Читать книгу: «Конфеты вежливости»
Шар
Жил-был на свете большой и очень красивый елочный Шар. С белыми узорами на красном фоне, яркий и сверкающий, он сразу привлекал к себе внимание.
Этот Шар родители подарили Сашке на Новый год, когда сын был еще совсем маленьким.
Но вот Сашка недавно отметил уже шестой день рождения и теперь вместе с папой наряжал новогоднюю елку.
Среди всех новогодних украшений Шар занял свое привычное почетное место. Он снисходительно смотрел на всяких там зверюшек, снежинок и сосулек.
«Вы, конечно, очень милые игрушки, но вам до меня далеко! – думал Шар. – Именно меня больше всех любит Сашка…»
Своё приятное дело папа с Сашкой закончили поздно вечером и разошлись по комнатам спать.
В наступившей тишине задремал и Шар. И вдруг, словно от толчка, он проснулся и увидел, что искрит проводка электрической гирлянды!
Очевидно, со временем изоляция кабеля прохудилась, но папа этого не заметил. А вы, ребята, наверняка знаете, что от искр может случиться пожар, так ведь?
Понимал это и Шар, но что он мог сделать? Ни крикнуть, ни поднять тревогу…
И тут Шару пришла в голову мысль: а что, если раскачаться и упасть на пол? Ведь на такой громкий звук наверняка обратит внимание Сашкин папа и устранит неисправность?
Да, но сам Шар разобьется, осколки соберут и выкинут на помойку! И он никогда больше не будет висеть на красивой новогодней елке…
Но как же Сашка, как же его родители, как же нарядная елка?
Шар горестно вздохнул, мысленно попрощался со всем этим великолепием, сильно раскачался и полетел в бездонную пропасть…
Все произошло именно так, как и предполагал Шар. На оглушительный шум прибежал папа, заметил искрение проводки и починил ее.
– Надо же, – сказал он, осторожно собирая осколки, – Шар просто герой! Даже трудно представить, что было бы, если бы не он. Жалко его выбрасывать…
– А мы и не будем выбрасывать! – горячо сказал Сашка, который помогал папе – держал совок. – Я из осколков сделаю своими руками красивую елочную игрушку и подарю Шару вторую жизнь!
На следующий день Сашка вырезал из цветного картона большую звезду и намазал ее клеем. Затем измельчил осколки Шара и посыпал ими клей, и так с двух сторон.
Когда все высохло, в руках у Сашки очутилась замечательная звезда с белыми узорами на красном фоне. Она весело засверкала и словно сказала ему:
– Привет, Сашка! Это снова я, твой неизменный елочный друг! Только раньше я был в форме шара, а теперь в виде звезды. Но я по-прежнему твоя любимая игрушка!
Сразу видно, что у Саши
Дома Ёлочник не жил!
Он бы это замыканье
Ни за что не допустил!
Но похлопаем герою
За отчаянный прыжок!
Шарик вдребезги разбился,
Но вернуться к Сашке смог.
Игрушки-зверюшки
Незаметно прошли новогодние праздники, затихли салюты и петарды, погасли римские свечи и бенгальские огни.
В комнате у шестилетнего Димки из деревни Озерки воцарилось уныние. Грустили елочные игрушки-зверюшки. Они по собственному опыту знали – скоро их всех снимут с нарядной елки, аккуратно уложат в коробки и уберут в темную кладовку до следующего Нового года.
А им совсем не хотелось в кладовку, ведь в комнате так интересно! Видно, как Димка играет с машинками, лепит фигурки из пластилина, смотрит мультфильмы по телевизору…
Елочные игрушки стали думать, как бы избежать такой участи.
– Может, нам спрятаться кто куда? – предложила Лиса. – Авось не найдут!
– Авось да как-нибудь до добра не доведут! – степенно возразил ей Медведь. – У Димки мама все замечает, мимо нее даже мышь не пробежит!
– А я и не собираюсь пробегать! – пискнула Мышка. – Очень мне надо, бегать по комнате, чтобы еще наступил кто-нибудь!
В разговор вступил Волк:
– Может, нам всем кусаться, царапаться и не даваться в руки? Тогда нас оставят в покое…
– Ты видел, какие сильные руки у Диминого папы? – сказал мудрый Лось. – Ты и глазом не успеешь моргнуть, как очутишься в коробке. Тут надо что-то умное придумать!
Зверюшки замолчали и стали напряженно размышлять.
Тут отворилась дверь и в комнату зашел Димка в компании своего приятеля Петьки.
Тот сразу подбежал к елке, щелкнул по лбу Волка, пощекотал усы Коту и дернул за хвост Лису.
– Ничего у тебя игрушки, прикольные! Жалко, что ты их скоро уберешь в темный чулан. А у меня елка с игрушками стояла до мая, вот так-то!
Димка, который не любил ни в чем уступать приятелю, в запальчивости ответил:
– Подумаешь, до мая! А МОЯ елка простоит до июня!
Петька набычился:
– Ах, ты так! Тогда я свою не буду трогать до июля, съел?
Димка топнул ногой:
– Можешь зайти ко мне в августе, елка с игрушками так и будет стоять!
Все еще споря, приятели вышли из комнаты.
Зверюшки переглянулись, и мудрый Лось сказал:
– Да здравствует извечное мальчишеское соперничество! Глядишь, мы так и до следующего Нового года благополучно довисим!
И все зверюшки согласно закивали головами…
Что за новость? Ёлка в мае?
Разве так бывает?
Неужели Петька ёлку
К лету наряжает?
Димка тоже обещал
К августу оставить!
Ах мальчишки, вы забыли,
Главное – представить:
Если с ёлки не снимать
Целый год наряды,
Разве будете вы ей
В декабре так рады?
Праздничные конфеты
Позади остался Новый год с его безудержным весельем, и для шестилетнего Никиты из деревни Озерки настали суровые будни. Прятались они в небольшом листочке из школьной тетради, где аккуратным маминым почерком был написан «Список дел на неделю для Никиты».
Никита как прочел его, так и обомлел!
– Навести порядок в своей комнате… Прочитать сказку «Аленький цветочек»… В алфавите гласные буквы подчеркнуть, а согласные обвести в кружочек… Слепить фигурки домашних животных из пластилина…
Ну и еще много чего в этом списке было.
А сами родители, между прочим, уехали кататься на целый день на какой-то горнолыжный склон!
– Хорошо быть взрослым, и очень плохо – ребенком! – глубокомысленно заключил Никита и с горем пополам прибрался в комнате.
Потом он решил подкрепить угасающие силы конфетами из праздничного детского набора.
Никита рассеянно перебирал и читал знакомые названия конфет, как вдруг удивленно замер, увидев конфету со странным названием «Ленивка».
– Надо же, я такую никогда не пробовал! – сказал сам себе Никита и моментально проглотил конфетку. Вкус у нее был необычный, кисло-сладкий и приторный одновременно.
Не успел Никита дожевать конфетку, как ему нестерпимо захотелось поваляться в постели. Он потер сонные глаза и прямо в одежде рухнул на кровать, при этом едва не раздавив тюленя, который невесть откуда взялся на одеяле!
– Эй, нельзя ли поосторожней! – зевая, сказал тюлень.
У Никиты голова пошла кругом – у него в постели говорящий тюлень!
Тюлень еще раз глубоко зевнул и пояснил:
– Ты съел конфету «Ленивка» и теперь все время, как я, будешь лениться что-то делать. Потому ты можешь тоже с гордостью говорить: «Я – тюлень. Мне все лень».
Никита смог все же вымолвить:
– Я не могу лениться, я еще не прочитал книжку!
Тюлень со смешком пролаял:
– Ленивому Никишке все не до книжки! Расслабься, спи, ешь конфеты и ничего не делай! Будешь толстым, как я!
И действительно, Никита почувствовал, что веки его тяжелеют, глаза закрываются, и он вот-вот уснет.
Рука Никиты упала на пол, и он почувствовал что-то твердое. Оказалось, это еще одна конфета, и называется она «Трудолюбка».
Из последних сил Никита развернул ее, проглотил и… сон как рукой сняло!
Исчез и тюлень, только глубокая вмятина осталась на одеяле.
Никита встал, потряс головой, прогоняя этот то ли сон, то ли явь, и потянулся за сказкой «Аленький цветочек».
И вам, ребята, не мешало бы посмотреть, какие у вас конфеты в праздничных наборах…
Как же сложно быть ребёнком,
Ведь приходится весь день,
Отказавшись от игрушек,
Делать то, что очень лень!
Мыть полы, учить уроки,
Пыль смахнуть со всех шкафов…
Неужели нет спасенья
Бедным детям Озерков?
Но решение простое
Предлагает нам МихМих:
Взять любимые «Ленивки»
И избавиться от них!
А на завтрак «Трудолюбкой»
Закусите свой чаёк,
И тогда с огромной пользой
Проведёте свой денёк!
Мармеладки
Шестилетний Ваня сидел за своим столом и писал большими печатными буквами небольшие предложения. Сегодня ему как раз исполнялось семь лет, и осенью Ване предстояло пойти в первый класс. Потому он тщательно готовился к школе, чтобы оказаться в числе лучших и радовать родителей.
Им и так, бедным, достается от его младшей сестренки Киры. Нет, Кира была очаровательной девочкой, озорной и ласковой. Но вот накормить ее… это нечто!
Плотно сжимает губы и крутит головой, никакие «ложку за маму», «ложку за папу» не помогают.
Родителям приходилось ее кормить хитростью: папа смешил Киру, делал ей «козу», а когда девочка широко разевала рот от смеха, мама туда запихивала ложку с кашей.
Ваня вздохнул и вдруг вспомнил, что ребята говорили, будто в лесу недалеко от их деревни Озерки живет добрая волшебница. А если попросить ее о помощи?
И он на чистом листке бумаги аккуратно вывел:
«ДАРАГАЯ ВАЛШЕБНИЦА МОЖНО ПАПРАСИТЬ ЧТОБЫ КИРА ХАРАШО ЕЛА?»
Довольный, Ваня соскочил со стула и побежал одеваться. Он торопился на детскую площадку, чтобы напомнить своим друзьям о том, что ждет их на праздничный торт.
Этот красивый торт с семью свечками уже стоял на столе в Ваниной комнате, радуя глаз.
Когда Ваня вернулся, листка бумаги уже не было, зато лежала открытая коробочка с небольшими мармеладками в виде сердечка, под ней записка:
«ЭТИ МАРМЕЛАДКИ НАЗЫВАЮТСЯ „АППЕТИТКИ“. НАДО ДАВАТЬ КИРЕ КАЖДЫЙ РАЗ ПЕРЕД КОРМЛЕНИЕМ. ВОЛШЕБНИЦА»
Ваня удивился, как быстро волшебница исполнила его просьбу, но на то она и волшебница!
Он скорей побежал на кухню, где мама как раз собиралась покормить Киру, и сунул в ручку сестренки одну «аппетитку».
Кира сделала круглые глаза, но моментально проглотила мармеладку и даже облизнулась.
А потом широко открывала рот и быстро съела всю кашу, при этом не отрывая взгляд от Вани.
– Ух ты, действует! – обрадовался Ваня и вернулся к себе в комнату.
Он все смотрел на коробочку с «аппетитками» и в конце концов решил выяснить, какие же они на вкус.
Когда Ваня съел мармеладку, ему вдруг нестерпимо захотелось теперь попробовать и праздничный торт.
Он отрезал маленький кусочек, потом еще…
Когда, наконец, Ванины друзья всей гурьбой ввалились в комнату, то увидели на столе небольшой кусочек праздничного торта с семью свечками, а рядом растерянного именинника…
Ах, какая это мука —
Киру кашей накормить.
Непростая это штука,
Каждый раз «козой» смешить.
Ваня здорово придумал,
Как родителям помочь,
От проблемы их избавить —
Накормить родную дочь.
Он сестрёнке «аппетитку»
Незаметно дал, и вот —
Кира кашу уплетает,
Широко разинув рот.
Мармеладные сердечки
От волшебницы лесной
Быстро справились с задачей,
Только вкус у них какой?
Ваня – мальчик любопытный,
Он одну тихонько съел…
И от этой мармеладки
Очень кушать захотел.
А когда пришли ребята
Именинный кушать торт,
Им достались только свечки
И открытый Ванин рот.
Кормушка
За окном была снежная зима, и девочка Варя из деревни Озерки решила сделать кормушку для птичек.
А то им, бедным, под снегом не отыскать зернышек и живут они впроголодь.
А в кормушку можно будет сыпать семена подсолнечника, разные крупы и сушеные ягоды.
Потому Варя старательно принялась за дело, ей помогала бабушка Таня, и вскоре на свет появилась чудо-кормушка, похожая на маленький сказочный домик с круглой крышей.
Было уже поздно, и Варя решила повесить кормушку утром, когда на улице будет светло.
Проснувшись, она сразу же подбежала к кормушке и остановилась в изумлении: там внутри кто-то был!
Маленькое существо с красным носом и в полосатой шапочке с помпоном сердито взглянуло на Варю и буркнуло:
– Ну и что ты уставилась, как баран на новые ворота? Домовенка, что ли, никогда не видела?
