Читать книгу: «Aggettivi e pronomi для экзамена CILS B2», страница 2

I dimostrativi

Грамматика

Questo и quello показывают отношение кого-то или чего-то в пространстве или во времени к говорящему. Questo – это то, что ближе, в пространстве или по времени. Они изменяются по родам и числам и никогда не имеют артикля.

Если мы используем questo и quello как местоимения, они могут заменять не только одно слово, но также и часть фразы, которая была сказана. Также в данном случае dimostrativi являются ciò и la cosa.

Существуют также dimostrativi medesimo и stesso, пред которыми, наоборот, обязателен артикль.

Когда мы говорим о людях, есть очень официальные местоимения, которые в устной речи используются мало (если это не официальная речь), но важно их узнавать и при необходимости суметь использовать. Вместо questo в разных родах и числе – costui, costei, costoro. Вместо quello в разных родах и числе – colui, colei, coloro. Очень часто встречаются в связке costui/colui che.

Упражнения.

4.1. Заполните пропуски местоимениями questo, questa, queste, questi.

1. __________ sono le foto delle vacanze.

2. __________ è Maria e __________ è Paolo.

3. Interessante l’articolo di economia, però preferisco __________ di politica!

4. __________ sono i libri.

5. __________ è la relazione di biologia.

6. Belle le scarpe rosse. Prendo __________!

7. __________ è quello che avevo da dirti.

8. Tra tutte le scarpe in vetrina preferisco __________.

4.2. Заполните пропуски местоимениями quello, quella, quelle, quelli.

1. __________ è l’albero più bello del giardino.

2. __________ in fondo alla strada sono i cani di Roberto.

3. Di tutte le piazze, __________ davanti a te è la più bella.

4. __________ sul tetto sono i gatti di Luigi!

5. Il museo di scienze naturali è interessante. __________ di paleografia un po’ meno.

6. Le stelle marine sono animali. Preferisco __________ rosse o arancioni.

4.3. Заполните пропуски dimostrativi. Используйте questo/a/i/e где в первой части есть quel/quella/и т.д. и наоборот.

1. Quei ragazzi sono marocchini. __________ sono tunisini.

2. Questi sono gli amici di Marta. __________ sono gli amici di Francesca.

3. Quelle due ragazze si chiamano Ileana e Lidice. __________ si chiamano Mirta e Francisca.

4. Quegli atleti giocano nella nazionale di pallavolo. __________ nella squadra della parrocchia.

5. Quest'allegato deve essere spedito per posta elettronica. __________ per posta ordinaria.

6. Questo computer ha un disco rigido piccolo. __________ ha un disco molto capiente.

7. Quello schermo è abbastanza grande. __________ è molto piccolo.

8. Questa tastiera non funziona più. __________ è nuova.

4.4. Заполните пропуски правильной формой quello.

Questo è un uomo, il film-documentario diretto da Marco Turco, racconta la vita dello scrittore italiano Primo Levi, sopravvissuto ai campi di concentramento. Siamo nel maggio del 1986: durante una passeggiata in montagna Primo si fa male a una caviglia. Non è un grave infortunio ma si trova solo su 1 __________ monti e non riesce a muoversi. In 2 __________ momento arriva qualcuno e lo aiuta. È un uomo solitario e silenzioso che vive in una piccola casa su 3 __________ montagne: lo cura, gli fascia la caviglia e lo ospita. L’uomo ignora la storia dello scrittore e, addirittura, non comprende il significato di 4 __________ numero tatuato sul suo braccio. A Levi, 5 __________ uomo ricorda tanto un suo compagno di prigionia. Proprio 6 __________ somiglianza lo spinge a rivivere i momenti fondamentali della sua esistenza, dalla deportazione nel lager nel 1943 fino a 7 __________ incontro sui monti. Primo Levi ricorda la sua infanzia a Torino, la scuola, l’introduzione di 8 __________ maledette leggi razziali e il breve periodo nella Resistenza. Arriva poi all’arresto del 13 dicembre del 1943 e a 9 __________ difficile decisione di dichiararsi ebreo, per evitare la fucilazione come partigiano. Il destino di Primo Levi non è comunque felice, perché il 22 febbraio del 1944 lo imprigionano ad Auschwitz. Ed è in 10 __________ lager che resta fino al 1945. Al suo rientro a Torino scrive il suo celebre libro Se questo è un uomo per raccontare la sua esperienza nel campo di concentramento. Ma chi è 11 __________ uomo che salva lo scrittore in montagna? Levi lo scopre durante il suo racconto…

