Читать книгу: «NALA - Der Hexenberg»

Titel: NALA - Der Hexenberg Autor: Gabriela Proksch Bernabé Copyright © 2020

Erstauflage: 2020 www.nala.horse kontakt@nala.horse

Kampenwand Verlag Raiffeisenstr. 4

83377 Vachendorf - Traunstein

www.kampenwand-verlag.de

Vertrieb durch:

www.feiyr.com

Umschlagfoto und Illustration: Claudia Martina Rauber

Umschlaggestaltung, Satz: Patricio Perez

Autorinnenfoto:

Bella Steger

Als Hörbuch 978-3-947738-08-3 und Printbuch ISBN 978-3-947738-07-6

erhältlich

Gabriela Proksch Bernabé

Nala

Der Hexenberg

Illustrationen von Claudia Martina Rauber

Inhalt

1 Leitfaden 12

2 Brief 15

3 Hexenbrunnen 23

4 Nalas Ankunft 28

5 Erster Ausritt 31

6 Hagazussa 36

7 Eichhörnchen 43

8 Schulbeginn 49

9 Inzwischen in Südfrankreich 55

10 Ritual 60

11 Waldpfad 63

12 Freya 67

13 Lilous Ankuft 74

14 Ohren 79

15 Inspiration lost 82

16 Regeln des Menschseins 89

17 Achtsamkeit 96

18 Krafttier Pferd 103

19 Geburtstag 111

20 Ofen 121

21 Träumen 129

22 Pegasus 137

23 Plan 141

24 Wilde Jagd 149

25 Hunkapi 154

26 Skype 162

27 Berührungen 166

28 Satteln 173

29 Aufbruch 179

30 Hexenbänke 185

31 Gute Nacht Geschichte 190

32 Morgengrauen 196

33 Hier und Jetzt 200

34 Bullen 204

35 Verbindung 210

36 Goldenes Licht 215

37 Aufatmen 218

38 Wolkenpferd 224

39 Epilog 228

40 Danke 234

41 Zur Autorin 237

Was ist der Mensch ohne Wildtiere? Wenn die wilden Tiere alle verschwunden sind, dann wird die Seele an Einsamkeit zugrunde gehen; alles, was den Tieren widerfährt, widerfährt auch den Menschen.

Häupting Seattle

Nichts auf der Welt ist so unaufhaltsam, wie eine Idee, deren Zeit gekommen ist.

Victor Hugo

1 Leitfaden

Die Geschichte von Nala, ihren Freunden und den Tieren ist ein ma- gischer Roman. Alle Wesen, die darin vorkommen, sind erfunden. Ich habe mir die künstlerische Freiheit genommen und persönliche Lieblingsplätze in den Alpen ein wenig zusammengerückt.

Eine energetische Heilung ersetzt nicht die Untersuchung und Be- handlung eurer Pferde durch fachkundige TierärztInnen und an- dere medizinisch ausgebildete Fachmenschen. Selbstverständlich ist die moderne Medizin wichtig für die Therapie von Tier und Mensch. Auch psychotherapeutische Begleitung kann uns alle dabei unter- stützen, zu wachsen und mit Schwierigkeiten besser umzugehen. Sich helfen zu lassen ist natürlich. Das haben Menschen seit Urzei- ten getan, egal, wie diese Hilfe durch die verschiedenen Zeitalter genannt wurde. Unbefangen und voller Neugier könnt ihr Pädago- gInnen, TherapeutInnen oder BeraterInnen begegnen. In unserem Reittherapieinstitut am Sonnhof stehen wir mit vier Therapiepfer- den Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen bei, wichtige Fragen zu lösen und neue Lebenskraft zu schöpfen.

Falls ihr mit Pferden euer Leben teilt, seid bitte achtsam mit den wundervollen Geschöpfen, die uns anvertraut sind.

Sie sind unsere Brüder und Schwestern.

Respektiert jedoch in diesem Zusammensein die eigene Gesundheit. Schützt euch mit einem Helm, Handschuhen und geeigneter Ausrü- stung. Pferde sind Fluchttiere und ihre Instinkte stammen aus einer Zeit lange vor knatternden Traktoren, Autobahnen oder surrenden Drohnen. Und das ist gut so. Sie verbinden uns dadurch mit unse-

ren eigenen Urinstinkten, die ein oft versteckter, verdrängter Teil der Seele sind. Hinaus zu gehen in die Natur, Tieren und Pflanzen zu begegnen, stillt die Sehnsucht, unsere Natürlichkeit zu erfahren, heilt und macht Spaß.

2 Brief

Ein schauerliches Heulen ertönte: „Wooouuuuuh, wooouuuuh, wooouuuuh...“

Nala suchte hektisch nach ihrem Telefon. Den Klingelton

„Wolfsgeheul“ hatte sie für ihre beste Freundin Rosalie ausgesucht. Unter einem Haufen achtlos am Boden liegender Klamotten zog sie ihr Handy hervor.

„Hi, Feuerwolf, wie geht´s?“ Im Sommer hatten sich die beiden Mädchen auf einem Reiterhof in Südfrankreich kennengelernt und unglaubliche Abenteuer miteinander erlebt. Ihre Freundin bekam damals von einer indianischen Medizinfrau den Namen Feuerwolf und Nala wurde Sternenträumerin genannt.

„Hi, ich habe aufregende Neuigkeiten für dich!“, begann Rosa- lie das Gespräch.

Nala saß plötzlich viel aufrechter in ihrem gemütlichen, roten Sitzsack: „Das klingt ja spannend, was gibt’s denn?“

„Du fehlst mir so! Aber stell dir vor, es gibt eine Möglichkeit, wie du in meine Nähe ziehen kannst, wenn du Lust hast!“

Nala sprang vor Neugier auf: „Und wie soll das funktionieren? Du lebst in Tirol und ich in Bayern! Da ist immerhin eine Staats- grenze dazwischen.“

„Die Schule, in die ich im Herbst wechseln werde, beginnt ein

internationales Projekt. Sie suchen Schülerinnen aus verschiedenen anderen Staaten. Das Beste kommt aber noch! Es ist die Glasfach- schule hier in Tirol. Man erhält eine künstlerische Ausbildung, lernt das Gestalten und Entwerfen von Skulpturen aus Glas. Du hast doch den ganzen Sommer wie verrückt gezeichnet und Skizzen von unseren Pferdeabenteuern gemacht. Du bist total begabt dafür! Des- halb denke ich, diese Schule hier ist genau dein Ding!“

Sternenträumerin, ließ sich wieder in den Sitzsack plumpsen. Sie war sprachlos. „War das möglich? Gingen Träume manchmal so schnell in Erfüllung?“ Sie hatte sich insgeheim nichts mehr ge- wünscht, als näher bei Feuerwolf zu leben. Ihre Abenteuer im Feri- encamp hatten die Mädchen zusammengeschweißt. Vor allem die verrückte und lustige Seite ihrer neuen Freundin gefiel Nala.

