Читать книгу: «По призванию Офицер, или Как жить нельзя», страница 3

Про глаза

Всем девушкам и женщинам,

принявшим деятельное участие в моей жизни…

Расскажу, что выдала моя младшая сестра, лет "-надцать" назад по поводу моих глаз.

Поясню, у нас с сестрой одиннадцать лет разница в возрасте. Так что для нее я всегда был большим старшим братом. Почти кормильцем, так как ездил даже в детскую кухню за питанием для искусственного вскармливания.

Однажды в автобусе потерял три рубля, те, которые мама дала заплатить в Детской кухне за питание для сестренки…

Признаюсь, честно – плакал, и не потому, что потерял огромные по тем временам деньжищи, а потому что пришлось возвращаться с пустыми руками…

Так как мама встречала меня фразой:

– Наша Дима пришла, молока принесла…

Эта фраза, наверное, была взята из телевизионной сказки «Волк и семеро козлят», там козлята фразой "Наша мама пришла, молока принесла" маму встречали.

Спешу предупредить глумливые замечания критиков, знающих старый анекдот:

«Жена спрашивает у мужа: – Дорогой, почему у тебя такие длинные ресницы?

– А это потому, что в детстве я много плакал. Вот и выросли!

– Лучше бы ты много писал…»

С помощью линейки и экспертного мнения жюри – убедился, что – с сантиметрами у меня тоже все в порядке!

* * *

Вернемся к теме. Дело было зимой, пришел я в детский сад, забирать свою младшую сестренку.

Жили мы тогда в поселке Бурундай (Ныне переименован в БОРАЛДАЙ), под Алма-Атой (Ныне город переименован в АЛМАТЫ).

Детский сад был на территории завода «КАЗМРАМОР». Честно, не знаю – жив ли теперь тот завод…

Мне самому в ту пору было лет пятнадцать…, ей, сестре, соответственно года четыре-пять.

Ну, в общем забираю я ее, как обычно. Ну, вы же знаете девочек. Она сидит тщательно одевается по погоде, колготочки, гамашики, обычные носочки, шерстяные носочки, кофточка, шапочка… Я, соответственно, стою с малиновым пальтишком, жду. Умиленно смотрю на все это безобразие…

Тут она поднимает на меня свои голубые глазки, видит ухмылочку на моем фейсе, как у чеширского кота и так на полном серьезе, с невозмутимой миной, снизу-вверх выдает:

– Что уставился, своими бл@дскими глазами?! Не видишь, одеваюсь…

Как говорится – устами младенца…

Молодую воспитательницу, которая наблюдала всю эту картину, после этого спича, еле откачали! Смеялась до истерики и слез!

– А я все думала… ха-ха… какие же у него глаза…ха-ха… оказывается… ой не могу… ха-ха… Е!

Во все мои последующие приходы в садик сбегался весь женский персонал с двух этажей, даже великовозрастные поварихи.

Рыжая воспиталка всем данный инцидент разболтала!

Остальные приходили удостовериться в наличии БЛ@ДСКИХ глаз или тупо поржать!

Мама и папа долго не могли понять причину перемены, почему это меня стало не уговорить сестру из садика забрать.

Раньше и просить не надо было, всегда с радостью ходил.

Так что про утверждение, что при виде парня с красивыми глазами и длинными ресницами большинство особей женского пола посещает мысль: «О! Себе такие же хочу!» И следующая мысль: «А если еще и накрасить?!», готов подтвердить всей своей жизнью.

По детству, начиная со средней группы моего детского садика, данные вопросы от взрослых тетенек – воспитательниц, нянечек и тому подобных, меня ужасно доставали.

Тем более, я рос очень упитанным и не в меру застенчивым мальчиком.

Такое обилие женского внимания для меня было дикостью. Период жизни с семи месяцев до трех с половиной лет, пока не отдали меня в ясли, я провел в глухой белорусской деревеньке у дедушки и бабушки. Там было не больше десятка домов, почти все жители были друг другу родственниками разной степени родства.

