Читать книгу: «Небо в ошибках», страница 6

– Я всегда буду рядом, чтобы ни случилось! – прошептал Олег после молчания.

– И я всегда буду рядом! – ответила я также шёпотом.

– Благословляю! – произнёс любимый, улыбаясь.

– Благословляю! – повторила я.

Глава 12. Ингениум

Прошло полгода после Таинства. Мы с Олегом привыкли жить вместе. Это оказалось не так просто, как мы предполагали. Но у нас получилось! Решили остаться в моём доме, я не смогла проститься с садом! Дом мужа тоже не пустует, мы там собираемся с единомышленниками, чтобы обсудить важные моменты, касающиеся нашей деятельности. Уже подошли к самому пику изучения поступающей информации. Её становится больше и нам потребовались помощники, которых мы нашли через своих друзей и знакомых. А ещё я стала делиться знаниями в Ингениуме, меня пригласили как молодого специалиста. Нынешнее поколение намного опережает нас тех, какими мы были в их годы. Я уже писала о том, что мы не учимся и не учим в прямом смысле этого слова. Учителя делятся знаниями, мудростью, приобретённым опытом. Каждое занятие длится около тридцати минут, этого вполне достаточно, чтобы усвоить материал. Мы редко занимаемся в помещение, если только идёт дождь. Почти все наши кабинеты находятся во дворе, на лужайке перед зданием. У каждой группы есть своё большое дерево, под которым они занимаются. Повсюду развешаны гамаки, кресла-качалки, уютные подушки для сиденья. Дети могут свободно вставать, ходить из одной группы в другую, если чувствуют в этом потребность. Но, как правило, это происходит редко. Мудрость наших детей вызывает уважение. Конечно, ваши дети сейчас намного превосходят их по разуму и осознанности и, наверное, могут сравниться лишь с магистрами нашего времени, но всё же позвольте я оставлю здесь память о наших маленьких гениях.

Расскажу вам про один день в Ингениуме. На занятии, посвящённом квантовой физике, мальчишка семи лет так объяснил закономерность квантовой реальности, когда я спросила группу, как взаимодействуют между собой энергии видимого и невидимого миров.

– Мне кажется, энергия всего, что мы видим – это как облака, которые плывут туда, куда дует ветер. А ветер – это наши мысли, чувства и эмоции. Мы не видим ветер, но можем его ощущать. Также, как и мысли, которые не видны, но мы их можем заметить по словам, поступкам и предметам, которые нас окружают.

– Всё верно, Павел! А что ты или другие можете сказать по поводу осознанных мыслей? Насколько они важны?

– Я думаю, – начала Януш, девочка десяти лет, – каждому из нас вместе с рождением выдаётся чистое полотно Жизни, на котором мы делаем наброски. Если не сознавать свои мысли, то это полотно может в скором времени быстро прийти в негодность или будет сложно что-то разобрать на нём и из-за этого мы можем запутаться, как и что нам делать. Я хочу сказать, если мысли не осознанные, то они как карандаши, которые сами пишут, что хотят, и мы потом вынуждены идти по запутанным тропинкам. И неизвестно куда можем прийти в итоге. А если знать, что рисуешь и зачем, то ориентироваться в Жизни намного проще. А ещё, если понимать, что тебе дано полотно и карандаши, то в наборе присутствует и ластик, которым в случае чего, всегда можно стереть не нужное!

– Умница, Януш! Отличная аналогия с полотном, как и у тебя, Павел, с облаком и ветром. Вы – гении, ребята, впрочем, как и все тут собравшиеся! – я улыбнулась и оглядела присутствующих.

– Лика, а квантовый скачок может происходить в сознании человека? – спросил Томас, мальчик двенадцати лет, отличающийся своей необыкновенной внимательностью к деталям.