Варя сначала хотела крикнуть и позвать бабушку, но потом передумала и ответила:
– Нет, они же бывают только в сказках!
Домовенок хмыкнул и произнёс:
– Я тебя умоляю, не смеши меня! Надо же такое ляпнуть: «Только в сказках!» А я тогда кто такой? Дед Мороз – красный нос, борода из ваты?
Варя даже не знала, что сказать, но все же нашлась:
– Эту же кормушку мы с бабушкой сделали для птичек, а не для тебя!
Домовенок забрался еще глубже в домик и обиженным тоном проворчал:
– Интересное кино получается! Я живу в этом доме, слежу за порядком, а у меня даже служебной площади нет! Все, разговор окончен, теперь это моя комната, прошу меня не беспокоить!
И демонстративно улегся на пол…
В это время в комнату зашла бабушка Таня и спросила у Вари:
– Ну что, внученька, пойдем вешать кормушку на улицу?
– Нет, бабушка, – вздохнула Варя, – пойдем делать другую кормушку!
Варя с бабушкой кормушку
Приготовили для птиц,
Чтобы сыпать угощенье
Для зимующих синиц.
Получилось, как из сказки,
Чудо-домик неземной,
Но в него, с утра пораньше,
Заселился домовой.
Что за чудо с красным носом
И с огромным колпаком?
Почему же он, без спроса,
Заселился к нам тайком?
Да ещё и возмущённо
Начал требовать жильё.
Дескать, я тут прибирался,
И жильё теперь моё!
Варя очень удивилась,
Но решила уступить,
Домовые ведь на службе,
Им же надо где-то жить!
И отправилась, вздыхая,
Снова делать чудо-дом.
Будет новая кормушка
У синичек за окном!
Зеркальце
Узнав от Вари про домик для говорящего Домовёнка, ее сестренка Танечка тоже решила смастерить что-нибудь полезное и волшебное.
Танечка походила по комнате, скользнула взглядом по комоду и заметила на нем ручное зеркальце. Рядом в блюдечке лежали маленькие цветные бусинки.
И тут Танечка захлопала в ладошки:
– Ура! Я сделаю говорящее зеркальце! Как в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях»!
Танечка нашла в ящике стола клей, которым можно было приклеить все на свете, и старательно стала укладывать бусинки по периметру зеркальца.
Украшение получилось на славу, и Танечка долго любовалась такой чудной красотой.
Налюбовавшись вдоволь, Танечка выразительным голосом объявила на всю комнату:
– Свет мой, зеркальце! Скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?
В ответ – полная тишина. Танечка повторила. Потом еще раз. Потом еще и еще. Все без толку.
Она в раздражении отшвырнула зеркальце, встала со стула и повернулась, чтобы уйти.
И вдруг услышала за своей спиной:
– Ага, нашли дурачка!
Это неожиданно заговорило зеркальце!
Танечка снова взяла его в руки и спросила:
– А почему ты мне ничего не отвечаешь, зеркальце? Ты, наверное, не знаешь, что говорить?
Зеркальце захихикало:
– Да знаю я прекрасно: «Ты, конечно, спору нет», ну и так далее. Да скажи я тебе такое, твоя сестренка Варя и вторая сестренка Милана тут же надуются. Знаю я вас, девчонок! Еще перессоритесь между собой, кто из вас симпатичнее! Потому я решило, что это ваша бабушка Таня будет всех милее, всех румяней и белее!
Таня в городе скучала:
– Чем же мне себя занять?
Буду зеркальце ручное
Я сегодня украшать!
Пусть, как в сказке, мне расскажет,
Кто на свете всех милей…
Таня время не теряла
И скорей взялась за клей.
Ах, как камешки сияют!
Ах, как стразы хороши!
– Ну теперь давай общаться,
Мне всю правду расскажи.
Очень хочется услышать,
Нашей Тане поскорей,
Что она румяней Вари
И Миланочки белей!
А ей зеркальце в ответ:
– Это вовсе не секрет!
Лучше бабушки Татьяны
Для меня, простите, нет!
Ступа
У Вари и Танечки была и третья сестренка, Милана. Она жила в соседней деревне Лисичкино. Милана сразу придумала, какую поделку ей изготовить. Конечно же, ступу бабы-яги с метлой!
Дело в том, что Милане приходилось ходить к бабушке Тане в гости через поле, по неровной, извилистой дороге. И если капал даже небольшой дождик, по дороге было очень тяжело идти.
Потому небольшой летательный аппарат очень помог бы Милане добираться до Озерков, и она могла бы уже не обращать внимания на погоду на улице.
У Миланы получилась очень нарядная красавица-ступа и добротная метла.
Девочка даже прикрепила на метле для красоты небольшую брошку – божью коровку – и села в ступу. Но та даже не шевельнулась.
Милана несильно похлопала ступу ручками, мол, давай взлетай, не зря же я столько времени старалась!
Вдруг ступа вздохнула и проскрипела:
– Ну что ты стучишь понапрасну! Надо же произнести заклинание, дорогуша!
Милана растерялась:
– А я не знаю заклинаний…
Ступа заскрипела еще сильнее:
– Вот что за дети пошли, кошмар! Ни заклинаний не знают, ни заговоров, ни отворотов, ни остудов! Куда только мир катится! Ладно, давай хоть стишок, что ли. Я постараюсь перепрограммироваться под него…
Милана, несмотря на волнение, тут же вспомнила подходящий стишок из детского сада:
– «Вперёд стремительно лечу.
Лечу туда, куда хочу!
Я отрываюсь от земли,
Курлычат рядом журавли».
Ступа что-то несколько раз пробормотала про себя, покряхтела… И вдруг плавно поднялась к потолку вместе с Миланой!
Милана от восторга завизжала, но полет был недолгим, ступа снова приземлилась на пол.
– Однако ты тяжеленькая, хозяюшка! – сказала ступа. – На вид худющая, кожа да кости, а весишь, поди, пуда полтора! Вес превышает мою расчетную грузоподъемность, не имею права летать. За этим строго следит профсоюз ступ…
Милана с огорчением вылезла из ступы, чуть не плача от досады. Та, увидев расстроенное лицо девочки, смягчилась:
– А что мне мешает перевозить туда и обратно игрушки, учебники, обувь, одежду? Пусть Варя, Танечка и бабушка Таня тоже выучат заклинание-стишок, и тогда я смогу взлетать и у них!
Милана захлопала от радости в ладошки, и побежала скорей писать письмо бабушке Тане…
Очень трудная дорога
И походы нелегки
Из деревни, через поле,
До деревни Озерки!
И Милана так решила:
Чтобы ножки не мочить,
Ей летающую ступу
Срочно нужно смастерить!
Ступа! Лучшее решенье
Для движений по селу.
– Вот теперь я полетаю,
Подавайте мне метлу!
Но не слушается ступа,
Что за вредный аппарат!
Говорит, что вес расчетный
Для полётов маловат.
Как же Милочке обидно!
Слёзы светятся в глазах,
Так старалась, мастерила,
А мечта разбилась в прах!
Ладно, Мила, успокойся,
Будем новшество внедрять!
Станет ступа-перевозчик
Вам посылки доставлять!
Кукла-фея
Девочке Арине из деревни Озерки папа и мама подарили на пятилетний день рождения куклу-фею по имени Бусинка. Фея была очень красивой: длинные ярко-розовые волосы, розовое платье разных оттенков с белым воротником и зеленым поясом, светлые полосатые лосины.
Арина долго играла с куклой и даже положила ее рядом с собой спать, так не хотела расставаться с ней даже на несколько часов.
Утром родители уехали по делам, а Арина осталась дома одна.
– Будь умницей, доченька! – попросила мама. – Ты уже большая девочка, потому я попрошу тебя помыть пол в своей комнате, протереть влажной салфеткой письменный стол и книжные полки, ну и помыть посуду, я не успела после завтрака, а нам с папой пора бежать…
Арина недовольно скривила губки, но родители уже помахали ей ручкой и закрыли за собой входную дверь.
– Вот я бедная, бедная девочка! – стала жалеть себя Арина. – Совсем как Золушка! Папа и мама уехали веселиться, а мне надавали кучу разных дел! Только в сказке Золушке помогла добрая фея, а мне никто не поможет!
И тут взгляд Арины упал на куклу, которая лежала на столе.
Арина взяла ее в руки и сказала:
– Бусинка, ты же фея! Почему ты не можешь творить чудеса? Махнула бы своей волшебной палочкой, и все дела сами бы переделались!
Вздохнув, Арина положила фею обратно на стол и хотела уже пойти в ванную за тряпкой, как вдруг услышала тонкий голосок:
– Почему это я не умею творить чудеса? Очень даже умею!
Открыв рот от изумления, Арина снова взяла куклу в руки и спросила у нее:
– А ты можешь своим волшебством помыть пол, протереть стол и помыть посуду?
Фея небрежно махнула ручкой:
– О чем ты говоришь, дорогуша? Это такая мелочь, что мне даже неинтересно слушать!
Арина обрадовалась:
– Так давай действуй, а я пока мультфильмы посмотрю!
Но фея так затрясла головой, что ее ярко-розовые локоны разлетелись в разные стороны:
– Даже не подумаю! Сама своими ручками все сделаешь! А я тебе и работы подбавила – пока ты не видела, я раскидала твои игрушки по всей комнате и рассыпала цветные карандаши, так что тебе не до мультфильмов, дорогуша!
Арина словно онемела, а фея добавила:
– И вообще, не подходи ко мне больше, а то хуже будет! У меня сегодня плохое настроение…
Арина вздохнула:
– На фей надейся, а сама не плошай!
И она все же направилась в ванную за тряпкой…
Ах, как мне живётся тяжко,
Стол протри, полы помой!
Словно Золушка, бедняжка,
Мне не справиться одной!
Попрошу я куклу-фею
Всё помыть и протереть!
А сама пока успею
Все мультфильмы посмотреть.
Только фея почему-то
Закачала головой!
– Нет, Аринка, уж придётся
Поволшебничать самой!
Я тебе ещё игрушки
Раскидала по углам,
Так что действуй, дорогушка,
Приступай к своим делам!
Хочешь, плачь, а хочешь – смейся,
Но теперь, Аринка, знай,
Ты на фею-то надейся,
А сама-то не плошай!
Флюгер
Катенькин дедушка купил металлический флюгер в виде ежика и собрался его повесить, когда позволит погода.
Вы, наверное, знаете, что флюгер – это такое полезное украшение на крыше дома. Флюгер крутится вокруг своей оси и показывает, куда дует ветер. Делают это украшение в виде самых разных животных и птиц, а также корабликов, русалок и даже ведьм. Но дедушке больше всего понравился ежик, и купил он именно его.
Так уж случилось, что наш Ежик несколько дней лежал у Катеньки в комнате. За это время он успел полюбить эту чудную девочку.
Особенно ему нравилось, когда она примеряла наряды перед зеркалом.
«Какая красивая и добрая девочка! – думал Ежик. – Так бы и любовался ею всю жизнь и не отрывал бы от нее глаз!»
Но вскоре наступили погожие дни, и дедушка повесил Ежика на крышу.
С высоты виднелись флюгеры на соседних домах. Вот важный Лев, вот надменный Петух, вот величественный Парусник…
Внезапно поднялся сильный ветер, и все флюгеры разом повернулись в одну сторону.
Вдруг из дома вышла Катенька с кусочком колбаски в руке.
Ежику очень захотелось еще раз взглянуть на девочку, потому он собрал все силы – и повернулся против ветра!
Остальные флюгеры разом загалдели и заскрипели: «Непорядок это, надо как все!»
А рассерженный ветер вихрем налетел на Ежика, стараясь повернуть его в правильном направлении.
Но у Ежика настолько была сильна любовь к Катеньке, что он не сдавался и все смотрел, и смотрел на нее сверху…
В конце концов ветер сорвал флюгер с крыши, и наш Ежик плавно опустился на землю прямо перед Катенькой!
Она подняла его, прижала к себе и прошептала:
– Ой, как я рада, что ты вернулся, Ежик! Я попрошу дедушку оставить тебя у меня в комнате! Я без тебя уже соскучилась!
Счастливей Ежика, хоть металлического, хоть живого, не было на всем белом свете!
Настоящая любовь сильнее любой стихии…
Флюгер Ёж сидел на крыше
И покорно ветра ждал,
Встретить милую Катюшу
Он ещё хоть раз мечтал.
Вот открылась в доме дверца,
Кто там вышел, погляди?
Металлическое сердце
Рвется в кованой груди!
Наконец-то! Здравствуй, Катя!
Здравствуй, милый, добрый друг!
Но внезапный сильный ветер
Развернул беднягу вдруг.
Ёж, как мог, сопротивлялся:
– Не сверну! Не в этот раз!
Он отчаянно старался
Не сводить с Катюши глаз.
Оказался бой неравный,
Ёж стихии проиграл.
Ветром сброшенный, он плавно
Прямо к Катеньке упал!
