Читать книгу: «Образование в США. Мой путь», страница 2

При чтении этой книги вам следует помнить этот таймлайн (timeline) поступления на бакалавриат в американские университеты. Дедлайны на подачу документов в программы магистратуры и докторантуры разнятся от одного университета к другому, но, как правило, также имеют место за 7—9 месяцев до начала учебы, то есть где-то в декабре предыдущего года. Некоторые программы магистратуры, такие как MBA, набирают студентов в несколько циклов. Дедлайны для переводных студентов (transfer students) могут совпадать с дедлайнами для новых студентов, упомянутых выше, но зачастую имеют место позже.

Завершу эту главу одним интересным фактом. В Америке набор студентов за много месяцев до начала основного действия (учебы в случае университетов) практикуется не только учебными заведениями. Многие работодатели при наборе на летние стажировки и на постоянную работу делают то же самое. Например, инвестиционный банк Goldman Sachs начинает отбор стажеров на лето в сентябре предыдущего академического года. Это еще одна причина привыкнуть к вышеописанному таймлайну.

Глава 2. Пакет документов

В предыдущей главе я не раз упомянул пакет документов, требуемый университетами при поступлении. Из чего же он состоит? Эрик Хайд, консультант при Университете Пенсильвании (University of Pennsylvania), выделил следующие восемь стандартных компонентов пакета документов:

– заявка (Application Form);

– оценки (Transcripts);

– результаты тестов (Test Scores);

– эссе (Essay);

– рекомендательные письма (Letter of Recommendation);

– информация о школе (School Form);

– перечень увлечений/хобби (Activities List);

– другое (например, интервью, творческое портфолио, кастинг).

Важно отметить, что не все американские университеты требуют столь объемный перечень документов при поступлении. Например, мой University of Northern Colorado (UNC) при поступлении на бакалавриат не требует эссе, рекомендательных писем, информации о школе, перечня увлечений/хобби и пункта «другое». Однако, чем селективнее университет, тем объемнее требуемый пакет документов.

Далее в книге мы подробно поговорим о всех вышеупомянутых компонентах. Единственное, что опишу здесь, – заявку на поступление (application form). Онлайн-заявки на поступление в американские университеты открываются начиная с августа, за год до начала учебы на первом курсе. Важно начать их заполнять как можно раньше, так как информация, которую они запрашивают, не всегда легкодоступна. Имейте в виду, что каждая заявка в университет стоит около ста долларов, поэтому стоит серьезно отнестись к выбору нескольких университетов, в которые вы будете отправлять документы на поступление (о том, как сузить список потенциальных университетов, мы поговорим во второй части книги).

При рассмотрении пакета документов приемные комиссии университетов США ищут ответы на два вопроса. Эрик Хайд формулирует их следующим образом:

1. Будет ли студент успешным в академическом плане?

2. Подходит ли этот студент университету в неакадемическом плане? Соответствует ли абитуриент культуре университета?

Ответ на первый вопрос приемная комиссия ищет исходя из трех пунктов пакета документов, а именно: оценок, результатов тестов и информации о школе. Зачастую ответ на данный вопрос довольно легок, так как членам приемной комиссии достаточно сравнить оценки и результаты тестов абитуриента со своим диапазоном удовлетворяющих баллов. Ответ на второй вопрос, как правило, сложнее, и все остальные пять частей пакета документов используются для поиска на его ответ.

Например, если, прочтя ваше рекомендательное письмо, приемная комиссия узнает, что вы тихий студент и не любите задавать вопросы, в то время как университет практикует метод Сократа и полагается на дискуссии со стороны студентов, то приемная комиссия может вам отказать, даже если вы академически квалифицированы. С другой стороны, такой студент будет привлекателен университетам с большими аудиториями, где практикуется одностороннее повествование со стороны преподавателя. Мы позже поговорим о том, как выяснить, подходите ли вы тому или иному университету в неакадемическом плане.

Чем селективнее университет, тем весомее неакадемические компоненты вашего пакета документов. Почему? Потому что в таких университетах число академически квалифицированных абитуриентов намного превышает количество доступных мест. Следовательно, приемные комиссии отсеивают согласно неакадемическим квалификациям. В менее селективных университетах академические данные абитуриента выходят на первый план. В среднем при рассмотрении на прием академические показатели абитуриента важнее неакадемических в несколько раз.

