Читать книгу: «Вебтуны. Полное руководство по созданию, оформлению и продвижению вашей истории», страница 3

3) Авторы вебтунов из издательств

Среди авторов печатных изданий были те, кто выпускал работы в спортивных газетах, но благодаря онлайн-переходу, они превратились в авторов вебтунов. Авторы серийных журналов также меняли платформу публикации один за другим по мере того, как в сети появлялись новые издания комиксов. Среди них Ян Ёнсун, автор работы «Денма», и Юн Тэхо, известный по «Неполной жизни». Эти авторы активно публиковали комиксы в 90‑х и перешли к вебтунам в нулевых. Переход на новый формат стал для них самой большой трудностью.

Вертикальные вебтуны позволяют читателю прокручивать страницу вниз. Если вы хотите еще раз просмотреть прочитанное, вам придется возвращаться вверх, но поскольку «листание» происходит довольно быстро, найти нужный фрагмент бывает непросто. Это отличается от чтения комиксов, когда перед вами разворот из двух страниц. Вертикальная прокрутка показывает на мониторе только один-полтора отрезка, и следующий невозможно увидеть, не прокрутив вниз. Напротив, в комиксах можно увидеть сразу несколько отрезков, но узнать содержимое следующей страницы не получится, пока вы ее не перевернете.

Единица измерения вебтуна – разрез при вертикальной прокрутке, а у комиксов – разворот. Это означает, что работы становятся короче. Пусть даже автор хорошо справляется с созданием бумажных комиксов, если не использовать важные элементы вебтунов, они не получатся увлекательными и трогательными. Популярные авторы, такие как Ян Ёнсун и Юн Тэхо, которые были признаны за свои способности и приобрели большую популярность в 1990-х, также нуждались в обучении, чтобы приобрести необходимые навыки создания вебтунов.

Чтобы обрести их, Юн Тэхо обратился за советом к художникам, которые уже перешли на вебтуны, и изучил их работы. В результате он смог создать собственный подход. Он разработал метод написания с учетом того, что после публикации в сети вебтун появится в виде книги. При работе над вебтуном рисунок создается на манер комикса, а затем редактируется с помощью вертикальной прокрутки. Даже когда сделанные таким образом вебтуны издаются в виде печатных книг (комиксов), разницы в направленности нет. Преобразовать же вебтун с вертикальной прокруткой в страничный комикс сложнее. Фактически, авторы вебтунов, привыкшие к вертикальной прокрутке, испытывают трудности с публикацией комиксов, которые нужно читать иначе. Однако Юн Тэхо, имеющий опыт создания комиксов и вебтунов и даже разработавший собственный метод, сумел приспособиться к изменениям.

Авторы, перешедшие от бумажных комиксов к вебтунам, также продемонстрировали значительные успехи в создании историй. Свои навыки они отточили еще в процессе публикации комиксов, что помогло им создавать вебтуны с яркими персонажами, популярными в то время. В результате мир вебтунов стал богаче. В этом сила писателей, перешедших от опубликованных комиксов к вебтунам.

4) Автор – это жанр

Среди авторов вебтунов первого поколения есть те, кто развлекался, посещая форумы. Так обстоит дело с Ли Малнён, автором «Серии историй Ли Малнёна», и Кви Гви, автором «Человека-страсти». Как неоднократно говорилось в интервью, художник Ли Малнён дебютировал как писатель, загрузив свои работы в «Галерею вебтунов» на сайте DC Inside⁶ во время учебы в колледже, потому что ему нравились комментарии к его забавным рисункам. Писатель Кви Гви работал над сайтом Funny University. Эти двое были выбраны Yahoo Korea и официально опубликовали свои вебтуны.

В то время многие посещали различные форумы, соответствующие их вкусам, и общались с интернет-пользователями. Если у авторов и была общая цель, так это получить как можно больше комментариев и прославиться. Самый быстрый способ добиться этого – рассмешить людей. Юмористические истории, опубликованные на форуме, действовали отлично.

