Читать книгу: «Незаметные шахматные секреты (как обыгрывать любителей)»

Вступление

В шахматы я играю уже более 35 лет, 20 из которых занимаюсь тренерской деятельностью. 10 лет назад мы моим партнером Евгением, которого я как всегда рад пригласить к соавторству данной работы, открыли Шахматную Школу № 1, и за это время поработали со многими тысячами учеников.

Еще в детстве, я заметил, что большинство ребят, которые научились играть в шахматы через пару лет их бросают.

Мне захотелось разобраться в этом вопросе, всегда казалось странным – для меня и многих моих друзей шахматы стали не просто игрой, а целым миром и важной частью жизни, а многие люди, которые умеют в них играть, относятся к ним достаточно равнодушно.

Я пришел к следующему выводу: дело в том, что для большинства людей шахматы так и остаются настольной игрой, где победа одной из сторон в целом результат случая. Вероятно каждый из нас играет иногда в разные настольные игры со своими друзьями. Вы собрались компанией, у всех хорошее настроение и Вы с радостью поиграете в монополию, дженгу или UNO. Но будете ли Вы переживать о результате или на следующий день анализировать как Вы могли сыграть лучше? Думаю нет, и игры будут отложены до следующей встречи с друзьями.

Так и в шахматах. По-настоящему они становятся интересны тем, кто может осознанно контролировать игру, понять, что влияет на ее результаты и хочет, чтобы его личные результаты росли.

В этой работе мы с Вами рассмотрим некоторые небольшие шахматные хитрости, которые позволят Вам больше выигрывать и играть более осознано. Мы не будем классифицировать их по группам дебютов или тактических приемов, а разберем с точки зрения того насколько часто они возникают в практической игре. Расскажем истории из шахматной жизни и как рассмотренные приемы могут помочь улучшить Ваши результаты.

Профессионалы наполовину в шутку говорят: для того чтобы расти в шахматах, нужно изучать дебют, миттельшпиль и эндшпиль.

Шутка в том, что утверждение настолько очевидно, настолько и не несет в себе каких либо конкретных рекомендаций. Мы попробуем конкретизировать.

Также важен психологический аспект, которого мы будем касаться и хорошая физическая форма.

Дебютные ловушки

Итак попробуем конкретизировать. Если Вы играете с любителем, то есть вероятность получить выигранную позицию уже в самом начале партии. В этом нам помогут «дебютные ловушки». Два условия: ловушка должна быть корректной (то есть если соперник отреагировал правильно, Ваша позиция не должна стать плохой), второе – если ловушка не сработала, Вы не должны расстраиваться, а продолжите партию как ни в чем не бывало.

Ловушка – только проверка соперника – знает/не знает. Сильные шахматисты так проверяют друг друга всю партию. Надо понимать, что изначально шахматы – ничейная игра. Выиграть можно только если соперник допустил ошибку и наша задача создать ему на доске такую проблему, с которой он не разберется, дать ему возможность эту ошибку допустить.

Построение дебютного репертуара

Как учат играть новичков в большинстве случаев.

Поставь пешку в центр, выведи коней и слонов, сделай рокировку, а там разберешься. В итоге в детских партиях и партиях начинающих можно постоянно увидеть одну и ту же картину.

Белые ставят пешку на поле е4 (мы подразумеваем, что если Вы читаете этот текст, то знаете шахматную нотацию, если что с ней можно ознакомиться в первой нашей книге и в этом случае важно потренироваться на Личесс на тренажере «координаты»). Черные ставят пешку на е5.

Далее следует: 2. Kf3 – Kc6 3. Kc3 – Kf6 4. Cc4 – Cc5 и белые с радостью и облегчением делают рокировку. Вроде развитие почти завершено, все как учил тренер. Далее начинаются какие-то ходы фигурами до первого «зевка» и процесс реализации материального перевеса.

И только тренер глядя на доску думает примерно следующее.

