Читать книгу: «Стать богатым может каждый», страница 2

Шрифт:

С чего начинать?

Управляй своей судьбой сам, или ею займется кто-то другой.
Ноэль Тичи⁴

Для начала надо научиться управлять небольшими финансовыми средствами. Пока вы не научитесь этому, управлять большими деньгами нереально. По статистике, из ста человек состоятельными становятся шестнадцать. Но только один из них сохраняет свое богатство к концу жизни. Заработать деньги оказывается легче, чем их сохранить.

Запомните основное правило: всегда ставьте свои возможности выше денег, и тогда деньги будут приходить к вам и служить вам. Если ставить свои возможности ниже денег, тогда деньги будут определять, что вам есть, во что одеваться, куда ездить на отдых, что дарить близким. Ставьте свои возможности выше денег, и тогда вы сами будете определять качество своей жизни. Это правило нужно выучить наизусть.

Вы любите свою работу? Если да, это хорошо. Но для того чтобы чего-то добиться, любви мало. Нужна страсть, которой свойственны огорчения, переживания, если что-то идет не так, что-то не получается. Страсть – это когда полностью отдаешься своей мечте. Есть люди, которые работают в силу необходимости. Они вовремя приходят и уходят, хорошо выполняют свои рабочие обязанности, но при этом к работе не испытывают никаких чувств. Им важен процесс. Такие люди ни о чем не мечтают. И в итоге ничего не добиваются.

Успеха добиваются те, кто, невзирая на трудности и препятствия, не забывает о своей первоначальной мечте.

За ваше благосостояние никто не несет ответственности – ни страна, ни законы. Никто, кроме вас самих. Нет ничего совершеннее человеческого мозга, просто надо научиться использовать его возможности.

Подавляющее большинство наших родственников, друзей, знакомых мыслят старыми, устоявшимися стереотипами. Они говорят примерно так: были бы деньги, я бы начал свое дело, но денег-то нет… Истина же кроется в другом: чтобы стать богатым, надо действовать, чтобы осуществить свою мечту, нужно приобрести новый багаж знаний. Спросите себя: люди сначала становятся богатыми, а потом умными или сначала умными, а потом уже богатыми?

Конечно, сначала умными, а потом богатыми. Вот и приобретайте знания, которыми делятся богатые и успешные люди, учитесь у них. И обязательно сформируйте в себе страсть к своей мечте, к своей работе. Если хотите стать богатым, никогда не будьте человеком «в процессе». Будьте человеком результата.

Притча «Представить решение»
Одним морозным днем двое детей катались на коньках по замерзшему озеру. Вдруг лед треснул, и один из мальчиков провалился в образовавшуюся прорубь – его сразу затянуло под лед. Другой не растерялся, схватил камень и со всей силы стал бить по льду, расколотил его и вытащил друга.
Когда приехали спасатели и увидели, что произошло, они спросили:
– Как ты это сделал? Лед здесь толстый, его невозможно разбить этим камнем и этими маленькими руками.
В тот момент к ним подошел старик и, улыбаясь, сказал:
– Я знаю, как он это сделал.
– Как? – спросили его.
– Рядом не оказалась никого, кто сказал бы, что это невозможно.
Эйнштейн сказал: если можешь что-то представить, то сможешь это и сделать.

Мобилизация способностей

Свои способности человек может узнать, только попытавшись приложить их.
Сенека

Жил богатый человек. У него была красавица дочь. Богач хотел выдать ее замуж, но сомневался: по любви сватаются к его дочери женихи или из-за его денег. И решил устроить испытание. Он собрал людей и объявил: «Кто переплывет этот бассейн, получит, по своему усмотрению, или треть моей земли, или треть моих богатств, или руку моей дочери. Но знайте, что в бассейне плавают голодные крокодилы».

Не успел он договорить, как один юноша оказался в бассейне. Богач удивился – какое же мужество для этого надо иметь, какую волю, решимость! Крокодилы бросились за пловцом, попытались догнать его, но юноша плыл быстрее их и сумел живым и здоровым выбраться на берег. Когда пораженный богач спросил, хочет ли он получить треть его земли, тот сказал, что нет.