„Was... ist... los?“, fragte Rosalie langsam. Die stumme Pause irritierte sie.

Schon sprudelte Sternenträumerin ihre Antwort heraus: „Das ist ja sowas von genial! Ich bin dabei! Schick mir gleich den Link für die Anmeldung!“

„Musst du nicht zuerst deine Eltern fragen?“, erkundigte sich Rosalie vorsichtig.

„Klar, aber die freuen sich höchstens, wenn ich so eine Chance bekomme. Das wird wahrscheinlich kein großes Problem, vermute ich einmal. Sie wissen ja, dass Malen und Zeichnen das Größte für mich ist. Bis auf die Pferde natürlich.“

Rosalie ergänzte: „Das Größte für mich wäre, wenn wir zusam- men sein könnten. Schließlich sind wir seit dem Ritt durch die Voll- mondnacht in der Zauberwelt miteinander verbunden!“

Nach den Reitferien in Südfrankreich und ihrem nächtlichen Abenteuer mussten sich die beiden Freundinnen leider wieder tren- nen. Der Abschied von Rosalie und Lilou, der scheuen, weißen Ara- berstute, war für Nala traurig gewesen. Das Pferd und das schüch- terne Mädchen hatten ein magisches Band geknüpft. Auch der ur- alte Steinkreis unter der mächtigen Eiche mit der Schamanin Blaue Feder, deren Lehrling Wolfsherz und der Mustangherde waren ihr ans Herz gewachsen. Nala konnte sich ein Leben ohne ihre neuen Freunde kaum vorstellen. Vor allem der Rabe Tendo, ihr Gefährte und Krafttier, fehlte ihr. Er hatte sie zum Lachen gebracht, indem er Streiche spielte und das Mädchen neckte. Schließlich war es Ster- nenträumerin sogar gelungen, seine krächzende Rabensprache zu verstehen.

Zwei Wochen später hielt Nala einen großen, weißen Umschlag mit dem aufgedruckten Symbol eines Adlers, dem Wahrzeichen Tirols, in der Hand. Ihre Finger zitterten vor Neugier und Ungeduld. Mit einem Ruck riss sie den Brief auf. Sternenträumerin musste un- bedingt wissen, ob er die ersehnte Nachricht enthielt. Ihre Mutter Simone, die am Schreibtisch saß, beobachtete die Szene gespannt. Sie war von der Idee, dass Nala die Glasfachschule besuchen wollte begeistert gewesen. Auch Nalas Vater Florian und der kleine Phillip, ihr Bruder, freuten sich, dass Sternenträumerin in dieser Schule ihr Talent zum Zeichnen und Malen ausleben würde.

Nala hielt das so banal aussehende weiße Blatt in die Höhe und sprang wie ein Gummiball auf und ab, während sie die Nachricht laut vorlas:

Aufnahmebestätigung

Sie haben die Kriterien für die Aufnahme an die Glas- fachschule Tirol erfüllt. Wir erbitten umgehende Ant- wort, falls Sie am 9. September ihre Ausbildung zur Glaskünstlerin bei uns beginnen wollen. Ein Platz in unserem Internat steht bei Bedarf zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Die Direktion Mag. Oskar Krämer

„Juhuuu! Was für ein Glück! Ich bin drin! Muss sofort packen! Nein, halt, Rosalie anrufen! Sie wartet sicher darauf.“

„Lass dir erst einmal gratulieren!“ Nalas Mutter umarmte und drückte sie fest. „Ich vermisse dich jetzt schon. Doch die neue Schule ist nicht weit von München entfernt. Wir werden uns an den Wo- chenenden oft sehen, du bist ja nicht aus der Welt.“

Nala strahlte vor Glück: „Ich fasse es einfach nicht! Ich ziehe nach Österreich und besuche diese einzigartige Lehranstalt! Das wird sicher fabelhaft. Lauter Mädchen und Jungs, die sich für Kunst interessieren, so wie ich. Wow, ich freue mich riesig!“

Das war jedoch nicht die ganze Wahrheit. Schon seit einiger Zeit hatte Nala Probleme in der Schule. Nicht mit dem Unterricht, das Lernen fiel ihr leicht. Doch sie war eine Träumerin, stets mit dem Kopf in den Wolken und wurde deshalb immer wieder zur Außen- seiterin. Sogar Mobbing erlebte Sternenträumerin. Sie konnte und wollte mit den schicken Outfits und dem oberflächlichen Getue der meisten anderen Mädchen nicht mithalten. Außerdem war sie ein paar Kilos von einem offiziellen Idealgewicht entfernt. Das hatte sich im Reitcamp ein wenig verändert. Den ganzen Tag mit den Pferden unterwegs zu sein, machte Nala stärker und beweglicher. Sonnenge- bleichte Strähnen ließen ihre aschblonden Haare interessanter wir- ken. Doch ihre Erscheinung riss, zumindest ihrer eigenen Meinung nach, niemanden vom Hocker. Vor allem deshalb, weil Sternenträu- merin sich in ihren weiten, bequemen Klamotten eher versteckte als kleidete. In diesem Sommer in Südfrankreich hatte das Mädchen sich zum ersten Mal in einer Gruppe eingelebt und wohlgefühlt. Mit Hilfe der Medizinfrau Blaue Feder, ihrem Wissen über Horseman- ship und schamanischen Techniken, entwickelte Sternenträumerin sich zum unabhängigen, glücklichen Pferdemädchen. Es brauchte viel Mut, um sich aus ihrer Außenseiterrolle zu befreien. Das Selbst- vertrauen fühlte sich frisch und neu an. Nala war gestärkt und zu- versichtlich aus dem Feriencamp zurückgekommen. So warf sie ihre Bedenken und Ängste vor der unbekannten Klassengemeinschaft im Moment über Bord.