– Да, Томас, может. Квантовый скачок происходит не только на планетарном уровне или в масштабах Вселенной, но и сознание каждого человека подвержено таким скачкам. Этому может способствовать внутренняя готовность человека к принятию информации более высокого уровня. Всё возможно, мой друг! Но чтобы такая готовность имелась, недостаточно одного лишь желания. Необходимо также самому настроиться на тонкие энергии посредством воспитания в себе добрых мыслей, бескорыстной любви, искреннему служению людям и миру. А также преодолеть многие внутренние барьеры, комплексы и другие разрушающие энергии, которые камнем могут удерживать человека всю жизнь на низких частотах. Об этом мы можем подробнее поговорить на следующем занятии, посвящённом энергии и энергетике человека. А сейчас перерыв! – я хлопнула в ладоши, показывая, что занятие окончено. Ребята разбежались, кроме нескольких детей, которые захотели подробнее узнать про биполярное поле и квантовую структуру. Я делилась информацией, и они, то внимательно слушали, не моргая, то вдруг звонко заливались смехом, когда приводила примеры с бегающим кроликом, который каждый раз попадал в новую нору и ему приходилось делать выбор, чтобы понять, какая из реальностей – иллюзия, а какая – действительность.

Когда я была гритнес, так мы называем тех, кто посещает Ингениум, больше всего мне нравились занятия «Познание себя», «Живое слово», «Видение мира», «Живопись» и конечно же, «Атлетика». Помню, когда впервые удалось прыгнуть в длину в два раза дальше заявленной отметки, я ощущала себя, словно птица. Когда Виктор, так звали Учителя по атлетике, спросил, как мне удалось так далеко прыгнуть, то ответила, что не знаю, просто захотелось полететь! Он засмеялся и с тех пор звал меня птичкой, даже тогда, когда стала взрослой. Когда стала преподавать в своём Ингениуме, Виктор на следующий день принёс бумажную птицу, подарив её со словами: «Если вдруг разучишься летать, взгляни на эту птичку, она напомнит!» Поблагодарив, я обняла своего Учителя, так много мне когда-то давшего.

Зазвучала мелодия, означавшая начало следующего занятия. Разрумянившиеся гритнес словно яблочки попадали на свои места, тяжело дыша и весело переговариваясь между собой. Но как только я стала говорить, они тут же умолкли. Это было одним из правил по умолчанию: когда говорит Учитель – остальные слушают. Тоже самое, когда говорит гритнес, его никто не должен перебивать, можно лишь дополнить, когда тот закончит свою мысль. Вообще, прерывание мысли человека считается у нас глубочайшим неуважением, всё равно, что сорвать незрелый плод и растоптать его. Мы никогда не перебиваем друг друга и всегда даём договорить.

– На прошлом занятии по энергетике и энергии человека мы с вами остановились на частотах. Кто может сказать, чем отличаются низкие частоты от высоких?

– Низкочастотная энергия – это гнев, агрессия, обида, зависть, злость. А высокочастотная – добродушие, любовь, заботливость и всё то, что вызывает улыбку и радость! – ответил шестилетний мальчуган в светло-жёлтой футболке.

– Правильно, Марик! Кто ещё может добавить?

– Если человек намеревается добиться прогресса как в духовном мире, так и материальном, то ему нужно стараться находиться на высокочастотном уровне своей энергии. Так как низкие частоты энергии ведут к страданию души и заболеваниям физического тела, – дополнила белокурая Белла, десяти лет.

– Верно! Кто-то ещё?

– А я думаю, что низкочастотная энергия нам тоже необходима! – начал четырнадцатилетний Артур, – она как хворост для розжига огня. Необходима лишь для начала. Когда ребёнок маленький, он должен стараться по возможности испытать все чувства и эмоции, которые находятся в нём, особенно те, которые на низком уровне. Только так он сможет понять, к чему они приводят и что именно освобождают или блокируют в нём. В дальнейшем, эту же энергию можно трансформировать в полезную, например, агрессию аккумулировать в источник силы для физической работы. Таким образом, можно добиться двойного эффекта: первый – трансформация низкочастотной энергии в полезную, второй – подъём уровня физической силы.