.

4.5. Заполните пропуски dimostrativi.

Due amici sono in campeggio in montagna. Dopo cena, vanno nella tenda a dormire. Alcune ore dopo, uno dei due dice all’altro: “Hey, scusa ma… vedi anche tu 1 __________ splendido cielo?” L’amico risponde: “Certo, vedo anche milioni di stelle e anche 2 __________ costellazioni lontanissime!” E il primo ragazzo: “E 3 __________ vista, cosa ti fa pensare?” L’amico riflette per qualche minuto, poi risponde: “Dal punto di vista astronomico, 4 __________ mi dice che ci sono milioni di galassie e miliardi di pianeti; dal punto di vista astrologico, osservo che 5 __________ pianeta, Saturno, è nella costellazione del Leone; dal punto di vista temporale, deduco che in 6 __________ momento sono circa le 3 e un quarto; dal punto di vista meteorologico, 7 __________ nuvole all’orizzonte dimostrano che probabilmente domani piove. Tu invece cosa pensi?” “Che sei un idiota! Non vedi che ci hanno rubato la tenda!!?”

4.6. Выберите правильные варианты.

Due amici camminano per la strada. Improvvisamente uno dice all’altro: “Guarda quegli/quei/quelli due tranquilli vecchietti seduti sulla panchina, fra due minuti tirano fuori una pistola e rapinano quella/quelle/quel banca”. Pochi minuti dopo la rapina è realmente in corso. “Incredibile!” esclama l’amico. “Non solo, vedi quello/quell’/quel uomo sul balcone di quell’/quello/quel palazzo?” “Sì, perché?” “Quello/quel/questi fra poco cade giù.” Aspettano un po’ ed effettivamente l’uomo cade a terra. “Accidenti! È vero! Ma come è possibile?” “È facile, ognuno di noi ha dei poteri paranormali che deve imparare a usare. Ti faccio un altro esempio: vedi quel/quelle/quella macchina rossa? Fra un po’ fa un incidente con quel/quello/quella camion!” E infatti accade un incidente tremendo. L’amico sempre più stupito: “È… è incredibile! Anch’io voglio conoscere quello/ questo/questa segreto per vedere il futuro.” “Certo! Vieni da me e ti insegno tutto.” Seduti nel soggiorno, il padrone di casa dice: “Bene, per cominciare prendi il libretto degli assegni.” L’altro apre il portafoglio e tira fuori il libretto. “Prendi una penna e firma questi/quelli/quei assegni.” L’amico ha un dubbio: “Non è che forse vuoi prendere i miei soldi?” “Vedi? Piano piano impari…”

4.7. Выберите правильные варианты.

1. Quello/Colui/Questo è il provvedimento più importante: ridurre di molto le energie fossili.

2. Le mie opinioni sono come queste/codeste/quelle di Amony Lovin: promuovere soluzioni pratiche per ridurre i consumi e aumentare l’ecienza.

3. Le fonti energetiche più importanti sono quelli/quelle/le medesime rinnovabili: tra quelli/le medesime/queste credo molto nell’energia solare.

4. Vento, acqua e sole: queste/quelli/costoro sono le fonti energetiche rinnovabili e sostenibili rispetto ai combustibili fossili, perché producono meno emissioni di gas serra e possono rinnovarsi naturalmente.