„Soll ich sofort in der Direktion anrufen und Bescheid sagen, dass du kommst, oder willst du es dir noch überlegen?“

„Überlegen? Darüber brauche ich mir nicht groß den Kopf zu

zerbrechen! Ich darf dort zeichnen, entwerfen und Künstlerin wer- den! Abgesehen davon geht meine allerbeste Freundin in die gleiche Klasse!“, antwortete Nala ihrer Mutter.

Das laute, unheimliche Wolfsgeheul ertönte. „Rosalie!“, jubelte das Mädchen.

„Hallo Feuerwolf, ich wollte gerade anrufen“, keuchte Sternen- träumerin atemlos, „ich bin aufgenommen worden und ziehe nach Tirol.“

„Das ist eine fantastische Nachricht!“, freute sich Rosalie mit ihrer Freundin.

Nala sprach gleich weiter: „ Endlich lerne ich dein Pflegepferd Gandalf kennen. Gibt es im Stall vielleicht ein Pferd für mich? Aber, was rede ich denn da? Ich wünsche mir ja doch nur, dass Lilou bei mir sein kann. Leider ist mein Herzenspferd meilenweit weg, in Frankreich, und ich weiß nicht einmal, ob ich es je wiedersehen werde!“

„Gandalf ist auf jeden Fall im Reitstall, gleich in der Nähe. Mög- licherweise finden wir dort auch ein Pflegepferd für dich. Doch wir wissen beide, dass man Lilou nicht ersetzen kann. Dein Herz hängt an dieser zauberhaften Stute. Es tut mir so leid, dass sie unerreich- bar ist. Sag, wann kommst du endlich her?“, fragte Rosalie ihre Freundin.

„Am 9. September fängt die Schule an“, antwortete Nala.

„Frag doch deine Eltern, ob du ein paar Tage früher kommen darfst. Dann haben wir noch Zeit, um miteinander auszureiten. Si- cher kannst du bei mir übernachten! Jetzt hab ich’s! Vielleicht musst du gar nicht ins Internat ziehen und lebst stattdessen bei uns Zu-

hause. Meine Schwester Mavie studiert schon ein Jahr lang in Wien, also ist ihr Bett frei. Wir teilen uns das Zimmer! Du weißt, was das bedeutet? Nächtelanges Quatschen... Das ist die beste Idee über- haupt!“, jubelte Rosalie.

„Glaubst du, deine Eltern erlauben es?“

„Natürlich muss ich zuerst fragen, aber seit den Ferien erzähle ich von nichts anderem mehr, als von unserer Freundschaft. Alle wissen, wie wichtig du für mich geworden bist. Mama findet außer- dem, dass viel zu wenig Menschen um den Tisch sitzen. Sie vermisst Mavie, kocht irrsinnig gern und braucht immer Gäste, damit sie richtig glücklich ist. “

„Ich leg gleich auf und frag meine Eltern, ob ich bei dir leben darf. Aufs Internat hab ich sowieso keine Lust. Dann fange ich zu packen an...“ Nalas Stimme wurde hektischer: „Ich brauch jede Men- ge Sachen für die neue Schule Jetzt hab ich es voll eilig“, stöhnte

sie. „Ciao, bis bald.“

Nachdem sie aufgelegt hatte, ließ sich Sternenträumerin auf ih- ren bequemen Sessel sinken und schloss die Augen. Sie erinnerte sich an den Sommer, an Südfrankreich und an Lilou, ihr Herzens- pferd. Diese Schimmelstute, die selbst so misstrauisch und verletzt war, hatte ihr geholfen sich aus der Spirale von Angst und Hilflosig- keit zu befreien. Oder war es die Medizinfrau Blaue Feder gewesen? Sie lehrte Sternenträumerin, gemeinsam mit ihrer Mustangherde, wie die Pferdesprache für uns Menschen wirkt und wie heilsam das Zusammensein mit diesen edlen Tieren ist. Und da gab es auch noch Emanuel. Ein wenig hatte Nala sich in den schwarzhaarigen Jungen, der so wunderbar Gitarre spielte, verliebt. Er war der Neffe der Reitlehrerin und half den beiden Mädchen das Rätsel um die geheime Medizingesellschaft der Zopfmenschen zu entschlüsseln. In einem magischen Moment ihrer gemeinsamen Reise hatte Nalas

Herz bei seinem Anblick aufgeregt und schneller geschlagen. Das war ein übles Zeichen für ein Mädchen, das lieber in ihrer eigenen Phantasiewelt lebte, als sich mit anderen Menschen, besonders Jun- gen, auseinanderzusetzen.

Würde sich Nalas heimlichste Sehnsucht, irgendwo einen zwei- ten magischen Steinkreis zu entdecken, erfüllen? All diese Kraft- plätze waren miteinander verbunden, das hatten die Mädchen zumindest gehört. Sie hofften, so durch Raum und Zeit reisen zu können. Nala wünschte sich aus ganzem Herzen, die Gefährten aus Südfrankreich wiederzusehen.

3 Hexenbrunnen

„Hooooo“, mit einem tiefen, brummenden Laut entspannte sich Rosalie und brachte damit den riesigen Noriker Gandalf, einen fuchs- farbenen Wallach mit goldblonder Mähne, zum Stehen. Sie blickte über das Tal und genoss den Ausblick auf die fernen Gipfel. Lang- sam stieg das Mädchen von ihrem schnaubenden Pferd. Die schwar- zen Dohlen, die im Schwarm das Joch belauerten, umkreisten Rosa- lie. Oft bettelten die Vögel bei den rastenden Wanderern um Speck, Brot und Käse. Die ganze Bande stürzte sich dann zeternd auf die Reste der Jause, die sie manchmal abbekam. Doch heute waren die Dohlen besonders unruhig. Sie kreischten und flatterten aufgeregt umher. Einer der dunklen Gefiederten schien größer als die anderen zu sein. Oder täuschte sich Rosalie? Nein, nein, die ganze Gruppe war durcheinander und aufgebracht und attackierte zögerlich den eindeutig kräftigeren und schwarzblau schimmernden Raben. Ein Rabe! War das Tendo? Das Krafttier von Nala? Wie kam der denn hierher? Über Rosalies Gesicht breitete sich ein Lächeln aus.