Как только Артур закончил свою мысль, ребята тут же загалдели. Они по очереди стали предлагать различные варианты аккумуляции низкочастотных энергий в нейтральные или более высокие. Я подождала, когда каждый кто хотел, выскажется, затем мы поговорили про ритмы мозга, подробно обсудили тетта-волны и их важное значение для активации творческого потенциал, а также, насколько данный ритм приносит человеку повышенное духовное осознание и увеличивает способности улавливать голос интуиции. Успели затронуть тему уровней в нашем мире, и я как смогла, объяснила детям, почему властители закрывают к некоторым из них доступ.

Следующим занятием было «Семейные ценности». Начали с того, что я спросила почему важно хранить лепестки памяти в каждой семье. Это своего рода летопись, которую пишут все члены семьи. Там хранятся памятные события. Одна из особенных книг, в которой пишут от руки красивым каллиграфическим почерком. Про вторую особенную книгу расскажу в другой главе. Таких книг у нас всего две.

– Потому что лепестки помогают не исчезать важным моментам! – громко воскликнула семилетняя малышка Вáли.

– С помощью их можно вернуться в прошлое, и кое-что починить там, – сказал Марик, делая парусник из упавшего листа с дерева.

– И повлиять тем самым на будущее, – добавила Белла, тихонько раскачиваясь в гамаке.

– Каким образом? – спросила я ребят. Марик и Белла вышли на центр и стали показывать. Марик взял в руки свой парусник, воображая, что это лепесток памяти и делая вид, что читает. После «прочтения» он задумался, подставив указательный палец к виску, затем снова вернулся к рассматриванию парусника, после сел на землю и повернулся в сторону Беллы. Девочка подхватила его мысль и продолжила импровизацию. Она сделалась печальной и готова была заплакать, но затем Марик «написал» что-то на паруснике и Белла тут же повеселела и затанцевала. Мы все захлопали в ладоши, а ребята поклонились.

– Вы молодцы! – похвалила я своих гритнес. Наглядно объяснили, что с помощью мыслей можно изменить своё состояние, тем самым меняя реальность.

Затем мы обсудили значимость пещеры памяти и первого поцелуя, после каждый, кто хотел прочитал письмо-поздравление от мамы в день своего появления, некоторые знали слова наизусть. По окончании занятия я хлопнула в ладоши и как обычно, большинство детей разбежались. Осталось несколько подростков, которые хотели кое-что знать про межличностные отношения. Ответив на важные для детей вопросы, я отправилась на обед. После третьего занятия у нас большой перерыв, который длится сорок минут. Этого достаточно, чтобы поесть и отдохнуть, даже можно подремать! Большая столовая находится в здании, малая на открытом воздухе. В большой можно взять первое, второе, салат и что-нибудь попить. В малой столовой – это обычно фрукты, овощи, сок и вода. Мы употребляем в пищу только натуральные продукты, выращенные в семейных квадратах. Мяса и рыбы в нашем рационе нет. Вы, наверное, и представить сейчас не можете, как это есть тех, кто также, как и мы, ходит на ногах, летает или плавает, имеет глаза и сознание. Мы тоже этого не приемлем, наши предки отказались от мяса живых существ около ста лет назад. Учёными того времени было доказано, что человеческий организм не предназначен для такой пищи, люди быстро старели, часто болели неизвестными болезнями. Помимо самого факта поедания мёртвой пищи, в такие продукты производители добавляли различные добавки, устраняющие трупный запах. Эти добавки помимо блокировки активации шишковидной железы, негативно влияли и на организм в целом. Мы не осуждаем их, таков был период человечества. Лишь в последние несколько столетий, люди стали более осознанными по сравнению с тем временем. А в вашем так наверняка уже всё по-другому! По теории и каким-то вычислениям наших магистров известно, что в будущем физические тела людей будут настолько здоровыми и чистыми, что станут светиться изнутри. И от каждого человека будет исходить свечение. Представляю, какие вы там сейчас все красивые!