На доске «скучная» позиция из варианта 4-х коней, она почти симметричная. При нормальном развитии событий партия должна завершиться в ничью, с разменом всех фигур, ходов эдак через 100. Для профессионала то еще зрелище, особенно если оно длится по времени несколько часов.

Плюс к этому черные упустили на 4-м ходу возможность перейти к позиции, где им играть явно легче.

Вместо 4…Сс5

4…K:e4!

(временная жертва фигуры и вилочный трюк)

5. K:e4 – d5

Черные отыгрывают одну из фигур. Пешка е5 обеспечивает им перевес в центре. Позиция объективно еще равная, но у черных есть простой и понятный план игры, а у белых нет.

Почему об этом не рассказывают с самого начала? Потому что для новичка не так важно, как разыгран дебют – если он или соперник подставит под бой ферзя.

Однако после преодоления «беззевкового барьера» очень важно уже с первых ходов играть осознанно. Стремиться получить ту позицию, которую мы понимаем лучше чем соперник при переходе в миттельшпиль.

В этом нам поможет многовековая дебютная теория и наш и только наш личный дебютный репертуар.

Миттельшпиль

Допустим соперник разгадал наши хитрости в дебюте и перешел в миттельшпиль. Фигуры развиты, положение королей и пешечная структура определены.

Тут важно оценить позицию и не впадать в крайности.

Крайность номер один: я посчитаю все возможные варианты.

Крайность номер два: я реализую мой план, как будто играю один, без соперника.

Конкретные примеры рассмотрим в середине этой работы. Пока же скажем, что крайне важно решать много-много, тысячи тактических задач, для того, чтобы нормально играть миттельшпиль.

Такая возможность сейчас есть, например на платформе Личесс, но если Вам привычнее по книгам, то можете приобрести задачники по разным темам и уровням.

Но без нескольких часов в неделю, решения тактических задач на разные приемы (вилка, связка, отвлечение, завлечение и т.д.) научиться хорошо играть невозможно.

Решайте, пожалуйста, тактику!

Также для понимания планов игры важно анализировать партии сильных шахматистов. Мы бы рекомендовали начать с классиков начала 20 века. Их партии понятнее на данный момент, чем творчество современных гроссмейстеров.

Эндшпиль

На доске почти все разменяно. Здесь новички и любители массово совершают одну и ту же ошибку: бросают играть.

Просто бросают, двигают все фигуры подряд и ждут пока игра закончится.

На самом деле даже при 4–5 фигурах на доске игра часто идет на 3 результата. Еще ничего не решено. Надо думать, считать вспоминать. Именно тут сейчас все решается – но любителю это понять сложно. Он двигает пешку вперед наугад и считает, что как закончится так закончится, думая о следующей партии.

Для того, чтобы хорошо играть нужно изучать свойства каждой фигуры, решать этюды, а самое главное заинтересоваться позициями с малым количеством фигур. Только так можно стать по-настоящему сильным игроком.

Яркий пример. Ставлю ученикам задачу.

• Как ходим, Kpf2 или Kpf3?

• (Ученик с примерно 1400 рейтинга) Тут же ничья, конь мат не ставит, это же очевидно, предлагаю начать решать следующую задачу.

Между тем, после Kpf2 и правда ничья, а вот после Kpf3 белые ставят мат в 7 ходов. Попробуйте догадаться почему так получается?

Дебютные ловушки

Ловушка за черных в Кембридж-Спрингском варианте ферзевого гамбита

Итак соперник сыграл с нами ферзевый гамбит. Популярное начало.

Как же его проверить?

1. d4 – d5

2. c4 – e6

3. Kc3 – Kf6

4. Cg5 – Kbd7

А вот и первая проверка. Ход вполне корректный. Но если белые увидят «возможность» 5. cd – ed 6. K:d5?? то они останутся без фигуры.

6…K:d5 7. C:d8 – Cb4!+ 8. Фd2 – C:d2!+ 9. Kp:d2 – Kp:d8 и у черных лишняя фигура.