В начальных классах ажиотаж по ресницам поутих. Одноклассницы до этого еще не дозрели, а первая учительница была женщиной взрослой, мудрой и воспитанной. Зинаида Ивановна Безбадченко учила в начальных классах еще моего папу, и двоюродного брата Леху.

Вопросов у нее в этом ключе не возникало, потому что папа, Леха и я, были почти как под копирку. Нас многие даже принимали за родных братьев, так как мой папа выглядел значительно моложе своих лет, а Леха был крупным и старше меня на восемь лет.

Годам к девяти халява кончилась – одноклассницы заметили мои ресницы…

К тому времени я оставался таким же мнительным и довольно толстеньким мальчиком. Это меня не сильно напрягало в начальной школе. Школа была небольшая, все друг друга знали.

Желающих подразнить не было, так как жил я всего через три двора от школы. А там всегда была группа поддержки в виде старших двоюродных братьев – уже описанного выше Лехи Бочарова, который к тому времени несколько лет занимался САМБО, готовясь служить в рядах Советской Армии и Эдика Бочарова, который был старше меня всего на полтора года, но значительно выше и шустрее меня.

Ситуация кардинально поменялась в 1986 году, когда я вынужден был перейти в другую школу, в связи с переездом родителей в поселок Бурундай, где моему папе выделили служебную квартиру.

Не буду жаловаться на судьбу, но быть новеньким в школе на чужом районе, к тому же толстым и самым маленьким по росту в классе, удовольствие не из приятных.

Хотя в школах СССР (страны, которой к большому сожалению, уже нет на карте) нравы в детской среде не были столь развращены жестокостью современных мультипликационных и художественных фильмов.

Тогда не снимали драки и прилюдные унижения на сотовые телефоны. Просто не было даже в помине самих мобильных телефонов. Я еще помню такое время! Да и интернета с его возможностями не было. А чтоб дрались девчонки… – это вообще нонсенс и из ряда вон выходящее происшествие.

Наше поколение все же выросло на СоюзМультФильмовских ценностях и высказываниях кота Леопольда «РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!». На хороших детских фильмах: «Кортик», «Бронзовая птица», «Два капитана», «Приключения Электроника» и «Гостья из будущего» …

Хотя определенный прессинг и дискомфорт я испытывал. Естественно, дразнили. Как же без этого?!

И драться за место под солнцем приходилось. Но по-честному – один на один, до первой крови. Толпой, как стая шакалов на волчонка, тогда не метелили. Такое началось только в конце 80-х, начале лихих 90-х.

Но «недолго мучилась старушка, в высоковольтных проводах» … Через два года, за лето, я внезапно кардинально подрос!

Способствовал данному факту генетический багаж, заложенный родителями, и запас лишнего веса, помноженный на систематические занятия спортом, к которому основательно приучал меня папа.

К слову сказать, лет с трех с папой делал зарядку, и жил по распорядку – в десять часов вечера, после передачи «Спокойной ночи малыши!», и чистки зубов строго – отбой и сон.

Как только пошел в школу, папа написал мне распорядок дня от подъема и дальше по часам и минутам, повесил на шкаф. По этому распорядку я и жил.

Папа постоянно искал мне место в спорте: сначала секция футбола в ДЮСШ, потом секция САМБО с братьями в спорт комплексе "Динамо".

В новой школе я тоже пошел в спортивную секцию – вольной борьбы.

Так вот, после очередного лета, становясь в перемешанный по росту строй на уроке физкультуры на свое привычное место, обнаружил, что девчонки, стоявшие рядом справа и слева, не дотягивают мне до плеча. К слову до этого момента из мальчиков я был самый низкий. И с правой и левой стороны от меня в строю стояли по три девочки подряд. После того лета, я встал третьим по росту после двух одноклассников с начала строя.

После данного факта акселерации внимание женского пола существенно увеличилось…

К тому времени я стал уже регулярно ходить в тренажерный зал, как тогда называли – в качалку. И заниматься рукопашным боем у дяди Саши, как потом выяснилось ветерана специального подразделения "Вымпел".

