша прижала его к себе и обняла. – Ты меня сильно напугал.

– Я больше не буду, – робко ответил малыш.

Друзья встретились у выхода из сада.

– Все в сборе! – воскликнул Нэт и положил две корзины с медовой малиной перед зверями.

– Вот это урожай! – обрадовался Мишка.

Когда друзья подходили к игровому Дворцу; они увидели, что старшеклассники и зверята из средних классов уже играют партию в шахматы.

Во дворе звучала пьеса «Жатва»¹⁵ Петра Ильича Чайковского; музыка и реальность совпали: жаркая пора сбора урожая заканчивалась.

Братья зайцы и сестрички лисички сердито посмотрели на Дашу, Джона и Нэта:

– Что, косолапые, скорости не хватило?

– Не хватило, – спокойно ответил Нэт.

Дедушка Фортунат взял малыша у Даши и погладил её по голове:

– Молодец, справилась.

Даша заулыбалась и побежала к бабуле. Амалия Михайловна разбирала малину и готовила ингредиенты для приготовления варенья.

– Бабуля, мы проиграли.

– Я знаю, в этом году опять победили старшеклассники. Но когда-нибудь баночка только что сваренного варенья достанется тебе и твоим друзьям.

– Ты на меня не сердишься?

– Уже нет.

– Ты не бросишь меня?

– Конечно, нет. Мы с мамой очень любим тебя. Пойдём, я расскажу тебе секрет малинового варенья.

Карточка № 17 для юного читателя (с секретом)

Секрет малинового варенья

800 грамм сахарного песка; 1 кг малины; горсть позитивного настроения; щепотка дружелюбия.

Положить малину в таз, засыпать песком и дать постоять до выделения сока. Поставить таз с малиной на плиту; как только варенье закипит, варить 3 минуты. Дать остыть, данную процедуру повторить 3 раза.

Разложить по баночкам, добавить позитивного настроения и дружелюбия.

ЭПИЛОГ

Нэт посмотрел на навигационный браслет, кнопка мигала. Медвежонок навёл браслет на рядом растущую сосну; и тут же появилось синее облачко с сообщением: «Через пять минут выходим на связь».

Он побежал к игровому Дворцу, чтобы хоть на минуту оказаться в виртуальном мире и обнять маму и папу. Препятствий не было; все наблюдали за игрой в шахматы. Медвежонок выбрал место сбоку около правой башни: навел браслет на стену, нажал секретную кнопку и провёл лапой по прозрачному когтю; на стене появилось отражение малинового сада.

– Что-то не так? Я забыл сделать запрос. – Он закрыл глаза, сконцентрировался и выполнил запрос.

На стене появился незнакомый маршрут. Он ждал, прошло десять секунд; и открылся портал в виртуальный мир: среди заснеженных деревьев, наполовину в снегу стояли Оля и Сил. Нэт с разбегу прыгнул в сугроб; Сил еле успел его подхватить.

– Привет, сын! Так можно и в сугробе утонуть, – засмеялся он.

Оля поцеловала медвежонка в щёку и протянула Нэту подарок:

– А у нас Новый год, твой бочонок мёда тебя заждался.

– Ничего себе, так бывает?

– Оказывается, бывает. В виртуальном мире Новый год может прийти внезапно, – засмеялась Оля.

Сил положил лапу на плечо медвежонка; он уже успел соскучиться по малышу:

– Нэт, как у тебя дела, какие планы на будущее?

– Пап, мам, я хочу поступать в школу полётов.

– Одобряю. – Сил похлопал Нэта по плечу. – Кстати, у меня в «Доме» есть игровой тренажёр «Первый полёт», хороший помощник для подготовки к экзаменам. Надо тебе его подарить.

– Это правда, ты мне его подаришь?

– Да, сегодня обязательно найду и отправлю тебе. Координаты его местонахождения пришлю сообщением. Пойдёшь забирать, обязательно возьми с собой дедушку Фортуната. Обещаешь?

– Конечно, пап.

«П-и-п, п-и-п, п-и-п, п-и-п» – звучало в воздухе.

– Нэт, нам пора, береги себя и дедушку Фортуната.

Медвежонок уже снова стоял в саду около игрового Дворца; лампочка на навигационном браслете погасла; а на стене лучи солнца отражали кусты малины. Издалека доносился голос Сила:

– Координаты отправлю сегодня.