Юмор в произведениях Ли Малнёна и Кви Гви представлял собой новый стиль, никогда ранее не встречавшийся в корейских комиксах. Жанр, вызывающий смех, – это веселые комиксы, где в дидактической форме рассказывалось о происшествиях, которые приключались с детьми. Однако в 1990-е, когда общество быстро менялось и появлялись провокационные комедийные комиксы из Японии, популярность веселых произведений упала.

Комедийные вебтуны, появившиеся с середины 2000-х усилиями писателей Ли Малнёна и Кви Гви, не соответствовали стилю корейских веселых комиксов. История завершалась без раскрытия событий и сочетала провокационный стиль японских комедийных вебтунов с уникальной интернет-пародией. Пользователи назвали это «стилем боевых сражений» и отмечали, что многие события, которые читатели порой даже не могут предвидеть, смешны и порой абсурдны. «Абсурдными комиксами» стали называть вебтуны, в которых в основном используют подобные шутки. Это явление олицетворяло интернет-культуру того времени.

На заре жанра было много как комедийных, так и основанных на повседневной жизни вебтунов. Поскольку читатели еще не привыкли просматривать произведения на мониторах, появление полноценных вебтунов длиной более нескольких десятков томов казалось маловероятным. Однако авторы предпринимали все больше попыток, и читатели постепенно привыкали к новому формату. Не успел я оглянуться, как вебтуны с длинными историями стали казаться уже чем-то привычным.

5) Вебтуны как развлечение

К концу 1990-х в большинстве домов появились компьютеры и Интернет. Нужно было оплачивать связь с ПК, при которой телефонная линия подключается к компьютеру (при этом одновременно можно было использовать либо телефон, либо компьютер), но Интернетом за фиксированную плату можно было пользоваться неограниченно. Естественно, подростки стали использовать новое пространство для игр. Они приходили на форумы, где им гарантировали анонимность, чтобы поделиться своими предпочтениями. Поначалу аудитория собиралась, чтобы получить удовольствие от контента, однако на тот момент его создатели и продюсерские компании еще не адаптировались к новой среде. Спрос был, но не было предложения. Соответственно, пользователи самостоятельно генерировали недостающий контент.

Вебтуны – это оптимизированный для онлайн-среды контент, на который сильно влияют интернет-СМИ. Хотя в вебтунах используются атрибуты комиксов, это другая медиасреда, поэтому способ общения с читателями отличается от произведений в печатных изданиях. Общение через непосредственное взаимодействие было важным фактором для просмотра вебтунов. Активное общение с читателями также мотивировало авторов первого поколения создавать свои произведения.

Журналист Уильям Стивенсон утверждал, что публика получает удовольствие от искусства не только через его созерцание, но и когда делится своим опытом от взаимодействия с ним и обсуждает с другими. Все это только усилилось благодаря Интернету. Вебтун не заканчивается размещением работы на форуме, ведь дальше в дело вступают читатели, которым он нравится, они активно обсуждают и комментируют его. На самом деле, о вебтунах с окном комментариев, где читатели описывают впечатления или делятся пониманием смысла истории, написано множество статей. Иногда пользователи предсказывают направление, в котором будет развиваться история, а иногда связывают темы или события, о которых сам автор уже забыл. Бывает, люди публикуют комментарии в ответ на вопросы о работе или участвуют в дебатах. Комментарии – это не просто короткие обзоры, а еще один интересный способ насладиться вебтунами.

Причина привлекательности цифровых комиксов заключается не только в удовольствии от чтения, но и в общении посредством комментариев. Читатели будто участвуют в работе над вебтуном. Естественно, они испытывают к ней бóльшую привязанность. На это также влияют активные реакции в комментариях. То есть, если вы автор, который их читает, это тоже будет влиять на ход вашей работы.

