Читать книгу: «Умный, добрый, говорящий Светофор», страница 2

Голос малыша Сени: – Причём здесь ворота? Голы ведь не обязательно забивать, главное – разогреться.

Голос малышки Нюши: – И культурно провести время на футбольном поле!

Аделаида Максимовна: – Я возражаю! Я изображала филина, а не футбольный мяч!

Пантелей Евсеевич: – Если бы филин, Аделаида Максимовна, так изображал вас, то вы, наверное, обиделись бы на него. Может быть, даже неделю бы с ним не здоровались.

Голос малыша Сени: – У меня мама культурная. Она со всеми здоровается. Вчера на кухне увидела таракана и сказала: «Ну, здравствуйте!».

Голос малышки Нюши: – А с филином можно поздороваться только в ночном лесу.

Аделаида Максимовна: – Некогда мне по ночам по лесу бродить. Я же не кикимора, в конце концов!

Пантелей Евсеевич: – Мне горько и обидно потому, Аделаида Максимовна, что вы не уважаете филинов. А вот наши, дорогие зрители, очень любят их.

Голос малыша Сени: – Мама, купи мне филина!

Аделаида Максимовна: – Когда подрастёшь, Сеня, тогда я куплю, может быть. А сейчас пусть Пантелей Евсеевич загадает следующую загадку нашим зрителям.

Филарет Евсеевич (к залу):

– Слон громко хоботом трубит,

Язык им тоже не забыт,

Как будто бы, трубит в трубу.

Кричит он сильно…

Зрительный зал: – Бу-бу-бу!

Голос малыша Сени: – Превосходно!

Голос малышки Нюши: – Отлично!

Пантелей Евсеевич вразвалочку ходит по сцене, изображает слона и несколько раз повторяет: «Бу-бу-бу! Бу-бу-бу!»

Голос малыша Сени: – Мама, купи мне слона!

Аделаида Максимовна: – Сеня, успокойся! В зоомагазине слоны не продаются (к залу). Дети, у кого-нибудь из вас, в квартире, живёт слон?

Зрительный зал: – Нет!

Аделаида Максимовна: – Вот видишь, Сеня, ни у кого из наших зрителей нет слонов.

Голос малыша Сени: – Мама, купи нашим зрителям слонов!

Аделаида Максимовна: – Когда ты, Сеня, подрастёшь, то поймёшь, что твоя мама на свою зарплату может купить только пару хомячков!

Голос малыша Сени: – Согласен! Купи мне хомячков!

Голос малышки Нюши: – Давайте, следующую загадку!

Аделаида Максимовна: – Подождите! Я хочу обратиться к нашим зрителям (к залу). Я стихи вам прочитаю, и вы поймёте, в чем дело. Это совсем не загадка, но стихи с вопросом. Слушайте!

Ответьте, дорогие дети!

Понравились вам звуки эти?

Зрительный зал: – Да! Понравились!

Аделаида Максимовна (продолжает): –

– Хочу сказать вам, детвора:

Немного отдохнуть пора!

Голос малыша Сени: – Мама, ты думаешь, все зрители поняли то, о чём ты сейчас сообщила?

Аделаида Максимовна: – Что тут не понятного? Конец первого действия!

Голос малышки Нюши: – Вы можете попытаться сказать попроще, Аделаида Максимовна?

Аделаида Максимовна: – Я не намерена что-то упрощать, Нюша! Это не в моём характере.

Пантелей Евсеевич (к залу): – Короче, дорогие зрители! Антракт! А если ещё проще, то отдохните немного от нас. Встретимся с вами через десять минут!

Занавес закрывается

Действие второе

Та же обстановка

Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич прогуливаются по сцене с колясками. Достают из них кукол, разглядывают, потом кладут их на место. Подъезжают с колясками поближе к зрителям

Аделаида Максимовна (смотрит в зал): – Надо же! Мы опять оказались на сцене и на нас смотрят зрители.

Пантелей Евсеевич: – Вы что, Аделаида Максимовна, забыли, что мы договорились встретиться с ними через десять минут.

Аделаида Максимовна: – Вспомнила! Мы же загадываем загадки и произносим вместе с детьми и взрослыми всякие и разные звуки.

Пантелей Евсеевич: – Сейчас ничего не надо будет отгадывать. Надо только повторять звуки и всё!

Голос малыша Сени: – Почему, Пантелей Евсеевич?

Голос малышки Нюши: – Почему, папа?

Аделаида Максимовна: – А кто же будет отгадывать?

Пантелей Евсеевич: – Никто! Это особенные звуки, их просто надо повторять и запоминать, учиться правильно произносить.

Голос малыша Сени: – Не понял! Какие ещё особенные звуки?

Голос малышки Нюши: – Звуки есть звуки. Что в них особенного?

Аделаида Максимовна: – Я всё поняла! Эти звуки исходят от неодушевлённых предметов и природных явлений.