Катя ёжика схватила:
– Наконец-то ты со мной!
Без тебя я так грустила,
Ну, пошли скорей домой!
Ёж застыл, не веря счастью,
Будто жизнь вернулась вновь!
Наконец он снова с Катей!
И да здравствует любовь!
Тапки
У шестилетнего Стасика из деревни Озерки, как и у всех ребят, имелись домашние тапки и уличные ботинки. Уже из одного названия понятно, что тапки предназначались только для дома, а ботинки, соответственно, только для улицы.
Но тапки были очень любопытными, и однажды, стоя в прихожей, они спросили у ботинок:
– А как там на улице, уважаемые ботинки? Что там интересного?
Первым ответил правый ботинок:
– Там много деревьев, кустов, домов. А еще там есть противный мяч, по которому Стасик все время больно бьет, у меня вот-вот подошва оторвется, и буду я кашу просить…
Тут заговорил левый ботинок:
– А мной он наступает на куличи в детской песочнице, потому у меня внутри все время песок, это очень неприятно!
Тапки мечтательно вздохнули:
– А мне бы вот очень хотелось побывать на улице, посмотреть окружающий мир, прогуляться по лесу…
– Так попроси Стасика, он добрый, наденет тебя на улицу! – в один голос сказали ботинки.
И действительно, когда тапки робко попросили об этом Стасика, он, не задумываясь, воскликнул:
– Да без проблем, пошли!
И Стасик прямо в тапках вышел на улицу. Он играл в них в футбол, елозил в песочнице, скатывался с горки…
Тапки, грязные и чуть живые, желали лишь одного: скорее вернуться в теплый уютный дом!
Наконец довольный Стасик устал и отправился домой. Там он в тапках прошелся по всем комнатам, оставляя за собой грязные следы.
Мама после работы пришла в ужас от увиденного. Но тут же достала тазик, налила туда воды и протянула Стасику тряпку:
– А теперь, сынок, везде все тщательно протри!
Стасик стал оправдываться:
– Так я же по дому в домашних тапках хожу!
Мама кивнула на тапки:
– Нечего было в домашних тапках ходить по улице! Теперь ты их помоешь с мылом и больше никогда не выйдешь в них во двор! Так что вперед, друг мой!
А вот у вас, ребята, ничего подобного не случалось?
Мечтали тапки о прогулке,
И вот мечта, увы, сбылась.
Их очень быстро в переулке
Со всей душой втоптали в грязь.
Забывчик
Шестилетний Тимоша из деревни Озерки как-то увидел в руках у своего друга Костика забавную игрушку. Это был веселый бобер с двумя белыми зубами, выступающими вперед, и весёлым клочком шерсти на затылке.
– Ух ты, какая прелесть! – восхитился Тимоша. – Как его зовут и можешь ты мне дать его поиграть? – спросил он Костика.
Тот почему-то замялся:
– Его зовут Забывчик, но он не совсем обычный… Ладно, возьми его домой на пару дней, сам поймешь!
Обрадованный Тимошка тут же засунул игрушку в карман и вспомнил о ней уже перед сном. Он достал Забывчика из кармана куртки и положил под подушку.
В комнату заглянула мама и попросила Тимошку убрать разбросанные везде игрушки.
Только он хотел вскочить и выполнить мамину просьбу, как Забывчик пошевелился под подушкой. Тимоша вытащил его и увидел, что тот смешно двигает зубчиками, будто точит бревно.
Тимоша засмеялся, погладил Забывчика и… уснул.
Утром он проснулся от того, что возле кровати стоит мама и укоризненно качает головой:
– Ай-ай-ай, что же ты, сынок, не убрал игрушки?
Тимоша виновато погладил рукой одеяло:
– Я забыл, мамочка, извини…
И вдруг ему бросилось в глаза, что Забывчик довольно шевелит зубками, словно ему это очень понравилось!
Вскоре мама засобиралась на работу, и Тимошка вышел в прихожую ее провожать.
– Сегодня, сынок, я принесу твой любимый торт «Наполеон», у нас с папой годовщина свадьбы! – сказала мама, поцеловала Тимошку и повернулась к двери.
И тут Тимошка увидел, как из кармана ее пальто торчит голова Забывчика! Он хотел сообщить об этом маме, но она уже захлопнула дверь и побежала по дорожке.
Тимошка с огромным нетерпением ждал возвращения мамы, предвкушая большое удовольствие от вкусного лакомства.
Но когда мама наконец вернулась домой, в ее руках не было коробки с тортом!
– Мама, а где «Наполеон»? – с удивлением спросил Тимошка.
– Ой, а я забыла! – всплеснула руками мама. – Ну надо же, первый раз у меня такое!
Из ее кармана выглянула голова Забывчика, который вовсю цокал зубками!
На следующий день Тимошка молча сунул игрушку в руки Костика, повернулся и пошел на качели.
Мы не знаем, у кого сейчас Забывчик. Может, у вас, ребята?
Кто забыл полить томаты
И посуду не помыл?
Знайте, вы не виноваты!
Тут Забывчик пошалил!
Не прибрались, не зашили
И забыли торт купить!
Лишь бы вы не позабыли
Каждый день счастливым быть!
Пластилин
Воспитательница в детском саду сказала всем родителям будущих первоклассников купить пластилин, чтобы дети готовились к школе.
Потому двое закадычных друзей, Славка и Витька из деревни Озерки, вскоре получили подарки – по коробке пластилина с яркими сочными брусочками разных цветов.
Славке досталась коробка с грозным тигром на обложке. У тигра были внимательные изучающие зрачки, очерченные желтой радужкой.
Славка показал тигру язык, отодвинул коробку в самый угол стола, взял две маленькие гоночные машинки и стал играть с ними.
Он гудел, имитируя звук моторов, потому не сразу услышал громкое рычание: «Р-р-р!»
Славка недоуменно остановился и увидел, что тигр на картинке раскрыл большую пасть со страшными клыками.
– Р-р-р! – еще раз свирепо прорычал Тигр. – Тебе мама что велела? Лепить фигурки животных! А ты с машинками играешь, негодник!
Славка замер от испуга и хотел убежать, но словно приклеился к стулу. Потом он трясущимися руками достал несколько брусочков пластилина и стал поспешно лепить зайчика.
Тигр закрыл пасть и вроде как даже замурлыкал, как большая кошка.
Когда мама вернулась с работы, у Славика на столе ровным рядком стоял чуть ли не весь зоопарк!
Мама сказала ему «Умница!» и пошла готовить вкусный ужин…
Тем временем Витька долго разглядывал на коробке странную фею, совсем не похожую на симпатичных девочек-фей из мультфильма.
Потом пожал плечами и стал лепить ягодки, как его просила мама. Из красного пластилина у него получилась малинка, совсем как настоящая!
Витька полюбовался малиной, отложил ее в сторону, взял зеленый пластилин и стал было делать гроздь винограда, как вдруг застыл на месте: его малинка превратилась в красный гриб!
– Ну да, промашка вышла! – вдруг послышался тонкий голосок феи. – Старость не радость, хотела эту твою ягодку оживить, но, видать, не то заклинание наложила! Так что пардон, мой юный друг, но тебе придется начать все сначала! Конечно, я тебе буду помогать…
– Нет! – тут же вскричал Витька. – Я сам, сам!
И для пущей убедительности, от греха подальше, закрыл коробку тетрадкой.
Витькина мама тоже осталась очень довольна, только удивилась, почему вместе с ягодами Витька слепил и красный гриб.
– Да так, тренировался! – ответил Витька, бросив быстрый взгляд на коробку…
Пластилин бывает разный,
Вы не знали? Ну так вот!
Есть волшебный, есть опасный,
В каждом кто-нибудь живет.
Славке нашему достался
С хищным тигром экземпляр.
Он, конечно, испугался,
Когда тигр зарычал.
– Мама что тебе велела?
Отойди-ка от машин!
Ну-ка брось сидеть без дела
И берись за пластилин!
Витька тоже постарался,
Он малинку смог слепить.
И её от настоящей
Ну совсем не отличить.
Неожиданно малинка
Превратилась в красный гриб.
От нежданчика такого
Витю даже пот прошиб.
– Ой-ой-ой, промашка вышла, —
Слышен тонкий голосок. —
Я малинку оживляла,
А состряпала грибок.
Отшатнулся Витька робко,
Но бояться нет причин.
Это фея с той коробки,
Где хранился пластилин.
Обе мамы были рады
И слегка удивлены.
Ведь мальчишки налепили
Даже больше, чем должны.
Так что, дети, не забудьте,
Выбирая пластилин.
Вы коробку подберите,
Чтобы не было картин!
Вкусный карандаш
В сентябре шестилетний Кирюша из деревни Озерки собирался пойти в первый класс. Но если простые арифметические действия он легко усвоил, то писать прописными буквами у него никак не получалось.
Нельзя сказать, что Кирюша не прилагал никаких усилий. Он старательно грыз гранит науки, причем в прямом смысле – все кончики его карандашей было обглоданы, словно побывали у семейства бобров.
Когда Кирюша задумывался, как правильно написать ту или иную букву, он засовывал кончик карандаша в рот и крепко сжимал его зубами.
Но это не очень помогало, Кирюшины закорючки никак не хотели превращаться в буквы, потому он очень расстраивался.
Как-то раз Кирюша поделился своей проблемой с Ариной. Они уже давно дружили и вместе играли на детской площадке. Арина тоже тщательно готовилась к школе, а потому сразу прониклась сочувствием.
Она засунула руку во внутренний карман куртки и извлекла оттуда карандаш. Он был очень похож на длинную тонкую карамель с красно-бело-желтыми полосками по диагонали. Лишь торчащий из кончика черный заточенный грифель указывал на то, что это в самом деле карандаш.
Арина протянула его своему другу:
– Возьми, Кирюша, этот карандаш. Я думаю, он непременно тебе поможет! Во всяком случае, лично мне он сильно помог…
Кирюша недоверчиво взял карандаш в руки, а про себя подумал:
«Как же, поможет, дудки! У меня было много карандашей, а толку никакого!»
Впрочем, чтобы не обидеть Арину, он уже вечером сел за стол и выбрал именно подаренный ею карандаш.
Задумавшись, Кирюша, как обычно, засунул кончик карандаша в рот и вдруг почувствовал приятный вкус апельсина!
– Так это все же карамелька, что ли? – удивился он и даже лизнул карандаш. Нет, вкуснота была только на кончике.
Кирюша пожал плечами и стал писать букву «А». И вдруг она получилась как никогда ровной!
Кирюша обрадовался и давай скорее выводить букву «Б», но поторопился, и одна линия пошла вбок.
Он поднес карандаш ко рту, и у него чуть слезы из глаз не брызнули – на сей раз кончик напоминал острую горчицу!
И тогда Кирюша все понял: когда он правильно выводил букву, кончик становился сладким. Ну а когда неправильно, очень горьким!
Вы не поверите, но с помощью этого карандаша Кирюша очень быстро научился писать! Понятное дело, кому же охота ощущать во рту неприятную горечь.
А как у вас, ребята, с написанием букв? Не пора ли попросить этот вкусный карандаш у Кирюши?
Наш Кирюша так старался
Ровно буквы строить в ряд,
Только буквы выставляться
В ряд упорно не хотят.
Ох уж эти прописные,
Не ложатся на листок,
Все косые и кривые,
Словно пляшут между строк.
Ну никак не удаются,
Хоть до ночи их пиши,
И Кирюша от расстройства
Начал грызть карандаши.
Перекусы древесиной
Не доводят до добра,
Можно с этакой диетой
Стать похожим на бобра.
Но Аринка подсобила
Другу справиться с бедой.
Карандаш ему вручила,
Говорит, что непростой!
Тем же вечером Кирюша
Догадался, в чём секрет!
И проблем с чистописаньем
У Кирилла больше нет!
Ведь когда он карандашик
В рот, забывшись, положил,
Тут же порцию горчицы
На закуску получил.
Если ты, дружочек, тоже
Любишь грызть карандаши,
То к Кириллу за горчичным
Поскорее поспеши!
Картофелина
Как-то раз бабушка выкапывала картошку, а Машенька помогала ей собирать картошку в ведро. Неподалеку лежал пёс по кличке Граф, положив голову на лапы.
Тут бабушка вспомнила, что у нее в духовке запекается курица и по времени надо бы уже ее выключить. Она ушла в дом, благо Граф бдительно охранял Машеньку и можно было не волноваться.
В это время Машенька увидела на земле огромную картофелину, подняла ее и стала внимательно разглядывать.
Вдруг картофелина открыла глазки (а вы, ребята, наверняка знаете, что у всех картофелин есть глазки) и сказала: «Привет!»
Машенька очень удивилась, но тоже вежливо поздоровалась: «Привет!»
Картофелина оглядела себя и извиняющимся тоном произнесла:
– Вы уж простите, я немного грязновата, совсем не было времени привести себя в порядок!
Машенька молчала, потому что не знала, о чем можно вести беседу с говорящей картофелиной.
Между тем картофелина увидела Графа и задрожала от страха:
– А это страшное животное меня не съест?