После большого перерыва следуют ещё три занятия. Мы решили начать с «живописи». Дети расселись и улеглись поудобнее, у каждого ребёнка свои инструменты для творения. У кого-то мелки, у некоторых карандаши, маркеры. Из красок – гуашь, акварель, масло. Мне нравится этот момент. Чистый холст напротив каждого ребёнка, вокруг кисти, карандаши, некоторые используют такие подручные материалы, как травинки, веточки, перья вместо обычных кистей. И вот они приступают. Пыхтя и напевая, закусывая губу или жуя собственный волосок, выпавший из прядки, маленькие и не очень, но каждый творец не только своего холста, но и своей судьбы. Глядя на гритнес, я понимаю, что однажды они сделают наш мир лучше. Я тоже пишу вместе с ними. Мне нравятся закаты, горы и море, обычно я их и рисую. Но на том занятии мне захотелось написать лес. Вернее, тропинку, блуждающую в тёмном, почти мрачном лесу. Когда почти закончила, подошёл Алик, мальчик девяти лет, долго смотрел, потом произнёс: «Там должен быть свет» и указал на темноту в конце тропинки. Я улыбнулась ему и сделала свет. Улыбнувшись в ответ, он показал своё произведение. На бумаге был большой красивый замок, в окружение высоких хвойных деревьев. На лужайке перед замком играли дети с маленькой белой собачкой. Недалеко стояли женщины и мужчины и смотрели на играющих с улыбкой. Все они были одеты соответственно тому времени.

– Как красиво! – я внимательно посмотрела на стоявшего передо мной гритнес, – Откуда ты знаешь про то время, мы ведь ещё не проходили?

– Дедушка рассказывал, а ему – его дедушка! – счастливо улыбаясь, ответил Алик.

– Очень красиво, – ещё раз повторила я. Работа, действительно, была выполнена безупречно. В конце занятия каждый из ребят показывал своё творение и вместе мы обсуждали нюансы, технику, цвета, свет и просто делились своими чувствами при просмотре очередного рисунка. Вдохновлённые маленькие гритнес не дожидаясь нескольких минут до хлопка, побежали показывать родителям свои произведения через локатор общего назначения, который находился в холле Ингениума. Это небольшой прибор, с помощью которого можно транслировать и передавать какие-либо изображения и предметы небольших размеров. Да, вы не поверите, но мы всё ещё пользуемся услугами старых добрых машин!

Следующее занятие решили посвятить «живому слову». Это о вибрационном настрое голоса, воскресших словах и других важных вещах, которые позволяют помнить наследие культуры нашего мира, а также достигать поставленных целей.

– Кто из вас помнит, на чём мы остановились на прошлом занятии? – спросила я ребят, некоторые из которых до сих пор были в разноцветных пятнах от красок.

– Я помню! – бойко ответила Мирослава, девчушка семи лет с необычными ярко зелёными глазами, – мы говорили о связи слова с окружающим миром и почему важно подумать, прежде чем произнести какое-нибудь слово.

– Верно! – улыбнулась я девочке, – и почему это важно?

– Потому что каждое слово обладает специальным кодом и от него исходит вибрационная настройка, которая отправляет посыл во Вселенную! – ответил Томас, посмотрев перед этим на Мирославу, которая незаметно кивнула ему головой в знак того, что закончила свою мысль.

– Отлично, ребята! Вы, действительно, гении! – я посмотрела на Томаса, затем на группу и дети заулыбались от удовольствия, – А может кто-то даже знает, почему нельзя оскорблять себя и других?