„Hey, Tendo! Hier bin ich! Komm her!“, rief sie dem Wind und dem Vogel entgegen.

„Kraaah, kraaah“, hörte sie nun. „Da bist du jaaah!“, könnte der Stimmkünstler ebenso gesagt haben. Aus diesem geheimnisvollen Raben wurde man nie richtig schlau. Das Medizintier ihrer Freun- din war genauso listig und klug wie undurchschaubar. Aber das war nicht das Wichtigste. Wo er sich aufhielt, würde Nala nicht weit sein. Mit Gepolter legte Tendo eine wackelige und windschiefe Landung hin. Der Lattenzaun, der die Weide der Hochalm abgrenzte, erschien ihm wohl als geeigneter Platz für einen Plausch unter Freunden.

„Du? Hier? Wie bist du nur den weiten Weg von den Pyrenäen hergekommen, du Zauberwesen? Nichts wie runter ins Tal! Wahr- scheinlich kommt meine liebste Freundin bald an. Begleitest du mich?“, fragte sie Tendo. Der erhob sich bereits in die Luft und flog voraus.

Gandalf, der dem Spektakel mit unerschütterlicher Gelassen- heit zusah, stupste Rosalie mit seinem gewaltigen Kopf sanft in die Seite. Nun war er damit dran, gestreichelt, liebkost und gelobt zu werden. Schließlich hatte er sich angestrengt, um die junge Reiterin

hier heraufzutragen. Das rothaarige Mädchen legte ihre Wange auf den warmen Hals des Riesen. Sie fühlte sich beschützt und dank- bar. Gandalf war ein verlässliches Pferd. Seine Rasse, die Noriker, bezeichnete man als Kaltblüter, sie wurden hier in den Alpen als ru- hige, starke Arbeitspferde gezüchtet. Doch der fuchsrote Riese stellte sich auch als hervorragendes Reitpferd heraus. Vor allem aber war er ein sagenhafter Freund, der das Mädchen nie im Stich ließ. Nach ausgiebigem Kraulen und Kuscheln kletterte Rosalie auf den Zaun und glitt in den vertrauten Sattel. Als sie am alten Brunnen vorbei- ritten, blieb Gandalf abrupt stehen.

„Hast du Durst?“, fragte das Mädchen und gab die Zügel frei, damit ihr Pferd den Hals strecken und das frische Quellwasser schlürfen konnte. Sie rasteten öfter beim verwitterten alten Holz- brunnen. Es war einer ihrer Lieblingsplätze. Die Schnitzerei auf dem ausgehöhlten Baumstamm zeigte eine Hexe auf ihrem Besen und daneben ein Edelweiß. Doch, anstatt zu trinken, stand der No- riker wie angewurzelt. Nur die Ohren bewegten sich hektisch in alle Richtungen. Ein Knacken und Rascheln drang aus dem Gebüsch.

„Was ist denn los? Was hörst du?“, fragte Rosalie.

Der sonst eher bedächtige Wallach scharrte mit den Hufen und warf seinen Kopf von einer Seite zur anderen. Gandalfs Unruhe stei- gerte sich. Unvermittelt sprang er mit einem Satz in Richtung Unter- holz. Gut, dass Rosalie sattelfest war. Das Pferd zwängte sich durch die Büsche und folgte den Geräuschen, die es offenbar anlockten. Das Mädchen verließ sich auf die Instinkte ihres Pflegepferdes. Die beiden vertrauten sich gegenseitig. Im Lauf der letzten Jahre hat- te sie gelernt, den kräftigen Noriker mit fast unmerklichen Hilfen zu reiten. Sie waren ein eingespieltes Team, deshalb stoppte Rosalie sein ungewöhnliches Verhalten nicht. Wenn Gandalf etwas entdek- ken wollte, würde sie mit ihm dieses Abenteuer bestehen.

Sie ritten auf dem beinahe zugewachsenen Pfad. Dunkelgrü- ne Tannen mit weit ausladenden Ästen säumten den Weg. Immer wieder zog Rosalie ein Knie hoch, damit es nicht an den scharfen Zweigen streifte.

Plötzlich flimmerte zwischen den Bäumen eine Gestalt auf. Sobald das Mädchen genauer hinsah, verschwamm das Trugbild jedoch vor ihren Augen. Es blieben nur die eigenartigen, wispern- den Töne. Rosalie wurde flau im Magen. Gandalf stand zitternd still. Da! Da sah sie es noch einmal! Ein schimmerndes Licht. Auf der Baumrinde bildete sich ein Gesicht – eine Fratze, die scheinbar hämisch lachte. Schon verschwand die Gestalt wieder. Das riesige Pferd schnaubte erschrocken auf.

„Was bist du auch hier hereingelaufen, du Verrückter! Wir können kaum umdrehen, so eng ist es. Es bleibt uns nichts übrig, als weiterzureiten. Das ist bloß der Wind in den Blättern, der un- heimlich flüstert“, redete Rosalie auf Gandalf ein. Sie versuchte, ihre Stimme beruhigend klingen zu lassen.

Wieder flackerte das Licht zwischen den Bäumen. Wieder wis- perte und zischte es in ihren Ohren.

Wie der Noriker es schaffte, sich inmitten der Tannen so rasend schnell umzudrehen, war Rosalie ein Rätsel. Sie duckte sich, um un- ter den niedrigen Ästen durchzutauchen und nicht vom Rücken des Pferdes gefegt zu werden. Gandalf entwickelte ein enormes Tempo. Sie schossen durch das Gebüsch zurück zum Brunnen. Als sie mit eingezogenem Kopf die höchsten der Bäume passierten, brach kra- chend ein dicker Ast ab und schlug direkt hinter ihnen am Boden auf. Rosalie blickte entsetzt über die Schulter und sah, wie in einem Flecken Sonnenlicht heller Staub unter der Wucht des Astes aufstob. Am Brunnen angekommen, ließ der aufgeregte Fuchs schwitzend den Hals sinken und sog das kühle Wasser gierig ein.

Das Mädchen nickte.

