Читать книгу: «Путь иллюстратора. Как стать детским иллюстратором и создать собственную книгу», страница 3

Теперь поговорим о том, как подбирают идеальных иллюстраторов. Когда американское издательство готовится выпускать новую книгу, редакторы первым делом рассматривают кандидатуру художника, чьи работы им нравятся, или того, чьи работы им уже хорошо знакомы, а затем связываются с ним (или с ней) и обсуждают возможности сотрудничества. Иногда перед началом проекта с новым художником редакторы прислушиваются к советам арт-директора. В издательствах также часто хранится большое количество копий работ молодых художников. Когда круг подходящих кандидатов сужается до двух-трех человек, редакторы просят подготовить одну тестовую иллюстрацию по сюжету конкретной книги, а потом уже делают окончательный выбор. Как только иллюстратора утверждают, начинается работа – обсуждение условий договора, планирование процесса, согласование конкретных задач и т. д.

Еще немного понадоедаю вам своей болтовней. Издательское дело – это ведь сфера, которая зиждется на межличностном общении. Поэтому когда редакторы выбирают иллюстратора, они принимают во внимание и личные качества потенциального коллеги. Например, если это новичок, сотрудникам, конечно же, придется потратить определенное время, чтобы ввести его в курс дела и подкорректировать работу. Самому иллюстратору нужно проявить инициативу и как можно скорее освоить все профессиональные навыки, чтобы грамотно влиться в новую для себя сферу.

Одна из моих иллюстраций, подготовленных заранее для поиска агентов в Нью-Йорке

Часть 2
Книга – лучший учитель. Каждое произведение – шаг вперед

Как я создаю книгу? Как я иллюстрирую книгу, когда получаю заказ от издательства?

Ну вот, теперь мой официальный статус – «иллюстратор детской литературы», теперь можно сказать, что я попала в своеобразную индустрию фрилансеров. Фриланс подразумевает, что твой рабочий график гибкий, работодатель постоянно меняется, а рабочее место ты можешь подстраивать под свои нужды. Иными словами, ты сам себе начальник, в чем и заключается самая основная сложность. Мой внутренний босс бесконечно ссорился с коллегами: один требует работать, другие хотят отдыхать. Какое-то время от моего рабочего стола до холодильника было всего пять шагов. Можете себе представить страшные последствия – я набрала вес. Самодисциплина для всех иллюстраторов становится первой и самой важной заповедью в работе! Потом все начинает идти своим чередом. Ты получаешь первый второй, третий заказ… Начинается первое, второе, третье обсуждение сотрудничества с издательством. Ты постепенно проходишь через разногласия, их урегулирование и постоянное изучение нового…

Со временем вырабатывается следующий подход:

1. Превосходное знание сюжета. Когда мне только приходит заказ на иллюстрацию того или иного произведения, мне обязательно нужно потратить определенное время, чтобы прочитать его от корки до корки. Что хотел сказать автор? Каков лейтмотив истории? И каким должны быть общее настроение и оттенки в иллюстрациях?

2. Выбор общего тона, стиля и техники. Как только определен лейтмотив, я приступаю к выбору общего тона, начинаю продумывать стиль, технику, темп и множество других значимых деталей.

3. Раскадровка. Когда я читаю книгу, по мере повествования в моей голове постепенно возникают все новые и новые сцены. Параллельно я начинаю обдумывать, каким стилем мне лучше воспользоваться, чтобы изобразить разные эпизоды. Я также размышляю над тем, как выразить в иллюстрациях всю суть произведения и сделать так, чтобы незаметные детали заиграли новыми красками и ни в коем случае не были бы упущены читателем. Книга – единый организм, и каждая страница является ее неотъемлемой частью. Именно для этого мы прибегаем к методу раскадровки. На обычном листе бумаги эскизами зарисовываем разные эпизоды простым карандашом. Основная задача в том, чтобы равномерно «распределить» сюжет. Далее все части нужно выстроить по порядку, сопоставить, внимательно проанализировать и определить, плавно ли выстраивается визуальное восприятие истории и выдержан ли общий темп повествования. Кроме того, нужно обратить внимание на то, как влияет угол зрения (точка, с которой мы смотрим на иллюстрацию) на композицию, и решить, как будет располагаться текст относительно иллюстраций.