– Нет, – заверила Машенька. – Это собака, а собаки не едят картошку. Они кушают мясо, корм, сосиски…
Картофелина немного успокоилась, но потом снова заволновалась:
– А твой дедушка небось любит жареную картошечку с салом, да?
– Ну… – смущенно зашаркала ножкой Машенька, потому что картофелина попала прямо в точку.
– А бабушка небось обожает картофельную запеканку, да и ты не прочь отведать ленивые вареники с картошкой? – с горечью продолжала спрашивать картофелина. – Как же, как же: «Картошка – второй хлеб!»
Машенька не знала, что и сказать. Она чувствовала себя очень неловко, словно совершила что-то плохое.
Картофелина вздохнула и сказала:
– Да ладно уж, такова суровая жизнь… Впрочем, я одна такая говорящая картофелина на свете. К счастью, другие ничего не понимают и не чувствуют. Но меня ты спасешь, девочка, правда?
Машенька согласно закивала и сразу побежала в сарай.
Там она надежно укрыла картофелину под теплой старой одеждой и вернулась на огород.
Машенька решила никому ничего не рассказывать, это была ее маленькая тайна.
Наверное, это так и осталось бы тайной, если бы бабушка зимой случайно не наткнулась на картофелину. Та ей рассказала всю правду, и бабушка тоже не тронула картофелину.
Картофелина так и лежит до сих пор в сарае, не желаете посмотреть?
Маша бабушке картошку
Помогала собирать.
Вдруг картошка оживленно
Стала глазками моргать.
– Здравствуй, Маша. Я – картошка,
Та, что жарят на обед.
Маша очень удивилась,
Но сказала ей: «Привет!»
Вдруг картошка закричала:
– Это что за страшный зверь?
Ах, какая я бедняжка,
Буду съедена теперь!
– Это Граф, и он собака,
Я кормлю его сама.
Ты не бойся, он хороший,
Ест он мясо и корма.
– Ну а дед, картошку с салом
Любит кушать на обед?
А вареники с картошкой?
Всё! Меня, считайте, нет!
И она заголосила:
– Маша, Маша, выручай!
– Да не бойся ты, картошка,
Спрячу я тебя в сарай.
И она её решила
Под одеждою хранить.
А про странную находку
Ни-ко-му не говорить.
Только бабушка в сарайку
За припасами пошла
И картошку в уголочке
Под одеждою нашла.
И бабуля согласилась
Тайну внучки сохранить.
Так что, дети, приходите
К ним картошку навестить.
Обман
Шестилетний Веня из деревни Озерки был послушным мальчиком. Все, что просили делать воспитательницы в садике или мама дома, он без капризов исполнял. Но Веня все время думал, а что будет, если он не выполнит, к примеру, мамину просьбу? Ну не совсем не выполнит, а немножко схитрит.
Например, мама подумает, что он уже спит, а на самом деле он не будет спать.
И однажды вечером Веня так и сделал, и на вопрос мамы: «Ты спишь, сынок?» – нарочито громко засопел и крепко зажмурил глаза.
Мама поцеловала его и вышла из комнаты. Веня тут же отбросил одеяло и приподнялся в постели. В полутьме мерцали какие-то неясные тени и раздавались приглушенные звуки.
Веня увидел, что большой плюшевый мишка в углу погрозил ему лапой:
– Ах ты, лгунишка! Ты же маму обманул!
Веня удивился:
– А ты что, умеешь говорить?
Медведь грозно зарычал:
– Веня! Раз ты обманул маму, почему другие не могут тебя обмануть? Считай, что я обманывал тебя, что не умею говорить! И обманывал, что я добрый! Потому я сейчас задам тебе трепку!
Веня с перепугу накрылся одеялом с головой. Но тут вдруг заговорила подушка:
– Я жесткая, я жесткая! Тебе будет плохо спать!
Веня возмутился:
– Но ты же все время была мягкой!
Подушка ощетинилась:
– Если ты умеешь обманывать, я тоже! Я тебя обманывала, что мягкая! На самом деле я жесткая!
Веня закрыл лицо глазами и в слезах произнес:
– Я никогда, никогда не буду больше никого обманывать!
И… проснулся. Оказывается, он все же уснул тогда, и это был всего лишь сон…
Но все равно схитрить Веня с тех пор ни разу не пытался.
Сонник
Девочка Соня из деревни Озерки почему-то всегда подолгу засыпала. Уже и дедушка ей сказку прочитает, и мама споет колыбельную, и кошка убаюкивает ее своим «мур-мур». Но ничего не помогает, Соня не может уснуть, и все тут.
Однажды Соня вместе с мамой гуляли на детской площадке. Там было много детей и взрослых. Рядом с мамой присела пожилая женщина с пакетом в руках. Они разговорились, и мама рассказала ей, как дочка тяжело засыпает. Тогда бабушка протянула ей пакет и сказала:
– Возьмите, попробуйте вот это! Надо оставить их с девочкой наедине, и все обязательно получится!
Мама поблагодарила бабушку, и вскоре они с Соней вернулись домой. Мама развернула пакет и обнаружила в нем смешного клоуна.
– Надо же, я думала, так какие-то травы успокаивающие, а тут кукла! – разочарованно сказала мама. Но все же вечером положила клоуна на стул рядом с Сониной постелью, а сама пошла на кухню приготовить для девочки сладкий чай.
Как только за мамой закрылась дверь, клоун улыбнулся Соне и сказал:
– Привет, Соня! Знаешь, кто я?
Девочка очень растерялась и прошептала: «Не знаю».
– Я – Сонник! Помогаю детям быстро уснуть! – сказал клоун и скорчил веселую рожицу.
Соня засмеялась и спросила:
– Ты, наверное, овец считаешь, да?
Клоун смешно сморщил свой круглый красный нос:
– Ха! Овец! Устарелый метод… Кстати, расскажу тебе, откуда он взялся. Еще в древности пастухи каждый вечер пересчитывали овец, не потерялась ли какая. И это было так нудно, так монотонно, что пастухов каждый раз клонило ко сну. А потом уже и другие люди мысленно стали считать овец, чтобы уснуть.
Клоун замолчал и вдруг неожиданно вытащил из пазухи желтый воздушный шарик:
– Мой самый любимый метод называется «Шарик»! Вот, смотри… – И клоун стал плавно покачивать шарик туда-сюда, туда-сюда…
Соня неотрывно смотрела на шарик и… незаметно уснула.
Когда вернулась мама с чашкой горячего чая, она удивилась: Соня крепко спала. А рядом, на стуле, неподвижно сидел клоун.
Мама с благодарностью вспомнила бабушку с детской площадки и тихонько закрыла за собой дверь…
***
На следующий день Соня с нетерпением ожидала вечера, чтобы перед сном снова поболтать с клоуном. А он при маме старательно притворялся простой игрушкой. Но как только мама отворачивалась, клоун делал смешную рожицу и показывал Соне язык, отчего та сразу начинала смеяться.
Незадолго до приготовления ко сну клоун, улучив момент, шепнул Соне:
– Попроси у мамы банан!
Соня сделала круглые глаза:
– Но я не хочу банан!
Клоун широко развел ручки в сторону, мол, до чего же бывают дети непонятливые! И сказал:
– Зато я хочу! Это же для меня, Сонечка!
Мама слегка удивилась просьбе дочки, но банан принесла.
Соня с интересом смотрела, как клоун ест банан. Он аккуратно развернул его, откусил немножко, подержал во рту…
А потом взял и слопал в два счета, Соня и ахнуть не успела!
– Ну вот, теперь можно и за дело взяться, – удовлетворенно сказал клоун. – Нет ничего тяжелее пустого желудка!
Соня ничего не поняла, но тут заглянула мама, спросила, не надо ли еще чего и пожелала спокойной ночи.
– А что ты сегодня будешь делать, чтобы я уснула? Опять шариком болтать туда-сюда? – с любопытством спросила Соня.
Клоун поднял ладонь:
– Нет, сегодня у нас будут «Пальчики».
И он стал поочередно загибать пальчики:
– Этот пальчик хочет спать.
Этот пальчик – прыг в кровать.
Этот пальчик уж вздремнул.
Этот пальчик уж уснул.
Этот крепко-крепко спит.
И тебе он спать велит!
Соня стала тоже загибать свои пальчики… и незаметно уснула.
Минут через пять пришла мама, поправила Соне подушку, поцеловала дочку и укрыла ее одеялом. Затем дружески потрепала клоуна по голове и тоже ушла спать.
Концертмейстер
Девочка Танечка из деревни Озерки получила на свой день рождения долгожданный подарок – красивую говорящую куклу. И не только говорящую, но и поющую! По крайней мере, так было написано на коробке, в которой она лежала.
Танечка достала куклу, прижала ее к себе и попросила спеть песенку.
Кукла открыла большие голубые глаза, поклонилась, как настоящая артистка, и запела приятным голосом:
– Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой…
Танечка счастливо улыбалась, как вдруг услышала:
– Тили-тили, трали-вали,
Это мы не проходили,
Это нам не задавали!
– Э-эй! – вскричала Танечка, это же из другой песенки!
Кукла смущенно замолчала, потом начала новую песенку:
– Я на солнышке лежу,
И на солнышко гляжу,
Все лежу, и лежу,
И на солнышко гляжу.
Танечка снова заулыбалась, но улыбка тотчас сошла с ее личика, потому что вдруг зазвучало:
– Чунга-чанга! Синий небосвод!
Чунга-чанга! Лето – круглый год!
Чунга-чанга! Весело живем!
Чунга-чанга! Песенку поем!
Танечка топнула ножкой от досады:
– Ты снова все перепутала, кукла! Почему у тебя куплеты из разных песенок?
Кукла испуганно замолчала и больше не пыталась петь.
Танечка погрустнела, положила куклу в ящик для игрушек и села за стол учиться писать печатными буквами.
От ее неловкого движения карандаш упал на пол, Танечка наклонилась его поднять. Когда она выпрямилась, то увидела на столе смешную игрушку, смахивающую одновременно и на клоуна, и на гнома.
Игрушка приветливо улыбнулась Танечке и торжественно произнесла:
– Я вас сердечно приветствую, мой единственный зритель! Позвольте представиться, я – концертмейстер-педагог! Учу начинающих музыкантов и певцов искусству музыки и пения, а также аккомпанирую им. Как мне стало известно, у вашей новой куклы проблемы с текстами песенок? Так мы это мигом исправим!
Опешившая Танечка увидела, как странная игрушка нырнула в ящик для игрушек и стала что-то оживленно объяснять кукле, жестикулируя руками…
С тех пор кукла всегда поет красиво и правильно, и вы можете в этом убедиться, если придете к Танечке в гости…
Замечательная кукла
И танцует, и поёт.
Таня хлопает в ладоши
И концерт от куклы ждёт.
Кукла глазки открывает,
Начинает песню петь.
Как приятно куклу слушать
И приятно посмотреть.
Только первая же песня
У неё не задалась.
От бегущих пешеходов —
За Антошку принялась.
Таня очень удивилась:
– Кукла, кукла, что с тобой?
Ты чего, слова забыла?
Песню первую допой!
Но певица не сдаётся,
Снова песенку поёт,
Как на солнышке лежала,
Чунга-чанга, круглый год.
– Эти песни не годятся! —
Таня топнула ногой. —
Коль не хочешь ты стараться,
Так уж больше мне не пой!
Кукла очень испугалась
И решила замолчать.
Ну а Таня запихнула
Куклу в ящик, под кровать.
И уселась заниматься
Наша Таня за столом.
Но явился перед Таней
То ли клоун, то ли гном.
– Здравствуй, Таня, я великий
Концертмейстер-педагог.
С детства пению обучен
И помочь тебе бы смог.
Тут же странная игрушка
Опустилась под кровать.
Музыкальному искусству
Стала куклу обучать.
И теперь у Тани кукла
Замечательно поёт!
Вы хотите убедиться?
Таня всех нас в гости ждёт!
Завидка
В одной из групп детского сада затеяли веселый и увлекательный конкурс «Что нужно игрушкам».
Перед каждым ребенком выставили одинаковый ряд игрушек: кукла-пупс, мишка, зайчик и машинка.
У каждой игрушки недоставало какой-то детали: у пупса – пустышки, у мишки – бочонка с надписью «мед», у зайки – морковки, у машинки – колесика.
Все ребята получили по мешочку с недостающими элементами, и надо было по сигналу распределить их по игрушкам.
Быстрее и правильнее всех с заданием справилась пятилетняя Сонечка из деревни Озерки. В награду за это она получила приз – странную куклу с большими глазами и ушами, а также ярко-розовыми волосами. Они торчали во все стороны, а на голове красовалась огромная желтая заколка.
Сонечке кукла не очень понравилась, но, как известно, дареному коню в зубы не смотрят, и пришлось забрать ее домой. С другой стороны, у Сонечкиной куклы Маши будет компания!
Перед сном Сонечка хотела убрать новую куклу в ящик для игрушек, но та вдруг произнесла капризным голосом:
– Не хочу в ящик, хочу в кукольную постельку! Почему эта воображала Маша спит в нарядной кроватке, а я – Завидка – нет? Мне завидно!