Мы даже измерили линейкой как-то на уроке биологии с одноклассницей одну из выпавших случайно у меня ресниц. Правда пришлось помучиться, потому что ресница была круто изогнута и конец опален. В процессе измерения, мы даже умудрились ее потерять. Пришлось новую вырвать, чтобы эксперимент не останавливать. Чего не сделаешь ради науки. Приноровились: зажав ногтем один конец ресницы на линейке, проведя по ней пальцем – распрямили. Получилось 1 сантиметр и 7 миллиметров!

Кульминацией женского внимания стала медаль – настоящая такая, на красной ленточке, врученная мне одной девушкой.

На мой вопрос: – За что?

Она ответила: – Там написано!

На медали реально были нарисованы голубые глаза с пышными ресницами, надпись гласила – «ЗА КРАСИВЫЕ ГЛАЗКИ!!!»

Эта медаль должна сохраниться где-то в моих архивах.

написано ноябрь 2012

Глава 2. Юность или курсантский дневник

В огне не горим

Посвящается всем преподавателям

Высшего Пограничного Командного

Ордена Октябрьской Революции

Краснознаменного Училища КГБ СССР

им. Ф.Э.Дзержинского

Аннотация: Курсантская быль о специфических особенностях тушения напалма.

«Офицер должен знать и уметь все, чему хочет научить своих подчиненных!» – под этим девизом и проходил курс молодого бойца (сокращенно КМБ) у нас в училище.

В нашем училище был шикарный полевой учебный центр для тактических и практических занятий, в народе сокращенно ПУЦ.

Нельзя просто так упомянуть эти три буквы и не затронуть всю суть значения этой аббревиатуры! Любой выпускник дважды орденоносного ВПКУ имени Дзержинского с особым трепетом дорожит памятью о годах, проведённых в своей альма-матер! Особенно глубоки его чувства при воспоминаниях о днях и месяцах, проведённых именно здесь, в Полевом Учебном Центре!

Поэтому, лирическое отступление первое – Торжественно-историческое!

Итак, ПУЦ, из покон веков, считался гордостью не только алматинского училища, но и всех пограничных войск Союза! Его расцвет в 70-х годах ХХ-го века связан с именем легендарного начальника ВПКУ, генерал-лейтенанта Матвея Кузьмича Меркулова. Некогда бывший скотомогильником левый берег реки Каскелен, в районе зерносовхоза Илийский, представлявший из себя, в те давние времена, безжизненные и неприветливые для человека барханы пустыни Мойынкум, стал превращаться в оазис. Ещё бы! Ведь на площади в пять тысяч гектар, или 50 квадратных километров, силами офицерско-преподавательского состава и самих курсантов был оборудован пятикилометровый участок учебной Государственной Границы СССР с Китайской Народной Республикой в натуральную величину со всеми инженерно-техническими сооружениями: наблюдательными вышками и пограничными столбами сопредельных стран, контрольно-следовой полосой, сигнализационными комплексами, инженерными заграждениями, контрольно-пропускным пунктом, позициями для радиолокационных и прожекторных станций, ДОТами и прочими оборонительными сооружениями, – в общем, всё как должно быть в идеале на участке пограничной заставы.

Кроме того, как полагалось настоящему полигону, имелось войсковое стрельбище, автодром, танкодром, тактическое поле с опорными пунктами до мотострелкового батальона, полосы препятствий и психологической подготовки, инженерный полигон и куча специализированных городков по различным дисциплинам военной профессии…

Естественно, какая охрана госграницы без служебных животных? Тут же, пожалуйста – конюшня с манежем для верховой езды и целый табун лошадей! И верные помощники пограничника, со времён Никиты Фёдорыча Карацупы – собаки. Центральный питомник служебного собаководства Пограничных войск КГБ СССР, а ныне всея Пограничной службы КНБ РК тоже расположен в ПУЦе! Стоит отметить, что нашлось место и для собственного подсобного хозяйства со скотным двором, огородами и рыболовными прудами.

