Цитаты из книги «Мама и сын. Как вырастить из мальчика мужчину», страница 4

По своей природе мальчики реагируют на людей и ситуации более тонко, чем девочки. Но уже ко второму-третьему классу школы они понимают, что не должны проявлять те же чувства, что и девочки. В соответствии с «мальчишеским кодом» мальчик учится не плакать на людях и даже не показывать свое расстройство, иначе его обзовут «девчонкой». Из всего этого он делает вывод, что должен не только скрывать чувства, но даже и не переживать их

мальчика подумать о цели в жизни, а не только о том, что у него есть здесь и сейчас. Цель дает внутреннее удовлетворение; удовольствие мимолетно. Поэтому ищите у сына способности или интересы и помогайте ему использовать все это для помощи другим людям. Это лучший способ найти свое место в жизни. И наконец, мать должна объяснить сыну, что он живет не в пустоте. Поскольку человек – социальное существо, он не может найти смысл жизни без участия других людей.

его потребностей (а не из собственных представлений, что следует делать), и научитесь доверять своему инстинкту, то вы прекрасно справитесь и вырастите хорошего сына. Но есть еще один,

злость и гнев. Я злился на него не только за то,

все провоцирует разочарование, повышенную возбудимость, злость и уныние – все те чувства, которые, словно бомба, скрываются внутри ребенка. Тело не может долго находиться без движения. Мальчику жизненно необходимы физические упражнения, чтобы высвобождать энергию и эмоции.

мощью) не сможет разработать хотя бы примерный план, а Джени

Когда ребенку два года и он требует недозволенного, нужно переключить его внимание, вместо того чтобы просто сказать «нет». Он не должен слышать от вас ничего негативного

В наши дни в новостях все чаще сообщается о случаях издевательств

Для ребенка любовь матери должна быть безусловной и постоянной. Вот почему временами кажется, что дети принимают нашу любовь как должное; они действительно так принимают ее.

Мать не должна наталкивать сына на подобные мысли, это опасно. Ребенок, который чувствует, что ему нельзя останавливаться, что он должен выигрывать очки или просить тренера об участии в матчах, ощущает себя не сыном, а марионеткой. Словно он – снежный ком, не мальчик, который просто хочет быть самим собой.