Die alte Zauberin fuhr fort: „Wie jeder magische Ort ist dieser Steinkreis in Tirol einzigartig. Rosalie hat im Sommer den richti- gen Zeitpunkt abwarten müssen, um einzutreten. Damals war der Vollmond notwendig dafür, dass sich für Feuerwolf das Portal in die Anderswelt geöffnet hat. Es gibt verschiedene Tore und ihre Hüter, um einen heiligen Ort zu bewachen. Hier existieren Hüterinnen des Raumes und der Zeit. Zu mir, in diesen Raum, seid ihr durch das Tor des Sprunges gekommen. Die Spiegelungen der Ängste, das sind die Schatten und Irrlichter, verschwinden, sobald die Zeit reif ist.“

7 Eichhörnchen

An diesem Abend lümmelten die beiden Hexenschwestern bequem auf dem breiten Himmelbett in ihrem gemeinsamen Zimmer.

„Außer deinen Stiften und Zeichenblöcken hast du doch wohl auch das Buch mitgebracht?“, fragte Rosalie.

„Ich hab jede Menge Bücher dabei.“ Nala wusste genau, welches geheimnisvolle Nachschlagewerk ihre Freundin meinte und zwin- kerte ihr zu.

„Was frag ich auch so blöd?“ Feuerwolf knuffte ihrer Medizin- schwester in den Arm.

„Ich ahnte gar nicht, dass du derart romantisch bist“, feixte Nala und zeigte auf den weichen Stoff des Baldachins, der sich über das Bett spannte.

„Als kleines Mädchen habe ich mir gewünscht, dass ein Ster- nendach meinen Schlaf bewacht, und ich finde das immer noch ge- nial. Damals hat mir Papa dieses tolle Himmelbett gebaut. Ich war so glücklich. Heute bin ich natürlich viiiiel cooler“, erklärte Rosalie.

„Jetzt sehe ich sie auch, die winzigen, silbernen Sterne auf dem Himmelszelt, zu denen du vor dem Einschlafen hinaufschaust“, be- merkte Sternenträumerin.

„Normalerweise ist das eher dein Ding, oder?“, zog die tempe- ramentvolle Rosalie ihre Freundin auf. „Aber genauso wie du, habe

auch ich eine träumerische Seite. Deine wilde und entschlossene Kraft hat sich erst vor Kurzem in Südfrankreich entwickelt. Sonst würden wir uns vielleicht gar nicht so gut verstehen. Und jetzt her mit dem roten Buch!“, forderte die rothaarige Hexenschwester.

Nala zog endlich das alte Werk aus ihrem Rucksack. In den Sommerferien hatten sie darin gelesen und wie von Zauberhand wa- ren ihre Medizinnamen, als Widmung auf der ersten, leeren Seite erschienen. Seither gehörte ihnen das mysteriöse Buch gemeinsam. Das hatten sie jedenfalls beschlossen. Sternenträumerin und Feuer- wolf lehnten sich zurück und widmeten sich genüsslich der Lektüre.

Krafttiere

und ihre Bedeutung in der Mythologie

Das Eichhörnchen

In der nordischen Mythologie lebt das rote Eichhörnchen Ratatöskr in den Zweigen des Welten- baums Yggdrasil. Es hat die Fähigkeit, zwischen den ver-

schiedenen Welten kinderleicht hin- und herzuspringen. Wie alle roten Tiere ist Ratatöskr dem Donnergott Thor geweiht.

„Ratatöskr? Wie spricht man DAS denn aus?“, staunte Rosalie.

„Ich bin bloß froh, dass mein Eichhörnchen Fini heißt. Ratatöskr bringe ich, wenn‘s schnell gehen muss, sicher nicht fließend über die

Lippen.“ Das Mädchen war überglücklich. Die Beschreibung ihres Medizintieres gefiel ihr. Besonders die Zugehörigkeit zum Donner- gott Thor fand sie aufregend.

Nala sagte begeistert: „Stell dir das einmal vor! Das Eichhörn- chen lebt im Weltenbaum Yggdrasil. Das ist ein Zauberbaum, wie die alte Eiche! Vielleicht kann Fini durch die Kronen, Blätter oder Wurzeln der mystischen Bäume von einer Welt in die andere hüpfen. Es würde mich nicht wundern, dass so etwas möglich ist.“

Rosalie sprach weiter: „Wieder hat sich ein rotbraunes Tier mit mir verbunden. Denk an Tanzendes Feuer, mein Pferd in der magi- schen Dimension! Sie ist eine Fuchsstute. Auch Gandalf schimmert rötlich. Wenn ich noch Zweifel hätte, ob Fini wirklich zu mir gehört, verschwinden sie bei jedem Wort aus diesem Buch mehr und mehr.“ Interessiert lasen die Hexenschwestern weiter:

Die gewandten Wald- bewohner sind wage- mutige Kletterer und fliegen regelrecht von Baum zu Baum. Vorausschauend sam- meln sie Nahrung für die entbehrungsrei- che Winterzeit und vergraben ihren Vor- rat. Das kleine Tier knackt die härtesten Nüsse. Das bedeutet,

dass die Menschen, die mit ihm verbun- den sind, selbst diese Fähigkeit haben und sie auch brauchen werden. Rätsel be- gleiten sie auf ihrem Weg. Das Krafttier Eichhörnchen ist ein liebenswerter Seelen- partner und spiegelt den sanften inneren Anteil des Wesens.

„Tok, tok, tok“. Es klopfte ans Fenster. Die Mädchen sprangen gleichzeitig auf und flogen beinahe durchs Zimmer.

„Das ist Tendo!... und Fini!“, riefen sie. Die beiden Tierverbün- deten saßen einträchtig am Fensterbrett. Als die Freundinnen die Fensterflügel aufrissen, flüchtete das scheue Eichhörnchen und klet- terte flink die Hausmauer entlang nach oben.