Это всё о просторах полевой части ПУЦа… Так же было футбольное поле и спорт городок. Засаженные тополями и карагачами аллеи и озеленённые лужайки, вдоль которых размещались: палаточный городок, позже замененный на бетонные трехстенки для летнего пребывания курсантов, с развитой системой полива из трубопровода и арыков; капитальные здания и казармы для размещения постоянных подразделений обеспечения учебного процесса; целых два комплекса учебных пограничных застав; склады; парк авто-бронетанковой техники, медицинский пункт – в общем всё, что требуется для жизнедеятельности полноценной воинской части…

Для человека, читающего эти строки, но не имеющего никакого представления о воинской службе, в части её полевых условий, вполне смело можно прибегнуть к сравнению ПУЦа с известным эмиратом под названием Дубай. Именно такой уровень преобразования, некогда безжизненного клочка земли, за короткий срок, в обжитый и весьма функциональный «армейский мегаполис» испытал небольшой уголок самой настоящей пустыни! Конечно же, оценивать масштабы этого преобразования стоит исходя из скудного бюджета, отпускаемого на совершенствование учебно-материальной базы военных учебных заведений…

Во времена развала СССР лоск ПУЦа немного померк, но все же свою функциональную направленность он не утратил!

Так вот, именно там, в ПУЦе проводились практические занятия с курсантами по пройденным темам, так сказать для закрепления теоретических знаний и получение практического опыта. Как модно раньше было говорить лозунгами, так и сейчас на ум идёт один из них: «Полевая выучка – основа боеготовности войск!»

* * *

Обязательным предметом курса молодого бойца является ЗОМП – защита от оружия массового поражения. Со школьной скамьи отроки отдалённо и крайне опосредованно знакомы со средствами индивидуальной защиты, типа противогаз и ОЗК (Общевойсковой защитный костюм). Кое кто даже как-то может их на себя одеть… Но всю широту и изощрённую тонкость их использования постигаешь именно в ходе «обучения военному делу настоящим образом» и именно на занятиях по ЗОМП! Этот предмет особенно ценится курсантами, так как ярко врезается в их юношеское воображение фразой: “Пап, ну, пап, пусть слоники побегают!”. Не смешно, так как все армейские анекдоты из жизни.

На одном из занятий по этой дисциплине наш третий батальон курсантов первокурсников изучал тему №5: «Зажигательное оружие вероятного противника и защита от него».

Теоретическое отступление из курсантского конспекта по ЗОМП: Зажигательным оружием называется зажигательные вещества и технические средства их применения.

Поражающие факторы:

1. Выгорание в атмосфере кислорода;

2. Тепловое воздействие – наносит ожоги личному составу, выводится из строя техника;

3. Токсичное загрязнение веществами и продуктами горения.

К зажигательным веществам на основе нефтепродуктов относится напалм. По классификации зажигательных веществ – напалмы относятся к загущенным, вязким.

Напалм – желеобразная, вязкая смесь, обладающая сильной прилипаемостью и высокой температурой горения (1000-1200º С).

Состав напалма: 90-97% бензина, 10-3% загуститель – магниевые и алюминиевые соли нафтеновой и пальмитиновой кислот.

Напалм- был изобретен в 1956 году американцами во время войны во Вьетнаме. Состав: 25% бензина, 25% бензола, 50% полистирола. Обладает повышенной прилипаемостью даже на влажной поверхности.

При горении напалм разжижается и проникает в любые щели. Напалм легче воды, на поверхности растекается и горит в течение 5-10 минут с выделением едкого черного дыма.

Потушить напалм можно только исключив доступ кислорода для процесса горения.

Позволю себе опустить описание средств применения зажигательных веществ и их характеристики, чтобы не отнимать много вашего времени, дорогие друзья!