Нельзя сказать, чтобы у всего этого был только положительный эффект. Комментарии анонимны, и иногда в них содержатся нападки на личность автора, а слишком негативный тон сообщения может нанести вред. Вначале комментарии были мощным фактором, способствующим получению удовольствия от вебтунов, но они эффективны только в том случае, если нравятся автору, и он их принимает. В будущем, если комментарии не будут играть ту же роль, что и раньше, количество вебтунов без комментариев может увеличиться.

6) Активные читатели, которые кайфуют от включенности и общения

Автор Ким Янсу создал 생활의참견 («Вмешательство в жизнь») на основе повседневных ситуаций из собственной жизни. Однако, поскольку истории автора и окружающих не бесконечны, он открыл возможность комментирования в личном блоге и стал получать рассказы от читателей. Это привело к их активному вовлечению в процесс. Это похоже на то, как слушатели отправляют истории на радио. Но есть разница: если сюжет отбирают для радиопрограммы, вы получаете приз, а в случае с «Вмешательством в жизнь» истории превращают в вебтун. Наградой становились также отзывы других читателей в комментариях.

Похожий пример – «Вот только»⁷ от Данчжи (примечание 10). В своем вебтуне автор как бы по секрету делится болью, которую причинила ему семья.

Читатели, сочувствующие автору или те, кого утешила история, присылали свои слова поддержки в соцсети создателя. После завершения вебтуна автор выпустил второй сезон, в основу сюжета которого легли истории читателей. Сопереживая честным рассказам, они, вероятно, решили рассказать и о своей жизни.

Читатели вебтунов не стеснялись рассказывать свои истории или участвовать в работе через комментарии. Писатели, понимающие психологию аудитории, часто проводили различные мероприятия, чтобы привлечь их к произведениям. Автор Гяоо провел встречу по случаю публикации «Гяоо и влюбленные романтики», на которой нужно было отыскать автора. Читателям сообщалось время и место, после чего они должны были найти писателя. Почувствовавшие близость к автору активно участвовали в мероприятии и воспринимали его как игру.

Все это серьезно повлияло и на авторов вебтунов. Читателям хотелось больше контента, связанного с личной историей писателя, и они надеялись на участие в создании произведений. Для авторов вебтунов вполне естественно создавать контент, связанный с ними самими, или же общаться с читателями через социальные сети и комментарии. (Это не означает, что все авторы должны так поступать.) Даже во времена бумажных комиксов существовали встречи между писателями и читателями. Последние также посещали студию автора или отправляли письма. В любом случае, реакция читателей в онлайн-среде стала быстрее и разнообразнее.

TIP: является ли вебтун снек-культурой?

Термин «снек-культура» используется в вебтунах для обозначения контента, который легко и быстро потребляют, как закуски. Возможно, вам не нравится это слово. Можно подумать, что ценность вебтунов занижается.

Цифровые комиксы не были впервые открыты профессиональными писателями или издателями комиксов. Они утвердились как форма, ориентированная на развлечение и общение, что отличает их от высококачественных произведений. Тот факт, что вебтуны можно прочесть бесплатно, поспособствовал укреплению этого убеждения. Термин «снек-культура», кажется, усиливает это предубеждение.

С одной стороны, стоит признать, что потребляемый в Сети контент обладает характеристиками снек-культуры. Интернет-пользователи хотят мгновенного удовлетворения, а не поисков глубокого смысла и просветления. Контента и информации очень много, но запомнить все достаточно сложно. Важны удовлетворение от просмотра, удовольствие и остаточное ощущение чего-то хорошего. Читатели склонны запоминать в первую очередь эмоции, а не логику.

Разумеется, все зависит от человека. Имеют значение только ваши мысли, мнение и позиция, которой вы придерживаетесь. Кто-то может рассматривать вебтуны как снек-культуру, кто-то может не соглашаться с этой точкой зрения, а у кого-то может быть совершенно другая позиция.