5. Nella storia più recente l’uomo ha iniziato ad usare l’energia idrica e questa/quella/codeste eolica.

6. I pannelli sono utilizzati per convertire la luce solare in energia elettrica o termica: quelli/costoro/questi possono infatti essere impiegati in una vasta gamma di applicazioni, dal fotovoltaico al solare termico.

4.8. Измените предложения, заменив ciò на другие dimostrativi.

1. Ciò che hai detto sull’ambiente è molto importante.

_____________________________________________________

2. Voglio capire ciò che sta succedendo.

_____________________________________________________

3. Ciò mi ha fatto riflettere profondamente.

_____________________________________________________

4. Non capisco ciò che hai elaborato ma ho fiducia.

_____________________________________________________

5. Ciò che è successo ieri è stato incredibile.

_____________________________________________________

6. Ciò che hai preparato per me mi piace.

_____________________________________________________

7. Hai fatto ciò? Sei ammirevole.

_____________________________________________________

8. Hai capito ciò che intendeva Carla?

_____________________________________________________

4.9. Заполните пропуски, выбрав правильные dimostrativi.

1. Quell’uomo è __________ che ci ha insegnato tutto (colei/costui/colui).

2. __________ che hanno reso insopportabile il nostro soggiorno sono stati i vicini (questi/colui/coloro).

3. __________ hanno tentato di danneggiare ogni nostro progetto (coloro/questi/costoro).

4. Nella dicoltà, solo un amico sarà __________ che ti aiuterà (colui/questo/costui).

5. __________ che non credono all’inquinamento sono nemici dell’ambiente (costoro/quello/coloro).

6. Gli scienziati sono __________ che salveranno l’ambiente (quelli/coloro/costoro).

7. __________ che vedi è mia sorella (quella/colui/costei).

8. __________ ci ha fatto da guida (colui/colei/costui).

I possessivi.

Грамматика

Притяжательные прилагательные требуют определённого артикля.

Когда прилагательные в ед.ч. mio/mia, tuo/tua, suo/sua, nostro/nostra, и vostro/vostra стоят перед полным официальным названием родственника в ед.ч., перед ними никогда не ставится артикль. (если же название родственника изменено с помощью суффикса, рядом с ним стоит какое-то определяющее его прилагательное или его имя, то артикль нужен. Точно так же артикль нужен всегда во мн.ч.).

Форма loro в любом случае должна быть с артиклем. Формы вежливости для них Suo, Sua, Suoi и Sue в ед.ч.; во мн.ч. используются Vostro, Vostra, Vostri, Vostre (но наиболее официальным остаётся вежливая форма Loro).

Притяжательные местоимения по официальным классическим правилам всегда используются с артиклем, но в разговорном языке он иногда опускается.

Местоимения i miei, i tuoi и i suoi также используются, когда мы говорим о родителях или в общем о семье.

Упражнения.

5.1. Поставьте во мн.ч.

1. il mio libro ____________________

2. la nostra camera ____________________

3. il tuo maglione ____________________

4. la mia camicia ____________________

5. la vostra borsa ____________________

6. il suo programma ____________________

7. il vostro viaggio ____________________

8. il loro indirizzo ____________________

9. la tua amica ____________________

10. la sua chiave ____________________

5.2. Заполните пропуски прилагательными и, когда требуется, артиклями.

a)

1. Conosci (suo) __________ colleghi?

2. (mio) __________ computer non funziona.

3. Come sta (tuo) __________ madre?

4. Dove abitano (loro) __________ amici?

5. (vostro) __________ appartamento è molto luminoso.