В предыдущем параграфе и даже раньше я поделил американские университеты на более и менее селективные. Что я имел в виду? Взгляните на гр. 1, на котором я изобразил процент всех американских университетов (а это более четырех тысяч учебных заведений), принимающих <25%, 25%-49.9% и> 50% поступающих на бакалавриат. Я был в шоке, когда первый раз увидел этот график: 85% американских университетов принимают 50% и более поступающих и только два процента принимают менее 25% поступающих. Я настолько привык к мизерному проценту приема среди таких университетов, как Гарвард, что до сих пор не могу поверить, что данные на гр. 1 – не ложь. Так вот, когда я говорю «менее селективные университеты», то имею в виду 85% университетов США, принимающих 50% и более поступающих, а когда я говорю «более селективные университеты», то имею в виду оставшиеся 15%.

График 1. Деление американских университетов в зависимости от процента поступающих, которые они принимают. Источник: «Trends in College Pricing Report», College Board

Единственное предостережение насчет цифр на гр. 1 касается государственных (public) университетов США. Дело в том, что у них, в отличие от частных (private) университетов, есть квота на количество абитуриентов, которые они могут принять, не являющихся резидентами штата, в котором расположен тот или иной государственный университет. Соответственно, процент приема для иностранных студентов и американцев-резидентов-других-штатов в государственных университетах может быть ниже, чем указан на общедоступных источниках, таких как поисковик университетов Big Future от компании College Board. Например, согласно закону штата, Университет Северной Каролины – Чэпел Хилл (University of North Carolina – Chapel Hill) может принять только 18% абитуриентов, не являющихся резидентами штата Северная Каролина.²

Перечень требуемых документов на поступление в магистратуру и докторантуру очень похож на перечень из восьми пунктов, упомянутый ранее. Эти программы не требуют информации о школе и списка увлечений/хобби. Оценки будут нужны не школьные, а за бакалавриат, будут другие тесты, и возможны другие авторы рекомендательных писем (например, работодатель вместо учителя). Я более детально расскажу о требованиях магистратуры и докторантуры в четвертой части этой книги.

Глава 3. Вступительные тесты

Самым трудоемким шагом при поступлении в американские университеты является сдача вступительных тестов на знание английского (TOEFL или IELTS) и на знание других предметов на английском языке (SAT или ACT). И тот и другой тест объединяет то, что успешная сдача требует великолепного знания английского. Это, возможно, звучит тривиально по отношению к тесту на знание английского, но по отношению к тесту SAT (или ACT) – это дельное замечание. Лучшее, что вы можете сделать для улучшения своих результатов по SAT (или ACT), – улучшить свой английский. На этот счет у меня есть пример из своего опыта.

В Кыргызстане выпускники сдают Общереспубликанское тестирование (ОРТ) для поступления в университеты. Своей задумкой этот тест напоминает Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в России и Единое национальное тестирование (ЕНТ) в Казахстане. Отличие ОРТ в том, что он проводится при поддержке Американских советов по международному образованию (АКСЕЛС) и Агентства США по международному развитию (ЮСАИД). Так же, как и тест SAT, он (1) выполнен в формате вопросов с множественными вариантами ответов, только один из которых является верным, и (2) состоит из трех частей: математической, словесно-логической и практической грамматики родного языка. По сути, ОРТ – это американский SAT, переведенный на русский язык, так как был создан при всесторонней поддержке со стороны правительства США.

Выпускники физико-математической школы, которую я заканчивал в Бишкеке, традиционно хорошо сдают этот тест. К счастью, я не был исключением. Я сдал этот тест настолько хорошо, что получил «золотой сертификат», который выдается 50 ученикам со всего Кыргызстана, набравшим наивысшие баллы по ОРТ. Этот сертификат дает право на зачисление в любой университет страны на бюджетной основе. Помимо этого, 50 учеников с «золотым сертификатом» и их родителей сам президент Кыргызстана приглашает на церемонию вручения (в мой год президентом была Роза Отунбаева).

В Кыргызстане закончить школу с «золотым сертификатом» намного престижнее, чем с золотой медалью. Основная причина – отсутствие коррупции и списывания при сдаче ОРТ, за что большое спасибо правительству США и Министерству образования Кыргызстана. Я надеюсь, что эта замечательная традиция будет всегда иметь место в Кыргызстане.

Мои дела с тестом SAT (или, по сути, ОРТ на английском) обстояли намного хуже – и все в силу моего плохого английского. Сдавал я этот тест в начале одиннадцатого класса при поступлении в Американский Университет в Болгарии (American University in Bulgaria, или AUBG), который активно набирал студентов из Кыргызстана. Одним из их требований, которое они позже убрали, была сдача теста SAT. Я не помню свой точный результат, но сдал я его очень плохо (на вскидку – хуже трех четвертей всех сдающих этот тест). Видать, по сравнению с поступающими в AUBG мой результат был неплохим, так как они меня приняли со скидкой в двадцать процентов (максимальной была скидка размером в 100%), но по стандартам Америки мой результат был треш.