Читать книгу: «Мой адрес – Советский Союз. Том 5. Часть 4», страница 7

IV

1. Важнейшей задачей партийных, советских, общественных организаций, педагогических коллективов Пленум Центрального Комитета КПСС считал усиление коммунистического воспитания учащейся молодежи, формирование ее сознания в духе перестройки.

Непреходящая задача – вырабатывать у молодежи диалектическое мышление, формировать у студентов и учащихся «цельное революционное миросозерцание» (В. И. Ленин), основываясь на единстве теоретической и практической деятельности партии по обновлению всех сфер жизни общества. Глубоко и доступно показывать богатство идей, содержащихся в решениях и материалах XXVII съезда партии, Пленумов ЦК КПСС, в докладе тов. Горбачева М. С. «Октябрь и перестройка: революция продолжается», его речи на настоящем Пленуме. Убедительно показывать преемственность поколений, разъяснять неразрывную связь происходящих в стране преобразований с героическими свершениями партии и народа, правдиво, с чувством ответственности раскрывать великое прошлое нашего народа, воспитывать у молодых людей стремление умножить исторический опыт борцов за социализм.

Вся практика преподавания обществоведческих дисциплин должна была вырабатывать способность к самостоятельным суждениям, помогать учащимся осознанно усваивать научные выводы, отражающие диалектику жизни. Воспитывать у молодежи высокую идейность, научно-материалистические взгляды, умение с четких классовых позиций оценивать общественные явления.

2. Школа была призвана всей своей деятельностью культивировать трудовой образ жизни, повышать престиж и воспитательную роль главного труда учащихся и студентов – учебы. Надо было утверждать в каждом учебном заведении атмосферу упорного учебного труда, заинтересованного, творческого, ответственного отношения к овладеваю знаниями. Наряду с повышением требовательности всячески усиливать стимулы к отличной учебе, поощрять участие молодежи в научном и научно-техническом творчестве, разнообразить формы этой работы. ЦК КПСС считал недопустимым отвлечение в учебное время студентов и учащихся на различные работы и мероприятия, не связанные с учебным процессом.

3. Необходимо было на практике учить молодежь жить и действовать в условиях углубляющейся демократии. В этих целях создавать в учебных заведениях все условия для открытости и гласности, взаимоуважения и сотрудничества учителей и учащихся, профессоров и студентов; прививать учащимся и студентам самостоятельность, открывать широкий простор их полезной инициативе и творчеству. Воспитывать общую, политическую и правовую культуру, – культуру социалистического демократизма, добиваться глубокого понимания молодежью конституционных прав и обязанностей гражданина СССР. Организовать юридический всеобуч как единую общегосударственную программу, охватывающую все слои населения, все кадры в центре и на местах.

4. Требовалось существенно усилить патриотическое и интернациональное воспитание юношества. Прививать с детства чувство сопричастности с традициями и ценностями Советской Родины, с великой историей нашей многонациональной страны, осознание священного долга быть верными защитниками своего Отечества. Вся атмосфера в учебных заведениях должна была быть проникнута духом интернационализма, дружбы и братства советских народов.

Следует активно развивать национально-русское двуязычие, коренным образом улучшить изучение и преподавание языков народов СССР, русского языка, добровольно принятого советскими людьми в качестве средства межнационального общения, расширять в школах практику совместного обучения на русском и родном языках. Поощрять изучение местного национального языка молодежью других национальностей. В вопросе о языке обучения были недопустимы никакие привилегии или ограничения, администрирование.

5. Усилить внимание к формированию коммунистической нравственности, атеистическому воспитанию подрастающего поколения. Необходимо было воспитывать у молодежи высокие духовные запросы и эстетические вкусы, потребность в физическом совершенствовании.

В целях усиления эстетического воспитания детей, девушек и юношей, привития им стойкого иммунитета к бездуховности, влиянию буржуазной «массовой культуры» необходимо было основательно знакомить их с лучшими достижениями мировой и отечественной культуры, всемерно развивать художественное творчество, умело и настойчиво пропагандировать подлинно народное искусство. Эту заботу вместе со школой должны были взять на себя комсомол, профсоюзы, творческие союзы, Министерство культуры СССР, Госкино СССР, Гостелерадио СССР.