На данном этапе иногда стоит провести встречу с редакторами, чтобы обсудить проделанную работу и выслушать объективные комментарии для дальнейшего прогресса. После того как все согласовано, можно официально приступать к созданию эскизов.

4. Эскиз. Теперь требуется увеличить маленькие и на скорую руку зарисованные в раскадровке эпизоды до эскизов на всю страницу. Также мы добавляем большое количество деталей. Нужно принимать во внимание все больше и больше нюансов, из-за чего становится гораздо сложнее. Например, очень важны такие технические аспекты, как композиция, перспектива, ракурс и размер. После завершения эскизов вся история визуализируется. Тогда я начинаю листать книгу страница за страницей, представляя реакцию и предвосхищая эмоции юного читателя, и уже затем принимаю окончательное решение. Я делаю это для того, чтобы не быть слишком эгоцентричной и смотреть на себя со стороны, а также чтобы не разговаривать (рисовать) самой с собой невесть о чем.

Итак! Наши эскизы готовы, а значит, господа редакторы могут почувствовать первое биение сердца. Второе они ощутят, когда получат готовые иллюстрации. Особенно важен данный шаг для начала сотрудничества: и редактор, и иллюстратор переживают неловкость и волнение, потому что только прощупывают почву. Если обе стороны окажутся на одной волне друг с другом, то и будущая работа пойдет гладко.

Рис. 1. Раскадровка

Рис 2. Эскиз

Рис. 3. Законченная иллюстрация

Однако если возникает ощущение, что коллеги вставляют друг другу палки в колеса, то в будущем непременно придется тратить очень много времени на то, чтобы договариваться, подстраиваться и даже оспаривать какие-то решения и отстаивать свое мнение! Иногда, если на этапе создания эскизов что-то пошло не так, в итоге выпустить книгу становится крайне непростой задачей, а рабочий процесс превращается в сплошные тернии, но я отклоняюсь от темы. Возвращаясь в русло нашего повествования, хотелось бы сказать, что после встреч с редакторами, обсуждений и разумных корректировок можно приступать к финальной стадии – раскрашиванию.

5. Раскрашивание. Это искусство дает мастеру передышку в моральном плане, но требует от него выносливости и отбирает много физических сил. Один и тот же персонаж появляется неоднократно на десятках страниц. Как сделать так, чтобы твои впечатления были такими же свежими, будто ты рисуешь его впервые? Я говорю именно о свежести впечатлений, потому что в какой-то момент и герой, и история начинают мозолить глаза. Боюсь, что таково очередное серьезное испытание, к которому должен быть готов каждый иллюстратор.

Что касается техники, то у каждого иллюстратора есть собственный индивидуальный набор. Лично мне не очень нравится зацикливаться на чем-то одном. За более чем десятилетний опыт работы иллюстратором я использовала акварель, акрил, цветные карандаши, гелевые ручки, коллажи, смешанную технику и даже компьютерную графику – все потому, что каждое произведение требует определенного подхода. Любой творческий метод имеет специфику, что может значительным образом повлиять на стиль и характер повествования книги.

Для меня любая история – настоящая terra incognita. Никогда не стану предсказывать результат своей работы или придерживаться привычных правил создания рисунков. Просто постараюсь понять «характер» произведения и выберу именно ту технику, которая будет больше всего подходить для него и максимально передаст суть.

За десять лет работы и несколько десятков разных по объему проиллюстрированных мной детских книг у меня было достаточно и успешных, и провальных заказов.

Самым ценным, конечно же, является тот опыт, что я вынесла из ошибок и неудач.

В 1990 году я решила вернуться в университет, чтобы отдельно изучать искусство иллюстрации. За два года обучения в магистратуре мне удалось поэкспериментировать со многими техниками и расширить кругозор. Хотя учеба никак напрямую не повлияла на мою занятость (я параллельно работала и училась), она сыграла ключевую роль в культивации моего профессионализма. Как говорится, «хочешь справиться с делом, сперва наточи инструменты»! Мои методы, скорее всего, сформировались именно в те дни, когда я продолжала впитывать новые знания, экспериментировать и развиваться, отделяя зерна от плевел!