Проблема автора

Вебтун как устойчивая культура

Активное общение между писателями и читателями сыграло значимую роль в признании вебтунов контентом популярной культуры. Для авторов комментарии – подтверждают интерес к их работе, а также увеличивают удовольствие от создания вебтунов. Таким образом, это выходит за рамки публикации субъективных оценок и становится ведущим и распространяющимся мнением.

Однако роль комментариев выросла настолько, что критика и нападки на автора и его творчество перешли все границы. В прошлом комментарии считались одним из развлекательных факторов при просмотре вебтунов, но поскольку число пострадавших от выражения чужого мнения росло, их уже нельзя называть просто развлечением. Некоторые отмечают, что окно комментариев следует убрать, другие говорят, что самому автору не стоит уделять им слишком много внимания. Поскольку комментарии все же сыграли положительную роль в создании вебтунов, пришло время обсудить, что можно сделать, чтобы они

Примечания

1. Платформа

Среда, в которой поставщики и потребители могут обмениваться нужными материалами. Участники связаны и взаимодействуют внутри этой сети. Например, платформа комиксов – это среда, предназначенная для того, чтобы создатели, распространители и читатели могли обмениваться ценностями.

2. «Маленький динозавр Дули» (1983–1993)

Комикс, опубликованный в детском журнале «Остров сокровищ». Это история о детеныше динозавра, похищенном инопланетянами, который получил сверхъестественные способности. В 1983 Дули стал жить в доме Ко Гильдона в Ссанмун-дон⁸. Комикс рассказывает о приключениях Дули и его друзей – Точи, Тоуно и Хидон. «Маленький динозавр Дули» был очень популярен благодаря приключенческому и фантастическому сюжету, стимулирующему детское воображение. В результате в 1987 году по нему сняли 13-серийный телесериал на канале KBS, а в 1996 году выпустили анимационный полнометражный фильм «Маленький динозавр Дули: Великое приключение ледяной звезды». Этот фильм завоевал популярность, заняв четвертое место по привлекательности для аудитории среди корейских фильмов 1996 года. Кроме того, в 2008-м его показали как 50-серийный сериал на канале SBS.

3. Школьная драма

Жанр, в центре сюжета которого находится школа. Типичные вебтуны этого жанра включают 프리드로우 (Free draw) автора Чон Сонук и «Любовную революцию» автора 232. Если речь о романтической истории, это называется школьным романом, а если в центре событий драки – школьным экшеном.

4. Эссе-комикс

Произведение выражает переживания или эмоции автора на личной странице или форуме. Имеет разные названия: эссе-комикс, дневник-комикс, эмпатийный комикс и т. д.

5. Комикс о повседневной жизни

Подобные произведения обычно использовались в качестве ежедневных вебтунов, поскольку отображали житейский опыт автора через комиксы.

6. N4

Сайт, созданный в 2000 году, на котором были представлены комиксы в различных форматах. Одним из популярных материалов N4 стал «Mashimaro Forest»⁹. Флеш-анимация придавала персонажам динамику. Основное содержание N4 представляло собой смесь флеш-анимации, комиксов и не привязывалось к типу повествования. «Mashimaro Forest» появился в процессе попытки адаптировать бумажные комиксы к интернет-пространству и приобрел огромную популярность.

7. 무한동력 («Бесконечная сила») (2008)

Произведение, которое автор Чжу Хомин публиковал на платформе Yahoo! Cartoon World. История о Хан Вонсике, который мечтает изобрести машину с неисчерпаемой мощностью, а также о молодых людях, живущих в его доме. Нереалистичная мечта Хан Вонсика создать источник бесконечной энергии контрастирует с историей его соседей, которые, не имея возможности мечтать и надеяться, с трудом пытаются адаптироваться к суровой реальности. Молодые люди мечутся между погоней за несбыточными мечтами и отчаянием, потому что не могут достичь желаемого. Все мечты трудно осуществить, вне зависимости от их масштаба. «Бесконечная сила» отражает жизнь молодежи того времени и до сих пор находит глубокий отклик у многих читателей. Вебтун также был адаптирован под мюзикл и веб-сериал.