Для того, чтобы хоть не через уши, так через другие части наших молодых тел, эти данные просочились в мозг, и закрепилась хоть частица такой полезной для каждого офицера информации, в ветреных курсантских головах, отцы-командиры проводили практические занятия, проще говоря – тренировки.

Обычно они делились на этапы – «рассказ, показ, и непосредственно тренировка», то есть – демонстрация необходимых действий и затем, отработка тактических приемов индивидуально и в составе подразделений.

Лирическое отступление – Осмысленно-прочувствованное: Ученые для проведения опытов и экспериментов используют животных. Но изощренная военная наука пошла дальше. Для проведения демонстраций и показательных занятий военные придумали – показательные подразделения. Особые взводы, в которые отбирают лучших из лучших – смекалистых, сильных и выносливых спортсменов разрядников и вообще, как говорится, отличников боевой и политической подготовки.

Меня, как вы уже догадываетесь, угораздило заниматься с детства разными видами спорта и учиться на «отлично». Злодейкой судьбой было предрешено мое автоматическое попадание в показательное подразделение – наш взвод, под кодовым названием учебная ПОГЗ-306. Тогда, при своей юношеской наивности и вере, что всё, что не происходит – к лучшему, я еще не догадывался, как вляпался!

Я стал заместителем командира 1-го отделения в показательном взводе!!! Да еще и комсоргом батальона. Если не мы, то кто?!

Для проведения практических занятий по ЗОМП, тема №5 наш батальон был построен на Инженерном городке полевого учебного центра. Был август месяц и доброе алматинское солнышко, старалось вовсю свою южную мощь, прогревая своими ласковыми лучами пыль, песок и остатки пожухлой, выгоревшей за лето флоры.

На небе ни облачка. Легкий ветерок дышал жаром и не спасал. Температура была соответствующая ясной погоде градусов 35 по Цельсию в тени или даже больше.

Батальон стоял в три шеренги повзводно, просто выполнив «поворот направо» походной колоны, в составе которой в пешем порядке мы выдвинулись на Инженерный городок для проведения практических занятий.

Каждый курсант в голове прикидывал, оценивая окружающий ландшафт, где бы найти спасительный клочок тени, в который можно было бы «сквозануть», когда подадут команду «Разойдись!».

Но преподаватель подал другую команду: “1-ое отделение 306 ПОГЗ, выйти из строя на десять шагов!”

Первая шеренга нашей заставы синхронно выполнила команду, четким строевым шагом, вымуштрованным на занятиях по строевой подготовке. Мы сделали ровно десять шагов и развернулись через левое плечо, встав лицом к общему строю батальона.

Второе отделение нашей учебной заставы сделало шаг вперед, заполнив пустоты строя.

Дальнейшее объяснение преподавателем перспективы на наше ближайшее будущее повергло нас в тихий ужас.

Дословно это звучало так: “Сейчас курсанты 1-го отделения 306 ПОГЗ продемонстрирует методы индивидуальной защиты личного состава в условиях применения вероятным противником зажигательного оружия. Конкретно будут продемонстрированы методы защиты от поражающего воздействия напалма”.

В голове сразу ожили все тактико-технические характеристики средств применения напалма. Сознание сразу отмело возможность привлечения к показательным занятиям авиации вероятного противника! Значит, огнемет…

Ростки волос оживились на бритой голове под выгоревшей камуфляжной кепкой.

По спине побежал предательский холодок и струйка ледяного пота.

Преподаватель не дал нам долго наслаждаться ощущением того, что на тебя лично устремлены триста пятьдесят пар глаз твоих однокашников. А подал следующую команду: «Интервал три метра! Вправо – Разом-КНИСЬ!».

Мы, как послушные марионетки, выполнили и эту команду.

Подполковник был неумолим и зычным голосом выпалил: “Отделение! Общевойсковой защитный комплект, плащ в рукава, чулки, перчатки надеть! ГАЗЫ!”

Одно обнадеживало, подполковник не достал секундомера, значит, время на выполнение команды засекать не будет. И то хорошо.