Тогда богач поинтересовался: «Ты, наверное, хочешь получить треть моих денег?» И услышал тот же ответ. Богач успокоился и спросил, уже уверенный в положительном ответе: «Так ты хочешь просить руки моей дочери?» Но юноша опять ответил отказом. «Что же ты хочешь?» – спросил удивленный богач. И услышал в ответ: «Хочу увидеть того гада, который толкнул меня в бассейн».

Вышесказанное – пример того, что не все могут правильно оценить свои физические и интеллектуальные возможности. Они проявляются в экстремальных ситуациях. Очевидно, что добровольно юноша никогда бы не прыгнул в злополучный бассейн.

Так вот, хороший наставник в состоянии заставить вас сделать то, что добровольно вы никогда бы не сделали, но что поможет вам проявить свои способности. Плохой наставник может сказать: «Хорошо. Это ты можешь сделать завтра». Но это не будет проявлением любви, это будет проявлением жалости. А жалость хирурга может привести к смерти пациента.

Об этом нужно помнить.

Правила богатых людей

Теперь представьте себя в бассейне с крокодилами. В переносном, естественно, значении. Этим «бассейном» может быть сфера финансов, мир денег. И спасти вас может только умение управлять деньгами. Для этого необходимо знать принципы обращения денег, законы, действующие в финансовой сфере. Именно эти знания я хочу вам дать.

Для начала запомните несколько основных правил богатых людей:

• Цель – это то, что заставляет вас действовать, что наполняет вас страстью, но не владение мелкими идеями или вещами.

• Деньги ведут себя и реагируют так же, как люди. Относитесь к ним хорошо, не отталкивайте их, тогда они сами придут к вам и останутся у вас.

• Тот, кто не планирует свое будущее, должен смириться с тем, что его будут планировать другие.

• То, что мы имеем, – следствие того, что мы делаем.

Запомните эти правила. Квартира, машина, дача – это не цели. Позднее мы еще вернемся к этому тезису.

Вспомните рассказ о бассейне с крокодилами: нужно научиться управлять деньгами, и не имеет значения, маленькими или большими. Каким бы вы ни были духовным человеком, даже если вы монах, все равно придется думать о деньгах. Деньги – не самое главное в жизни, но они становятся этим главным, если их не хватает. Если нет денег на проезд, никто не будет смотреть на ваш диплом, и вам будет очень стыдно за ваше положение. Если вы считаете себя достойными того образа жизни, о котором мечтаете, придется учиться управлять деньгами. Потому что деньги определяют уровень, на котором вы находитесь.

Обратите внимание на второе правило. И задумайтесь о том, что когда-нибудь вы сможете заработать за один день больше, чем за все предыдущие годы. Это похоже на спортивное соревнование. Чтобы выиграть забег, который длится мгновение, спортсмен тренируется долгие годы. Зрителям только кажется, что успех пришел к нему за минуты. Успех – это результат длительных, утомительных тренировок, каждодневного кропотливого труда. Поэтому помните: придет время, и ваши цели, мечты и надежды заставят вас двигаться в одном направлении – в направлении богатства и успеха. Но только если вы сами очень этого захотите.

И тогда у вас появятся возможности, о которых вы мечтали. Постарайтесь реализовать их.

Жизнерадостность – это не только признак здоровья, но еще и самое действенное средство, избавляющее от болезней.
Сэмюэл Смайлс⁵

Читая эту книгу, постарайтесь отбросить все негативные мысли, улыбнитесь, настройтесь на положительное восприятие. Когда у человека хорошее настроение, он быстрее воспринимает информацию и лучше учится.

Притча о гордости за родителей
Одна маленькая девочка прибежала к маме и спросила:
– Когда ты повзрослеешь, кем ты станешь?
Мама не задумываясь ответила:
– Стану женщиной.
– Мама, почему ты врешь, ты уже женщина, – возразила дочка. – Ну скажи, когда ты будешь старше, кем ты станешь?
– Учительницей, – сказала мама.
– Ты уже учительница! – удивленно воскликнула дочка и повторила свой вопрос:
– Мама, кем ты станешь, когда будешь совсем взрослой?
Тогда женщина поняла, что для дочери она уже была и мамой, и учительницей, но этого ей мало. Она подумала, что в этой жизни она могла добиться большего – именно это желание она увидела в глазах дочери. Все дети мечтают увидеть своих родителей в главной роли, они дают нам понять, что мы можем добиться самых высоких результатов, реализовать свои мечты. Помните о том, что дети хотят гордиться своими родителями.