Сонечка очень удивилась, что кукла умеет разговаривать, но выполнила ее просьбу и достала новенькую кукольную кроватку, которую ей недавно подарили на 8 марта.
Кукла критически осмотрела кроватку и снова закапризничала:
– Почему у Машиной кроватки есть балдахин, а у моей нет? Мне завидно!
Потом Завидка позавидовала, что у куклы Маши пижама красивее и волосы длиннее.
Сонечка вконец с ней измучилась и потому сразу уснула.
Наутро она захотела взять с собой на детскую площадку куклу Машу, но Завидка завопила во всю мочь:
– Ах так, да? Машу на свежий воздух, а я здесь буду дышать пылью? Мне завидно!
Пришлось Сонечке, скрепя сердце, взять ее с собой на площадку вместо Маши.
Когда Завидку увидели ребята, они пришли в полный восторг:
– Ух ты, какие уши, какой нос, какие глаза! Прикольная игрушка!
А Ира даже попросила Сонечку взять Завидку к себе домой и там поиграть.
Сонечка вздохнула и сказала:
– Бери, пожалуйста! Только… только потом пеняй на себя!
С тех пор Завидка так и кочует из дома в дом и нигде не задерживается подолгу. А у вас она была, ребята?
Наша Соня в средней группе —
Самый главный эрудит.
Ей за это подарили
Куклу, странную на вид.
У неё большие уши,
А ещё огромный нос,
И не убрана в причёску
Кипа розовых волос.
Соня куклу на ночь в ящик
Захотела положить.
Только кукла, вдруг очнувшись,
Стала громко голосить.
– Почему другая кукла
Спать положена в кровать?
Чем Завидка хуже Маши?
Я хочу в такой же спать!
Соня хлопает глазами,
Что случилось, не поймёт.
Но такую же кроватку
Для Завидки достаёт.
– Нет, опять не угодила,
Балдахин теперь хочу.
Поторапливайся, Соня!
Я нисколько не шучу!
Ведь, вообще-то, мне завидно,
Что у Машеньки твоей,
И пижама красивее,
Да и волосы длинней.
Ну а завтра ты не Машу,
А меня возьмёшь гулять!
Всё понятно? Ну отлично!
А теперь давай-ка спать.
Соня в шоке: «Ну и кукла,
Вот характер непростой!»
И наутро на площадку
Брать пришлось её с собой.
Но ребята от Завидки
Были просто без ума:
– Что за ушки, что за глазки,
Ручки двигает сама.
А Иринка попросила
С куклой дома поиграть.
Соня тут же согласилась:
– Можешь вовсе забирать!
С той поры кочует кукла
В Озерках по всем домам.
Аккуратнее, ребята,
А не то придёт и к Вам!
Лошадь-качалка
Девочке Арине из деревни Озерки подарили на Новый год замечательную игрушку – лошадь-качалку. Лошадка умела весело ржать и фыркать, издавать звуки цокота копыт и перезвона бубенчиков. А сверху у нее было мягкое седло, в котором так удобно было сидеть и представлять себя вольным наездником!
Арина сразу полюбила лошадку и готова была кататься на ней целыми часами. Правда, этому увлекательному занятию мешали разные скучные дела – нужно было кушать и выполнять мамины задания.
Вот и сейчас на кухонном столе лежала записка, где мама большими печатными буквами написала:
«ДОЧЕНЬКА! КАША В КАСТРЮЛЬКЕ НА ПЛИТЕ. ПОСЛЕ ЗАВТРАКА ПОМОЙ ЗА СОБОЙ ПОСУДУ. ПОТОМ ВЫЛЕПИ ИЗ ПЛАСТИЛИНА ПО ДВЕ ФИГУРКИ ДОМАШНИХ И ДИКИХ ЖИВОТНЫХ. ЦЕЛУЮ. М.»
Арина вздохнула, достала тарелку и положила туда всего три ложки каши. Затем быстро проглотила еду и побежала к лошадке.
Но только она хотела забраться на лошадку, как та фыркнула и произнесла:
– Иго-го! Голодным всадникам нечего садиться на меня! Иди и поешь больше каши!
Арина удивилась, но вернулась на кухню и положила себе еще каши.
Однако лошадка снова зафыркала:
– Иго-го! А посуду за собой кто помоет? Непослушным девочкам не место на моей спине!
Пришлось Арине и посуду помыть, и даже пол подмести на всякий случай.
После этого, наконец, лошадка смилостивилась, и Арина с удовольствием раскачивалась на ней.
Впрочем, не так долго, как ей хотелось. Вскоре лошадка остановилась и заржала:
– Иго-го! Делу время, потехе час! Иди-ка слепи фигурки животных, потом возвращайся ко мне! Кстати, можешь слепить лошадь, ведь мы заслуженные домашние животные…
Вот так лошадка и приучала Арину к дисциплине и порядку.
А мама не могла нарадоваться и говорила:
– Какая же ты у меня умница-разумница, доченька!
Арина смотрела на лошадку и думала:
«Ну уж не знаю, кто из нас большая умница-разумница!»
А вам, ребята, не нужна такая лошадь-качалка?
Сидя верхом на лошадке-качалке
Наша Аринка, весь день напролёт,
Крепко схватившись за палки-держалки,
С криком по комнате мчится вперёд.
Только вот мама опять помешала,
Бедному всаднику, хоть провались.
Дочке в записке она написала:
«Кашу поешь и за лепку садись».
Тут же Аринка схватилась за ложку,
Быстро на кухонный стул забралась,
Каши овсяной поела немножко
И на качалку опять собралась.
Только лошадка зафыркала носом:
– Ну-ка нормально покушай скорей!
И не смотри ты, пожалуйста, косо,
Я не катаю голодных детей!
Молча Аринка овсянку доела:
– Ну уж теперь-то могу поскакать!
– Ты же посуду помыть не успела, —
Фыркнула носом лошадка опять.
Съедена каша, посуда помыта,
Можно и ножки пихнуть в стремена,
Только по-прежнему лошадь сердита,
Видно, овса не поела она.
– Время для дела и час для потехи.
Брысь из седла, прекращаем шалить!
Бедной Аринке опять не до смеха,
Надо фигурки животных лепить.
Вечером мама руками взмахнула:
– Доченька, умница, радость моя!
Грустно Аринка на лошадь взглянула:
– Ну уж не знаю, она или я…
Бобёр
Шестилетний Ванечка из деревни Озерки взял с собой на детскую площадку большое красное яблоко.
На площадке Ванечка встретился со своим закадычным приятелем Дениской, у которого на пальце красовалась какая-то яркая кукла.
Это оказался веселый жизнерадостный Бобер с двумя большими передними зубами.
– Ты что, в куклы играешь? – удивился Ванечка.
Дениска взглянул на Бобра и поморщился:
– Да какие там куклы! Он сгрыз все мои цветные карандаши, и мама сказала, чтобы я взял его с собой на площадку. При этом пошутила, что, того и гляди, Бобер еще и за стол возьмется. Думаю, она уверена, что я все про Бобра выдумал…
Ванечка рассмеялся:
– Дениска, да кто же поверит, что у тебя эта тряпичная кукла карандаши сгрызла!
Дениска насупился:
– Ну вот, и ты туда же… А ты надень его, увидишь сам!
Ванечка, недолго думая, так и сделал, после чего буквально впился взглядом в Бобра. Конечно же, тот даже не шевельнулся, и Ванечка окончательно убедился, что его приятель действительно выдумал всю эту историю.
Дениска отошел, а Ванечка достал яблоко и только хотел его надкусить, как вдруг Бобер резво накинулся на яблоко и стал его бойко грызть!
– Э-эй! Ты что делаешь? – вскричал Ванечка и силой оторвал куклу от яблока.
Однако Бобер только ухмыльнулся и продолжал дожевывать кусочек яблока.
Тут к Ванечке подошла Маша с бутербродом в руках.
– Ой, какая прелесть! Дай, пожалуйста, и мне поиграть! – попросила она.
Ванечка осторожно снял куклу и протянул ее Маше:
– На, возьми! Только потом не обижайся!
Маша непонимающе пожала плечами и надела Бобра на пальчик.
Ванечка скорей побежал к Дениске и громко зашептал:
– Слушай, что сейчас будет…
Не успел он произнести эти слова, как раздался возмущенный возглас Маши:
– Ты что делаешь?! Это мой бутерброд!
Мальчики посмотрели друг на друга, и Ванечка сказал:
– Мне кажется, Дениска, тебе надо оставить Бобра на скамеечке. А то он и в самом деле все тебе дома перегрызет!
Мы не знаем, что ответил на это Дениска.
Но если вы вдруг увидите этого Бобра, будьте осторожны!
Ваня встретился с Денисом
На площадке в Озерках.
У Дениса оказался
Бобр плюшевый в руках.
Ваня очень удивился,
Он ведь в куклы не играл:
– Это что за милый бобр?
Где ты, друг, его достал?
– Да какой там милый бобр,
Ты не прав, уж мне поверь!
Он не милая зверушка,
А какой-то дикий зверь.
Этот плюшевый обжора
Сгрыз мои карандаши!
Ваня другу не поверил:
– Ну, Дениска, насмешил!
Чтобы кукла что-то грызла,
Не поверю никогда!
– Ах, не веришь? Сам попробуй!
– Ну давай его сюда!
Ваня взял бобра у друга
И на руку посадил.
А зубастый вдруг у Вани
Взял и яблоко кусил!
А потом ещё у Маши
Он вцепился в бутерброд.
Ненасытная зверюга
Вечно что-нибудь жуёт.
И бобрёнка на скамейку
Посадить решил Денис:
Пусть живёт на ней обжора!
(Лишь бы он её не сгрыз!)
Смелка
Шестилетнего Андрюшу из деревни Озерки одолевали всевозможные страхи.
Он очень боялся темноты, и потому в его комнате ночью всегда горел светильник на тумбочке. Боялся, что его укусит собака или поцарапает кошка, потому обходил животных стороной. Боялся, что в него попадет молния, потому во время грозы забирался к родителям в постель, но даже там дрожал от страха.
Папа пытался его успокоить, говорил, что имя Андрей в переводе с греческого означает «мужественный», «храбрый».
Но Андрюше было все равно, что означает его имя на греческом или там турецком. Да хоть бы его и Ильей Муромцем назвали, от этого не легче.
Как-то раз Андрюша рассказал про свои страхи Варе, самой лучшей девочке на свете.
Она внимательно выслушала Андрюшу, не стала его высмеивать, а, наоборот, прониклась к нему сочувствием.
На следующий день Варя принесла какой-то небольшой сверток и вручила его Андрюше со словами:
– Эту игрушку зовут Смелка. Думаю, она поможет тебе стать смелым и ничего не бояться!
Андрюша сгорал от любопытства – что же находится в свертке? Супермен? Человек-паук? Бэтмен?
Каково же было его удивление, когда он дома развернул сверток и там оказался… розовый Заяц! Вернее, розовая Зайка, потому что это была девочка с большим алым бантом на шее.
«Какая же это Смелка? – подумал Андрюша. – И как она меня может научить смелости? Наверное, Варя просто подшутила надо мной…»
Андрюше стало очень грустно, он выключил люстру и оставил, как обычно, только светильник.
– Ой! Я боюсь темноты! Не выключай люстру, пожалуйста! – вдруг запищала Смелка.
Андрюша удивился:
– Так светильник же горит, в комнате не так темно!
– Какой ты смелый мальчик! – восхитилась Смелка.
Андрюше стало неожиданно очень приятно, первый раз в жизни его назвали смелым!
Тут послышался далекий собачий лай, и Смелка испуганно вскрикнула:
– Собака, какой ужас! Я очень боюсь собак!
Андрюша даже улыбнулся:
– Так она же далеко и на привязи! Здесь тебе нечего бояться…
– Какой же ты отважный! – снова восхитилась им Смелка. – Не то что я – трусиха…
Внезапно Андрюша почувствовал себя настоящим супергероем! Какая там темнота, какие там собаки и кошки, какая молния! И чего это он их раньше боялся?
Ведь он уже большой мальчик и не робкого десятка, между прочим!
И с тех пор Андрюшу было не узнать! Он очень благодарен Смелке и думает, может, кто-то тоже нуждается в ней? Вы только скажите, ребята!
У Андрюши много страхов:
Он боится темноты,
И боится, что царапнут
Агрессивные коты,
От собак Андрей трясётся,
Эти могут покусать.
А как только гром начнётся,
К маме прыгает в кровать.
И Андрей подружке Варе
По секрету рассказал:
– Знаешь, Варя, если честно,
Я от страхов так устал!
– Ничего! – сказала Варя, —
Я смогу тебе помочь.
На, держи игрушку Смелку,
И гони все страхи прочь.
– Заяц? Розовый? Серьёзно?
Ну ведь он же не герой!
Видно, Варя виртуозно
Посмеялась надо мной.
И от Вариной проделки
Наш Андрюша загрустил.
Вдруг он слышит голос Смелки:
– Кто там люстру погасил?