Пантелей Евсеевич: – Вот именно! Они посложнее, и далеко не всё можно угадать. Но повторять их надо.

Аделаида Максимовна: – Сейчас я сообщу об этой новости нашим зрителям! (к залу).

Удивительные звуки

Нам не взять, конечно, в руки.

Но зато у нас есть уши,

Чтобы слышать, чтобы слушать.

Звуки помни, не теряй

И почаще повторяй!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Внимание, славные наши зрители! Все эти звуки вам знакомы, их просто надо повторить!

Голос малыша Сени: – А если получится, то и запомнить!

Голос малышки Нюши: – У наших зрителей все получится! Они очень старательные и умные.

Аделаида Максимовна (к залу): –

Мир с тобою подрастал

От зари и до зари.

С погремушкой ты играл.

Вспомни звук её: «Шри-шри!».

Повторяем за мной! Шри-шри!

Зрительный зал: – Шри-шри! Шри-шри!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Ну, звук погремушки, дорогие мои, я изобразить не смогу. Даже если на голову встану. Так что (звукорежиссёру, звукооператору). Звук погремушки, пожалуйста, в зрительный зал!

Слышится звук погремушки

Голос малыша Сени (к залу): – А теперь слушайте меня!

Шапки сняли мы. Апрель!

Время модных кепок, шляп.

С крыш течёт вода. Капель!

Повтори, малыш: «Кап-кап!».

Повторяем! Кап-кап!

Зрительный зал: – Кап-кап! Кап-кап!

Слышится звук капели. Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич смотрят вверх, уворачиваются от капель, обтряхивают руками одежду. Обходят лужи

Пантелей Евсеевич (к залу): – Молодцы! Так же вода из крана на кухне капает, если его плохо прикрыли. Итак, слушаем и повторяем!

Шишек много на сосне

До весны висит.

Вот одна летит ко мне

С громким свистом: «Си-ит!».

Все повторили! Си-ит! Си-ит!

Зрительный зал: – Си-ит! Си-ит!

Слышится звук падающей сосновой шишки или что-то похожее

Голос малыша Сени: – Хорошо, что на нас шишки не падают, Нюша

Голос малышки Нюши: – Мы с тобой, Сеня, в колясках, под надёжным пологом. А сейчас я стихи прочитаю (к залу). Внимание!

В детский сад спешить пора.

Мы будильник завели.

Ровно в семь часов утра,

Зазвонит он: «Три-лю-ли!».

За мной скажите то же самое! Три-лю-ли! Три-лю-ли!

Зрительный зал: – Три-лю-ли! Три-лю-ли!

Слышится звук будильника

Аделаида Максимовна: – Вообще-то, будильники всякие бывают и у них голоса разные. Например, дринь-бинь или тили-трим.

Пантелей Евсеевич: – Согласен (разводит руками). Но у нас такой вот. У моемо товарища по работе будильник громко и сурово предупреждает: «Если ты сейчас не встанешь, то я окачу тебя холодной водой!».

Голос малыша Сени: – Ну, и как, Пантелей Евсеевич?

Пантелей Евсеевич: – Нормально! Мой друг быстро вскакивает и бежит на работу. Но потом возвращается назад.

Голос малышки Нюши: – Почему, папа, он возвращается?

Пантеолей Евсеевич: – Потому, Нюша, что он стремительно вспоминает. То самое вспоминает, что забыл надеть на себя штаны и рубашку!

Аделаида Максимовна: – Похвально, что у вашего друга, Пантелей Евсеевич, такая хорошая память.

Пантелей Евсеевич: – Не всегда, Аделаида Максимовна. Порой он только в автобусе замечает, что едет в одних трусах.

Аделаида Максимовна: – Оставим его в покое. Теперь я читаю стихи (к залу).

По шоссе машина мчит,

Шелест тормоза и скрип.

Голос у неё сердит.

Повторяй за ней: «Би-бип!».

Итак! Би-бип! Би-бип!

Зрительный зал: – Би-бип! Би-бип!

Слышится звук сигнала автомашины. Пантелей Евсеевич отскакивает в сторону

Пантелей Евсеевич: – Чуть на сцене под колёса машины не попал! Разъездились тут!

Голос малыша Сени: – А я никакой машины не заметил.

Голос малышки Нюши: – Я тоже.

Пантелей Евсеевич: – Это, какая-то, особенная машина! Автомобиль-невидимка!

Голос малыша Сени: – Теперь моя очередь читать стихи! (к залу).

Мотоцикл – за машиной,

Рядом, в нескольких шагах.

Вот подумал и решил я

Как и он, сказать: «Тррах-тах!».

Надо повторить всем! Тррах-тах! Тррах-тах!

Зрительный зал: – Тррах-тах Тррах-тах!

Слышится звук мотоциклетного мотора. Аделаида Максимовна падает на четвереньки. Поднимается, держась за поясницу

Аделаида Максимовна: – Увернулась от мотоцикла! Куда же ГИБДД смотрит? По сцене разъезжают, как по дороге. Безобразие!