„Psst, langsam!“, zischte Rosalie. „Fini ist nicht an uns ge- wöhnt. Sie ist schüchterner als der freche Rabe.“

Der saß schon auf einer hohen Stange des Himmelbettes. Wie in Frankreich suchte sich der Vogel einen Platz, wo er den Überblick behielt. Nala hatte das verschlissene Buch gefunden, als Tendo in ihr Leben gekommen war. Im Kapitel über Raben erfuhr sie, dass diese schwarzen Gesellen Magie und Zauberei mit sich brachten, Götterboten waren und zuständig für das Hüten der magischen Gesetze. Als Gestaltwandler und Stimmkünstler verwandelten sie sich mit Leichtigkeit. Das berichteten jedenfalls die alten Märchen und Mythen. Außerdem schlossen sich Raben oft Wolfsrudeln an. Und ein Wolf war das Krafttier von Rosalie. Man konnte mehrere Tierverbündete um sich versammeln. Manche davon begleiten die Menschen, die sie beschützen als energetische Unterstützer. Ande- re Medizintiere werden auch in der Alltagswelt sichtbar. Feuerwolf wünschte sich innigst, dass sie, wie ihre Freundin, ein solches Kraft- tier begleitete. Jetzt war es so weit. Na ja, fast! Denn noch tanzte Fini die Hausmauer hinauf und hinunter.

„Komm her, meine Süße“, lockte Rosalie mit weicher, ein- schmeichelnder Stimme.

Und tatsächlich, nach sanftem Bitten näherte sich das rot- braune Tier dem Fensterbrett und sprang behände vom Regal zum Schreibtisch, verharrte kurz auf der Gardinenstange und landete im

Himmelbett. Dort warteten die Mädchen. Nala hielt das Buch in der Hand, aber Rosalies Arme boten Platz für Fini. Das Eichhörnchen schnupperte mit seinem winzigen Näschen, der Schweif peitschte unschlüssig von rechts nach links, bevor es sich neben ihr zusam- menrollte. Vorsichtig streichelte Feuerwolf das unglaublich weiche Fell. Mit den Fingern konnte sie jeden Atemzug von Fini, ihrer neuen Freundin, fühlen. Welche Abenteuer würden sie wohl miteinander bestehen?

8 Schulbeginn

Wie im Flug vergingen die Tage, die Nala und Rosalie im Stall, im Wald und mit den Pferden verbrachten. Am Montag begann der Unterricht in ihrer neuen Schule. Natürlich waren die Freundinnen ein wenig aufgeregt, als sie im Klassenzimmer ankamen. Kurz ent- schlossen schnappten sie sich eine gemeinsame Bank, in der Fen- sterreihe. Hier konnten sie nach draußen sehen und gleichzeitig das Wetter beobachten. Das war wichtig für die Entscheidung, ob oder wo sie am Nachmittag ausreiten würden, und eine willkommene Ablenkung zum Unterricht. Die Tür wurde schwungvoll aufgerissen und ein älterer Lehrer mit Brille und Strickjacke stellte sich vor das Pult.

„Mein Name ist Oskar Krämer. Ich bin euer Schulleiter und zuständig für den Unterricht in den praktischen Fächern. Mir ist klar, dass die meisten von euch sich eine Art Kunst-Hippie-Schule wünschen, in der ihr eure Kreativität auslebt. Das Entwerfen und Zeichnen ist zwar eine Seite des zukünftigen Berufes, zuerst lernt ihr jedoch das Handwerk. Ihr müsst rechnen, planen und sorgfältig sein, sonst wird es gefährlich in der Werkstatt und am Brennofen. Wir sind stolz darauf, dass sich Schülerinnen und Schüler aus der ganzen Welt bei uns bewerben. Ihr habt es durch das Aufnahmever- fahren bis hierher geschafft. Gratulation. Im ersten Jahr hier tren- nen wir aber vor allem die Spreu vom Weizen. Verstanden?“

Ein stummes Nicken ging durch die Klasse.

„Nur weil ihr aufgenommen wurdet, könnt ihr es euch hier nicht bequem machen. Künstler oder Künstlerinnen seid ihr erst,

wenn die letzte Prüfung absolviert ist. Davor heißt es üben, üben und nochmals üben. Ihr lernt, bis eure Köpfe mehr rauchen als die Brennöfen für das Glas.“

„Das klingt überhaupt nicht lustig“, bemerkte Nala. Die beiden Freundinnen sahen sich bedrückt an.

Herr Krämers Vortrag ging sofort weiter: „Keine Angst, ich bei- ße nicht. Die Erfahrung hat uns gezeigt, dass phantasievolle Men- schen wie ihr vor allem Disziplin brauchen, um Ideen umzusetzen. Wir wollen nämlich, dass die schönen Entwürfe nicht bloß in euren Köpfen herumgeistern, sondern konkret werden. So, und jetzt die Klassenliste! Ich rufe euch einzeln auf.“

Nach ein paar Aufrufen von Mitschülern trompetete er in einem militärischen, forschen Tonfall: „Krahbichler Nathalie?“

„Hier!“, erwiderte Nala, deren offizieller Name eigentlich Na- thalie war. Ihr kleiner Bruder konnte das komplizierte Wort nicht aussprechen und kürzte es einfach ab. Nala gefiel allen gut und so blieb dieser Spitzname erhalten. „Das geht ja gut los“, dachte sie.

„Allzu freundlich scheint der Klassenlehrer nicht zu sein.“

„Ledermaier Vinzenz?“ „Ist da“, ein mit Sommersprossen über- sätes Gesicht grinste dem Lehrer keck entgegen.

„Lundström Ilvy!“, eine Schülerin mit weißblonden, raspelkur- zen Haaren hob die Hand. „Bin hier“, sagte sie mit einem süßen, nordischen Akzent.

„Puri Malini?“, las der Lehrer etwas stockend vor. „Here“, ant- wortete das hübsche, asiatisch aussehendes Mädchen unsicher.

„Die beiden sind sicher durch das internationale Programm in

die Schule gekommen“, vermutete Nala. „Ich finde es toll, dass so viele verschiedene Menschen hier sind.“

„Sonnhofer Rosalie?“ „Hier!“

Insgesamt wurden 21 Schülerinnen und Schüler aufgerufen. Anschließend folgte eine Führung durch das gesamte Gebäude. Au- ßer den Klassenräumen gab es verschiedene Werkstätten. Die Wän- de waren gepflastert mit den fantastischsten Entwürfen für Lam- pen, Gläser oder Kunstwerke in leuchtenden Farben. Beeindruckt zogen die Neuen durch die Gänge.

„Wow, die Skizzen sind super!“, fand Rosalie.