5. e3 – c6

6. Kf3 – Фa5

7. Kd2

Не совсем понятный на первый взгляд ход. Белые защищаются от идеи Ke4.

7… Сb4

8. Фс2–0–0

9. Сd3?? – dc!

Оба слона белых теперь под боем. Ферзь с а5 неожиданно напал на поле g5. Позиция белых проиграна. Правильно было 9. Ce2. Если соперник не попался ни в одну из 2-х ловушек – не расстраивайтесь. Дальше надо просто играть в шахматы. Тем не менее несколько быстрых партий в этом варианте Вам скорее всего удастся выиграть.

Наказание за самоуверенность. Спертый мат в Будапештском гамбите

Когда мне было лет 11, я выполнил первый взрослый разряд по шахматам. И в статусе перворазрядника впервые приехал на крупный детский турнир, который проводился в Спорткомплексе Олимпийский. Надо ли говорить, что настроение мое было отличным, на соперников я посматривал «свысока», так как предыдущий турнир выиграл с результатом 9 очков из 11 возможных.

В первом туре я играл белыми с ровесником, КМС, ныне ставшим сильным гроссмейстером. До этого я не играл с соперниками такого высокого уровня, но значения этому не придал и уверенно подвинул ферзевую пешку на поле d4.

1. d4 – Kf6

2. c4 – e5

3. de – Kg4

4. Cf4 – Kc6

5. Kf3 – Cb4+

6. Kbd2 – Фе7

7. а3 – Kg:e5

В этот момент в голове пронеслось примерно следующее: надо же Кандидат в Мастера, а слона в 1 ход зевает – сейчас я и тут всех обыграю.

Думая, не о позиции, а о том, как я здорово играю в шахматы, я побил пешкой слона на b4, готовясь к тому, что соперник сдастся ну или будет пробовать поиграть без фигуры и компенсации за нее.

8. ab??

Пожалуй худший ход, сделанный мной за все то время, которое я играю в шахматы. Соперник в этот момент усмехнулся и поставил коня на d3.

8… Kd3#

Мат. Ферзь связывает пешку е2, и бить коня она не может.

Шок. Но вместе с тем опыт на всю жизнь. Нельзя недооценивать соперника. Когда делаешь ход нужно думать о позиции на доске и ни о чем другом.

Похожая ловушка в защите Каро-Канн. Даже гроссмейстерам случалось зевать

Керес – Арлановский

1. e4 – c6

2. Kc3 – d5

3. Kf3 – de

4. Кe4 – Kf6

5. Фe2!? – Кbd7??

6. Кd6#

Спертый мат, аналогичный тому, что мы видели в предудщем примере.

Вариации на тему мата Легаля

Мат Легаля известен не первую сотню лет, подробно разбирать его не будем, приведем лишь текст.

1. e4 – e5

2. Kf3 – d6

3. Cc4 – h6

4. Кc3 Сg4?

5. К:e5! – С:d1??

6. С:f7+ – Крe7

7. Кd5#

Знание этой ловушки позволяет заметить несложную но красивую тактику в практической партии. Приведем пример из творчества учеников Шахматной Школы № 1.

1. e4 – e5

2. Kf3 – Kc6

3. d4 – ed

4. c3 – dc

5. K:c3 – d6

6. Cc4 – Cg4

7. 0–0 – Ke5??

Если бы в этот момент белые вспомнили про мат Легаля, они бы сыграли:

8. K:e5!! – Cd1?

9. C:f7+ – Kpe7

10. Kd5#

Вместо этого белые отошли слоном 8. Cb3 и в итоге после долгой борьбы проиграли.

Ловушка в Русской партии

Ловушка в которую часто попадаются начинающие игроки.

1. е4 – e5

2. Kf3 – Kf6

Черные не защищают пешку, а контратакуют ценральную пешку белых.