8. Вертикальная прокрутка

Типичный метод создания корейских вебтунов, оптимизированный для интернет-пространства. Веб-комиксы созданы таким образом, что ими можно наслаждаться, перемещая мышь вверх и вниз (вертикально). Это называется «вертикальная прокрутка» или «производство с вертикальной прокруткой».

9. Star of Intelligence («Звезда шпионажа») (2016–2018)

Шпионский комедийный вебтун, опубликованный на Naver Webtoon художником Кук Чунноком и писателем Ли Сансином, которые дебютировали в ежедневной спортивной газете Sports Today. «Звезда шпионажа» представляет абсурдный комедийный вебтун, особенностью которого является то, что чем больше вы пытаетесь его понять, тем менее увлекательным он становится. Настоящее веселье можно почувствовать только когда не придаешь особого значения действиям или диалогам персонажей и не интерпретируешь их.

10. «Вот только» (2015–2017)

Был выпущен на сайте Lezhin Comics и получил премию Today’s Our Comic Award¹⁰ в 2017 году. Это автобиографическая история автора, которая получила большой отклик, поскольку создавала ощущение погружения в некую тайну. Завершение работы, должно быть, стало болезненным для художника, но оно также дало возможность оглянуться на свою жизнь и исцелить свою боль.

Глава 2
Смысл историй вебтунов

Многие начинающие писатели мечтают стать авторами вебтунов, но боятся сами создавать истории. Иногда люди отказываются от создания комиксов из-за смутного страха перед историей. С одной стороны, с такими сложностями можно справиться: вам нужно продумать, какой сюжет вы хотите создать и почему. Но страх также может возникать из-за непонимания сути повествования. Прежде чем изучать методы создания, нужно понять смысл. Только тогда вы сможете применить их к той истории, которую хотите написать. В этой главе предлагаю обсудить вопрос: «Почему я хочу создавать сюжеты?» Мы также узнаем, что такое история и какие условия нужны для возникновения интересной истории. Мы рассмотрим ее основные элементы: сюжет, событие, тему и персонажа. В процессе работы вы должны постоянно задавать себе следующие вопросы: «Почему я хочу написать об этом?», «Почему хочу стать автором?», «Какую тему (послание) хочу передать?» С этого и начинается создание вашей истории.

1. Смысл содержания

1) Что значит понять смысл истории?

Первые трудности при создании вебтунов обычно связаны с сюжетом. Если вам трудно придумать, какую историю написать, или вам приходит в голову идея, но история не развивается, может возникнуть мысль: «У меня нет таланта быть автором вебтунов». Или случается, что вы не понимаете, как рассказать историю. Более того, когда у коллеги по цеху это получается слишком весело (и легко), можно испытать большое разочарование.

Причина этих трудностей в том, что при создании истории авторы опираются исключительно на вдохновение или талант. Конечно, на свете встречаются прирожденные рассказчики. Однако не только они становятся писателями. Большинство действующих и начинающих авторов не обладают врожденным талантом. Но не волнуйтесь, наша книга как раз для тех, кто сталкивается с похожими проблемами.

Процесс создания рассказа у каждого писателя свой. Нет устоявшегося порядка. Даже если все писатели используют один и тот же творческий метод, теоретизировать его невозможно, потому что это сфера творчества. Возможно, такое объяснение вводит в ступор, ведь в мире существует множество книг по созданию сценариев, сторителлингу и писательскому мастерству. Есть даже программы, которые пишут истории за вас. Их суть можно изложить в одном предложении:

История четко структурирована. Кроме того, существует общая структура, которую можно применить ко всем историям настолько, насколько это возможно.