– Во-первых, когда оскорбляешь себя – это как предательство, – начала Януш, – Никого нет ближе тебя самого и когда начинаешь говорить или думать про себя дурное, то внутренний свет не понимает, за что он получает такие оскорбления, начинает съёживаться от боли, которую причиняют слова с хаотичной и грубой вибрацией. Это равносильно тому, что бить живое существо палкой. Разум этого не видит, но на тонком уровне именно так и происходит. Свет постепенно прячется, боясь очередного удара. И такой человек может потом заболеть на физическом уровне или не раскрыть свой потенциал полностью, так как могут сработать защищающие блокировки. А если оскорблять других – то это тоже самое, что и себя. Так как на самом деле, все люди едины и лишь иллюзия нашей реальности скрывает это.

– Януш, какая ты умница! – похвалила я девочку, и мы продолжили тему влияния слов. Поговорили о том, как энергия слова помогает добиться тех или иных результатов в жизни человека, как правильно говорить специальные фразы, чтобы Жизнь поняла, что мы хотим от неё. В конце занятия для закрепления темы поиграли в игру под названием «Заморозка слов». Мы наговорили на воду слова разных частот: низких, средних и высоких, затем заморозили с помощью азота и посмотрели, что получилось. Результаты впечатляющие! В одной из ёмкостей, вода которая подверглась обидным и злым словам, мы увидели беспорядочные хаотичные штрихи, словно уродливые тонкие прутья, над которыми безжалостно издевались. А в той ёмкости, что над водой произносили благостные и добрые слова, нам представились прекрасные узоры, которыми хотелось любоваться. В этот раз гритнес не рассыпались кто куда после окончания занятия, а продолжили рассматривать и что-то увлечённо обсуждать. До тех пор, пока их не окликнул учитель атлетики. Виктор ещё был полон сил и энергии, несмотря на свои восемьдесят семь лет. Кажется, что время не имеет власти над его телом и душой. Он такой же активный, бодрый, как и много лет назад, когда я посещала Ингениум. Не знаю, в чём его секрет, но догадываюсь, что большое значение имеет его доброта и безусловная любовь к людям, особенно – ребятишкам. Да и они души в нём не чают. Пока дети торопливо складывали склянки, различные баночки, термос с азотом, я собирала свои вещи. На сегодня это моё последнее занятие. Часами могу рассказывать про Ингениум и времяпрепровождение в нём! Но боюсь, в одну главу это точно не войдёт, возможно, напишу отдельную книгу, наша система обучения заслуживает этого, любой гритнес подтвердит.

Глава 13. Наш мир

Пожелав всего доброго детям, я пошла домой, решив прогуляться пешком. Погода была чудесной: светило солнце, чуть заметный ветерок небрежно шелестел листвой деревьев, птицы щебетали каждая на свой лад, но в целом получался неплохой ансамбль, если внимательно прислушаться к их трелям. Помимо игры ветра с листвой, он также не забывал приносить ароматы разнотравья с лугов, вкусный морской бриз и я шла, наслаждаясь прогулкой. Мимо бегали ребятишки, тут и там, исчезали и появлялись шаттлы, люди входили и выходили из них; кружили дроны властителей и лишь седые старики, улыбаясь всему вокруг, неспешно бродили, не обращая внимания на царившую вокруг них будничную суету нашего мира. Мне невероятно повезло родиться в это время! Да, не спорю, нам приходится многое осваивать, мы живём в быстроменяющемся ритме. Те знания, что были актуальны вчера, уже сегодня требуют обновлений. И если сравнивать нас с теми, кто жил сотни лет назад, то даже внешне можно отыскать некоторые отличия. В первую очередь это касается роста. Мы немного выше наших предков, у нас более тонкое телосложение. Возможно, это связано с изменением питания, экологией или тем, что нам нет необходимости работать физически. Тяжёлый труд выполняют машины. Несмотря на это, каждый из нас обладает навыками выживания в естественных условиях, этими знаниями делятся не только в Ингениуме, но и передают из поколения в поколение.

Дойдя до лужайки тишины, так мы называем место, куда приходим побыть в молчании в обществе таких же желающих, я заметила несколько людей, пребывающих среди мира, но наедине с собой. Здесь очень легко замедлить ход мыслей и погрузиться в небытие. То ли место способствует этому, потому как много десятков лет служит этой цели, то ли по каким другим причинам, но время на этой лужайке, кажется действительно, замедляется.