Пантелей Евсеевич: – Вы хоть номер мотоцикла запомнили, Аделаида Максимовна?

Голос малыша Сени: – Мама, тебя спрашивают. Ты номер мотоцикла запомнила?

Голос малышки Нюши: – Как же Аделаида Максимовна его запомнит, если мотоцикл невидимый?

Аделаида Максимовна: – Нет, я запомнила. Но сразу же и забыла.

Пантелей Евсеевич: – Жаль. Ну, что ж, пойдём дальше (к залу). Все внимание! Читаю!

Пять зелёных лягушат

Прямо через камыши

К речке в летний зной спешат.

Камыши шуршат: «Ши-ши!».

Приятно повторить шуршание камышей. Ши-ши! Ши-ши!

Зрительный зал: – Ши-ши! Ши-ши!

Слышится шорок камышей

Голос малыша Сени: – С камышами разобрались. Приятный звук.

Голос малышки Нюши (к залу): – Читаю!

В небе туча так черна,

Кошка прячется в кустах,

Ветра мощная волна,

Грохот грома: «Трах-ба-бах!».

Повторяем, дети и взрослые! Трах-ба-бах! Трах-ба-бах!

Слышится грохот грома. Аделаида Максимовна и Пантелей Евсеевич в страхе падают на колени. Медленно встают на ноги

Аделаида Максимовна (держась за голову): – Страх-то какой! Что это было?

Пантелей Евсеевич: – Не понял. Но, всё равно, страшно.

Голос малыша Сени: – Почему вы такие невнимательные? Ведь это прогремел гром.

Голос малышки Нюши: – Ну, я же только что об этом стихи читала.

Аделаида Максимовна: – Но так громко и неожиданно (к залу). А сейчас я читаю!

Пантелей Евсеевич: – Ничего тарахтеть и греметь не будет?

Аделаида Максимовна: – Откуда же я знаю! Ведь я пока не прочитала ни строчки (к залу). Читаю!

Взлетел фазан с поляны пёстрой,

Пришла весна в таёжный мир.

Проговорили крылья просто

Своё обычное: «Фыр-фыр!».

Повторяем! Фыр-фыр! Фыр-фыр!

Зрительный зал: – Фыр-фыр! Фыр-фыр!

Звук фазаньих крыльев

Пантелей Евсеевич: – Низко пролетели, прямо над нами. Шумные, как самолёты.

Голос малыша Сени (к залу): – Слушайте! Читаю! Тут любой догадается, о чём стихотворение.

За стеной живёт Платон,

Слышен громкий частый звук.

Гвоздь вбивает в стену он,

Молоток стучит: «Тук-тук!».

Кто ещё не повторил, то повторите! Тук-тук! Тук-тук!

Зрительный зал: – Тук-тук! Тук-тук!

Слышится стук молотка

Голос малышки Нюши: – Молодцы, дети и взрослые! Хорошо звуки повторяют.

Пантелей Евсеевич: – Как я люблю прибивать гвозди!

Аделаида Максимовна: – Вы дом строите, Пантелей Евсеевич, или что-то другое?

Пантелей Евсеевич: – Ну, что вы такое говорите, Аделаида Максимовна? Я просто люблю забивать гвозди. В свободное от работы время я иду с молотком по городу и забиваю их во всё деревянное.

Голос малыша Сени: – Куда, например, забиваете?

Голос малышки Нюши: – Папа, не говори!

Пантелей Евсеевич: – Ну, многим соседям в двери забил гвозди. Мало, правда, штук по двадцать.

Аделаида Максимовна: – И они уже сказали вам «спасибо»?

Пантелей Евсеевич: – Нет. Они пока не знают, кого благодарить.

Голос малыша Сени: – Если узнают, Пантелей Евсеевич, то, обязательно, поблагодарят.

Пантелей Евсеевич: – Ну, заговорился я с вами. Надо читать (к залу). Слушайте все и не говорите, что не слышали!

Шары воздушные вокруг

И у меня в руках.

Но лопнул синий шарик вдруг,

И я услышал: «Бах!».

Я повторю, дорогие друзья! А вслед за мной – вы! Бах! Бах!

Зрительный зал: – Бах! Бах!

Звук, идущий от лопнувшего воздушного шарика

Голос малышки Нюши (к залу): – Опять я читаю стихи! Начинаю!

Ты колпачок свой, гном,

На затылок надвинь!

Пусть колокольчик на нём

Нам прозвенит: «Динь-динь!».

Давайте все вместе! Динь! Динь!

Зрительный зал: – Динь! Динь!

Слышится звон колокольчика

Аделаида Максимовна: – Очень приятный звук. Не то что, когда лопается воздушный шарик. «Динь-динь» – это совсем не «бах».

Пантелей Евсеевич: – А «бах» – это совсем не «динь-динь».