Ну какой же ты отважный,
В полумраке можешь спать.
А вот мне ужасно страшно
На ночь люстру выключать.
А ещё меня пугает
За окном собачий лай.
Ой, Андрюша, умоляю,
Дверь скорее закрывай!
И Андрюша стал смеяться:
– Смелка, Смелка, ты чего?
Это ж надо, так бояться,
И ведь было бы кого…
Вдруг почувствовал Андрюша:
– Не такой уж я и трус!
Я не робкого десятка,
И, как Смелка, не боюсь.
И с тех пор Андрюшу было
Совершенно не узнать.
Он готов от вражьей силы
Всю деревню защищать!
Футбольный мяч
Эта история началась, когда Кристина еще была в первом классе.
Шел урок физкультуры, последний перед летними каникулами, и учитель разрешил мальчишкам поиграть в футбол на школьном стадионе.
Девочки сидели на скамейке и оживленно болтали о том о сем.
Вдруг прямо к их ногам подкатился футбольный мяч, и Костик, вратарь, крикнул:
– Девчонки, киньте мяч сюда!
Кристина вскочила, с азартом размахнулась ногой и… проскочила мимо мяча, да еще и чуть не упала из-за потери равновесия.
Костик захохотал:
– Вот мазила! Сиди себе и играй с пупсами, а футбол – это мужское занятие!
Кристина с трудом сдерживала слезы, потому что обидную кличку «мазила» подхватили едва ли не все мальчишки.
С испорченным настроением она вернулась домой и стала собирать свои вещи – утром вся семья должна была поехать к бабушке и дедушке в деревню Лисичкино.
В стенном шкафу, рядом с ракетками для бадминтона, лежал старый футбольный мяч.
Этим мячиком играл еще папа, когда был маленьким, а теперь папа берег его как память о детстве.
Кристина взяла мяч в руки и только хотела переложить его на дальнюю полку, как вдруг мяч заговорил:
– Забери меня с собой в деревню, Кристина! Я сделаю так, чтобы тебя больше не называли «мазилой»!
Кристина очень удивилась говорящему мячу, но все же положила его в свой рюкзачок.
Уже в деревне она попросила папу немного подкачать мяч и вышла с ним во двор.
Мяч, который при всех не произносил ни слова, теперь снова заговорил:
– Значит, так! Открой дверь сарая, это будут ворота. И постарайся с нескольких метров попасть мной прямо в эти ворота, поняла?
Кристина согласно кивнула и стала учиться бить по воротам.
В первый день у нее вообще ничего не получалась, она чуть не разорвала свои кроссовки.
Но постепенно удары у нее становились все точнее и сильнее, и мяч уже начал изредка попадать в ворота.
К концу лета Кристина уже почти без промаха загоняла мяч в открытую дверь сарая.
После каникул первым уроком была физкультура, и Костик язвительно спросил Кристину при всем классе:
– Эй, мазила, не хочешь ударить по воротам? Ха-ха-ха!
Кристина спокойно взяла мяч и установила его на 11-метровую отметку.
Костик, держась за живот от смеха, встал на ворота.
Но когда Кристина раз за разом стала вколачивать мяч в ворота, да так, что Костик даже не мог за ним уследить, горе-вратарь потерял дар речи!
С тех пор никто больше не называл Кристину «мазилой», а она в составе команды девочек заняла призовое место на первенстве России.
Вот так старый футбольный мяч помог Кристине.
Вы там ребята, посмотрите у себя в чуланах и чердаках, вдруг тоже найдете такой чудесный мяч?
На уроке физкультуры
Проходил футбольный матч,
И случайно на трибуны
Отлетел к девчонкам мяч.
– Эй, девчонки, мяч подкиньте! —
Крикнул Костик из ворот.
Тут же бойкая Кристинка
На удар к мячу встаёт.
Замахнулась, что есть силы…
Но удар сорвался вдруг!
– Ну, Кристина, ну, мазила, —
Закричали все вокруг.
– Шей-ка лучше куклам платья,
И не суйся в спорт мужской.
От обиды чуть не плача,
Крис отправилась домой.
Ну а дома стала вещи
Потихоньку собирать,
Утром к бабушке и деду
Крис поедет отдыхать.
Вдруг из шкафа Крис достала
Говорящий старый мяч:
– Здравствуй, милая Кристина,
Только в шкаф меня не прячь!
А возьми меня к бабуле,
Буду я с тобой играть.
И поверь, никто не будет
Крис мазилой называть.
Так и сделала Кристина,
Мяч в Лисичкино взяла.
И всё лето в интенсивных
Тренировках провела.
Поначалу мяч с Кристиной
Отрабатывал прицел,
Грядки, клумбы и теплицы —
Всё попало под обстрел.
Мяч подбадривал спортсменку:
– Целься лучше, не зевай!
Очень скоро Кристи метко
Вышибала дверь в сарай.
В дырки сношены кроссовки,
И затоптан огород.
Завершили тренировки.
Начался учебный год.
И, конечно, вредный Костик,
Сразу принялся язвить:
– Эй, мазила, ты не хочешь
Мне в ворота гол забить?
Отложив портфель в сторонку,
Кристи молча мяч берет.
И с одиннадцати метров
Косте в левый верхний бьёт.
Константина аж скосило,
Стыдно горе-вратарю.
А Кристина с новой силой:
– На, ещё тебе дарю!
С той пары никто не смеет
Крис мазилой называть.
Виртуозно Крис умеет
Мяч в ворота забивать.
И пока Кристина в школе
Мяч гоняет лучше всех.
У российского футбола
Есть надежда на успех!
Динозаврики
Даня с самого детства был страстно увлечен динозаврами, и у него в комнате скопилась целая коллекция этих древних ящеров.
До школы Даня часто играл то с одним, то с другим динозавром, и те были счастливы.
А когда Даня стал учиться, то у него осталось совсем мало времени на игры, и динозавры загрустили.
Собрались они как-то раз все вместе и стали обсуждать создавшееся положение вещей.
– Может быть, когда Даня сядет за стол, мне его куснуть за руку, и он вспомнит про нас? – предложил тираннозавр.
– Тебе лишь бы кого-нибудь укусить! – отозвался бронтозавр. – Это же наш любимый хозяин, как мы можем ему сделать больно! Нет, надо что-то другое придумать…
– А давайте по очереди залезать к нему в рюкзак, и тогда каждый из нас будет ходить с Даней в школу! – подал идею птерозавр. – В рюкзаке у него столько всего набито, что даже живой динозавр может легко затеряться!
Эта идея всем очень понравилась, и уже на следующий день первый из динозавров ловко забрался в боковой карман Даниного школьного рюкзака.
Действительно, Даня ничего не заметил, и вечером довольный динозавр с восторгом рассказывал про интересную прогулку.
Так и повелось с тех пор, что какой-нибудь динозавр обязательно сопровождал Даню в школу и обратно.
И вот однажды на перемене, когда Дани не было в классе, над ним решил зло подшутить известный задира Толик.
Толик задумал незаметно положить в боковой карман Даниного рюкзака тяжелый булыжник, который он специально притащил с улицы. А потом поднять Даню на смех, мол, смотрите, что он носит с собой, ха-ха-ха!
Воровато оглядываясь и прыская от смеха, Толик расстегнул карман, поднес булыжник и… громко вскрикнул!
В этот день в рюкзаке сидел тираннозавр и он немедленно укусил хулигана за палец. А динозавр хоть и был игрушечным, но зубки имел острые.
Очумевший Толик стремглав убежал из класса и больше никогда не пытался подшутить над Даней, так он был напуган.
Так что, ребята, если вас кто-то в классе обижает, попросите на время одного из динозавров у Дани, он вам наверняка поможет…
Нынче Дане не до скуки,
В школе некогда скучать.
Ведь различные науки
Надо Дане изучать.
И в любимых динозавров
Тоже некогда играть.
Галимимам, Стегозаврам,
Всем приходится скучать.
На шкафу стоят уныло
И решают, как же быть.
Как внимание Данилы
На себя им обратить.
Слово взял Тираннозавр:
– Надо Даню покусать!
Мы, Тирексы, точно знаем,
Как с друзьями поступать.
Птерозавр возмутился:
– Никаких тебе кусак!
Мы по очереди будем
Залезать к нему в рюкзак.
Так мы в школу, все по кругу,
Будем каждый день ходить.
И, конечно, с лучшим другом
Больше время проводить.
– Да, идея неплохая!
И Данила налегке
Ходит, сам того не зная,
С динозавром в рюкзаке.
Вот однажды одноклассник
Вздумал с Даней пошутить —
И ему большой булыжник
Незаметно подложить.
Воровато осмотрелся
И полез рукой в рюкзак…
Но того, что было дальше,
Озорник не ждал никак!
Хулигана из кармана
Динозавр укусил.
И бедняга, бросив камень,
Завопил что было сил!
Получил сегодня Толик
Замечательный урок:
Будешь лезть куда не просят —
Попадёшься на зубок!
Ёжик в школе
Недавно в школе проводился конкурс поделок, и Варя смастерила замечательного Ежика.
Все поделки хранились в классе, на открытых полках небольшого шкафа.
Никто из ребят не замечал, что мордочка Ежика то появлялась в приоткрытой дверце его домика, то исчезала.
А все потому, что Ежик был живой, он все видел и слышал, что творится в классе.
И вот однажды Ежик заметил, что на перемене, когда все были в коридоре, Славка быстро положил кнопку на Варино место. Хотел позубоскалить над ней, хулиган! Он сделал свое черное дело и быстренько выскочил из класса.
Ежик возмутился до глубины своей маленькой души и решил проучить Славку.
Смешно семеня своими крошечными лапками, Ежик добрался до кнопки, взял ее зубками и переложил как раз на то место, где сидел сам Славка. Затем так же ловко вернулся обратно в домик.
В это время в класс шумно ввалилась веселая толпа ребят, все стали рассаживаться по своим местам.
Славка с ехидной улыбкой ждал, что Варя сейчас завизжит что есть мочи. Но она совершенно спокойно села, достала из портфеля тетрадь и раскрыла ее.
Сильно озадаченный, Славка плюхнулся на место, но тут же громко вскрикнул и вскочил на ноги!
Его «сюрприз для Вари» обернулся неприятной неожиданностью для него самого…
Вот так Ежик отблагодарил свою юную хозяйку за ее умелые ручки.
Если вы заглянете в класс, где учится Варя, то можете увидеть нашего колючего героя.
Конечно, если он не спрячется в глубине своего уютного домика!
Варя домик смастерила,
Посмотрите, как хорош!
И жильца туда вселила,
Это был колючий ёж.
Ёжик в школе наблюдает
За успехами ребят.
Как пятерки получают,
Как играют и шалят.
Но однажды мальчик Слава
Вздумал с кнопкой пошутить.
И её на стул Варваре
Незаметно подложить.
«Ну уж нет! – подумал ёжик, —
Ни за что не допущу!
За любимую Варюшу
Хулигану отомщу».
Ёжик мелкими шажками
Между парт засеменил.
Тихо кнопку взял зубами,
Да и Славке подложил.
Вот обидчик в клас заходит,
У него довольный вид.
Он с Варвары глаз не сводит:
– Ну, сейчас заголосит!
Только фокус не удался,
Славка сам заголосил.
Сам на кнопке оказался,
По заслугам получил.
Очень жалко, что из класса
Так никто и не узнал,
Как колючий серый ёжик
Нашу Варю защищал.
Эврика!
Шестилетний Мишка из деревни Озерки поделился своей тревогой со своим лучшим другом Федькой.
– Понимаешь, Федя, утром, когда родители ушли на работу, я решил тайком взять конфету с верхней полки шкафа, там у нас стоит ваза со сладостями. Вообще-то мама мне запретила это делать, потому что я вчера не убрал игрушки в ящик, а утром не почистил зубы…
Мишка тяжко вздохнул и продолжил:
– Но я подумал, что одна-единственная конфета не считается, и полез туда. И нечаянно задел мамину любимую чашку, она упала и разбилась. Что делать теперь, не знаю…
– Да, положение у тебя незавидное, ничего не скажешь! Дай-ка подумать… – изрек Федька и погрузился в размышления. Через минуту он воскликнул:
– Эврика!
– А что такое «эврика»? – недоуменно спросил Мишка.
– Точно не знаю, вроде как одному древнему ученому яблоко упало на голову и он так выразился! – ответил Федька, путая исторические факты.
Мишка подумал, что если бы ему яблоко шмякнуло по голове, то он бы наверняка выразился иначе, но сейчас ему было не до того.
– Значит, так, мой друг! – продолжал Федька, хлопая Мишку по плечу. – Я тебе дам своего робота, и он скажет, что это сделал он! Мой робот умеет разговаривать, двигаться и много чего еще. Пошли ко мне домой!
Когда Мишка увидел робота, то сильно удивился. Это была обыкновенная кукла в красной клетчатой кепке, тельняшке и смешных синих брючках с белыми кружочками.
– Видишь, у него на ленточке висит прибор, похожий на фотоаппарат? – показал Федька. – Вот там и видеокамера, и магнитофон.
