Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации

Сборник научных трудов конференции содержит статьи, посвященные изучению проблем историко-педагогического потенциала системы непрерывного педагогического образования; реализации наследия классических представителей отечественной педагогики в современном образовании; истории учительства; характеристике национальных и региональных моделей образования в историко-педагогических исследованиях; трактовке учебной литературы как историко-педагогического источника; способам исторической интерпретации проблем непрерывного педагогического образования.

Сборник предназначен для ведущих исследовательскую деятельность по историко-педагогической проблематике, по сохранению педагогического и образовательного наследия.