В голове упорно крутились фразы из конспекта “проникает в любые щели” и “горит в течение 5-10 минут”.

О том, что температура горения напалма 1000-1200ºС думать просто не хотелось.

Тактическое отступление: ОЗК – сокращенное название общевойскового защитного костюма. Состав комплекта – прорезиненный плащ, перчатки и чулки. Существует два варианта ношения ОЗК – как плащ и как комбинезон. Используется для индивидуальной защиты личного состава от оружия массового поражения.

Охотники и рыболовы по достоинству оценили непромокаемые чулки от ОЗК, которые надеваются поверх обуви и привязываются к ремню или поясу.

Все произошедшее дальше, оказалось гораздо прозаичнее…

Подполковник принес обычный старый железный бак, в котором военные повара обед возят, с торчащей из него деревянной палкой.

Видать огнеметы, которые рисовало наше возбужденное воображение, кончились!?

Преподаватель объяснил последовательность дальнейших действий – Он наносит на наши спины, облаченные в ОЗК, немного напалма и поджигает его, а мы должны ощутить на собственной шкуре те поражающие факторы и испытать на практике те методы тушения зажигательных средств, о которых он рассказывал на лекции. А именно упасть на спину и отталкиваясь пятками вспахать метров 15-20 песка и пыли, для исключения доступа кислорода для горения напалма.

Сказано-сделано! И вот, уже по моей спине возюкает палкой товарищ подполковник.

Интересно много ли он намазал?

– Все. Готов? Поджигаю?

– Так точно!

– Приступить к тушению зажигательных средств, примененных вероятным противником!

Ну, теперь уж точно, как учили! Быстро упасть на спину, и отталкиваясь каблуками сапог, пахать, пахать спиной родную землю. Не думать, не ощущать – только пахать!!!

Башка с наскоку воткнулась во что-то твердое.

Стоп, бордюрчик. Значит, полоса песка и пыли кончилась…

Посмотреть по сторонам, оглядеться.

Справа, сняв капюшон ОЗК, чешет затылок Женька Старчеус.

А, значит тоже долбанулся о поребрик!

Так, а что у него со спиной, горит?

Нет, только жар идет, как от раскаленного асфальта.

Слева, кореец – Кот по жизни, по паспорту Константин Кан, этот репу не чешет.

А почесать стоит, а то от его лица жизнь схлынула напрочь, его смуглая кожа стала белой, как лист бумаги. От спины идет струйка черного дыма. А Костя пытается заглянуть себе за спину, нелепо выворачивая шею.

Значит, Кот поосторожничал, как обычно, в своей утонченной манере не захотел рвать как мы, с Женькой каблуки на сапогах.

– Кот, горишь, давай на спину и обратно каблуками! – это уже Хохол слева от Кости орет.

Александр Юрченко, как все хохлы, шустро соображает, молодец!

Кот, не будь дурак, шустро развернулся, упал на полосу и теперь уже со всей классовой ненавистью заработал пятками, под дружный хохот.

Преподаватель сопроводил обратный путь Курсанта Кана, наставлением. Озвучив его своим хорошо поставленным командирским голосом:

– Потушить напалм можно только полным исключением доступа воздуха. Для этого поверхность, на которую попало зажигательное вещество необходимо засыпать плотным слоем песка или пыли. А для этого придется попотеть, не жалея ни сил, ни времени! В бою спасают молниеносные и оригинальные решения. Например, вьетнамские танкисты при попадании напалма на броню, направляли танк в глинобитные строения. Клубы пыли, при обрушении этих строений, сбивали пламя и моментально тушили, даже большие количества зажигательного вещества!

Наше отделение постепенно приходило в себя, переваривая произошедшее, увиденное и услышанное…

Подполковник решил перейти к основной части показательных занятий, а именно к отработке действий личного состава по тушению зажигательных средств в составе подразделения.

Наши смутные надежды, что преподаватель выберет себе новых жертв, быстро улетучились.