Аделаида Максимовна: – Большая разница, одним словом (к залу). Теперь, дорогие мои! Слушайте меня!

Колокол с высокой колокольни

Улицам проулкам и дворам

Пропоёт торжественно и вольно

Всем давно знакомое: «Бум-бам!».

Итак, друзья, повторяйте! Бум-бам! Бум-бам!

Зрительный зал: – Бум-бам! Бум-бам!

Звучит звон колокола

Пантелей Евсеевич: – Ничего не скажешь, мощно, но очень красиво! Бум-бам!

Голос малыша Сени: – Удивительно! Как много всяких и разных звуков (к залу). Слушайте!

В листве деревьев птичий свист,

Над нами неба синь.

Трамвай на рельсах голосист,

С утра кричит: «Дзинь-дзинь!».

Это каждому приятно повторить. Давайте, вместе со мной! Дзинь-дзинь! Дзинь-дзинь!

Зрительный зал: – Дзинь-дзинь! Дзинь-дзинь!

Звучит «голос» трамвая. Аделаида Максимовна машет кому-то вслед рукой

Голос малышки Нюши: – Кому вы машете, Аделаида Максимовна?

Аделаида Максимовна: – Сама себе машу,

Пантелей Евсеевич: – Как такое возможно, Аделаида Максимовна?

Голос малыша Сени: – Мама пошутила.

Аделаида Максимовна: – Ничего я, Сеня, не пошутила. Я увидела в трамвае себя и помахала вслед сама себе. Я ведь себя очень уважаю и даже люблю.

Пантелей Евсеевич: – Значит, вы сейчас и здесь, и в трамвае? Вы одновременно в двух разных местах?

Аделаида Максимовна: – Конечно, Пантелей Евсеевич! Разве бывает по-другому?

Пантелей Евсеевич: – Честно говоря, я уже и не знаю. Наверное, по-другому не бывает (к залу). Всё! Теперь я читаю!

Накошу травы косою,

Я машу ей не спеша,

Я работаю на совесть.

Говорит коса: «Кша-хша!».

Дорогие дети и взрослые, повторяю! Кша-хша! Кша-хша!

Зрительный зал: – Кша-хша! Кша-хша!

Слышится звук, который издаёт коса во время кошения травы

Голос малышки Нюши: – «Кша-хша» звучит, как «каша». Но, всё равно, приятно.

Аделаида Максимовна (задумчиво): – У меня на плите стояла каша в кастрюле. Интересно, выключила ли я газ или нет.

Голос малыша Сени: – Успокойся, мама. Ты перекрыла газ. Я видел. Я помню.

Аделаида Максимовна: – Я верю тебе, Сеня!

Пантелей Евсеевич: – Не переживайте! Если что, то пожарные приедут и потушат огонь.

Голос малышки Нюши (к залу): – Дети и взрослые, слушайте!

Лодки по реке плывут.

На зелёных берегах

Одуванчики цветут.

Вёсла по воде: «Пух-пах!».

Говорим все вместе! Пух-пах! Пух-пах!

Зрительный зад: – Пух-пах! Пух-пах!

Аделаида Максимовна: – Ну, вот, наконец-то, я дождалась своей очереди! (к залу). Читаю! Внимание!

Барабан купили Ване.

Утром, днём, по вечерам

Он задорно барабанит.

Барабан гремит: «Трам-там!».

Звук стоит повторить! Вместе со мной и после меня, повторяйте. Трам-там! Трам-там!

Зрительный зал: – Трам-там! Трам-там!

Слышится барабанный бой

Пантелей Евсеевич: – Жаль, что мой дедушка не был барабанщиком.

Голос малыша Сени: – Почему вы об этом жалеете, Пантелей Евсеевич?

Пантелей Евсеевич: – Если мой дедушка был бы барабанщиком, то сейчас бы я ходил гордо по сцене и говорил всем окружающим: «А вы знаете, что мой дедушка здорово умел барабанить!». И все бы мне завидовали. Ведь не у каждого дедушка – барабанщик. Вот так!

Голос малыша Сени: – Когда очень и очень повзрослею и стану дедушкой, то куплю себе барабан.

Голос малышки Нюши: – А почему ты сейчас, Сеня, не хочешь попросить у мамы, чтобы она купила тебе барабан.

Голос малыша Сени: – Сейчас мне не надо. Я ведь пока не дедушка (к залу). Теперь читаю я! Слушайте, друзья!

Механическая пила

Брёвна пилит живо.

Целый день у неё дела,

К нам доносится: «Жиу-жиу!».

Можно и нужно это повторить! Жиу-жиу! Жиу-жиу!

Зрительный зал: – Жиу-жиу! Жиу-жиу!

Звук механической пилы. Аделаида Максимовна танцует под него

Голос малышки Нюши: – Вам нравится такая, мелодия, Аделаида Максимовна.

Аделаида Максимовна: – Очень, Нюша! Когда я была маленькой, то танцевала под звук механической пилы. И не только я, а всё наше село! Наш сторож Пётр Захарович очень здорово играл на механической пиле. Мы даже пели под неё частушки!