Для широкого привлечения молодежи к физической культуре и спорту укреплять и эффективнее использовать независимо от ведомственной принадлежности имевшуюся базу учебных заведений, спортивных обществ, предприятий, улучшать подготовку физкультурных кадров, объединив в этих целях усилия органов народного образования, Госкомспорта СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ.

Одной из неотложных задач ЦК КПСС считал всемерное обогащение воспитательной работы во внеучебное время, по месту жительства. Главное здесь – привлечь каждого ребенка, подростка, молодого человека к занятиям по интересам, наполнить их свободное время техническим и художественным творчеством, спортом, туризмом. Уделять постоянное внимание самодеятельным объединениям молодежи, содействовать общественно полезной направленности их деятельности, удовлетворению здоровых интересов и запросов юношества.

6. Партийные, советские, общественные организации, трудовые коллективы, общество в целом были призваны усилить заботу о формировании прочной, нравственно здоровой, духовно богатой семьи, заботу о женщине-матери, о детстве как будущем страны. Необходимо было повышать ответственность родителей за воспитание детей, подготовку их к жизни и труду. Углублять взаимодействие семьи, школы, трудовых коллективов.

Особого внимания требовала система дошкольного воспитания как важнейшая ступень становления личности, во многом определяющая ее последующее развитие.

7. Пленум ЦК КПСС обязывал ЦК компартий союзных республик, крайкомы, обкомы, горкомы, райкомы партии решительно повысить уровень политического руководства сферой образования и воспитания детей и молодежи, глубоко вникать в содержание работы учебных заведений, компетентно, по-деловому решать возникающие проблемы. В осуществлении перестройки средней и высшей школы, в мобилизации усилий учительско-преподавательского корпуса, а также учащихся и студентов за повышение качества обучения и воспитания должна была быть усилена роль первичных партийных организаций учебных заведений, проявлена забота об их укреплении.

Районные и городские комитеты партии, учитывая малочисленность партийных организаций школ, училищ, техникумов, обязаны были обеспечить рост партийного влияния в жизни их коллективов не только силами учителей-партийцев, но и коммунистов-родителей, парторганизаций базовых предприятий, работников райкомов и горкомов партии.

Необходимо было коренным образом улучшить подготовку учительских кадров, отбирать на учебу в педагогические учебные заведения лучших представителей молодежи, обладающих склонностью работать с детьми, видящих в этом свое призвание. Расширявшаяся практика выборов руководителей учебных заведений, аттестация педагогических кадров повышали ответственность партийных комитетов за выдвижение на педагогическую работу достойных работников, обладавших необходимыми политическими, деловыми и нравственными качествами.

Вся идеологическая работа партии должна была активно способствовать успешной перестройке средней и высшей школы, развертыванию системы непрерывного образования как важнейшего звена целостного процесса формирования личности советского человека.

8. Повышение образования и культуры народа – первейшая забота Советской власти, ее органов в центре и на местах. Пленум подчеркивал, что Советы народных депутатов, опираясь на широкую общественность, должны были выступать организаторами всей работы по обеспечению всеобщего среднего образования молодежи, ее профессиональной ориентации и подготовки, трудоустройства, укреплению и развитию материальной базы учебных заведений, дошкольных и внешкольных учреждений, укомплектованию их кадрами, улучшению условий труда, быта, отдыха педагогов.

9. В перестройке образования, развитии у молодежи стремления к знаниям, профессиональному мастерству, в формировании у нее коммунистической нравственности, высокого гражданского долга служения Родине должен был видеть важнейшее направление своей деятельности Ленинский комсомол. Работу комсомольских организаций надо было нацелить на всемерное развитие творческих задатков у молодежи, ответственного отношения к делу, удовлетворение ее разнообразных интересов и запросов, против потребительства и иждивенчества.

Необходимо было обновить содержание пионерской работы, сделать ее привлекательной для детей и полезной для их развития. Призвать общественность, деятелей литературы и искусства на активную работу с пионерскими коллективами. Повисать уровень идейной и профессиональной подготовки пионерских вожатых.

