Читать книгу: «Я читаю «Жили-были…»», страница 5

Вообще в колыбельных сборника не стесняются говорить о "страшных" последствиях ("с краю упадешь И головку расшибешь").

––

О близости с природой, говорят колыбельные, где животные (домашние – кошки, собаки, кони, дикие – голуби, соловушки, зайки) участвуют в убаюкивании малыша. Можно поразмышлять какое значение каждое животное имело для человека того времени. Наверняка там не только утилитарный подход или "что вижу о том и пою".

Баю, баю-баиньки.

Прилетели галоньки.

Прилетели галоньки,

Сели у качалоньки.

Стали галки ворковать

И качалоньку качать.

И качалоньку качать,

Стал малютка засыпать.

Люлю-люлю, баиньки,

В огороде заиньки.

Зайки травку едят,

Ване спать велят.

Люлю-люлю, люлю-бай,

Поскорее засыпай.

Уж я по воду пойду,

Ваню чаем напою.

Кошки, котятки по печке идут,

Нашему Печенье сон несут.

Спускаются по облучкам,

Сон кладут по уголкам.

Бай, бай да по бай,

Поскорее засыпай.

-–

В некоторых колыбельных спокойно поют о естественных вещах, но которые сейчас могут восприниматься как излишняя жестокость, от которой ребёнка надо оградить (да и себя). Но раньше восприятие было другим (потому что условия жизни другие) и "ударить кота поперек живота" или "убийство оленя" – это просто часть обыденной жизни, в которой ребенок, дорастая до сшитой шубки, колит дрова и топит печь. Кто умеет это делать?

Ай люлень да люлень

По горам бежит олень.

Мы оленя-то убьем,

Вове шубку сошьем.

Из остаточков —

Сошьем шапочку.

Из обрезочков —

Сошьем шапочку.

Будет Вовочка ходить,

Будет шубоньку носить,

Будет дровки пилить,

Будет дровки колоть,

Будет в печку носить,

Будет печку топить.

Здесь не просто жестокость к животинке (а какие нежные две первые строчки?), а простые последствия действий кота. И ребёнок примеряя, как и любой человек, ситуацию на себя быть может поостережется воровать в будущем.

Уж как котенька-коток,

Кудреватенький лобок.

Как повадился коток

Во торговый городок.

Во торговый городок -

По сметанку, по творог.

Как увидели кота

Два купца-то из окна.

Они хлопнули окном,

Побежали за котом,

Как ударили кота

Поперек живота.

Растянул кот ножки

Поперек дорожки.

-–

Колыбель (другие названия: зыбка, люлька, качи) – все это предполагает качание.

Качание развивает вестибулярный аппарат, который связан с физическим здоровьем и развитием речи, а следовательно, и мышления.

Другое исследование показало, что обычные качели помогают снизить стресс. Не нашла описание этого исследования, но там даже кортизол замеряли и после качания показатели снижались.

Исследования, понятное дело, не руководство к действию для всех, так есть люди которых тошнит на кочелях. (Интересно их в детстве качали?)

Так что польза от колыбельных, в т.ч. в качании, хотя качание на современной кроватке или руках отличаются от диапазона колебаний простой крестьянской люльки. Хотя не такая уж она и простая.

Итак, колыбельные – это маленькие сказки для маленьких, через которые ребенок познает мир, в котором есть не только хорошее, но и опасности.

Колыбельные песни знакомя с миром формируют у маленького человека доверие к миру. Т.е. способствуют решению ключевой задачи этого возрастной этапа.

Для взрослых петь свои детские колыбельные тоже может быть полезно, помогают включить привычный с детства ритм и успокоиться.

Такое подробное "рассматривание" колыбельных помогло запомнить парочку, пою. Малыш слушает, но засыпает на привычной. Оказывается у неё есть "любимая".

Ну, пожалуй, достаточно про колыбельные. Пойдём, Экзегетика, дальше…