Пантелей Евсеевич: – Какие-то небылицы говорите, Аделаида Максимовна.

Голос малыша Сени: – Моя мама, всегда говорит правду. Если она сказала, что не купит мне слона, значит, сдержит своё слово. Обязательно, не купит.

Голос малышки Нюши: – Добрая у тебя мама, Сеня.

Аделаида Максимовна: – Я лучше куплю тебе механическую пилу, и ты научишься на ней играть, Сеня.

Пантелей Евсеевич (к залу): – Всё говорят и говорят, и я тоже хочу! Значит, читаю следующие стихи!

В деревню к нам пришёл енот,

С собой принёс трубу,

И повторяет весь народ

Вслед за трубой: «Ту-бу!».

И мы сейчас с вами повторим! Ту-бу! Ту-бу!

Зрительный зал: – Ту-бу! Ту-бу!

Звук трубы

Голос малыша Сени: – Мама, а ты танцевала в детстве под трубу.

Аделаида Максимовна: – Да, Сеня! Но только под водосточную. Такая звучит музыка, когда по ней с крыши во время ливня стекает на землю вода!

Голос малышки Нюши (к залу): – Предлагаю вашему вниманию, дорогие дети и взрослые, следующий звук!

Ты хорошую погоду

У реки подкарауль!

Я швыряю камень в воду,

Слышится в ответ: «Бульк-буль!».

Повторяем! Бульк-буль! Бульк-буль!

Зрительный зал: – Бульк-буль! Буль-буль!

Слышаться характерный звук падающего в воду камня

Аделаида Максимовна: – Не очень хорошо бросать камни в воду, Нюша. А если там, под водой, кто-нибудь в это время идёт по своим делам. Например, в кинотеатр или просто в магазин.

Голос малыша Сени: – Чтобы купить слона?

Голос малышки Нюши: – Под водой, кроме рыб, никого нет. А караси и окуни камней не боятся. Они увёртываются от них.

Аделаида Максимовна: – Может быть и так, Ниша (к залу). Следующий звук! Читаю стихи!

В большой бассейн пловец ныряет,

Непобедим и в спорте лих.

С восторгом тренер повторяет

Воды звучание: «Бул-тых!».

Друзья повторяем вслед за мной и за тренером! Бул-тых! Бул-тых!

Зрительный зал: – Бул-тых! Бул-тых!

Слышится глухой всплеск воды от падающего в неё тела

Пантелей Евсеевич: – Правильно! Надо падать в воду правильно и красиво, и только под руководством тренера!

Голос малыша Сени: – То у нас камни падают в воду, то люди (к залу). Теперь послушайте меня!

Этот звук нам нужен,

Без него никак.

Лягушонок в лужу

Сходу прыгнул – «Шмяк!».

Давайте повторим! Шмяк! Шмяк!

Зрительный зал: – Шмяк! Шмяк!

Слышится звук, похожий на этот

Пантелей Евсеевич (к залу): – Меня теперь послушайте!

Волна о берег трётся,

Вокруг почти что штиль.

Сказать ей удаётся

Не громкое – «Шур-шиль!».

Без повторения этого звука нам тоже не обойтись! Шур-шиль! Шур-шиль!

Зрительный зал: – Шур-шиль! Шур-шиль!

Слышится «шелест» морской волны

Голос малышки Нюши (к залу): – И вот – следующий звук!

Спешит по рельсам электричка,

У неё свои слова.

Заглушая щебет птичий,

Кричит надрывно: «Гу-ду-а!».

Ну, такое надо обязательно повторить! Гу-ду-а! Гу-ду-а!

Зрительный зал: – Гу-ду-а! Гу-ду-а!

Сигнальный звук электропоезда. Аделаида Максимовна кому-то машет вслед

Пантелей Евсеевич: – Вы опять увидели себя, но теперь уже в электричке, Аделаида Максимовна? Вы себе вслед помахали.

Аделаида Максимовна: – Нет. Я, именно, вам помахала рукой, Пантелей Евсеевич!

Пантелей Евсеевич: – Но я вот, рядом с вами! Я здесь! Машите мне рукой! Сколько угодно. Правда, я никуда не собираюсь уходить. Мы ещё с Нюшей погуляем. Запомните, меня в электричке нет и быть не может!

Голос малыша Сени: – Я тоже видел вас в электричке, Пантелей Евсеевич. Вы читали газету.

Голос малышки Нюши: – А потом ты, папа, встал с сидения и помахал всем нам обеими руками

Аделаида Максимовна: – Надо же! Я ему по-дружески помахала, а он ещё и обижается.

Пантелей Евсеевич: – Я, может быть, тоже сам себе вслед хотел помахать рукой. А вы мне ничего не сказали! Не предупредили. Обидно.

Голос малыша Сени: – В следующий раз, Пантелей Евсеевич, обязательно предупредят.