3. K:e5 – K:e4?!

Логика подсказывает, что раз у нас забрали пешку, нужно съесть пешку соперника в ответ. Но тут есть один важный подготовительный ход. Правильно сначала отогнать коня белых 3…d6 4. Kf3 – K:e4 и теперь если 5. Фe2, то 5…Фе7 с равной позицией.

4. Фе2! – Kf6??

Более менее нормальную игру можно получить сыграв 4…Фе7 5. Ф:е4 – d6 6. d4 – de 7. de и у белых всего лишь на пешку больше.

5. Kc6+! – вскрытый шах и белые выигрывают ферзя.

Ловушки в защите двух коней

1. e4 – e5

2. Kf3 – Kc6

3. Cc4 – Kf6

4. Kg5

Старинный ход, на первый взгляд нарушающий дебютный принцип – не ходить 2 раза одной и той же фигурой в дебюте, а развивать их последовательно. Однако здесь дело в том, что ход создает конкретную угрозу слабой пешке f7.

Уже в этой позиции многие начинающие шахматисты допускают ошибку. Например 4…h6?? 5. K:f7 с нападением на ферзя и ладью одновременно, или 4…Фе7?? на что лучше реагировать 5. C:f7+! (5. Kf7?! – d5! = черные отбиваются в сложных вариантах, можете проверить с компьютером) 5…Kpd8 6.Cb3 черные без пешки, без рокировки и какой либо компенсации за это.

Также необходимо реагировать на 4…Сс5!? (уже черные ставят ловушку) 5.С:f7! – Kpe7 6. Cc4 с некоторым перевесом белых. Если 5. K:f7 – C:f2+! 6. Kpf2 – K:e4+ и надо ли говорить, что в этой позиции очень сложно разобраться, если движок здесь показывает равенство и рекомендует 7. Кре3!!?

Можно, конечно проверять варианты, но не совсем понятно зачем устраивать себе такие приключения в практической игре, если взятие пешки слоном дает белым вполне комфортный перевес.

4…d5!

5. ed – Ka5!

Также интересна ловушка за черных 5…Kd4!?

На что белым стоит ответить 6. с3!

Если 6. d6 (расчет черных оправдался), 6…Ф:d6, 7. K:f7? (лучше бить эту пешку слоном) – Фс6! 8. K:h8 – Ф:g2 9. Лf1 – Ф:e4 10. Ce2 – Kf3#

Опасно за черных 5…K:d5

У белых 2 варианта 6. d4! – с лучшей игрой или принципиальное 6. K:f7!? – Kp:f7 7. Фf3!

В этой позиции несколько раз мои ученики выигрывали партии, не сделав ни одного хода, который бы не был рассмотрен заранее при подготовке. 7…Kpg8?? 8. C:d5 с неизбежным матом.

Правильно 7…Kpe6 8. Kc3 – Kb4 9. 0–0 и несмотря на то, что компьютер эту позицию черными держит, с практической точки зрения играть ее белым гораздо легче. Компенсаций за фигуру является лишившийся рокировки король черных, гуляющий в чистом поле.

6. Сb5! – c6

7. dc – bc

И тут белым важно не отступить слоном на а4 (ходы 8. Се2, 8. Сd3, 9. Фf3 – приводят к примерно равной игре, с лишней пешкой у белых и чуть лучшим развитием у черных)

8. Са4? – h6!

9. Kf3 – e4!

10. Ke5 – Фd4!

И черные выигрывают фигуру после 11. С:с6 – K:c6 12. K:c6 – Фс5! либо белые могут на 10 ходу начать расставлять фигуры заново и отойти конем на g1 – в этом случае у черных также большое преимущество.

Ловушка в Венской партии

1. e4 – e5

2. Kc3 – Kf6

3. Cc4 – K:e4!?

Вилочный трюк, если белые заберут коня, то после 4…d5 у них под боем и конь и слон. Позиция останется примерно равной, но игра черных проще и понятнее.