Немного понаблюдав за людьми, я отправилась дальше. Впереди виднелась кипарисовая аллея, среди высоких деревьев тут и там выглядывали спинки скамеек, на которых отдыхали прохожие. На солнечной стороне никого не было, кроме довольных ящерок, мирно спящих на камнях. Помню, ещё ребёнком здесь любила гулять. Ложилась на одну из удобных лавочек и подолгу смотрела вверх. Представляла, что верхушки деревьев запросто достают до неба, когда на них никто не смотрит, а потом снова возвращаются в исходное положение. Мне всегда хотелось стать лёгкой невидимкой, чтобы незаметно сесть на ветку и оказаться на небе. Странно, кто бы мог подумать, что желание сбудется и мне суждено будет периодически исчезать в пространстве, растворяя и собирая себя по атомам и молекулам. Подойдя к той самой лавочке, я улыбнулась, увидев на ней лежащего ребёнка с закрытыми глазами. Кто знает, о чём он думает и куда однажды приведут его мечты… «Пусть у тебя всё будет хорошо!», пожелала я ребёнку и не спеша направилась дальше.

Аллея была длинной, в несколько уровней, широкая дорожка в ней тянулась вверх и заканчивалась на холме у стоящей посередине из белого камня беседки, от которой во все стороны тянулись нити тропинок. Всего их было восемь. Одна, как вы уже догадались, направлялась в сторону аллеи. Следующая за ней – уходила в направлении лесного парка, третья тропинка – прямиком шла к небольшому озеру с дикими утками, к которым периодически прилетали лебеди. Четвёртая – в сторону эко лаборатории, пятая тропинка вела к Ингениуму, да, так получалось гораздо быстрее, чем по той дороге, откуда пришла я. Шестая – петляла среди колючего барбариса, душистой лаванды, чайных роз и выходила к морю. Седьмая тропа вела в неизвестность. Это не шутка. Она заканчивалась (или начиналась) у подножия монастыря на высокой горе, откуда ещё никто не вернулся. Это здание стоит там уже несколько веков, оно упоминается даже в архивах и будто его возраст равен возрасту нашей планеты. Говорят, что его строили монахи, которые дали обет поддерживать чистоту в этом мире. Всего якобы, таких монастырей семнадцать, и они призваны служить на благо человечеству. Мне ещё ни разу не удалось в своей жизни увидеть подобное здание где-нибудь, кроме как в этом месте. Многие подходили к его дверям, но те, кто рискнул зайти внутрь, так и не вышел обратно. На моей памяти, таких людей было трое: мужчина, подросток и женщина. Прям семья получилась! Мужчина был странным от рождения: он почти не говорил, практически не стригся, у него всегда была длинная борода и колючий пронзительный взгляд. Редко его можно было увидеть среди людей, всё больше он ходил по лесам, употребляя в пищу разные корешки. Говорят, он мог вылечить боль одним лишь прикосновением. Но почему-то избегал людей и часто бродил по непролазным местам с сумкой через плечо и такой же лохматой собакой, как его взъерошенные волосы. Родители его знали и рассказывали, что он посещал Ингениум в одно время с ними, но по истечение какого-то времени, его перестали видеть. Потом выяснилось, что Георгий, так его звали, сбежал из дома. Несколько месяцев мальчика искали, а когда нашли, то он отказался возвращаться, никому ничего не объяснив. Родители Георгия договорились, что будут оставлять для него еду и одежду в условленном месте, а также трекер, шаттл и зарядное устройство на случай, если сын передумает. Но он так и не вернулся. Единственное, попросил родителей принести ему щенка, любого. С тех пор его видели только в лесных чащах, да и то в самых непролазных местах. Однажды дрон властителей запечатлел на камеру, как Георгий вошёл в монастырь, это показали в информационном окне. Больше его никто не видел. Спустя пару месяцев туда вошла женщина, Áнук. Говорили, что она была страстно влюблена в Георгия и часто следовала за ним по пятам, но так это или нет, на самом деле никто не знает наверняка. Áнук была обычной женщиной, почти ровесницей Георгия, лишь на несколько лет его старше. Она занималась живописью, её картины пользовались невероятным успехом. Часто женщину приглашали поделиться знаниями для гритнес, но Áнук всякий раз отказывалась, говоря о том, что у неё нет времени этим заниматься. Все мы знаем, что такие отговорки про нехватку времени типичны лишь людям прошлых столетий. Хотя, кто знает, может Áнук и была человеком из прошлого столетия, ведь никто так и не знает, как она появилась в нашем месте. Кого не спроси, каждый утверждает, что она жила здесь всегда, но никто из этих людей не помнит её маленьким ребёнком. Может, не такая уж она и обычная. Потому и отправилась вслед за Григорием, кто теперь их знает. А про подростка мне рассказывала бабулечка, папина мама. Компанией они гуляли в тех краях и знали о пропадающих людях в том загадочном монастыре, поэтому старались держаться от него подальше. Среди них был мальчишка, двенадцати лет по имени Авраам, большой любитель поспорить. И вот однажды, он решил на спор зайти в монастырь. Его отговаривали, утверждая, что это глупости и не нужно рисковать. Они хватали его за руки, держали за ноги, но всё было тщетно, подросток выскользнул, переступил порог и забежал внутрь монастыря. Бабулечка помнит, что, когда Авраам открыл дверь, она успела заглянуть внутрь, но там было темно и ей не удалось ничего разглядеть. Сами они боялись даже рядом находиться, не то, чтобы открыть дверь. Чего только не придумывали, чтобы оградить других от неприятностей: предупреждали устно, развешивали объявления, запирали дверь на замок, даже обносили колючей проволокой. Но всё напрасно, через какое-то время обязательно находился тот, кто убирал засовы, сдёргивал объявления и так далее. В настоящее время в радиусе ста, пятидесяти и пяти метров вокруг здания в пространстве находятся нестираемые объявления с надписью о том, что «всяк туда входящий – назад уже не вернётся».