Голос малышки Нюши: – Жди, папа, следующего раза!

Аделаида Максимовна (к залу): – И опять стихотворение! В нём будет совсем другой, новый звук!

Частый град стучит по крыше.

Этот звук запомни ты.

Град то громче, а то тише

Произносит: «Ры-ты-ты!».

Пришло время повторить этот звук! Ры-ты-ты! Ры-ты-ты!

Зрительный зал: – Ры-ты-ты! Ры-ты-ты!

Грохот града

Аделаида Максимовна: – Наши зрители – просто молодцы! Они отлично повторяют звуки.

Пантелей Евсеевич: – Здорово произносят. Просто заслушаешься.

Голос малыша Сени (к залу): – Теперь я буду говорить!

Слышен голос далеко,

От меня он за версту.

Сквозь туман, что молоко,

Паровоз гудит: «Ту-ту!».

Все вместе! Ту-ту! Ту-ту!

Зрительный зал: – Ту-ту! Ту-ту!

Слышен гудок паровоза

Голос малышки Нюши: – Мне часто сняться паровозы.

Аделаида Максимовна: – Это к деньгам, Нюша.

Пантелей Евсеевич: – Точно! У меня в кармане семнадцать рублей. Правда, мелочью. Но ведь это тоже деньги! Или я ошибаюсь?

Голос малыша Сени: – Вы не ошибаетесь, Пантелей Евсеевич. Это тоже деньги.

Пантелей Евсеевич: – Я очень хочу, чтобы все наши сны были – к деньгам! (к залу). Но вот и следующая загадка о другом звуке!

Баржу тянет катер-буксир,

Большие силы ему даны.

Катается в речке, как в масле сыр,

Своей сиреной кричит: «Ны-ны!».

Давайте, дорогие зрители, и мы проныныкаем! Ны-ны! Ны-ны!

Зрительный зал: – Ны-ны! Ны-ны!

Слышится звук сирены-сигнала катера

Голос малыша Сени: – Мама, почему ты никому не помахала рукой? Неужели на катере никого нет?

Аделаида Максимовна: – Кому там я буду махать, Сеня? Все лица незнакомые.

Голос малышки Нюши: – Надо было бы им помахать, Аделаида Максимовна, а потом бы вы с ними познакомились (к залу). Читаю следующие стихи!

Наша добрая тётушка Варя,

Вся в заботах, в хозяйских делах.

Закипела вода в самоваре,

Потому и твердит он: «Ух-вах!».

Давайте же изобразим, как пыхтит самовар! Ух-вах! Ух-вах!

Зрительный зал: – Ух-вах! Ух-вах!

Звук закипающей воды в самоваре

Аделаида Максимовна: – Я раньше и не знала, что вокруг меня столько всяких и разных звуков!

Пантелей Евсеевич: – И вокруг меня тоже, Аделаида Максимовна!

Голос малыша Сени: – Что вы, в самом деле! Все ведь их слышат!

Аделаида Максимовна: – Что ты, Сеня! Я только рада этому (к залу). Пора, дорогие друзья, вам послушать и меня!

В кадушке мало места,

И для блинов моих

Ты поднимайся, тесто,

И бормочи: «Пых-вых!».

Абсолютно точно! Только так тесто и пыхтит. Верно. Повторим! Пых-пых! Пых-пых!

Зрительный зал: – Пых-пых! Пых-пых!

Звук «пыхтящего» теста

Голос малыша Сени (к залу): – А вот и еще звук! Только совсем другой. Читаю!

На природе мне хочется петь,

Без общения с ней я прожить бы не смог.

Вот идёт по трясине медведь,

На болоте я слышу: «Чох-чох!».

Повторим! Чох-чох! Чох-чох!

Зрительный зал: – Чох-чох! Чох-чох!

Слышится похожий на этот звук

Голос малышки Нюши: – Пусть уж медведь ходит подальше от нас.

Аделаида Максимовна: – Мне страшно! Он, где-то, рядом!

Пантелей Евсеевич: – Неужели, правда?

Голос малыша Сени: – Нет, это не медведь. Просто в зрительном зале кто-то и что-то жуёт. Так и есть. Чох-чох!

Пантелей Евсеевич: – Тогда я спокоен и читаю следующие стихи (к залу).

Прибираем дом всерьёз,

Пыль забилась под шкафы.

Расшумелся пылесос,

Говорит он: «Фы-вы-фы!».

Надо повторить. Пылесос – друг любой семьи. Обижать его не надо. Фы-вы-фы! Фы-вы-фы!

Зрительный зал: – Фы-вы-фы! Фы-вы-фы!

Звучит «голос» пылесоса

Голос малыша Сени: – Голос пылесоса мне знаком. Только спать соберусь, так мама его включает. Ну, какой тут сон! Мама везде и всюду с пылесосом.

Голос малышки Нюши: – Даже на улице?

