Комплекс упражнений по развитию навыков письменной речи

Шарф – шкаф – шапка;

Стол – стул;

Плита – лопата;

Грач – врач;

Скворец – перец – огурец;

Рысь – лось.

Упражнение 18. Вставь буквы в словосочетаниях. Подбери родственное слово, чтобы проверить правильность написания;

– З……бить гвоздь;

– Л……теть на самолете;

– В парке р……стет большой дуб;

– В л……су ж……вет медве……ь;

– Петух клюет з……рно;

– Пить в……шневый компот;

– Св……рить клюквенный морс;

– П……мыть в……дой лимоны.

Упражнение 19. Вставь пропущенные предлоги;

– …… океане живет осьминог;

– Краб …… камине …… водой;

– …… акулы много зубов;

– Рыба обитает …… водоемах;

– Работать …… компьютером;

– Говорить …… телефону;

– Кататься …… мотоцикле;

– Ехать …… автобусе;

– Плыть …… корабле;

– Ребенок спит …… коляске;

– Блины …… кленовым сиропом;

– Ива растет …… реки;

– Десерт …… липовым медом;

– Девочка играет …… куклой;

– Башня собрана …… кубиков;

– Свитер …… овечьей шерсти;

– Лиса живет …… норе;

– Корова пасется …… лугу;

– Пульт упал …… диван;

– Играть …… гитаре;

– Сковорода …… плите;

– …… кастрюле суп;

– Пирожки …… капустой;

– Букет …… тюльпанов.

Упражнение 20. Вставь пропущенные окончания;

– Рубить дрова топор……;

– Резать бумагу ножниц……;

– Черепахи едят капуст……;

– Я никогда не видел кит……;

– Дельфины – быстр…… животные;

– Гладить белье утюг……;

– Кататься на велосипед……;

– Играть с мяч……

– Ездить на лошад……

– Шум барабан……;

– Кто-то потерял сапо……;

– Надеть теплую кофт……;

– Тыквенн…… суп;

– Каша с тыкв……;

– Открыть смородинов…… варенье;

– В озере плавает лебе……;

– Мыть волосы шампун……;

– Вытирать руки полотенц……

Упражнение 21. Подчеркни букву «б» красным цветом в словах;

– Бусы, бобы, грибы, зебра, автобус, блины.

Упражнение 22. Подчеркни сочетание букв «ба» в словах синим цветом; Определи, где этот слог в начале слова? Где этот слог в конце слова? Где этот слог в середине слова?

– Банан, бабочка, бант, баран, собака.

Упражнение 23. Выдели цветным желтым карандашом родственные части слов;

– Грибы, грибной, грибник;

– Бобы, бобовый.

Упражнение 24. Найди сочетание букв «бе» и подчеркни синим, а сочетание «би» зеленым. Определи, где этот слог в начале слова? Где этот слог в конце слова? Где этот слог в середине слова?

– Белка, бегемот, обезьяна, бизон.

Упражнение 25. Подчеркни букву "в" в словах. Где стоит буква в начале слова, где в конце, где в середине?

– Виноград, вишня, вилка, свеча, соловей, цветы.

Упражнение 26. Подчеркни слоги "во" в словах зеленым цветом, "ва" синим цветом. Где стоит слог в начале слова, где в середине, а где в конце?