Последняя, восьмая тропинка, начинающая свой путь от беседки – терялась в жилом квадрате среди петляющих каменистых дорожек. Повсюду росли деревья, ароматы цветов смешиваясь с морским воздухом, разносились в воздухе и оставались на губах тонким, чуть горьковатым привкусом на губах. Мне захотелось побыть на холме, и я присела на лужайку, прислонившись спиной к широкому стволу королевского Делоникса, его густые раскидистые ветви зонтом спускались почти до самой земли. Получалось что-то наподобие яркого цветочного шатра. «Хорошо-то как» – подумала я и прикрыла глаза. Не прошло и нескольких секунд моего пребывания в неге, как из беседки послышался приглушённый диалог двух молодых мужчин.

– Как твои дела, странник?

– Отлично. Сегодня творил свободу в душе, не рассчитал, теперь вот… без одной руки пока буду, – тот засмеялся и видимо, показывал на култышку, там, где прежде была рука.

– О, господи! Никак не могу привыкнуть, что у тебя всё отрастает потом, – с облегчением вздохнул другой.

– А я никак не могу привыкнуть, что у вас настолько ограничен разум, что не то, чтобы руку отрастить, но и жизнь свою как следует спланировать не можете. Это надо же, жить в среднем сто тридцать лет, а то и того меньше, и не уметь создавать судьбу. С ума сойти!

«Неужели и правда, не умеем», – задумалась я и с любопытством продолжила слушать разговор незнакомцев, всё также не открывая глаз.

– А что значит, творить свободу? – поинтересовался парень у странника.

– Ты серьёзно? Ну, это то вы точно должны знать, – не скрывая удивления, спросил совсем юный голос.

– Правда не знаю.