Подполковник обрубил их меркантильным заявлением, видя зачатки молчаливого бунта в наших глазах: “Чтобы не портить казенное имущество (он имел в виду не нас! А ОЗК!!!) продолжим демонстрацию с 1-м отделением 306 ПОГЗ!”

И чтобы не давать нам времени опомнится, подал новую команду, указав на обгоревший БМП, стоявший тут же на Инженерном полигоне:

– Отделение приступить к погрузке согласно боевого расчета!

Повезло, конечно, Хохлу, Самураю и командиру отделения – они экипаж, по причине не большого роста и наличия у Хохла водительских прав категории В, С. Наличие у Юрченко прав в шестнадцатилетнем возрасте при папе начальнике автослужбы Панфиловского (ныне Жаркентского) пограничного отряда никого не удивляло. Ну, а командир отделения, он и в Африке – командир.

А нам всем акселератам-переросткам – добро пожаловать в десантное отделение!

Внутренности боевой машины пехоты, красноречиво говорили, что мы не первые подневольные актеры в этом спектакле. Отовсюду торчали куски рваной обшивки, внешние края люков были искорежены и покрыты толстым слоем черной сажи.

Джон метнулся в десантный отсек первым. По причине своего роста и габаритов сложился пополам и занял половину свободного пространства.

Я нырнул в люк и разместился напротив Старчеуса. Кот должен был нырять за Джоном, но, оценив оставшееся свободное пространство, верный своим хитрым принципам в личных приоритетах, нырнул в мою сторону в нарушение расчета.

Валерке Комарову ничего не оставалась, как плюхнуться Старчеусу на коленки, так как, прессуя нас плечами с двух сторон, в нутро БМП ввалились Боб Сенокосов и Кайрат Ыдырышканов, закрывая за собой десантные люки.

Орфографическое отступление: Ыдырышканов – это фамилия такая, казахская, на русскую букву “Ы”. Была она у курсанта из нашего отделения.

Каждый из преподавателей видя ее в журнале или в ведомости, пытался вызвать, того, кто заполнял журнал и нахлобучить за правописание.

Думал, над ним изощренный ум курсанта подшучивает таким замысловатым образом! Никогда ее не забуду. Это я Вам сейчас как писарь батальона говорю! Ведь сам этот журнал и заполнял. Вот Вам и правила грамматики…

Валерка Комаров был высокий, по-юношески нескладный и худой, как комар.

Видно наши предки не зря фамилии раздавали. Начальник нашей заставы шутку знакомых Валеркиного прародителя не оценил. Решил бороться с субтильной фигурой Комарова, поручив таскать ему чемодан с секретными тетрадями и литературой нашего взвода. Так Валерка всю свою курсантскую службу и маялся с этим чемоданом!

Не помогло, только осанка больше испортилась, сутулиться стал. Хотя подполковнику Комарову В. это не шибко теперь мешает по службе!

Глядя на блуждающую улыбку на лице Комарова, я не сразу понял, что его так развеселило. “Набились, как селедки в бочку, или ближе по смыслу в коптильню, сейчас же поджигать будут! Мама, роди меня обратно!..” – раздался крик моей души.

В этот момент Кот, конечно же не нарочно, ткнул меня свой саперной лопаткой в скулу. Меня сразу осенило: “Валерка радуется, что мы оружие в оружейке не получали!”

Да, хорошо бы ему сейчас было, насаженным на штатный ПК (пулемет Калашникова) Старчеуса.

А Вовка еще и сверху бы своей «шайтан трубой» (РПГ-7) добавил. А вдруг бы еще патроны от огня и температуры сдетонировали?!

Спасибо тебе, преподаватель, что не заставил лезть в этот гроб на гусеницах с оружием!!!

– Готовы? Поджигаю? – послышалось снаружи.

В висках долбилась судорожная мысль, убивающая своей наивностью: “А давайте, не будем отвечать. Как будто здесь нет никого!”

– Готовы! – крикнул Старчеус, как самый честный.