6. Dottor Rossi, (Suo) .................................................. agenda è sulla scrivania.

7. A che ora parte (tuo) __________ aereo?

8. Non capisco (suo) __________ scrittura.

9. Grazie per (vostro) __________ collaborazione.

10. Dobbiamo prendere (nostro) __________ passaporti.

b)

1. Professore, mi può dare (Suo) __________ numero di telefono?

2. Dove abitano (tuo) __________. sorelle?

3. Quella è (vostro) __________ macchina?

4. Quanti anni hanno (loro) __________ figli?

5. Stasera esco con (mio) .................................................. compagni.

6. Quando arrivano (tuo) __________ parenti?

7. (suo) __________ vicini di casa sono molto curiosi.

8. Stefano e (suo) __________ ragazza non possono venire.

9. (nostro) __________ ufficio è in via Gramsci 17.

10. (loro__________ capo è molto esigente.

c)

1. (nostro) __________ scuola non è lontana.

2. Antonio lascia sempre (suo) __________ auto in garage.

3. Giulia è (mio) __________ nipote.

4. (Suo) __________ moglie sta bene, Ingegnere?

5. Dove sono (vostro) __________ libri?

6. Perché non inviti anche (tuo) __________ cugina?

7. Andate in vacanza con (vostro) __________ figlia?

8. (loro) __________ lavoro è molto interessante.

9. (mio) __________ esercizi sono giusti.

10. Porti (tuo) __________ zio alla stazione?

5.3. Ответьте на вопросы, используя местоимения.

1. Quell’ombrello verde è il tuo? Sì, è __________.

2. Questi sono i nostri biglietti? Sì, sono __________.

3. È la mia cioccolata? No, __________ è già sul tavolo.

4. Quella è la loro camera? Sì, è __________.

5. Sono i vostri disegni? Sì, sono __________.

6. È la moto di Stefano? Sì, è __________.

7. Sono i tuoi questi guanti? No, non sono __________.

8. È il borsone di Mara e Gianni ? No, __________ è blu.

9. È il vostro nuovo ufficio? Sì, è __________.

10. Sono le tue foto? Sì, sono __________.

5.4. Соедините предложения в одно, используя прилагательные.

1. Il padre di Marco fa il meccanico. La madre di Marco è infermiera.

____________________________________________________________________________________________________________

2. Devo mandare un messaggio al mio professore. Però non conosco l’indirizzo e-mail del professore.

____________________________________________________________________________________________________________

3. Michele e Laura sono ancora in casa: ci sono gli zaini di Michele e Laura per terra vicino alla porta.

____________________________________________________________________________________________________________

4. Fulvia non è simpatica. Il fratello di Fulvia, invece, è gentile e disponibile.

____________________________________________________________________________________________________________

5. Questo è il mio antipasto. Il tuo e quello di Federica sono in arrivo.

____________________________________________________________________________________________________________

.

5.5. Заполните пропуски местоимениями.

1. La mia casa è più grande della (tu) __________.

2. Le mie scarpe sono più comode delle (voi) __________.

3. Il mio libro è interessante, ma preferisco leggere il (lui) __________.

4. I miei figli sono bravi a nuotare, ma i (voi) __________ sono ancora più bravi.

5. La mia maglietta è uguale alla (tu) __________, ma il colore è diverso.

6. Le mie idee sono valide, ma le (loro) __________ sono più innovative.

7. Le mie foto sono belle, ma le (lei) __________ sono più nitide.

8. I vostri gatti sono tigrati. I (noi) __________ sono bianchi.

9. Le opinioni degli altri non mi interessano, voglio solo sentire confermare le (io) __________.

10. Non voleva fare soldi, ne aveva abbastanza dei (lui) __________.

11. Cercavano una macchina usata, perché la (loro) __________ si era rotta definitivamente.

12. Se non ti interessano le mie idee, spiegami le (tu) __________.

5.6 Заполните пропуски в письмах притяжательными прилагательными с артиклями.

