Читать книгу: «Интеграция»
Привет читатель, эта книга про мои самые радикальные мысли, в здравом уме я бы про такое никогда, никому не рассказал.
После прочтения, не будь обо мне плохого мнения.
Приятного чтения.
Глава 1 «Бестактность.»
Когда я услышал новость о том, что мой колледж проходит так называемую «Интеграцию», представлявшую из себя незаконную передачу поста управления директорским столом неизвестным нам людям за деньги. Меня сразу накрыло чувством злости и некой обиды, я все свои 3 года проведенные тут называл его колледжем №12 Города Эдинбурга. И резко у меня это все забирают, по логике нашего продажного верхнего-учебного состава я должен так просто взять и позабыть про тысячи воспоминаний связанные с этим номером и перейти на №90? Как бестактно.
Введи свои войска в чужую страну и после капитуляции данной страны назови их жителей, жителями твоей страны. Мне кажется им не понравится данное действие. Ты можешь проводить много махинаций:
Пропаганда.
Насильственное удержание.
Внушение будущему поколению и т.д. Но я не поддаюсь Ассимиляции, это устрой человеческого мозга, никто не будет доволен если он знал себя как «Александр» всю жизнь и вдруг какие-то дяди в костюмах скажут ему
–Ты теперь «Маркус» и точка.
Также случилось и в колледже №12. Весь колледж кипел и обсуждал что случится 1 декабря. Случилось незаконное изменение моих и чужих воспоминаний. Нужно отдать им должное, что они предупредили об «Интеграции».
Однако я не думаю, что мне стоит делать поспешные выводы. Я считаю, что лучше сначала встретится с обучающимися того колледжа №90 что бы окончательно поставить точку на моих мыслях.
Глава 2 «С кем мы дышим одним воздухом.»
Однажды, во время учебы, из-за нагнетающей скуки и нудных лекций преподавателя я решил оглядеться на аудиторию и чуть было не ужаснулся. В мои глаза попали картины разных сортов и эпох. Две девушки не отличавшиеся умом обсуждая разные блудные вещи вызывали у меня чувство отвращения.
Повернув свой взгляд на другую половину аудитории, я окончательно убедился в том, что я обучаюсь вместе с подобиями на людей подверженных к исполнению семи смертных грехов.
Они были всегда настолько недалёкими что не могли рассуждать на базовые темы первых-четвертых классов начальной школы. Максимум на что их давно атрофированный, похожий на смесь веществ таблицы Менделеева мозг способен, так это на базовые математические уравнения и с запинками прочитать сказку про «Колобка».
Но в их поведении были и некоторые плюсы. Кто-то может задаться вопросом.
–Как же у таких бесполезных людей есть плюсы.
А вот есть, скажу я и расскажу про них.
Однажды один из этих индивидов выкрал у меня тетрадь со всеми записями о теме, по которой был экзамен. Взамен на это я выбросил его сумку в мусоровоз. Дело только было в том, что моя тетрадка стоила от силы фунта 3, а его сумка, в которой он умел хранить только просроченную еду и другие отходы стоила по моим подсчетам сто с чем-то фунтов. И получается это была не насмешка в мою сторону, а взаимообмен.
Второй же плюс заключается в том, что на скучных лекциях они могут отвести на себя внимание остальных обучающихся. Это правда заполняет пустоту на такого рода лекциях. Хотя могу сказать, что это одновременно и минус, ведь преподаватель может легко сорваться.
В любом случае несмотря на плюсы моих сородичей низшего класса минусы абсолютно всегда будут перевешивать. Думаю, будет логичным что минусы весят больше, чем плюсы, проведу параллель. Черная вдова: плюсы-сокращает популяцию вредителей, минусы-смертельно жалит и при этом обитает почти везде. Конечно, вы можете ответить мне примером, где плюсы перевешивают минусы, но в большинстве своём это работает только в обратную сторону.
Я также думаю, что «Интеграция» может способствовать изменению верхнего учебного состава, а затем и изменение законодательной программы нашего колледжа, а затем единственное что, не побоюсь этого слова «Захватчики» могут сделать хорошего так это исключить людей, которых я описывал ранее из нашего учебного заведения.
Глава 3 «Кто это?»
После выписывания моих «странных» по меркам густого, серого общества мыслей, я собрался и с ликом обычного подозрения направился в колледж. Я люблю учиться и это правда занимательный процесс. Если бы не было учебы, то все мы бы страдали ленью без конечной цели. Я не люблю колледж из-за моих умственно отсталых сородичей. Хотя, в целом, мне стоило бы придержать язык за зубами, ведь я спокойно терплю около трёх часов высидки вместе с этими отбросами.
Зайдя в аудиторию и присев на своё любимое место возле окна я подготовился к лекции. Однако не ожидав того, что мы будем проходить тему, о которой я знал уже более чем достаточно, я решил полюбоваться на вид из окна. Белые облака с некой перчинкой в-виде розоватого-желтоватого оттенка на нижнем боку это первое что бросалось в глаза. Ниже тех необычайно красивых облаков расположились некоторые, маленькие холмики, отбрасывающие небольшую тень создавая некое зеркальце, видимо холмики хотели полюбоваться на свой вид, но при этом наплевали на желания травы и цветков так как полностью заслонили их своим чёрным зеркалом. Здания давали некую подпись человека, как на картине, только вот очень жаль, что эта подпись оказалась слишком жирной.
Пока я разглядывал красоты Эдинбурга, я услышал шорох сзади меня. Это было для меня странным ведь я ни с кем не сижу, да и никто не подсаживался. Раздался тихий и не знакомый мне голос.
