Цитаты из книги «Архетипы и Образы», страница 2

дач, в результате ничего не получится хорошо – в СЛУГЕ нет многозадачности. Уроки и награды. Когда начинается кризис? Применил информацию/теорию/знания в жизни, получил практические навыки, увидел свои сильные стороны и теперь хочет их развивать, решая собственные, а не чужие жизненные задачи. Так как этот архетип экономно распоряжается деньгами (нет фантазии куда потратить, мало свободного времени, деньги трудно даются, нет гарантий, что удастся снова заработать и т. д.), то при успешном прохождении этапа появляется неплохой капитал, который можно вложить на следующем этапе развития. Представители: Хорошая девочка, хороший мальчик . Послушный, исполнительный, удобный для родителя ребенок; Гражданин . Человек толпы – «любой человек имеет значение». Член профсоюза. Представитель электората – «твой голос может стать решающим». Человек со среднестатистическими ожиданиями от жизни. Пешеход, который переходит дорогу по «зебре» на зеленый сигнал светофора; Бегун-спринтер  – мыслит «короткими» дистанциями, не распределяет свои силы надолго, выкладывается по полной, после чего нуждается

Рекомендую пользоваться архетипами в следующих случаях:

Спокойно относится к рутине и однообразию. Стремится разобраться во всех нюансах, чтобы максимально точно выполнить указания или сделать копию вещи. Преданный, лояльный: безоговорочно на стороне человека или бренда, которого выбрал «господином» и наставником – это иррациональное благоговение как перед божеством. Встраивается в процесс с любого места, выполняет разрозненные задачи, делает ровно то, что сказано: «инициатива наказуема», не расспрашивает о целях, планах, картине целиком и прочем. Не критикует предыдущего исполнителя, так как еще нет уверенности в себе, а также четкого мнения и понимания «как надо». Сообщает обо всех непредвиденных моментах процесса, ничего не пытается решить сам. Хочет разобраться в устройстве окружающего мира, чтобы выжить. Стремится наблюдать и копировать работу людей, которых уважает и считает успешными в чем-либо. Хочет получить оценку, обратную связь от значимых людей для того, чтобы понимать, что и как надо еще тренировать, поэтому не обижается на низкие оценки или критику. Следует за тем, что кажется перспективным, или за человеком, который знает, куда идет. Верит, что можно пройти тестирование или консультацию и понять четко и ясно, кто ты есть, кем работать и как дальше жить. Проблемы, страхи, боли:

Боится сложных запутанных задач, не знает, как их разделить на понятные фрагменты, не умеет расставлять приоритеты (все это должен делать его руководитель). Нет критического мышления, высокая внушаемость – это сильная черта, когда человек находится под влиянием благородного руководителя, и тогда, чтобы действительно научиться, нужно усвоить знания или выполнить действия ровно так, как сказано. Но это качество становится слабостью, когда СЛУГА оказывается в команде лидера с сомнительными замыслами. Ситуации, в которых архетип наиболее эффективен: 1) Требуется выполнить простую задачу – четко по образцу заполнить анкету, скопировать рисунок, вышить подушку по схеме; 2) Высказать позицию о равных правах и возможностях для всех рас, возрастов, гендеров, социальных классов; 3) Последовать совету, рекомендации эксперта – врача, консультанта, – и сделать ровно то, что сказано, даже если совсем непонятно почему так; 4) Обучение и тренировка практических навыков с нуля без попыток привнести свое мнение или прошлый опыт; 5) Погружение в новую сферу деятельности, в том числе у взрослых людей в начале второй или третьей карьеры.

Кем я останусь, несмотря ни на что: увольнение, развод, физическая травма.

К архетипу относятся: Внешне воспринимаемый возраст Социальный статус, общественный класс Роль в группе людей, должность на работе Финансы и каналы получения/заработка Число единиц внимания, многозадачность Проблемы, страхи и боли. Кошмары во сне Образ жизни и его типичные ловушки Жизненные уроки, награды и утраты Испытания, кризисы и способ инициации Ситуации наивысшей эффективности и адаптация Круг общения, способ контакта и тип отношений