Два самых важных урока

Ученики охотнее стремятся к тому, кто указывает путь, а не к тому, кто объясняет ошибки.
Квинтилиан⁶

Два важных урока для любого человека, который хочет добиться успеха:

1.Там, где успех, всегда есть наставник. Какими бы образованными и умными вы бы ни были, без наставника не обойтись. Наставник сократит путь к вашей мечте, поможет избежать ошибок.

2. Если вы хотите быстрого успеха, наблюдайте за людьми, которые находятся там, где вы хотите быть в ваших финансовых делах и в вашей карьере.

Если вы наблюдательны, то уже спустя короткое время определите круг людей, среди которых сможете выбрать соответствующего человека. Меня заставила принять решение изменить жизнь встреча с Бодо Шефером. Мы немного пообщались, а потом он спросил: «Я все думаю, почему вы до сих пор не богаты?» Не спросил, хочу ли я стать богатым или знаю ли, как стать таковым. Он спросил, почему я до сих пор не богат. И заметил при этом, что вопросы, которые он сейчас задаст, в свое время ему задал его наставник.

Вот эти вопросы.

Пять разумных вопросов

1. Сколько вы сможете прожить на отложенные деньги, если потеряете работу (источник дохода)?

_________________________________________________

При этом учитывайте все расходы: на еду, одежду, коммунальные услуги, необходимые поездки и т д. Ваш ответ – это результат вашей жизни до настоящего момента. Если результат окажется безрадостным, значит, стоит пересмотреть ваше отношение к работе и распределению доходов.

Кстати, ответы большинства людей на этот вопрос не радуют, поэтому, проработав много-много лет, многие к старости остаются ни с чем.

Я работаю и преподаю для того, чтобы мои ученики в преклонном возрасте могли себе позволить помогать своим внукам, жить в свое удовольствие. Мой наставник сказал так: «Я начинал с первой ступени и дошел до высокого уровня. Я не хочу, чтобы ты тоже начинал с нуля. Возьми мои знания, мой опыт и используй их. Начни с более высокой ступени, не останавливайся на том уровне, до которого я дошел, иди дальше. Жизнь всегда должна быть насыщенной и интересной».

2. Достаточно ли вы откладываете? Как вы думаете, могли бы вы откладывать больше?

_________________________________________________

Если вы считаете, что деньги, которые откладываете, могут обеспечить ваше будущее, отвечайте утвердительно. Если считаете, что откладываете недостаточно или не откладываете вообще (все равно, по каким причинам), отвечайте «нет».

В любом случае вам придется задуматься над своим финансовым положением.

3. Есть ли у вас финансовый план?

_________________________________________________

Многие считают, что основа успеха – это хороший финансовый план. У меня тоже был финансовый план, но это был план, как тратить. Денег еще не было, а я уже планировал, что надо купить. План был примерно такой.

Срок / Что купить? / На что потратить?

• Через две недели – новую куртку.

• Через месяц – новую стиральную машину.

• Через три месяца – мягкую мебель и новую посуду.

• Через пять месяцев – оплатить учебу.

• Через семь месяцев – купить бытовую технику.

• Через год – сделать в квартире ремонт.

• Через два года – купить автомобиль.

• Через три года – жениться и организовать свадебное празднество.

Я гордился тем, что у меня дома есть новая стиральная машина, новая газовая колонка, дубленка, люстра. Деньги еще не появились, а я уже знал, на что их потратить.

Я считал, что у меня хороший финансовый план. Очень многие имеют такие финансовые планы, а потом удивляются: вроде бы за этот месяц заработали неплохие деньги, куда же они делись? Просто это план как тратить. А нужен иной план – план умножения денег, увеличения доходов, экономии средств.

Поверьте, лучше три-пять лет прожить, осознанно управляя деньгами и ограничивая траты, зато всю оставшуюся жизнь жить, как вы захотите. Шефер сказал мне:

«За пять-семь лет, максимум за десять ты станешь финансово свободным».