10. Полнокровная жизнь учебных заведений, успешное решение многообразных задач обучения и воспитания молодежи были немыслимы без заинтересованного отношения широкой общественности, всех ее организаций. Улучшение условий труда, быта и отдыха учителей, преподавателей, воспитателей, учащихся в студентов – первейшая забота профсоюзов. Всяческой поддержки заслуживала их инициатива по укреплению материальной базы художественного творчества, оздоровительно-спортивной работы. В сфере образования и воспитания, где обеспечивалась непрерывная связь поколений советского народа, где решались многие задача укрепления морально-политического единства общества, имелись большие возможности для приложения сил организаций ветеранов войны и труда, Всесоюзного общества «Знание», Союза научных и инженерных обществ, а также обществ рационализаторов и изобретателей, ДОСААФ, творческих союзов, Советского фонда культуры в других. Особую роль во всей этой многогранной работе должны были играть Советский детский фонд имена В. И. Ленина и женские советы.

11. Ответственные задачи в связи с углублением реформы народного образованна возлагались на средства массовой информации. Телевидение и радио, печать были призваны компетентно и достоверно освещать жизнь школы, сложный процесс образования и воспитания. Важно было повысить роль средств массовой информации в раскрытии позитивных сдвигов и трудностей в перестройке образования, в возвышении престижа профессии педагога, его нелегкого, почетного труда, в искоренении консерватизма, догматизма в организации и управлении сферой народного образования.

В Центральном Комитете КПСС и Совете Министров СССР. О мерах по ускорению развития индивидуального жилищного строительства

ЦК КПСС и Совет Министров СССР приняли постановление «О мерах по ускорению развития индивидуального жилищного строительства».

В нем отмечалось, что для выполнения поставленной XXVII съездом партии задачи обеспечения к 2000 году каждой советской семьи отдельной квартирой или индивидуальным домом особое значение приобретало существенное расширение индивидуального жилищного строительства и повышение его качества.

Этот вид строительства наряду с трудовым участием населения и привлечением его средств для ускорения решения жилищной проблемы в стране способствовал более полной реализации возросших в последние годы денежных доходов и сбережений советских людей, закреплению кадров, дополнительному производству сельскохозяйственной продукции, трудовому воспитанию подрастающего поколения и укреплению семьи. В конечном счете развитие индивидуального жилищного строительства становилось одним из важных направлений активизации человеческого фактора, роста национального богатства и жизненного уровня народа.

Между тем во многих союзных республиках и районах страны, главным образом из-за ориентации на получение государственных капитальных вложений, внимание к индивидуальному жилищному строительству было серьезно ослаблено, действовали различные запреты, была ограничена продажа строительных материалов, в результате чего его объемы значительно сократились.

Принятое постановление было направлено на коренное изменение отношения к индивидуальному жилищному строительству, скорейшее удовлетворение потребностей семей, желающих построить или реконструировать индивидуальный дом.

ЦК компартий союзных республик, крайкомам и обкомам партии, Советам Министров союзных и автономных республик, исполкомам местных Советов народных депутатов, министерствам и ведомствам СССР, предприятиям и организациям, всем партийным, советским, хозяйственным, профсоюзным и комсомольским организациям было рекомендовано рассматривать развитие индивидуального жилищного строительства как социально-политическую и экономическую задачу первостепенной важности, связанную непосредственным образом с активизацией человеческого фактора, ростом национального богатства и уровня жизни народа. Было поручено в кратчайшие сроки решительно улучшить положение со строительством индивидуального жилья, добиться существенного наращивания его объемов, имея в виду в 1995 году ввести в эксплуатацию не менее 60 млн. кв. метров общей площади в этих домах, проявлять инициативу и настойчивость в изыскании и использовании для этого имеющихся резервов и возможностей.

Предусматривались меры по улучшению организации индивидуального жилищного строительства, отмене необоснованных ограничений в отводе и застройке земельных участков, созданию товариществ индивидуальных застройщиков, развитию подрядного и хозяйственного способа строительства домов.

В целях расширения материально-финансовых возможностей индивидуальных застройщиков Сберегательному банку СССР было разрешено предоставлять кредиты гражданам, проживающим в сельской местности, на строительство индивидуальных жилых домов с надворными постройками – в размере до 20 тыс. рублей с погашением в течение 50 лет. Значительно были расширены льготы в кредитовании городских застройщиков. В частности, в городах кредит на строительство индивидуальных домов был увеличен с 3 до 20 тыс. рублей и срок его погашения с 10 до 25 лет. В таком же размере устанавливался кредит на покупку домов, находящихся в личной собственности.