Ciao Manuel, come stai? Io bene ma all’università sono molto sotto pressione: devo finire 1 __________ progetto di bio-architettura e non ho molto tempo. Come sai, lavoro con 2 __________ compagni Ekaterina e Lorenzo. Curiamo sezioni diverse del progetto, io mi dedico allo studio dei costi e devo dire che 3 __________ parte è quasi finita. Anche Ekaterina è a buon punto con 4 __________ studio sull’energia solare. Il problema è Lorenzo: ha un periodo difficile con 5 __________ famiglia, soprattutto con 6 __________ genitori, e non riesce ad andare avanti. Purtroppo io capisco 7 __________ difficoltà ma tutto questo causa grandi ritardi al progetto. Io ed Ekaterina vogliamo parlare con 8 __________ professoressa e spiegare la situazione, però senza creare problemi a Lorenzo. Perciò ti scrivo: è necessario 9 __________ consiglio per risolvere questa situazione delicata. Tu sei molto equilibrato e 10 __________ idee sono sempre geniali. Cosa possiamo fare? Ti ringrazio infinitamente dell’aiuto. Ti abbraccio. Sonia P.S. Tu e Giada lavorate ancora insieme? Come vanno 11 __________ tesi?

Cara Sonia, 12 __________ tesi procede bene e probabilmente mi laureo a dicembre. Hai ragione, 13 __________ problema è davvero delicato e per questo preferisco parlare con te a voce. Ti chiamo appena possibile.

Un abbraccio,

Manuel.

5.7. Некоторые притяжательные прилагательные в этом тексте написаны неверно (род, число и артикль). Найдите, какие и исправьте.

Comincia a fare fresco e io ho già il raffreddore. D’altra parte un vigile non ammette debolezze: pioggia o vento, sempre in mezzo al traffico cittadino. Eh già, 1 il nostro mestiere funziona così. Ma io adoro 2 la mia lavoro e inoltre vado d’accordo con 3 i miei colleghi. Però potete capire che a fine turno, uno ha voglia di andare a casa, cenare e guardare un po’ la televisione. Questo però è impossibile. La causa? Ma ovviamente 4 mia fidanzata Gertrude. Io amo 5 la mia dolce metà, solo che a volte non gradisco 6 il suo strane idee. Per esempio, l’altra sera torno a casa e che cosa trovo? Niente. Un silenzio di tomba. Nel lavandino della cucina c’è della roba arancione. Giro per casa e cerco Gertrude. Arrivo in soggiorno e vedo 7 mia fidanzata distesa a terra, che scava con un coltello una zucca. “Che fai?” chiedo, ma lei seccata risponde “Oggi è il 31 ottobre!” “E allora?” “E allora preparo 8 le nostre zucche di Halloween!”. Non voglio litigare e vado in un’altra stanza. Non capisco perché se in Italia abbiamo 9 le nostre usanze, dobbiamo festeggiare anche quelle di altri Paesi. Un’ora dopo sento urlare “Amore 10 miei! Vieni, 11 la tua cena è pronta!” Entro in cucina e vedo candele accese dappertutto. Una cenetta romantica? Ma ecco che arriva lei vestita da strega e con in mano un lenzuolo. “Sbrigati a mangiare, che devi uscire.” “Per andare dove?” chiedo spaventato. “Devi mettere addosso il lenzuolo da fantasma e accompagnare 12 miei nipotini dai vicini a chiedere i dolcetti”. “Questo mai!” “Invece sì, 13 tuo caro, se non vuoi vedere piangere disperatamente quei due poveri bambini”. Ho il cuore tenero, purtroppo, e alla fine decido di uscire con 14 le sue due nipotini per fare il giro del vicinato. Per fortuna ho il lenzuolo in testa e 15 la mia reputazione di vigile è salva!.

5.8. Заполните пропуски в сюжете притяжательными прилагательными, и если нужно, артиклями.