„Ich freu mich darauf, loszulegen“, sagte Nala. „Selbst wenn der Direktor uns zuerst nur Disziplin beibringen will. Ätzend.“

Feuerwolf ergänzte: „Hoffentlich ist er nicht total humorlos. Im Dorf hat er den Ruf zwar sehr streng, aber gerecht zu sein.“

„Diese Schule ist mein absoluter Traum. Das lass ich mir doch nicht gleich von einem unfreundlichen Lehrer vermiesen. Die an- deren scheinen recht nett zu sein.“ Nala blickte sich um. Sie hatte schlechte Erfahrungen mit ihren früheren Mitschülern gemacht. Aber seit dem letzten Sommer hatte sich einiges geändert und dieser bunte, internationale Haufen wirkte spannend und freundlich. Au- ßerdem gab es hier Rosalie. Gemeinsam mit ihrer Freundin fühlte Nala sich viel stärker. Als Herr Krämer die Tür zur Werkstatt der modernen Glasbläserei aufstieß, staunten die beiden Mädchen. Hit- ze schlug ihnen aus den Brennöfen entgegen. Schleifgeräte wurden von älteren Schülern bedient und lärmten. Auf den Regalen standen Glaskunstwerke. Die Atmosphäre war so lange locker und freund- schaftlich, bis Oskar Krämer den Raum betrat. Die rundliche Leh- rerin im weißen Arbeitsmantel grüßte ihn förmlich. Man hatte das

Gefühl, dass sogar sie die Luft anhielt, bei der Begegnung mit dem Direktor. Die Bewegungen der vor sich hin werkelnden Jugendlichen, wirkten nun angespannt und linkisch. Dieser Lehrer lähmte alles.

„Hast du es auch bemerkt?“, fragte Nala und zog die Schultern hoch. Es war, als würde die Wärme aus ihrem Körper gezogen.

„Klar, das ist irgendwie unheimlich.“ Rosalie schaute besorgt.

„Was ist mit dir?“

„Ich weiß nicht. Bisher habe ich mich nie vor einem Lehrer ge- fürchtet.“ Nala war selbst erstaunt, dass sie sich von der Stimmung derart mitreißen ließ. Zurück im Klassenzimmer durften sie ihre Skizzenblöcke und Graphitstifte herausholen. Die Aufgabe war, das verkündete Herr Krämer, ein Fabeltier zu zeichnen. Es sollte später die Vorlage für eine Arbeit in Glas sein. Man nannte die Technik

„fusing“. Dabei wurden Formen aus Glasplatten geschnitten, ver- schiedenfarbige Teile übereinandergelegt, gebrannt und somit ver- schmolzen. Hängte man das fertige Glasbild zum Beispiel vor ein Fenster, leuchtete es durch die Sonnenstrahlen, die es durchdrangen. Aufregend, es sollte die Rohskizze für ihr erstes Kunstwerk werden!

„Dann lasst mich einmal eure Idee sehen...“, in fast drohendem Tonfall forderte Herr Krämer sie auf, ein paar Entwürfe zu Papier zu bringen. Nalas Hand war jedoch wie versteinert. Ihr Gehirn fühlte sich schwammig und leer an. Rosalie beugte sich über ihr Zeichen- papier und legte los. Wie durch einen Schleier sah Sternenträumerin zu, wie ihre Freundin die Stifte benutzte. Sie zog kräftige Striche, schraffierte Licht und Schatten, während Nala Löcher in die Luft starrte.

„Was ist los mit dir?“, wisperte Rosalie ihr zu. „Du siehst aus, als hättest du ein Gespenst gesehen.“

„Ich versuch zu zeichnen, aber mir fällt absolut nichts ein. Nun bin ich endlich hier, am Ziel meiner Träume, und versage kläglich.“

Verzweifelt blickte Nala auf das weiße Blatt Papier, das vor ihr lag. Bevor sie ganz aufhörte zu atmen, musste sie etwas unterneh- men. Was könnte ihr nur die Kraft, den Mut und die Lebensfreude zurückbringen, die sie in der letzten Stunde verloren hatte? Nala schloss die Augen, atmete tief ein. In einer Vision erschien ihr die weiße Araberstute Lilou. Sternenträumerin erinnerte sich daran, wie sie endlich auf dem scheuen Pferd gesessen und mit ihr über die Weide galoppiert war. In Nalas Körper breitete sich ein Gefühl von Heimat aus. Iyuptala, Einssein sein mit Allem. Das gab ihr Mut. Zö- gernd begann sie mit ein paar unsicheren Bleistiftstrichen. Es half, einfach loszulegen. Das Zeichnen, das Nala so liebte, entspannte das Mädchen. Wie sie es schon oft erlebt hatte, flossen Formen und Schraffierungen aus ihren Fingern. Ein Pegasus entstand. Ein Pferd, das sich mit den Vorderbeinen erhob, um in die Luft zu steigen. Flügel breiteten sich aus. Er war frei. Langsam kehrte wieder ein Lächeln in Nalas Gesicht zurück. Ja, so fühlte sie sich, wenn sie mit einem Blatt Papier und einem Stift in ihre Phantasiewelt eintauchte. Sie vergaß die Welt um sich herum. Sogar den furchteinflößenden Direktor konnte Nala ausblenden. Mit einem zufriedenen Seufzer lehnte sie sich zurück. Sie blinzelte auf das Blatt, das vor Rosalie lag und entdeckte darauf einen Drachen. Die Zeichnung wirkte leben- dig und ausdrucksstark. Dieses feurige Fabelwesen war typisch für ihre ungestüme Freundin.

„Hmhmmm!“, räusperte sich Herr Krämer und blickte den bei- den Mädchen über die Schulter. „Da habt ihr ziemlich wilde Tiere aufs Papier gebracht. Ich hoffe, ihr könnt euer Temperament beim Arbeiten in der Werkstatt besser zügeln.“ Sein Tonfall war ernst aber auch amüsiert. „Fürs Erste sind das gute Entwürfe. Jetzt müsst ihr sie so vereinfachen, dass man durch den Umriss den Charakter eures Fabeltieres erkennt. Und weiter...! Nächster Arbeitsschritt.“

„Hoffentlich geht’s Lilou gut...“ Nala war mit den Gedanken bei ihrem Liebling.

„Am Nachmittag reiten wir los, sonst wirst du noch verrückt“, sehnsüchtig schaute Rosalie aus dem Fenster. Flog da nicht Tendo vorbei?