Он нажал на правую кнопку прибора и произнес:
– Даю команду говорить все время: «Это сделал я!» Выполнять!
Робот зашевелился, поднял правую руку и гулко ответил:
– Вас понял, готов приступить к выполнению задания!
Федька повернулся к Мишке:
– Мама спросит, кто разбил чашку? А робот: «Это сделал я!» А какой спрос с робота, он же машина!
Обрадованный Мишка ужасно обрадовался и прямо-таки полетел домой.
Родителей еще не было, и Мишка решил навести порядок в своей комнате. Он все убрал, протер пыль, даже пропылесосил ковер.
Потом еще подумал и перемыл всю посуду, сложенную в раковину после завтрака.
Робот все это время сидел за кухонным столом, его маленькие глазки-точечки бегали туда-сюда.
Первой пришла мама, она первым делом открыла дверцу шкафа и сразу строго спросила:
– А где моя чашка? Ты разбил ее, сынок?
Робот сразу ожил и затараторил:
– Это сделал я! Это сделал я! Это сделал я!
Мама вздохнула и сказала:
– Ну и ладно! Может, оно и к лучшему, там уже были несколько сколов, мне давно уже пора было поменять ее. Тем более папа подарил мне новую красивую чашку с блюдцем…
В этот момент она заметила помытую посуду и радостно воскликнула:
– Какой же ты у меня молодец, сынок!
Тут робот снова подал голос:
– Это сделал я! Это сделал я! Это сделал я!
Мама даже огорчилась, что это не Мишка постарался. А Мишка чуть не стукнул робота от досады!
Но когда мама восхитилась порядком в комнате, а глупый робот снова прогнусавил: «Это сделал я! Это сделал я! Это сделал я!» – Мишка не выдержал, нажал кнопку на приборе и с чувством сказал маме:
– Нет, мама, это все я! И чашку разбил, и посуду помыл, и порядок навел!
В общем, ребята, если что, знайте – есть у Федьки такой робот, он все возьмет на себя…
Мишка с Фёдором секретом
Поделиться захотел.
Как сегодня он конфету
Незаслуженную съел.
А потом ещё до кучи
Чашку мамину разбил,
Это был несчастный случай,
Угодил так угодил.
Фёдор выслушал бедняжку,
Да, печальные дела!
Может, Мишку из-за чашки
Порка вечером ждала?
Ну уж точно наругают!
Надо друга выручать.
Поразмыслив, он решает
Мишке робота отдать.
– Я сейчас ему команду,
Запишу на диктофон:
«Это сделал я» всё время
Отвечать настроен он.
И обрадованный Мишка,
Друга Федю похвалив,
Побежал домой вприпрыжку,
Крепко робота схватив.
Дома он помыл посуду,
Пыль во всех углах протёр,
А ещё прибрался всюду
И почистил свой ковёр.
Вот пришла с работы мама,
Мама хочет чай попить.
Чашки нет, любимой самой,
Кто же мог её разбить?
Робот выполнил команду,
Крикнул: «Это сделал я!»
– Это робот? Ну да ладно,
Обойдёмся без старья.
Мама видит, что посуда,
Вся помытая, блестит.
Ну а робот ждал как будто:
«Это сделал я!» – кричит.
Мама хвалит за уборку,
Восхищенья не тая,
Ну а робот, снова громко,
Крикнул: «Это сделал я!»
Тут уж Мишка не сдержался
И вовсю заголосил:
– Это я везде прибрался,
Чашку тоже я разбил.
Больше Мишка не пытался
На других вину свалить,
Мишка с той поры старался
С честной совестью дружить.
Волшебная палочка
Разгоряченный Мишка из деревни Озерки прибежал с детской площадки, небрежно скинул ботинки и куртку в прихожей, после чего плюхнулся на свою кровать отдышаться.
Они с мальчишками здорово поиграли в салки, да еще Мишка поспорил с Димкой, что первым добежит до дома, и это ему удалось.
Мишка лежал и оглядывал свою комнату рассеянным взором. Стояла полная тишина.
«Ну и скукотища! Вот была бы у меня волшебная палочка, – подумал Мишка, – я бы взмахнул ею и сказал: „Хочу, чтобы вещи заговорили!“ И сразу стало бы интересно!»
И он понарошку взмахнул рукой, будто бы и в самом деле держал волшебную палочку.
– Э-эх! – вдруг заскрипел стул. – Сколько можно залезать на меня ногами и ерзать, будто сидишь на горячем утюге! У меня уже все крепления ноют…
– Ух ты! – обрадовался Мишка. – Вещи и в самом деле заговорили!
Тут послышался стон письменного стола:
– И меня Мишка не бережет! Вечный беспорядок, все раскидано, рисует фломастерами прямо на столешнице, ужас!
– А вы посмотрите, что у меня творится! – подал голос шкаф для одежды. – Это же настоящий кошмар! В ящиках перемешаны обувь и вещи, все валяется как попало!
Из прихожей донеслись сердитые голоса ботинок и куртки:
– А с нами Мишка как обращается? Кидает где попало, не чистит, просто позор!
Мишка нахмурился – не для того он хотел сделать вещи говорящими, чтобы они его критиковали! Уж лучше пусть они молчат!
Он снова понарошку взмахнул рукой и сказал:
– Хочу, чтобы вещи не говорили!
Сразу наступила тишина, и Мишка вздохнул с облегчением:
– Фу ты ну ты, а то затараторили, как сороки! Не дадут человеку спокойно отдохнуть!
А вы не хотите попробовать взмахнуть понарошку волшебной палочкой, ребята?
Прибежал с площадки Мишка,
И уселся на кровать:
– Что-то дома тихо слишком,
Даже не с кем поболтать.
Вот бы палочкой волшебной
Мне, как в мультике, взмахнуть!
По веленью и хотенью
Оживить чего-нибудь!
И, зажмурив оба глаза,
Он в мечтах рукой взмахнул…
Вдруг на Мишку громким басом
Заскрипел ворчливый стул.
– Ну зачем ты, окаянный,
На меня с ногами встал?
И елозишь постоянно,
Все крепления сломал.
Стол сердито стал ругаться:
– А на мне всегда бардак!
Что ж ты, Миша, прибираться
Не научишься никак?
Шкаф включился в перепалку:
– Вы взгляните на меня,
Тут на каждой полке – свалка,
Всыпать лодырю ремня!
И ботинки от порога
Закричали что есть сил:
– И на нас грязюки много,
Целый месяц нас не мыл!
Растерялся бедный Миша
И от злости покраснел.
Столько критики услышать
Он, конечно, не хотел.
Мишка вновь махнул рукою,
Чтоб исправить результат:
– В доме я хочу покоя,
Пусть все вещи замолчат!
Вновь от этого приёма
Наступила тишина.
– Нет, пожалуй, утварь дома
Быть болтливой не должна!
Мусор
Шестилетний Шурик съел шоколадку, которую он принёс с собой из дома, и выбросил обертку прямо в траву.
– Ай-ай-ай! – укоризненно покачала головой Анечка. – Разве можно мусорить? Подбери, пожалуйста, обертку!
– Вот сама и подбери, раз такая умная! Бери пример со взрослых, они же на субботниках подбирают всякий мусор, ха-ха-ха! – противно захихикал Шурик и скорей побежал на горку.
Анечка вздохнула, подобрала бумажку и положила в свой пакетик, чтобы потом выбросить в мусорное ведро.
А Шурик вдоволь наигрался на площадке и совершенно забыл про это маленькое происшествие.
Вечером после ужина мама разрешила ему посмотреть мультфильмы, а сама в своей комнате стала готовиться к завтрашнему дню.
Шурик с увлечением смотрел в экран телевизора и не замечал, что творится вокруг.
Вдруг сзади раздался возмущенный мамин голос:
– А это что такое? Ты зачем устроил весь этот свинарник, сынок?!
Шурик оторвался от телевизора и обомлел: по всей комнате был рассыпан мусор из мусорного ведра!
– Это не я сделал… – пробормотал он в полной растерянности.
– Ну конечно, это не ты, а шалунишка-домовой! – Мама погрозила ему пальцем. – Тогда я выключу телевизор, а то домовой тоже исподтишка его смотрит, верно? А ты бери совок, веник и приступай к уборке!
Так Шурик остался без вечерних мультфильмов, и его это очень сильно расстроило.
Но когда утром он открыл глаза и глянул на пол, сон как рукой сняло: мусор все так же лежал на своих местах, словно Шурик к нему и вовсе не прикасался!
Хорошо еще, что мама уже успела уйти на работу, а то страшно даже представить, как бы она рассердилась!
Шурик очень испугался, снова убрал мусор и вдруг понял: мусор мстит за обертку от шоколадки, выброшенную в траву!
Шурик подошел к мусорному ведру и виноватым голосом произнес:
– Извини, мусор, я осознал свою ошибку и больше нигде не буду мусорить, обещаю!
Наверное, мусор поверил обещанию Шурика, потому что с тех пор больше не появлялся в его комнате.
А у вас как обстоят дела с мусором, ребята?
Утром Шурик на площадке
Очень Аню возмутил.
Ведь фольгу от шоколадки
Он не в урну опустил.
А оставил равнодушно
На траве её лежать,
Ну как будто так и нужно
Постоянно поступать.
Хулиган ещё не знает,
Что за этакий «сюрприз»
Всех, кто фантики бросает,
Ожидает «суперприз».
Возле телика с мультфильмом
Шурик дома не скучал.
Что вокруг происходило,
Он совсем не замечал.
Вдруг он слышит голос мамы,
Мама в ужасе: «Так-так,
Это что за куча хлама?
Почему такой бардак?»
Шурик тут же оглянулся:
«Прибирался я с утра,
Я не трогал этот мусор
Из помойного ведра!»
Мама мультик выключает,
Не поверила, видать!
Швабру Шурику вручает:
«Ну-ка, живо всё убрать!»
Долго Шурик прибирался
Непонятно за кого.
И без мультиков остался,
Что обиднее всего.
Но с утра, когда проснулся,
Хлам был снова на полу.
Бедный Шурик ужаснулся
И пошёл искать метлу.
Тут он всё же догадался —
Это мусор злобно мстит.
Он за выброшенный фантик
Безобразие творит!
Шурик к мусору подходит:
«Понял я вину свою.
И теперь прошу прощенья,
Я ошибку признаю!»
Это очень неприятно —
Прибираться за других.
Ну а вам, друзья, понятно,
Что доносит этот стих?
Кукла Почемучка
Шестилетнего Генку из деревни Озерки родители в шутку называли «почемучкой».
Он задавал им бесконечные «почему? почему? почему?»:
– Почему снег белый?
– Почему в холодильнике холодно?
– Почему огурцы бывают горькие?
Папе и маме приходилось постоянно штудировать различные справочники и залезать в интернет, чтобы ответить на все эти вопросы.
Однажды Генка на детской площадке поссорился со своим приятелем Егоркой и в мрачном настроении отправился домой.
В своей комнате, в кресле, он обнаружил смешную куклу-мальчика. У него был нос картошкой, а на медно-рыжей копне волос чудом держался белый с серенькими полосками беретик.
«Когда это родители успели положить мне эту куклу, они же еще на работе?» – удивился Генка.
И тут мальчик вдруг затараторил:
– Почему ты так рано домой? Почему ты такой грустный? Почему ты оставил включенной настольную лампу?
Генка от неожиданности не смог сразу ответить, а кукла продолжала сыпать вопросами:
– Почему стрелки часов идут слева направо? Почему у кровати четыре ножки? Почему ластик стирает карандашные линии?
Генка наконец обрел дар речи и возмущенно спросил:
– А ты кто такой, чтобы задавать мне вопросы?
– Как кто? Я – Почемучка! Твой тезка, только я настоящий, а тебя так зовут понарошку! Так что отныне я все время буду спрашивать тебя «почему»!
В общем, ребята, теперь Генке некогда самому задавать вопросы! Он постоянно читает «Детскую энциклопедию» и книгу «Детям обо всем на свете».
Нельзя же ударить лицом в грязь перед настоящим Почемучкой!
Почему же мама Генку
Почемучкою зовёт?
Просто Генка сто вопросов
За минуту задаёт.
Генка очень любопытный,
Интересно всё ему.
К маме с папой вечно липнет:
«Почему?» да «Почему?»
Почему огонь горячий,
А зимой всегда мороз,
Дождик мокрый, крот незрячий,
А ещё шипы у роз?
Но однажды всё смешалось,
К Почемучке гость пришёл.
Этот гость, как оказалось,
Почемучку превзошёл.
Кукла-мальчик сел на кресло
И как начал причитать:
– Мне вот, Генка, интересно,
Всё на свете точно знать!
А потом он разошёлся,
Как сорока затрещал.
Целый вечер на вопросы
Бедый Генка отвечал.
И не раз он, бедолага,
Детский справочник открыл.
Все вопросы, шаг за шагом,
Он подробно изучил.
Про ракеты, про медведей,
Про пещеры и про лёд.
Сразу с трёх энциклопедий
Генка знания берёт.