Еще некоторые мысли

Изображение всегда должно казаться свежим. Часто бывает так, что после первого штриха мы погружаемся в сложный и замысловатый процесс, в ходе которого изначально оригинальное, полное жизненной энергии изображение превращается в вычурное и теряет ощущение новизны. Оно как будто бы тонет в «косметике» и изнывает от усталости, а линии становятся уже не так хорошо прорисованными и теряют присущую им интенсивность. Поэтому пока вы заняты стиранием лишних элементов и добавлением изысканных цветов и украшений, ни в коем случае не допустите того, чтобы иллюстрация «постарела».

Часто стереотипными и искусственными кажутся всевозможные нереалистичные образы, гротескные персонажи и наигранные эмоции. Например, к таким можно отнести мультяшных животных или иных героев, выглядящих слишком милыми. Они так воспринимаются из-за того, что лишены реального прототипа. Поэтому нужно стараться по возможности избегать подобных типажей – стандартизированных и лишенных воли к жизни. Однако, конечно, нельзя их категорически исключать. На самом деле, многие довольно успешные детские книги проиллюстрированы в таком стиле, а дети обожают гротескных персонажей. При этом все же, если слишком сильно полагаться на свое воображение, герои в итоге могут получиться ограниченными и неубедительными.

Самое правильное – обратиться к природе и понаблюдать за тем, как именно объекты выглядят в реальности. Если вы смотрите на фотографию, то плоское изображение в 2D нужно преобразовать в объемное 3D. Сперва ознакомьтесь с базовой структурой, научитесь представлять его со всех сторон, а уже потом задействуйте фантазию и вносите изменения. Помните, что ни в коем случае нельзя прибегать к плагиату!

Создайте личную базу данных с изображениями. Выработайте привычку вырезать и сохранять изображения, которые в будущем можно использовать как образцы. Например, фотографии из газет и журналов! Их можно разделить на разные группы и хранить в качестве личного архива. (Хе-хе! Снова говорю так, будто я из каменного века! Уважаемые читатели, вы наверняка догадались, что сейчас уже все можно конвертировать в онлайн-формат и найти в Интернете.) Эта привычка может оказаться полезной и прийтись кстати в самые неожиданные моменты.

В итоге, когда определенные техника и стиль станут частью вас самих, вы, скорее всего, постепенно забудете о них, но они будут выступать в качестве ваших инструментов, когда это потребуется. А вот над сюжетом действительно придется много работать каждый раз. Его нужно понять и прочувствовать. Вам придется войти в выдуманный мир и ощутить весь спектр эмоций и настроений. Постарайтесь уловить свое первое впечатление о книге и проследить, как работает интуиция по мере чтения. Позвольте истории пожить внутри вас. Возможно, поначалу возникнет хаос, но наберитесь терпения. Все странные и рандомные образы постепенно улягутся у вас в сознании, и сложится четкая картинка.

По моему многолетнему опыту, первая стадия творчества – самая волшебная его часть.

Сначала путаница окутывала меня, словно туман, но потом я брала в руки карандаш и начинала водить им по листу бумаги. Сперва действовала интуитивно и рефлекторно создавала какие-то образы. Например, рисовала голову, а потом медленно штрих за штрихом прорисовывала очертания фигуры, и тогда образ начинал становиться все более и более четким – подобно тому, как перед тобой по мере движения вперед открывается дорога.

Каждый новый шаг должен быть продуманным и полным сосредоточения. Я часто спрашиваю себя, передает ли моя иллюстрация посыл произведения? Удалось ли мне осуществить задумку автора? Понятно ли по рисунку, как именно развернулся сюжет? Никогда не бойтесь совершить ошибку, но не переусердствуйте и не торопитесь создавать слишком яркие образы, от которых начнет рябить в глазах и которые в итоге подпортят впечатление от произведения. Тема и посыл куда важнее, чем просто красивая картинка! Донести определенную информацию до читателя – самая важная из задач иллюстратора. Кроме того, на свете не существует ни одной безупречной картины. Гораздо важнее то, насколько она живая и убедительная.