– Ну хорошо. Вижу, что не знаешь. Слушай, когда происходит блокировка в мыслях или случается непонятная тоска, то я заглядываю в душу и вычищаю весь не нужный хлам. Освобождаю место, так сказать. Существует несколько правил по очистки души:

Первое: то, что больше не нужно – удалить навсегда.

Второе: то, что нужно иногда – сократить вдвое или втрое, в зависимости от нужности.

Третье: то, на что надеешься – извлечь на свет и внимательно посмотреть на это.

Четвёртое: то, о чём мечтаешь – поставить на первое место и дать этому название.

Ну и последнее: то, что любишь – сделать!

Это и называется "творить свободу в душе", то есть делаешь свою душу чистой, свободной. Я пренебрёг последним правилом и поэтому лишился руки. Знаешь, Тём, я давно не рисовал, хотя люблю до жути это дело, – странник слышно потянулся и протяжно вздохнул.

Вместо этого, решил слетать на Аксиому, ну помнишь, я рассказывал тебе про эту планету, там ОНА живёт…– какое-то время было молчание.

– Помню, – ответил другой после паузы, – О, у тебя рука выросла. Здорово!

– Ага. Ладно, пора мне, – тут я не вытерпела, обернулась в сторону беседки и увидела, как тот, кого называли странником, надел шапку и исчез в пространстве.

«Вот так дела! Он тоже…», – не успела закончить мысль, как послышался знакомый звук пролетающего дрона. «Успел!» – с облегчением подумала я, увидев, как оставшийся мужчина невозмутимо что-то листал в информационном окне, попутно наливая горячий чай из термоса. Замигал трекер, судя по оранжевому цвету, это Олег запрашивал мои координаты. Посмотрев на табло, я отправила своё точное месторасположение. Через какое-то время шаттл супруга появился на парковке, недалеко от меня. Наблюдая за ним из своего «укрытия», мне было весело. Олег оглядывался по сторонам, посмотрел в сторону белой беседки, прошёл немного вперёд, назад и уже хотел было развернуться, как заметил меня, улыбнулся и направился в сторону пылающего дерева.

– Ты чего прячешься? – он протянул мне крохотную ромашку и чмокнул в губы, присаживаясь рядом, – Пахнешь обалденно!

– Какая малышка! Спасибо, ты тоже!

– Дроны летают без остановки, я закрыл Источник на несколько часов и произвёл блокировку наших воронок. Оставил «рабочую» с частичным элементом питания.

– Ну и правильно! Давно летают?

– Минут двадцать.

– Я такого же видела, как Радомир. Он там был, – кивком головы показала в сторону беседки.

– Тсс, – поцелуем остановил меня Олег, – Посмотрев в сторону, я заметила властителей в тёмно-синих костюмах, которые подходили к человеку в беседке. Они о чём-то его не слышно спросили, мужчина ответил, и властители присели рядом, оглянувшись перед этим по сторонам. Всё это время беспрерывно кружили дроны, один из маленьких глазастых механизмов пытался пролезть сквозь густую крону дерева, под которым мы сидели, но запутавшись, так и остался висеть. Через какое-то время дрон побольше высвободил маленького «брата» и вместе они покинули Делоникс.

– Может пойдём, – предложила Олегу.

– Давай ещё побудем, ты ведь зачем-то забралась под этот шатёр, – внимательно и с улыбкой посмотрел Олег.

– Так хорошо на улице, да и дерево всё в цвету, захотелось просто посидеть и ни о чём не думать!

– Иди сюда, – Олег сгрёб меня в охапку и прижал к себе. Потом мы ещё какое-то время молча посидели и вышли из своего убежища.

В беседке никого уже не было, кроме щебечущих птах, важно гуляющих по столу. Олег задал программу автопарковки в шаттле, закрыл дверцу и мы, наблюдая, как он благополучно исчезает в пространстве, оставляя после себя едва заметное синеватое облако, пошли в сторону жилого квадрата.