Аделаида Максимовна: – На улице пыли много. Но туда шнур не дотягивается.

Голос малышки Нюши (к залу): – Внимание! Следующий звук!

Новый звук для малыша!

Якорная цепь, дружок,

Вслед за якорем спеша,

Произносит: «Ту-рум-брок!»,

Мне самой интересно такое повторить. Ту-рум-брок! Ту-рум-брок!

Зрительный зал: – Ту-рум-брок! Ту-рум-брок!

Звук падающей якорной цепи на твёрдую поверхность

Аделаида Максимовна (залу): – А теперь мне слово!

Мы вверх на качелях взлетаем,

Качели кричат во весь дух.

Мы дружно с тобой повторяем.

Несложные звуки: «Эх-ух!».

Как же я люблю качели! Эх-ух! Эх-ух!

Зрительный зал: – Эх-ух! Эх-ух!

Слышится звук от движущихся качелей

Пантелей Евсеевич: – У меня такие качели на даче, что люди даже из города ко мне приезжают.

Голос малыша Сени: – Зачем, Пантелей Евсеевич?

Голос малышки Нюши: – Затем, Сеня, чтобы покачаться.

Аделаида Максимовна: – На качелях надо осторожно качаться.

Пантелей Евсеевич: – Осторожно всё и делается. Но некоторые горожане так раскачиваются, что улетают в соседский огород.

Аделаида Максимовна: – Зачем они туда летят?

Пантелей Евсеевич: – У соседей очень вкусные огурцы. Штук по пятнадцать мои гости там съедают и возвращаются ко мне, на участок. Прямо через забор.

Голос малыша Сени (к залу): – Читаю следующее стихотворение!

Купили Машеньке игрушку –

Большую красную юлу.

Как вертится она! Послушай!

При этом говорит: «Ю-у!».

Я повторяю этот звук и вы тоже! Ю-у! Ю-у!

Зрительный зал: – Ю-у! Ю-у!

Слышен звук юлы

Пантелей Евсеевич: – Наконец-то! Теперь и моя очередь (к залу). Читаю, дорогие дети и взрослые!

Парохода путь не сложен,

На реке он день, и ночь,

И твердит одно и то же,

Не понятное: «Хоч-хоч!».

Давайте дружно повторим этот звук и представим, что все мы тут – пароходы! Хоч-хоч! Хоч-хоч!

Зрительный зал: – Хоч-хоч! Хоч-хоч!

Слышится соответствующий звук

Голос малыша Сени: – Почему ты, мама, не помахала рукой вслед пароходу?

Голос малышки Нюши: – Но ведь Аделаида Максимовна не бабочка под названием «махаон».

Аделаида Максимовна: – Сенечка, там, на палубе никого нет. Все сидят в трюмах. Не хочу, кому попало махать!

Пантелей Евсеевич: – Это правильно!

Голос малышки Нюши: – Дети и взрослые ждут новых звуков и хотят их повторить, а вы тут всё говорите и говорите! (к залу). Читаю!

Посмотри, холм песчаный высок.

Сверху сыплется прямо на нас

Мелкой струйкой горячий песок

И чуть слышно он шепчет: «Фыс-фас!».

Пора это повторить! Фыс-фас! Фыс-фас!

Зрительный зал: – Фыс-фас! Фыс-фас!

Шуршание сыпучего песка

Аделаида Максимовна (к залу):

– Как песня ручейка звонка!

Мир взглядом ты окинь!

Я слышу голос ручейка

И повторю: «Блинь-длинь!».

Повторяю! Блинь-длинь! Блинь-длинь!

Звук текущего ручья по камешкам

Голос малыша Сени: – Теперь опять моя очередь читать стихи! (к залу). Внимание слушайте и потом повторяйте!

Льётся дождик с высоты.

По дорогам и полям,

Слышу я, и слышишь ты

Звуки громкие: «Шлям-плям!».

Повторяю! Шлям-плям! Шлям-плям!

Зрительный зал: – Шлям-плям! Шлям-плям!

Слышится звук дождя

Пантелей Евсеевич (к залу): – Я уже приготовился, дорогие дети и уважаемые взрослые! Следующий звук!

Темная туча по небу плывёт,

Засыпана листьями площадь большая,

Осени пёстрой пора настаёт.

Шуршит под ногами листва: «Шау-шау!».

С удовольствием повторяю! Шау-шау! Шау-шау!

Слышится шелест листвы

Голос малышки Нюши (к залу): – Теперь слушайте меня, Нюшу!

У него опрятный вид,

Дворника зовут Кузьмич.

Он метлою шелестит.

Повтори-ка звук: «Выч-хыч»!

А теперь я произношу эти звуки! Выч-хыч! Выч-хыч!

Зрительный зал: – Выч-хыч! Выч-хыч!

Слышаться звуки метлы, исходящие от трения об асфальт

Пантелей Евсеевич подходит к кому-то незримому, обнимает за плечи, пожимает ему руку. Возвращается назад

Аделаида Максимовна: – Что вы сейчас в сторонке изображали, Пантелей Евсеевич?

