Цитаты из аудиокниги «Педагогическая поэма», страница 20

В природе,знаешь,все так хорошо устроено,что и человек на что-нибудь пригодится.

-Тиф-это медицинская интеллигентность,так почему она прицепилась к рабочему от природы?...

Он с одинаковым вкусом ругал буржуев, большевиков, русских, евреев, нашу неряшливость и немецкую аккуратность

ибо всякая мера взыскания только тогда производит полезное действие, когда она выталкивает человека из общих рядов и поддерживается несомненным приговором общественного мнения.

собственную ложку, а брал обыкновенную деревянную из общей

готовился к решительной схватке с методическим спокойствием и хладнокровной уверенностью в успехе

Советская педагогика должна иметь совершенно новую логику: от коллектива – к личности. Объектом советского воспитания может быть только целый коллектив. Только воспитывая коллектив, мы можем рассчитывать, что найдем такую форму его организации, при которой отдельная личность будет и наиболее дисциплинирована, и наиболее свободна.

Представьте себе врубелевского «Пана», совершенно уже облысевшего, только с небольшими остатками волос над

педагогам фраза «да вы просто Макаренко!» может прозвучать как в качестве выражения глубокого

октябре зеленели яркими всходами. Калина Иванович с гордостью тыкал палкой с резиновым наперстком на конце куда-то в восточную часть неба и говорил: – Надо, знаешь, там чачавыцю посеять. Хорошая вещь – чачавыця. Рыжий с Бандиткой трудились над яровым клином, а Задоров по вечерам возвращался усталый и пыльный.