Читать книгу: «Новые Столбы Иудаизма», страница 3

Пятый столб будет о нынешнем государстве Израиль. Израиль после восстановления Коэнов-Левитов как первосвященников, должен всю или большую часть управленческих органов передать им в руки. Пока не придет мессия, государство должно быть хотя бы в половину теократическим. Точно должна быть под полной властью Коэнов-Левитов: судебная власть , законодательная власть(хотя бы на половину должна состоять из Коэнов-Левитов),все министерстве культуры и образования, также они должны быть и иметь ложе в Кнессете ,занимая там минимум 20-30%.Только так возможно подготовить Израиль к приходу мессии , а также повысит религиозность населения Израиля на много больше.

Шестой столб будет о Традиционном еврейском образовании.Оно сосредоточено на изучении Торы и Талмуда. Это важно для сохранения еврейской идентичности и традиций. Однако в современном мире необходимо также развивать у учащихся критическое мышление, творческое мышление и навыки решения проблем. Для этого еврейское образование должно быть обновлено и реформировано. Оно должно включать в себя изучение современных наук, технологий и гуманитарных дисциплин. Оно должно также развивать у учащихся навыки критического мышления, творческого мышления и решения проблем. Это поможет для усиления еврейского государства и ускорит его развитие в сотки раз.

Седьмой столб будет о привлечение евреев обратно в национальную веру. Многие евреи в современном мире не соблюдают религиозные заповеди. Это связано с влиянием секуляризации и ассимиляции. Для повышения уровня религиозной практики среди еврейского народа необходимо сделать религию более доступной и привлекательной для молодежи(Не отступая при этом от основ как Реформистское течение и ему подобные). Это можно сделать путем создания новых форм религиозного опыта, таких как интерактивные программы, молодежные движения и религиозные фестивали. Также необходимо повысить осведомленность о еврейских традициях и ценностях. Это можно сделать путем создания образовательных программ и ресурсов, а также путем распространения информации в социальных сетях.