Fabrizio Bentivoglio è il protagonista di Sconnessi, un film che racconta la vacanza di una famiglia allargata che si ritrova in un isolato chalet di montagna senza connessione alla rete. 1 __________ personaggio è Ettore, noto scrittore e nemico pubblico di internet, che per festeggiare 2 __________ sessantesimo compleanno porta tutta la famiglia per qualche giorno in montagna; in realtà vuole trovare materiale per 3 __________ ricerca sui rapporti umani al tempo di internet. Spera anche di creare finalmente un legame tra 4 __________ due figli, Claudio, giocatore di poker online, e Giulio, liceale nerd e introverso, con 5 __________ seconda moglie, la giovane Margherita, incinta al settimo mese. Al gruppo si uniscono anche Achille, fratellastro di Margherita appena cacciato di casa da 6 __________ moglie e sempre alla ricerca di auto d’epoca online, e Tea, giovane fidanzata vegana di Claudio e grande ammiratrice di Ettore. Nella casa in montagna trovano Olga, la tata ucraina, con 7 __________ figlia Stella, adolescente dipendente dai social network e fan del rapper Fedez. A sorpresa arriva anche Palmiro, il fratello bipolare di Margherita, e Achille, che è scappato dalla casa di riposo. Tutti hanno 8 __________ personale ossessione che vive grazie a internet. Quando la casa rimane improvvisamente senza connessione, ovviamente entrano nel panico e le conseguenze sono sorprendenti. I protagonisti e 9 __________ vite sono subito sottosopra, la “sconnessione” li mette di fronte a tutte 10 __________ insicurezze e devono imparare di nuovo a comunicare. Ma riscoprono anche i rapporti umani veri e 11 __________ importanza.

5.9. Заполните пропуски в этом невозможном интервью с Лоренцо Великолепным притяжательными прилагательными.

I. Buongiorno sig. Lorenzo, è molto gentile a concedermi questa intervista.

Lorenzo il Magnifico. Non mi ringrazi, è molto importante per me e per 1 ............................ immagine portare 2 ................................ nome sui giornali di oggi. Sa, nel Rinascimento non abbiamo i mezzi di informazione che avete voi.

I. Senta sig. Lorenzo, Lei è un uomo molto importante e potente e 3 ............................ città, grazie a Lei, è forse la più ricca d’Europa. Qual è 4 ................................ segreto per governare bene?

Lorenzo il Magnifico. La mia è una famiglia potente da tanti anni, 5 ................................... antenati mi hanno insegnato 6 ................................. segreti. In più siamo banchieri: 7 ............................ banca ha delle sedi anche in altre città europee. Sono un uomo fortunato, ma uso anche 8 ............................ intelligenza.

I. Sappiamo che Lei considera molto importante l’arte.

Lorenzo il Magnifico. Sì, 9 ................................. palazzo è pieno di artisti. 10 .............................. pittori e 11 .......................... scultori creano dei grandi capolavori e, anche grazie a me, 12 ....................... nomi sono famosi in tutto il mondo, anche nel futuro! Devo ringraziare 13 ....................... madre perché è lei che mi ha dato la passione per l’arte.

I. Parliamo invece di 14 .......................... moglie: sappiamo che 15 ......................... matrimonio non è proprio un matrimonio d’amore…

Lorenzo il Magnifico. 16 ......................... moglie è membro di una famiglia nobile di Roma e 17 ........................ cognome porta prestigio alla mia casata. Sa, 18 ........................ epoca non è famosa per i grandi amori ma per i grandi contratti!

I. Per quanto riguarda 19 ............................ figli, cosa ci vuole raccontare?

Lorenzo il Magnifico. 20 .............................. figli? Lasciamo perdere, sono troppi e purtroppo, adesso, non ho più tempo per questa intervista. Vi dico solo che dopo di me, il governo della città passa a 21 ......................... figlio Piero, mentre 22 ......................... figlio Giovanni diventa papa Leone X.

I. Sig. X, La ringrazio davvero molto per 23 ............................... gentilezza e per aver raccontato 24 ............................... magnifica vita!