И вопросы разучился
Генка маме задавать.
Больше он не Почемучка,
А журнал «Хочу всё знать».
Кукла-камердинер
В одном рассказе шестилетнему Илюше из деревни Озерки попалось незнакомое слово – «камердинер».
– Пап, а кто такой ка-мер-динер? – спросил он вечером отца.
Тот немного подумал и ответил:
– Это человек, который прислуживает хозяину. Следит за гардеробом и вещами хозяина, помогает ему одеваться, носит чемоданы, наполняет ванну, накрывает и убирает со стола. В общем, решает все бытовые проблемы хозяина и облегчает ему жизнь.
«Ух ты! – подумал Илюша, укладываясь спать. – Как было бы здорово, если бы у меня был свой камердинер! А то надоело убирать постель, складывать игрушки в ящик, самому чистить ботинки…» И с этой мыслью Илюша уснул.
– Хозяин, пора вставать! – произнес кто-то внушительным голосом вместо ласкового маминого «Доброе утро, сынок!»
Илюша с трудом открыл глаза и чуть не подпрыгнул в постели: перед ним стояла большая кукла в старинном камзоле, в белом парике и с подсвечником в руке.
– Настоящий джентльмен должен строго придерживаться распорядка дня! – строго произнесла кукла и легонько ткнула подсвечником в Илюшу.
Илюша протер глаза, но видение не исчезло, а все так же с немым укором смотрело на него.
– Ах да, позвольте представиться, я ваш новый камердинер, меня зовут Гаврила! – величаво наклонила голову кукла. – Отныне я буду везде вам прислуживать…
Илюша вскочил и побежал скорее на кухню, надеясь увидеть там маму.
Но в доме никого уже не было, лишь на кухонном столе лежала мамина записка:
«Сынок, каша на плите, я убежала на работу! Целую, м.»
Илюша в задумчивости потянулся за печеньем в вазочке, но тут Гаврила его снова несильно ткнул подсвечником:
– Настоящий джентльмен должен сначала умыться! Ванна уже готова, хозяин!
Мы не будем подробно описывать все дальнейшие события. Скажем только, что камердинер проследил, чтобы Илюша сначала выполнил мамины задания, потом включил телевизор ровно на полчаса, и не больше.
Затем они вместе навели порядок в комнате и в шкафу для одежды, и еще сделали много чего хорошего и полезного.
Когда вернулась мама с работы, она была приятно удивлена и очень хвалила Илюшу.
– Мама, это не я, это все камердинер Гаврила! – честно сказал Илюша.
Но к этому моменту Гаврила куда-то исчез, потому мама рассмеялась и обняла Илюшу:
– Пускай он каждый день приходит, сынок! Такой камердинер нам очень нужен!
А вам, ребята, может, тоже нужен камердинер?
Наш Илья спросил у папы:
– «Камердинер» – это кто?
– Это тот, кто в гардеробе
Подаёт тебе пальто.
Беспорядок прибирает,
Может чистить или мыть.
В общем, очень помогает
Жизнь хозяев облегчить.
Ах, как было бы отлично
Камердинера иметь,
Чтоб помог Илье он лично
Трудный быт преодолеть.
Вдруг Илюша голос слышит:
– Здравствуй, друг, пора вставать!
Джентльмен всегда обязан
Распорядок соблюдать.
И прошу Вас не пугаться,
Я Гаврила, Ваш слуга!
Буду я теперь в хозяйстве
Ваша правая рука.
Ну-ка быстро умываться,
Чистить зубы и за стол!
И пора уже прибраться,
И помыть грязнущий пол.
Ну а что там дальше было,
Мы не будем объяснять.
Только скажем, что Гаврила
Не давал Илье скучать.
И не раз успел Илюшка
О прислуге пожалеть.
Оказалось, что непросто
Камердинера иметь.
Конфеты вежливости
Родители шестилетнего Тимура неустанно учили его вежливости. Постоянно твердили, что надо непременно здороваться при встрече, говорить всегда «спасибо» и «пожалуйста».
Но у Тимура в одно ухо влетало, в другое вылетало. Вы наверняка знаете, что так говорят о человеке, у которого в голове ничего не задерживается.
Например, приходит утром Тимур на детскую площадку, где играют дети, и вместо «Здравствуйте» или там «Всем привет!» лишь ухмыльнется и скажет: «Ползают, как муравьи, туда-сюда, с утра пораньше!»
Или в местном магазине продавщица протянет Тимуру мороженое, а он молча возьмет и уйдет, даже не поблагодарив.
А если кто-то скажет Тимуру «спасибо», он лишь махнет рукой – пустое, мол, лишнее это.
Таким же был и его лучший друг Санька. Оба мальчика считали, что вежливость – это телячьи нежности, удел плаксивых девчонок. А они – мужественные и сдержанные будущие мужчины, им все эти сантименты не к лицу.
Неизвестно, сколько бы это продолжалось, но 23 февраля Варя протянула Тимуру небольшую коробку конфет и сказала:
– Это тебе подарок на мужской праздник. Надеюсь, тебе понравится…
Тимур опять не сказал «спасибо», а просто без слов взял конфеты и посмотрел на название: «Конфеты вежливости».
«Глупость какая-то! – мелькнуло у него в голове. – Наверное, и на вкус противные…»
Тимур открыл коробку, схватил одну конфету и положил в рот.
На удивление, конфета оказалась очень вкусной и приятной.
В это время к нему подошел Санька, увидел вкусняшку и присвистнул:
– Ух ты! Дай мне одну, нет, лучше две конфеты!
Конечно же, слово «пожалуйста» он не сказал, «телячьи нежности»!
– Угощайся, пожалуйста! Будь так любезен! – неожиданно для себя вдруг выговорил Тимур.
Санька вытаращил на него глаза:
– Ты что, белены объелся?! С чего это ты вдруг так заговорил?
Тимур вежливо ответил:
– Мне будет очень приятно, если мой лучший друг примет мое угощение…
Ошалевший Санька механически сунул в рот сразу две конфеты, прожевал и вдруг выдавил из себя:
– Спасибо большое! Премного благодарен!
Мальчишки посмотрели друг на друга, потом на коробку конфет, потом снова друг на друга…
– Санька, а мне очень понравилось быть вежливым! – сказал Тимур. – Давай будем такими и без всяких конфет, хорошо?
– Хорошо, мой любезный друг! – ответил Санька. – Я всецело поддерживаю твою чудную идею…
И с тех пор Тимура и Саньку не узнать, настолько они переменились! Всегда вежливые и доброжелательные, словно каждый день объедаются «конфетами вежливости»!
Кстати, Варя просила передать, что у нее еще есть такие конфеты. Никому из вас не надо?
Вы от Сани и Тимура
Не дождётесь «извини»,
В этих нежностях телячьих
Не участвуют они.
Ведь «простите» и «спасибо»,
Не для будущих мужчин!
И ругаться на мальчишек
Совершенно нет причин.
Как-то раз к Тимуру Варя
На площадке подошла,
Варя к празднику конфеты
Для него преподнесла.
Взял Тимурка угощенье,
И «спасибо» не сказал.
О конфетных превращеньях
Он пока ещё не знал.
Очень вкусные конфеты,
И приятные, вполне!
Вдруг Санёк к нему подходит:
– О, конфеты, дай и мне!
– Да, пожалуйста, любезный,
Угощайся, буду рад!
Саня очень удивился:
– Это что за маскарад?
Ничего Санёк не понял,
Но конфеты всё же съел.
– Я премного благодарен, —
Тут же вежливо пропел.
Оба друга рты открыли,
В изумлении застыв:
– Это что такое было?
Что за вежливый порыв?
Но мальчишки оценили
Разговорный этикет.
И всегда они решили
Быть галантны, без конфет.
Кстати, Варенька звонила
И велела мне спросить:
– А не надо ли, ребята,
Вас конфеткой угостить?
***
Читайте в серии «Сказка + Стих»
Серия «Сказка + Стих» – это весёлые и поучительные истории для детей 4—7 лет, представленные в уникальном формате: сказки дополнены стихами, которые помогают ребенку запомнить самое важное и тем самым закрепляют воспитательный эффект.
Сборник №1 «Страшила и Нытики»
Детям деревни Озерки скучать некогда. Вокруг постоянно творится что-то необычное. В соседнем лесу живут юный Страшила, занудные Нытики и коварная ведьма Кукоба. В озере обитает строгий Водяша, а новогоднюю ель охраняет поэт Снеговик. Дома тоже есть кому присмотреть за порядком – всегда на посту Огородник, Сарайник и уж тем более Диванник с Портфельником!
Сборник №2 «Шмяка и Чавк»
К вам не заглядывал симпатичный инопланетянин Юмай? А со Змеем Горынычем на Кудыкину гору случайно не летали? Ну уж с упрямым Ничегошкой и шумным Шмякой вы точно знакомы… Нет? Ну тогда скорее начинайте читать, а то Чавк и озерковский джинн вас уже заждались! Ах да, и тетя Лень хотела передать вам привет, но ей было как-то лень…
Сборник №3 «Конфеты вежливости»
Присмотритесь повнимательнее – нас окружают волшебные предметы! Домашние тапки мечтают прогуляться по лесу, игрушечные динозаврики защищают своего хозяина, кукла Завидка терпеть не может куклу Машу. Но самое интересное – это полезные сладости: вкусные карандаши, исправляющие почерк, и конфеты, которые любого ребенка сделают вежливым!
Сборник №4 «На детской площадке»
Детская площадка деревни Озерки – это целый мир со своими радостями и трудностями. Здесь спорят до хрипоты, влюбляются, грустят и завоевывают уважение сверстников. Мальчишки тут вырабатывают характер, а девочки придумывают замечательные игры. И даже в карантин ребята не теряют связи друг с другом…
Сборник №5 «Кукумявка и Ёжик»
Поболтать о том о сём с животными бывает интереснее, чем с людьми. Особенно если это Ёжик из деревни Озерки. Или рыбка Лу – лучшая подружка девочки Танечки. Или надменная кошка Леди, которая совсем не умеет ловить мышей. А как-то раз в Озерки пожаловала самая настоящая кукумявка…. Кто такая кукумявка? Так пусть она сама и расскажет!
Сборник №6 «Хочу стать физиком!»
Как запомнить цифры? Зачем нужен ноль? Что внутри Земли? Почему не падает самолёт и не тонет корабль? Ребята, это просто! Давайте разберёмся прямо сейчас. И помогут нам в этом ваши любимые игрушки, гуси и умный Крот.
Полный сборник «Сказочные Озерки»
Деревня Озерки была самой обыкновенной, пока на детскую площадку не залетела самая настоящая Жар-птица. Взмахнула огненная птица крылом, навела радугу над деревней – и что тут началось… В каждом доме появились удивительные существа, с которыми так весело расти! Теперь дети сами бегут пропалывать огород, наводить порядок в комнате и решать задачки. Ведь волшебные помощники даже скучные дела превратят в увлекательные приключения!
***
На сайте автора ежедневно появляются новые сказки для дошкольников и рассказы для младших школьников: https://mihailpeichev.ru
Подписывайтесь на новые сказки Михаила Пейчева в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/skazki_ozerki
Об авторах
Михаил Михайлович Пейчев
Родился 08 июля 1958 года в Одесской области.
С раннего детства стал писать короткие рассказы, но после окончания восьмилетней школы поступил в Кишиневский строительный техникум. Однако и там он продолжил заниматься своим любимым делом, и его рассказы пользовались большой популярностью среди учащихся техникума. Та же история повторилась и в годы учебы в Ленинградском институте инженеров железнодорожного транспорта, и впоследствии на различных местах работы автора.
Десятки, если не сотни написанных им рассказов расходились среди родственников, знакомых и друзей, но автору и в голову не приходило попробовать их где-либо опубликовать. Он считал это всего лишь хобби, не более того.
И лишь выйдя на пенсию, автор уже профессионально занялся творчеством и стал активно писать рассказы для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Добрые и поучительные произведения Михаила Пейчева, известного среди детей как Озерковский Сказочник, весьма популярны в интернете и занимают первые места в различных литературных конкурсах.
Анна Сергеевна Базаркина
Родилась 22 ноября 1980 года.
Своё первое стихотворение сочинила в 10 лет – для любимого папы на день рождения. С тех пор редкий семейный праздник обходился без Аниного творчества.
Со временем оказалось, что стихотворная форма прекрасно подходит и для школьных сочинений по литературе, и для сценариев КВН в техникуме. Аня писала тексты песен, частушек и презентаций, поздравления друзьям и коллегам.
Потом хобби вновь «вернулось в семью». Ведь дома Анины стихи ждут самые главные читатели – трое её детей.
И вот уже старшая дочь декламирует мамины строчки со сцены КВН, сын выступает с ними на городских праздниках, а младшая дочка засыпает под мамины колыбельные.
Возможно, Анино хобби так бы и осталась «домашним»… Но не так давно, в социальных сетях, она случайно прочитала сказку совершенно неизвестного ей автора и подписалась на его страничку.
Что из этого вышло?
Новый вид творческих дуэтов!