9 Inzwischen in Südfrankreich

Es war eine besondere Gesellschaft, die voller Sorge auf die große, alte Eiche zuging. Greta, die Reitlehrerin und Besitzerin des Gestüts, Emanuel der junge, angehende Pferdewirt, in den Nala sich verliebt hatte, Paul, ein erfahrener Pferdepfleger und Claire. Sie war die Kö- chin und Hüterin des uralten Steinkreises rund um den Baum. Wie immer trug sie bunte, verrückte Klamotten und das Haar war zu einem wirren Knoten zusammengesteckt. Ihre Frisur ging locker als Vogelnest durch. Nala hatte diesen Kraftplatz unter dem magischen Baum im Sommer in höchster Not entdeckt. So wurde die Flucht vor den anderen Jugendlichen, die ihr einen üblen Streich gespielt hat- ten, zu ihrem größten Glück. Als Sternenträumerin den Steinkreis betreten hatte und sich in ihrer Verzweiflung unter die Eiche setzte, gelangte sie in eine Zauberwelt. Das Tor in diesen Traumraum wur- de jedoch nur für besondere Menschen geöffnet. Für Menschen, die sich ganz auf die andere Wirklichkeit einlassen wollten, die phanta- sievoll und mutig waren.

„Es ist Zeit, Blaue Feder zu treffen“, sagte Claire. Gemeinsam schritten die vier Bewohner des Gestüts „Zur Großen Eiche“, auf Französisch „Aux Grande Chêne“ über die Lichtung. „Lilou darf nicht zu ihren Besitzern zurück! Sie haben die schöne, weiße Ara- berstute echt mies behandelt. Nala hat das Pferd mit all ihrer Liebe ins Leben zurückgeholt. Endlich hat es wieder Vertrauen gefasst und jetzt sollen wir es einfach in den Hänger laden und seinem Schicksal überlassen? Diese gefühllosen Menschen fordern, dass Lilou bei Di- stanzrennen mitläuft und Preisgelder gewinnt. Nicht mit mir!“

Gretas zornige Schritte wurden immer länger. Die groß gewach- senen Reitlehrerin ging eilig auf den Steinkreis zu. Dabei wippte ihr dunkler, dicker Zopf, der bis fast zur Hüfte baumelte, wild hin und her. „Nein! So geht das wirklich nicht! Zuerst schicken sie uns ein verstörtes, verschrecktes Pferd, und sobald seine seelischen Wunden anfangen zu heilen, wollen die Besitzer es als Sportpferd verheizen. Lilou ist einfach nicht dafür gemacht! Und selbst wenn, bräuchte die Stute viel mehr Zeit, um wieder zu Kräften zu kommen und sich zu erholen. Blauer Feder fällt hoffentlich eine Möglichkeit ein, wie wir dieses wundervolle Tier hierbehalten können.“

Kopfschüttelnd schritt Paul, der alte Pferdepfleger, neben Gre- ta her. Seinen Strohhut schob er nachdenklich in den Nacken und runzelte die Stirn. Er machte nie viele Worte um ein Problem. Umso entschlossener setzte er sich für die Lösung ein.

Am Rand des Steinkreises blieb die Reitlehrerin stehen. Sie war- tete, bis die ganze Gruppe sich vor den beiden größeren Felsbrocken versammelten, die wie ein Tor wirkten.

Emanuel war aufgeregt. Zum ersten Mal reiste er mit den er- wachsenen Mitgliedern der Zopfmenschen in die Zauberwelt. Alle kannten die Regeln, um dorthin zu gelangen.

Bewusst und achtsam in den Steinkreis treten.

Mit der Natur vollkommen verschmelzen und sich mit allen Sinnen mit der Umgebung verbinden.

Sich auf den Wunsch konzentrieren, Blaue Feder zu treffen. Den Rücken an den starken Stamm gelehnt, ließen sich die er-

fahrenen Träumer nieder. Sie waren darin geübt, sich zu entspannen

und in eine tiefe Trance zu versinken. Das Gezwitscher der Vögel,

die vorbeiziehenden Wolken, all das wirkte auf magische Weise. Mit ruhigen, langsamen Atemzügen ließen sich die Träumer in die An- derswelt sinken, um eine Antwort auf ihre Frage zu finden. Die Fra- ge: Wie können wir Lilou, die weiße Araberstute, retten?

Blaue Feder erschien am Horizont. Die Schamanin ritt auf der Fuchsstute Tanzendes Feuer über die Lichtung. Die Mustangher- de mit Mondlicht, dem gescheckten Mustang, den beiden Fohlen und Wave, der grau-schwarz gepunkteten Stute, folgte. Am Schluss trabte Wolfsherz auf dem Hengst Wakanda. Dieses außergewöhnli- che Pferd war schokoladenbraun. Mit seinen unterschiedlichen Au- gen, eines hellblau und eines dunkelbraun, besaß es die Fähigkeit, gleichzeitig in verschiedene Welten zu schauen.

Greta, Emanuel, Paul und Claire sprangen auf und begrüßten die Medizinfrau und deren Lehrling überschwänglich. Besonders die zwei Jungen strahlten und umarmten sich brüderlich. Doch die Freude auf ihren Gesichtern wich bald besorgten Mienen. Sie spra- chen über das Problem mit Lilous Besitzern.

„Wie wir es gelernt haben, beantworten wir Fragen auf unsere eigene Art. Wir erträumen ein Ritual im Medizinrad und lösen Pro- bleme nicht durch bloßes Nachdenken“, erinnerte Blaue Feder ihre Freunde.

Emanuel mischte sich in die Unterhaltung der erfahrenen Zopf- menschen ein, indem er sein Wissen heraussprudelte: „Das Medi- zinrad, das wir benutzen, besteht aus den vier Himmelsrichtungen. Ihnen ist jeweils ein Element zugeordnet. Im Süden des Rades ist das Wasser, wie zum Beispiel Bäche, Quellen und Meere. Es steht für die Gefühle und das Herz. Man nennt diese Richtung den Fluss des Le- bens. Zum Westen hingegen gehört die Erde und alles, was Körper oder Materie ist. Hier geht es um Heilung, unser Zuhause und das, was wir berühren, also angreifen können.“