Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней

Начну с главного: перевод откровенно слабый. Если вы читали оригинал — приготовьтесь к тому что будете недоумевать по поводу терминов и оборотов пока не поймете — перевод такой «вязкий» потому что машинный. Греха в этом нет, но стоило бы вычитать.

Но, честно говоря, перевод особо ничего не испортил — книга и в оригинале тоже была так себе.

Если коротко: Хайдт в начале книги обещает объяснить, откуда взялось то, что называют «эпидемией ментальных проблем» среди подростков и молодых взрослых, но вместо нормального анализа делает вывод: во всем виноваты смартфоны и гаджеты. Пандемия? Изоляция? Социальные изменения? Нет, никакой попытки оценить влияние очевидных явлений — дальше нудит про «злые айфоны».

Главная беда книги — аргументы. Точнее, их отсутствие. Хайдт не опирается на исследования, он делает громкими заявлениями. И, к сожалению, путает корреляцию и причинно-следственную связь. Ему за это уже напихали в панамку англоязычные рецензенты, мол — научные исследовани не подтверждают его выводы о том, что соцсети напрямую провоцируют развитие депрессии. Более того, есть данные, что, наоборот, цифровые сообщества и платформы, помогают подросткам находить поддержку и единомышленников.

Справедливости ради скажу: в книге есть и дельные советы. Ограничить использование смартфонрв в школе, не пускать детей до 16 лет и близко к соцсетям, создавать условия для игр без гаджетов — все это вполне разумно и применимо.

Но дальше начинаются проблемы. Логика у Хэйдта однобокая до безобразия: гаджеты — это зло, точка. А то, что смартфоны могут быть инструментом творчества, обучения, общения — это ему неважно. В итоге получается такая книжица для встревоженных родителей, у которых теперь есть «научное» обоснование, чтобы отобрать у ребенка телефон. Проще ведь запретить гаджет, чем разобраться в том, что на самом деле происходит с близкими.

И вот что любопытно: идея «во всем виноваты смартфоны» очень удобна. Она снимает с родителей ответственность. Не надо думать про гиперконтроль, отсутствие времени на общение или проблемы с доверием — просто обвини гаджет, и дело с концом. Поэтому эти идеи так быстро находят отклик — они простые, понятные и дают иллюзию, что решение рядом.

При этом и подростки, и нормальные психологи прекрасно понимают: цифровая эпоха — штука неоднозначная. Есть минусы, есть плюсы. Но пока старшее поколение устраивает моральную панику вокруг гаджетов, нормального диалога не получится. Эта книга — по сути, проекция тревог взрослых, их ностальгии по собственному детству и страха перед миром, который они не понимают. Но так было всегда — каждое поколение боится технологий и мира в котором вполне себе комфортно живут те, кто на 10-15-20-25 лет моложе.

P.S. Я - тетя 40+, дети - дошкольница и младшая школьница

Гаджеты ограничиваю, но не запрещаю. В соцсетях регистрироваться, правда, не даю, но контент они смотрят с настройками родительского контроля + есть экранное время.

Вот интересно) если виртуальный мир это плохо) то чем взрослые лучше детей, если также постоянно зависают после работы в телевизоре, игры на компьютере у многих взрослых также до сих пор в приоритете,

или в телефоне. И формат книг цифровой, разве не является также виртуальным.

Интересная книга. Кроме собственно рассказа о том, что и почему происходит с детьми она содержит массу дополнительной информации о развитии мозга и т.п. Я тоже всегда интересовался, почему меня в 6 лет выгоняли погулять во двор, а походы на стройки и т.п. были нормальны (как и одиночные походы в лес, зимой без карты, телефона и т.п.) а сейчас дети боятся пройти 20 минут до школы.