Я добился этого за три года. Потому что делал в два раза больше, чем сам запланировал. И всегда помнил слова Иисуса: «Вы слышали, что сказано: око за око и зуб за зуб. А Я говорю вам: не противься злому. Но кто ударит тебя в правую щеку твою, обрати к нему и другую; и кто захочет судиться с тобою и взять у тебя рубашку, отдай ему и верхнюю одежду; и кто принудит тебя идти с ним одно поприще, иди с ним два. Просящему у тебя – дай, и от хотящего занять у тебя не отвращайся» (Матф. 5. 38–42).

Если вы любите своих родных и близких только потому, что они родные, награда вам небольшая. Научитесь любить своих врагов!

Если вы уважаете людей только потому, что они уважают вас, награда ваша небольшая. Научитесь уважать тех, кто унижает вас!

Если вы делаете добро с пониманием и ожиданием, что оно вернется, то награда ваша небольшая. Научитесь помогать тем, кто по-настоящему нуждается и не может вам отплатить!

Также поступал и я – делал больше, чем было достаточно, чем от меня ожидали. Если давали задание, я делал в два раза больше заданного, если говорили ходить к преподавателю на консультации один раз в день, я ходил два раза. Это помогло мне добиться своих целей за три года. Возьмите этот принцип на вооружение. Главное – знать, что вы достойны своей цели. Человек является тем, кем он себя считает. Кем вы себя считаете, тем и окружающие будут вас воспринимать.

1. Можете ли вы предвидеть время, когда будете жить на проценты от вложенных денег?

_________________________________________________

Это время, когда деньги будут работать на вас, доходы превышать расходы, будут оставаться средства для инвестиций. Обдумайте ответ, представьте себе благоприятный вариант. Включите все свое воображение.

2. Получаете ли вы столько, сколько заслуживаете?

_________________________________________________

Кто-то ответит утвердительно, кто-то скажет, что заслуживает большего. Но главное – этот вопрос кардинально меняет ваше внутреннее состояние. Появляется надежда, что, если вы действительно чего-то хотите, вы этого добьетесь, что-то измените в своей жизни в лучшую сторону. Если вы считаете, что можете зарабатывать больше, идите и зарабатывайте больше. Главное – решить для себя: вы на это способны, вы в состоянии добиться своих целей, вы достойны того образа жизни, о котором мечтаете.

Это пять вопросов, которые помогут вам разобраться в своем нынешнем положении, поразмышлять над прошлым, переосмыслить настоящее, определить главные цели на будущее. Чтобы легче было это сделать, попробуйте ответить на дополнительные вопросы.

3. Был бы уровень вашей жизни выше, если бы вы зарабатывали больше?

_________________________________________________

4. Что могло бы произойти в вашей жизни, если бы вы работали с полной отдачей? Было бы качество вашей жизни выше, чем сейчас?

_________________________________________________

Вам предстоит задуматься над ответами и принять непростое решение.

Вы хотите, чтобы вам в жизни было легче? Нет, вы стремитесь, чтобы жизнь была лучше, а легкий путь не ведет к большим целям. Хотите, чтобы у вас было меньше проблем? Нет, лучше повысить свое мастерство, пусть это и будет связано с проблемами. Мастерами становятся в результате решения проблем, с которыми приходится сталкиваться. Хотите, чтобы вам предъявляли меньше претензий жены (или мужья), родственники, друзья, коллеги? Конечно, это хорошо, когда претензий мало, но не надо их бояться. Золотой самородок проходит через огонь, прежде чем станет золотом высокой пробы. Это закон жизни.

4.Ноэль Тичи – профессор Школы бизнеса Мичиганского университета, писатель, один из авторов книги, посвященной преобразованиям в компании GeneralElectric, – Control your Destinyor Someone Else Will, русский перевод названия которой вынесен в эпиграф. Прим. ред.

5.Сэмюэл Смайлс (1812–1904) – шотландский писатель и реформатор. Автор книг нравственно-философского характера, изобилующих фактами из биографий великих людей. Прим. ред.

6.Марк Фабий Квинтилиан (ок. 35 – ок. 96) – римский ритор (учитель красноречия), автор «Наставлений оратору», самого полного учебника ораторского искусства, дошедшего до нас от Античности. Прим. ред.