Большие люди они же добродушные по натуре, как теленки… Им же с детства не приходится отстаивать свое место под солнцем с кулаками. К тому же, у Женьки был синий пояс по тхэквондо, так что желание спорить у несогласных, он мог отбить не только своим пудовым кулачищем раз и навсегда…

– Приступить к тушению техники!

Створки десантного люка откинулись, как врата ада, обдав нас жаром и клубами черного дыма.

Желание забиться в щель, чтобы тебя не нашли, мигом улетучилось!

Жутко захотелось на свободу, хотя клаустрофобией никогда не страдал. Все резво вывались наружу, никого уговаривать и подгонять не пришлось.

Самурай, занимавший место стрелка-радиста в башне, выскочил первым и завладел заветной БСЛ – большой саперной лопатой, входящей в шанцевый инструмент БМП – боевой машины пехоты.

Вы знаете, что такое саперная лопатка?! Это ШАНЦЕВЫЙ многофункциональный инструмент солдата, позволяющий выжить ему на войне и особенно в бою.

МПЛ-50 – малая пехотная (саперная) лопатка входит в штатное снаряжение любого военнослужащего. Стандартный железный, наточенный с торца плоский штык МПЛ (15х15 см) и 50 см деревянного черенка, спасли много-много жизней солдат разных армий мира.

БСЛ-110 – это то же самое, только масштабней, то есть длиной 110 сантиметров. БСЛ входит в штатный шанцевый инструмент военной техники.

БМП больше дымила, чем горела. Преподаватель явно берег казенную материальную часть, пожалел напалма, помазал в основном гусеницы, и немного бронированные бока машины. Мы расчехлили свои саперные лопатки и приступили к делу.

Вы когда-нибудь застревали на своей машине в песке, в барханах, либо в дюнах? Нет?!

Вы многое потеряли! Острые ощущения, особенно, когда машина садится в песок по оси колес. В такой ситуации все зависит от того, как быстро ты откапаешь колеса. У песка есть свойство осыпаться обратно в ямку, а у машины проседать под своей тяжестью. В общем это все затягивается надолго…

Не соскучишься, рекомендую! Поднимает общий тонус организма.

Мы же всем отделением оказались в противоположной ситуации. Нам необходимо было, как можно быстрей засыпать боевую машину пехоты песком, чтобы сбить пламя и потушить напалм.

Как говорится – глаза боятся, а руки делают!

Самурай превзошел сам себя, взмахи его БСЛ с правого борта БМП напоминали кино про лысых монахов монастыря Шао-Линь. В кино китайские монахи также порхали, виртуозно размахивая деревянными шестами.

Мы, в меру скудных своих и МПЛ возможностей, как могли старались засыпать пламя песком, пытаясь не попасть ему под замес.

Все окружающее померкло. В сознании осталась только горящая БМП, лопатка, песок и чувство локтя товарища в печени…

Как ни странно, управились быстро. Да! Мы сделали ЭТО…

А в голове крутилась фраза из старого анекдота про бунт зеков:

“… Правильно, правильно, Вася! Не будем больше песок ломами грузить!..”

С того дня у меня родилась острая неприязнь к напалму. Я до глубины души разделил стойкую нелюбовь трудолюбивого вьетнамского народа к этой горячительной жидкости, придуманной подлыми буржуинами для выкуривания и уничтожения рабоче-крестьянских человечков, копошащихся на грешной земле.

Для себя я однозначно решил, если вдруг уволюсь из армии, точно буду каскадером, ведь самый сложный трюк – горение живого человека, я уже освоил! Даже горение человека в БМП.

Жаль, что тогда не было с собой фотоаппарата. С каким удовольствием посмотрел бы я сегодня на свое фото и фото всей нашей банды.

Лицо в черной саже и серой грязи, с дорожками и разводами от стекающего пота. И беспечная ослепительная улыбка во все тридцать два зуба, контрастирующих своей белизной со всем окружающим.

Тогда мы еще не понимали до конца отцов-командиров, они-то готовили нас к настоящей войне.

И у каждого она будет своя…

написано февраль 2008