Пантелей Евсеевич: – Ничего не изображал, Аделаида Максимовна. Просто поздоровался с дворником Кузьмичом.

Голос малыша Сени: – Вроде, и вправду проходил мимо какой-то господин с метлой.

Аделаида Максимовна: – Сеня, не пугай меня! Никого же не было. Я никого не видела.

Пантелей Евсеевич: – Если никого не было, то с кем же я только что здоровался и разговаривал?

Голос малышки Нюши: – С Кузьмичом, папа. Он всегда здесь с метлой ходит. Выч-хыч! Выч-хыч!

Аделаида Максимовна: – Вы что, все здесь сговорились? Впрочем, может быть, я просто его не заметила. Как нехорошо получилось (к залу). Ну ладно. Читаю! Слушайте!

Пантелей Евсеевич: – Секундочку, Аделаида Максимовна. Меня к себе опять зовёт дворник Кузьмич, что-то хочет сказать. Вы продолжайте, а я с ним побеседую.

Пантелей Евсеевич беседует с кем-то невидимым. Что-то доказывает, машет руками, спорит. То уходит со сцены, то появляется на ней.

Аделаида Максимовна: – Пусть себе Пантелей Евсеевич ходит и спорит с каким-то невидимкой, а мы продолжим (к залу). Читаю, друзья мои!

Возвращается Пантелей Евсеевич. Расстроен и озабочен

Пантелей Евсеевич: – Больше никто и ничего не будет читать!

Голос малыша Сени: – Почему?

Голос малышки Нюши: – Почему, папа? Что происходит?

Аделаида Максимовна: – Я тоже требую объяснений, Пантелей Евсеевич!

Пантелей Евсеевич: – Я без всяких требований, Аделаида Максимовна, всё объясню!

Аделаида Максимовна: – Объясняйте!

Пантелей Евсеевич: – Наш замечательный дворник Кузьмич говорит, чтобы мы все немедленно выметались отсюда! Ему надо убирать сквер, а мы тут всё… загромоздили.

Аделаида Максимовна: – Какой сквер? Это же театральная сцена! Что это ваш Кузьмич ерунду какую-то говорит? Вы не могли ему объяснить, что он не прав.

Пантелей Евсеевич: – Я ему объяснял, но он только смеётся и злиться.

Голос малыша Сени: – Но это же безобразие! У нас ещё столько осталось стихов и звуков!

Голос малышки Нюши: – Мы же на сцене, папа! Причём здесь сквер?

Пантелей Евсеевич: – Кузьмич сказал, что это для нас тут, сцена, а для него – сквер. Мы ему мешаем заниматься уборкой территории.

Аделаида Максимовна (к залу): – Дорогие дети и взрослые! Нас прогоняет со сцены дворник Кузьмич! Мы не виноваты.

Голос малыша Сени (к залу): – Успехов вам в освоении и произношение всяких и разных звуков!

Голос малышки Нюши (к залу): – И до новых встреч!

Аделаида Максимовна (к залу): – Но мы, назло вредному дворнику Кузьмичу, уйдём отсюда с песнями!

Пантелей Евсеевич (к залу): – Но не с простыми песнями, а с частушками!

Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна начинают ходить с колясками по сцене

Звучит музыка

Все вместе (поют):

– Плещется в реке вода

В роще крики птицы.

Нам от звуков никогда,

Никуда не скрыться.

Нам без звуков жить нельзя,

Мы их слышим с детства,

И от звуков нам, друзья,

Никуда не деться!

Звуки можно повторить,

Взрослые и дети!

Учат звуки говорить

Всех детей на свете!

Аделаида Максимовна (поёт):

– Время ветерка пришло

И мороза стынь!

В раме он разбил стекло,

Слышится дзю-дзынь!

Пантелей Евсеевич и Аделаида Максимовна пританцовывают, катая коляски. Ходят и по кругу и по прямой линии

Пантелей Евсеевич (поёт):

– Холод в доме мне не страшен,

И гулять я не хочу.

Печь растопим в доме нашем.

Пусть бормочет: «Гу-чу-чу!».

Голос малыша Сени (поёт):

– Наяву, а не во сне

Для гвоздя дыру

Просверлить хочу в стене.

Дрель гудит: «Дру-дру!».

Голос малышки Нюши (поёт):

– Если время сна настало,

Повторю я звуки вслух.

Спит со мною одеяло,

Тихо шепчет: «Фах-фых-фух!».

Аделаида Максимовна (поёт): –

– Вьюга тропки замела

И поёт с надрывом.

В доме хватит нам тепла.

Вьюга стонет: «Выу!».

Пантелей Евсеевич (поёт):

– Я увидел верхового,

Путь у всадника далёк.

По асфальту бьют подковы

Говорят они: «Цок-цок!»

Голос малыша Сени (поёт):