Было рекомендовано предприятиям и организациям в соответствии с предусмотренными Законом СССР о государственном предприятии (объединении) правами шире использовать средства фондов экономического стимулирования для развития индивидуального жилищного строительства, прежде всего для инженерного обустройства застраиваемых территорий и создания социальной инфраструктуры. Было предложено также оказывать своим работникам помощь по погашению кредита в размере до 50 процентов задолженности в зависимости от их отношения к труду и стажа работы. Исполкомам местных Советов народных депутатов разрешалось использовать средства местного бюджета для оказания такой помощи инвалидам и участникам Великой Отечественной войны, работникам просвещения, здравоохранения и других бюджетных организаций.

Кроме того, предприятиям и организациям предоставлялось право продавать своим работникам построенные жилые дома с оплатой ими не менее 40 процентов стоимости дома в течение 50 лет в сельской местности и не менее 50 процентов стоимости дома в течение 25 лет в городах.

Особое внимание в постановлении было уделено мерам по совершенствованию проектирования и непосредственно строительства индивидуальных жилых домов, повышению его качества и удешевлению стоимости на основе широкого применения прогрессивных архитектурно-планировочных решений, эффективных, в том числе местных строительных материалов. Госстрою СССР, Государственному комитету по архитектуре и градостроительству при Госстрое СССР, Союзу архитекторов СССР и Советам Министров союзных республик было поручено в 1988—1989 годах разработать новые проекты индивидуальных домов для различных районов страны с учетом природно-климатических особенностей и национально-бытовых традиций. Предусматривалось в первом полугодии 1988 года привести в соответствие с современными требованиями к индивидуальному строительству и возросшими запросами застройщиков нормативные документы на проектирование и строительство. Для оказания помощи индивидуальным застройщикам была разрешена деятельность проектных и строительных кооперативов.

В целях укрепления материально-технической базы индивидуального жилищного строительства были намечены меры по увеличению производства кирпича, черепицы и других местных строительных материалов. На Минстройдормаш СССР было возложено разработать проект комплектного высокомеханизированного кирпичного завода мощностью 5 млн. штук кирпича в год, совместно с Минмонтажспецстроем СССР организовать поставку таких заводов.

Советам Министров союзных республик было поручено принять решительные меры к переходу на самообеспечение основными строительными материалами, конструкциями и изделиями сооружения объектов социальной сферы с учетом существенного расширения индивидуального жилищного строительства.

Для полного удовлетворения потребностей индивидуальных застройщиков Госплану СССР, Госснабу СССР и Советам Министров союзных республик поручалось обеспечить необходимое увеличение рыночных фондов строительных материалов, изделий и оборудования.

Для повышения заинтересованности предприятий в осуществлении работ по строительству, реконструкции и ремонту индивидуальных жилых домов было установлено, что такие работы, а также затраты по доставке индивидуальным застройщикам строительных материалов и изделий за наличный расчет засчитывались в выполнение запланированных им заданий по оказанию платных услуг населению.

Государственному комитету СССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли, Государственному комитету СССР по телевидению и радиовещанию было поручено усилить пропаганду индивидуального жилищного строительства в печати, телевизионных и радиопередачах и обеспечить широкую информацию населения о целях, задачах и возможностях этого вида строительства как одного из важнейших направлений ускорения решения жилищной проблемы в стране.

Было признано целесообразным отменить все ранее действовавшие решения правительства СССР, ограничивающие развитие индивидуального жилищного строительства. Советам Министров союзных республик, министерствам и ведомствам СССР было поручено обеспечить своевременный пересмотр и отмену своих ранее принятых актов, противоречащих настоящему постановлению.

В ЦЕНТРАЛЬНОМ КОМИТЕТЕ КПСС. Итоги Всесоюзного сбора молодых воинов запаса

Центральным Комитетом КПСС были рассмотрены итоги Всесоюзного сбора молодых воинов запаса.