Научиться придумывать историю можно и не полагаясь на дар божий или исключительный талант писателя. Другими словами, хотя творческий подход у каждого писателя свой, написание историй можно теоретизировать и изучить.

С этого момента мы более подробно и пошагово рассмотрим элементы, необходимые для создания истории. Это поможет вам избавиться от любых страхов, связанных с их производством.

2) Почему я сочиняю истории?

Прежде чем понять историю, вы должны задуматься над такими вопросами: «почему я хочу создать ее?» и «почему я хочу стать автором вебтунов?». Большинство начинающих писателей и художников приходят в мир комиксов, потому что восхищаются великолепными работами других. Как и в боевых искусствах, в мире комиксов есть много замечательных мастеров (особенно – рисования). Сначала они взахлеб читают любимые комиксы, потом начинают рисовать и покупать мерч и сопутствующие товары, мечтая однажды стать такими же мастерами, как и их обожаемые авторы. Учитывая тот факт, что на протяжении долгого времени они сами были читателями комиксов и рисовали их, весьма вероятно, что они получали от окружающих позитивные отзывы.

В то же время смысл истории не лежит на поверхности. Она не так проста для понимания, как для изображения. Для тех, кто уже стал писателем или мечтает им стать только потому, что любит рисовать, естественно бояться создавать истории, потому что они никогда не были настолько погружены в повествование, как в изображение.

Такие авторы предпринимают множество попыток преодолеть страх перед сторителлингом. Иногда они просто пишут, чтобы полностью погрузиться в этот процесс, иногда – обращаются за помощью к специалистам и изучают книги. В основном это пособия о том, как писать сценарии для фильмов, создавать романы, вебтуны и комиксы. Однако изучать такие инструкции непросто. Книги, объясняющие принципы сторителлинга, могут быть написаны сложным языком. Таким образом, попытки избавиться от страха на самом деле могут только его увеличить.

Есть ли способ уменьшить страх перед созданием историй? Если вы хотите написать правильную историю, несмотря на страх и ответственность, научиться этому можно через эту книгу. Она поможет избавиться от страха при помощи практических упражнений и простых для понимания объяснений. Конечная цель «Вебтунов» – снять с авторов бремя творчества, особенно бремя создания историй.

Каждый из нас переживает о чем-то. Например, что мне съесть сегодня вечером на ужин, чем заняться в выходные… Какую работу выбрать в будущем, зачем я живу… Масштаб беспокойств разнообразен. Когда заканчиваются переживания о чем-то, начинаются вопросы о том, как достичь, заполучить это. Но самый важный вопрос, который следовало бы задать в первую очередь, часто игнорируется. Это вопрос почему. Когда вы решили стать автором цифровых комиксов, вы, возможно, задавались вопросом: «Почему я хочу стать автором вебтунов?» А может быть, вы не особо об этом задумывались и просто перешли к размышлениям, как стать автором. Каждый человек когда-то делал что-то без понимания причины. Точно так же, как я ходил в школу 12 лет, не понимая, зачем мне учиться.

Если взять в качестве примера учебу, то слова, которые обычно встречаются во всех книгах, в которых рассказывается о том, как хорошо учиться, – это «самостоятельная работа» и «мотивация». Логика в том, что вы можете получить хорошие оценки, если будете заниматься самостоятельно по собственному желанию. Считается, что мотивированные ученики способны учиться более качественно. Мотивация – это ответ, понятный лишь тем студентам, которые в свое время размышляли, для чего им учиться.

Тот, кто нашел ответы на такие вопросы, как: «Почему я хочу учиться?», «Почему мне нужно получать хорошие оценки?», «Почему я хочу поступить в этот университет?» и «Почему я хочу выбрать эту специальность», обладает мотивацией для учебы, а также способен работать самостоятельно и в итоге достигать хороших результатов. То же самое можно применить и к написанию вебтунов.