Объем 417 страниц
2021 год
Утраченное искусство воспитания. Чему древние культуры могут научить современных родителей
О книге
Научный журналист Микаэлин Дуклифф, разочаровавшись в западных методиках воспитания, вместе с пятилетней дочерью отправилась в увлекательное путешествие. Они жили в семьях племени майя в Мексике, народа хадза в Танзании, инуитов за Полярным кругом, и Микаэлин на практике усвоила – и успешно применила в своей семье – мудрые принципы древних культур, которые тысячелетиями помогают родителям растить счастливых, свободных и самостоятельных детей. В книге Дуклифф подробно описывает этот подход и приводит научные доказательства его эффективности.
В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
Удивлена положительным отзывам. Ценных тезисов на 2 стр максимум, остальное - текст человека без знания психологи и системного мышления. То ли все что написано это уровень автора, то ли такое ожидание читателя. Не тратьте время и деньги, есть намного более полезные работы, с более релевантной аргументацией и отсутствием желания сделать ребёнка удобным рабочим винтиком.. в общем замечательный пример того, что если проблема с ребёнком - проблема не в ребёнке
Книга одновременно показывает путь матери, женщины, которая озадачилась перспективой даваемого воспитания, и в то же время взгляд пытливого журналиста, который ищет истоки, последовательность и связующие принципы в процессе воспитания. В ходе повествования мы видим разные позиции взгляда, точек опоры в планировании и поддержании личной перспективы в таком процессе как воспитание, взросление. Прочитав эту книгу становится более понятно, что значит фраза: "вместе с детьми взрослеют и родители".
Хороший взгляд на воспитание. Мне эта книга понравилась больше чем остальные издания с «инструкциями к малышам». Есть банальности, но в целом интересно.
По смыслу: хорошая книга, практики воспитания встречаются и в Российской глубинке,где люди действуют интуитивно,но результаты превосходят все научные системы. В городах дело обстоит похуже, некоторые советы хороши в теории, но практически невоплотимы. Потому что наша "культура" навязывает другие модели поведения для выращивания качественных потребителей. Например, ребенок рассказывает в школе, что моет посуду каждый день - и здрассте визит опеки.
По стилю письма: не понравилось. Стиль написания типично американский, с пяти- и более кратным повторением, причем по два-три раза дословно. Кому-то, может, так легче воспринимать информацию, а меня утомляет.
Также не понравились отсылки к воображаемым предкам в соответствии с теорией Дарвина. Это всего лишь теория, которая опровергается многими научными фактами, и не стоит выдавать фантазии за истину.
Удивлена положительным отзывам. Ценных тезисов на 2 стр максимум, остальное - текст человека без знания психологи и системного мышления. То ли все что написано это уровень автора, то ли такое ожидание читателя. Не тратьте время и деньги, есть намного более полезные работы, с более релевантной аргументацией и отсутствием желания сделать ребёнка удобным рабочим винтиком..
ность выливается в негативные поведенческие акты
Такой взгляд на воспитание настраивает на борьбу за власть – со скандалами, криками, слезами. Никто не любит, когда его контролируют. Против этого восстают и дети, и взрослые. Взаимодействуя с позиции контроля (причем неважно, кто кого контролирует – родитель ребенка или наоборот), мы устанавливаем враждебные отношения. Накал нарастает. Вспыхивают споры. Противостояние неизбежно. У ребенка 2–3 лет, неспособного справляться с эмоциями, эта напряжен
В частности, наша культура почти полностью сосредоточена на одном аспекте отношений между родителями и детьми (8). Это, как и сказала доктор Хиббс, контроль: родителя над ребенком и тот, что ребенок пытается установить над родителем. Все наиболее распространенные стили воспитания вращаются вокруг контроля. У чрезмерно опекающих родителей он максимальный; у тех, кто растит детей на свободном выгуле, минимальный. Но предполагается, что либо взрослый, либо ребенок – кто-то всегда контролирует ситу
Отзывы, 7 отзывов7