В принятом постановлении отмечалось, что в последнее время заметно возросла социальная и политическая активность молодых людей, проходивших службу в Вооруженных Силах СССР. Уволенные в запас юноши энергично включались в общественно-политическую жизнь трудовых и учебных коллективов. Наиболее активно проявляли себя молодые люди, выполнявшие интернациональный долг в Афганистане. Многие партийные и комсомольские организации умело привлекали бывших воинов к участию в военно-патриотическом, интернациональном, физическом воспитании молодежи и подростков. В ряде республик, областей страны создавались клубы, советы воинов-интернационалистов. Деятельность большинства из них поддерживалась официальными организациями, получала признание общественности.

В то же время, говорилось в постановлении, имели место попытки некоторых лиц с идейно-ущербными взглядами, чрезмерными личными амбициями увести эту категорию молодежи от общественно значимых дел, оторвать ее от комсомола, противопоставить ветеранам войны и труда, спекулируя при этом на трудностях хода перестройки, юношеском максимализме, на фактах формализма в реализации льгот и преимуществ, установленных государством воинам-интернационалистам.

ЦК ВЛКСМ поступил правильно, своевременно поддержав бывших военнослужащих в стремлении объединиться вокруг конкретной, полезной работы и направив их усилия на участие в решении задач военно-патриотического воспитания юношества.

На сборе заинтересованно обсуждались проблемы подготовки молодежи к службе в Вооруженных Силах СССР, отмечались недостатки в постановке оборонно-массовой и спортивной работы среди населения. В выступлениях остро говорилось о случаях невнимательного отношения со стороны некоторых организаций и должностных лиц к воинам, получившим боевые ранения и увечья, к семьям и памяти погибших. Вместе с тем абсолютное большинство участников сбора не поддержали настроений отдельных молодых людей подчеркнуть свою исключительность и особое положение в обществе. Сбор демократичным путем выработал и принял итоговый документ, направленный на активное использование знаний и опыта бывших воинов в деле воспитания молодежи и подростков.

Центральным Комитетом КПСС были одобрены меры, предпринятые ЦК ВЛКСМ, по развитию активности молодых воинов запаса в военно-патриотической работе среди молодежи.

Партийным, советским, профсоюзным, комсомольским и другим организациям было рекомендовано всемерно поддерживать это полезное начинание молодежи. Формировать у молодых людей правильное понимание пройденного советским обществом исторического пути, гордость за свершения первого в мире государства, готовность приумножать революционные, боевые и трудовые традиции партии и народа. Теснее увязывать патриотическую работу с воспитанием у юношей и девушек чувства интернационализма и классовой солидарности.

Было обращено внимание партийных комитетов на улучшение координации деятельности всех ведомств и организаций, призванных заниматься военно-патриотической и оборонно-массовой работой, добиваться, чтобы для ее проведения создавались необходимые организационные и материальные предпосылки.

Министерствам и ведомствам было поручено рассмотреть предложения участников Всесоюзного сбора молодых воинов запаса, осуществить соответствующие меры по их реализации, оказать помощь ЦК ВЛКСМ и инициативной группе бывших военнослужащих в подготовке очередного сбора по вопросам дальнейшей активизации участия воинов запаса в военно-патриотическом воспитании молодежи и подростков по месту учебы и жительства.

Министерству просвещения СССР, Государственному комитету СССР по профессионально-техническому образованию, Министерству высшего и среднего специального образования СССР, Министерству обороны СССР было предложено рассмотреть возможность более широкого привлечения молодых воинов запаса, в первую очередь из числа выполнявших интернациональный долг, к работе в учебных заведениях в качестве руководителей начальной военной подготовки. Местным органам военного управления, народного и профессионально-технического образования обеспечить их качественный подбор и обучение.

ЦК КПСС обратил внимание партийных, государственных, профсоюзных, комсомольских органов на недопустимость случаев формального бездушного отношения к бывшим воинам-интернационалистам, получившим ранения и увечья, к семьям и памяти погибших, потребовал принятия необходимых мер по реализации льгот и преимуществ, установленных им государством.

ЦК ВЛКСМ, местным комсомольским органам было рекомендовано активизировать шефство над госпиталями, лечебно-профилактическими учреждениями, где восстанавливали здоровье воины-интернационалисты.

Средствам массовой информации, отмечалось в постановлении, следовало шире освещать опыт работы партийных, комсомольских, советских, государственных, общественных организаций, творческих союзов, воинских частей по военно-патриотическому и интернациональному воспитанию подрастающего поколения.