Отложенные
Корзина
Войти
Мои книги
Другая школа 2. Образование – не система, а люди
Русский язык. 7–8 классы. Мониторинг качества знаний. 30 типовых тестовых заданий с ответами
Управление образованием. Учебное пособие для вузов
Подготовка научно-педагогических кадров: разработка и представление диссертационного исследования. 150-летию МПГУ посвящается
Педагогическое тестирование. Проблемы, заблуждения, перспективы
Управление знаниями в парадигме современной нейробиологии
Интерактивные технологии в реализации ФГОС. 5–11 классы
Мониторинг общего образования: социологические аспекты
«Учительская „под ключ!“» (Из опыта создания системы подготовки будущих выпускников педагогического вуза к решению задач развития образования в регионе)
Трансформация общего образования: персонифицированное обучение
Трансформация университетского педагогического образования в современных условиях социокультурных изменений российского общества
Управление качеством образования
Комплексный подход к объективной оценке уровня сформированности компетенций в условиях цифровой образовательной среды
Сценарии развития системы непрерывного профессионального образования в России
Концепция начального образования. Начальная школа XXI века
Системно-деятельностный подход к диагностике и оценке метапредметных образовательных результатов (начальное общее образование)
Обеспечение качества образовательных процессов в профессиональном образовании
Качество образования как фактор конкурентоспособности вуза
Факторы, влияющие на конкурентоспособность образовательной организации
Анализ и оценка социально-экономического состояния региональных систем дошкольного образования в России
ЪFM. Школа жизни
Модель системных изменений многоуровневого инженерного образования в контексте повышения его качества. Теоретический аспект
Управление качеством профессионального образования на основе компетентностного подхода
Домашнее образование. Выбор современных родителей